培训记录表格式

员工培训记录表填写范文第一篇：员工培训记录表填写范文在企业的发展过程中，员工的培训是非常重要的一个环节。

对于各种不同的培训内容，都需要进行相应的记录和整理，以便于企业管理层进行查看和评估。

这就需要填写员工培训记录表。

下面就让我们看一下这个表格的填写范例。

1. 培训课程名称：填写培训课程的名称，可以简单概括课程的主题和内容。

2. 培训方式：填写培训的方式，如线上培训、线下培训等。

3. 培训时间：填写培训的开始和结束时间，同时也可以记录具体的培训时间长度。

4. 培训地点：填写培训的具体地点，可以是企业内部的会议室或外部的培训机构。

5. 培训师资：填写培训的师资来源，可以是专业的培训机构或企业内部的专家等。

6. 培训对象：填写参加该课程的员工姓名或其他相应信息。

7. 培训内容：简明扼要地记录培训内容的主要纲要和重点。

8. 培训成果：可以记录员工在该课程中获得的主要收获和提升，以及对企业带来的实际效益。

9. 培训评价：填写培训所得到的评价，可以是员工对培训的评价，也可以是管理者对培训的评价。

10. 培训后续：填写员工在该课程后续的工作安排和应用情况，以及培训带来的改进措施和建议。

以上十项内容是填写员工培训记录表最为基础的内容，企业可以根据自己的实际情况进行相应的调整和补充。

无论是线上还是线下的培训，都需要进行相应的记录和整理，以方便后续的跟进和评估。

第二篇：更全面的员工培训记录表填写范文员工的培训是企业发展不可缺少的一环，针对不同层次和岗位的员工提供各种不同的培训，可以提高员工的工作绩效，提升企业的竞争力。

对于企业来说，如何记录和管理员工的培训资料变得十分重要。

今天，我们将为大家介绍一份更加完整的员工培训记录表，以便于管理者能够更好地进行查看和评估。

1. 培训日期：填写培训日期，以便于员工和管理层能够清楚地了解培训的时间安排。

2. 培训项目：填写培训项目的名称和主要内容，可以包括培训的类型、培训课程名称、企业内部或外部提供的培训等。

岗位培训记录一、培训目的和背景岗位培训记录旨在记录员工在特定岗位上接受的培训内容、培训时间、培训方式等信息，以便于追踪和评估培训效果，为员工的职业发展和企业的人力资源管理提供参考。

二、培训内容和方式1. 培训内容根据岗位的具体要求和员工的职业发展需求，培训内容可以包括但不限于以下几个方面：- 专业知识和技能培训：包括岗位所需的专业知识、技能和操作流程等。

- 沟通与协作能力培训：包括团队合作、沟通技巧、冲突管理等。

- 领导力和管理能力培训：包括团队管理、决策能力、问题解决能力等。

2. 培训方式根据培训内容的不同，可以采用多种培训方式，包括但不限于以下几种：- 线下面授培训：由专业讲师或者内部培训师进行面对面的培训授课。

- 在线培训：通过网络平台或者内部学习系统进行培训，包括在线课程、视频教学、在线讨论等。

- 实操培训：通过实际操作、摹拟演练等方式进行培训。

三、培训记录的内容和格式1. 培训记录内容岗位培训记录应包括以下内容：- 员工基本信息：包括员工姓名、岗位、部门、入职日期等。

- 培训时间：记录培训开始和结束的时间，以及培训的具体日期。

- 培训内容：详细描述培训的具体内容，包括培训课程、培训材料等。

- 培训方式：记录培训采用的方式，如线下面授、在线培训等。

- 培训地点：记录培训的具体地点，如培训室、会议室等。

- 培训讲师：记录培训的讲师或者培训师资来源。

- 培训评价：记录员工对培训内容和方式的评价，包括培训效果、培训满意度等。

2. 培训记录格式岗位培训记录可以采用表格或者文档的形式进行记录，具体格式可以根据企业的需求进行设计。

以下是一个示例的培训记录表格：| 员工姓名 | 岗位 | 部门 | 入职日期 | 培训时间 | 培训内容 | 培训方式 | 培训地点 | 培训讲师 | 培训评价 ||---------|------|------|----------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|| 张三 | 销售 | 销售部 | 2022-01-01 | 2022-02-01 09:00-12:00 | 销售技巧培训 | 线下面授 | 培训室 | 张老师 | 培训效果良好，受益匪浅 |四、培训记录的管理和使用1. 培训记录的管理培训记录应由人力资源部门或者专门的培训管理部门负责管理，确保记录的准确性和完整性。

培训记录表内容怎么写1. 简介培训记录表是用来记录培训活动的一种文档，它包含了培训的基本信息、内容和评估等方面的记录。

正确、清晰地记录培训活动的内容是非常重要的，它可以帮助培训人员和参训人员更好地理解和回顾培训内容，也可以作为未来培训活动的参考。

本文将介绍如何正确地编写培训记录表，以方便培训工作的开展和总结。

2. 培训基本信息培训记录表的第一部分应包含培训的基本信息。

以下是一些常见的基本信息：•培训标题：简明扼要地表达培训内容的主题。

•培训时间：记录培训活动的日期和时间。

•培训地点：详细描述培训活动的具体地点。

•培训目的：阐述培训活动的目标和意义。

下面是一个示例：培训标题培训时间培训地点培训目的内容写作培训课程2021年10月1日公司会议室提升员工的写作能力和效率3. 培训内容培训记录表的第二部分应包含培训的具体内容。

这一部分应该清晰地描述每个培训项目的名称、目标、内容和练习等。

以下是一个示例：3.1 项目一：文档结构与布局•目标：学习如何设计文档的结构和布局，以提高可读性和逻辑性。

•内容：介绍文档的基本结构，包括标题、段落、标号和编号等。

•练习：请参训人员设计一个简单的文档结构，并进行讨论和分享。

3.2 项目二：文档撰写技巧•目标：掌握写作技巧，使文档简洁明了、易读易懂。

•内容：介绍如何使用简洁的语言、清晰的排版和恰当的词汇撰写文档。

•练习：要求参训人员撰写一篇短文，并进行互评和改进。

3.3 项目三：文档格式规范•目标：了解和掌握常见的文档格式规范，提高文档的一致性和美观度。

•内容：介绍常见的文档格式规范，如标题样式、字体和行距等。

•练习：请参训人员编辑一个文档，按照规定的格式进行排版。

4. 培训评估培训记录表的第三部分应包含对培训活动的评估。

评估能够帮助培训人员和参训人员了解培训的效果和改进的方向，以便提高培训的质量。

以下是一些常见的评估内容：•培训满意度调查：采用问卷调查的方式，收集参训人员对培训活动的满意度评价。

培训记录表内容
培训记录表通常包括以下内容：
1.培训主题：记录培训的主要内容或主题，以便于后续回顾和总结。

2.培训日期和时间：记录培训的具体日期和时间，包括开始时间和结束时
间。

3.培训地点：记录培训的地点，如会议室、教室或其他场所。

4.培训人员：记录参与培训的人员名单，包括讲师、组织者和参与者。

5.培训内容：详细记录培训过程中讲解的知识、技能或信息，以便于参与者
回顾和巩固所学内容。

6.培训方式：描述培训所采用的方式，如讲座、小组讨论、案例分析等。

7.培训效果评估：通过问卷调查、反馈表或其他方式收集参与者的意见和建
议，以便于评估培训的效果和改进。

8.培训总结：总结本次培训的亮点、收获和建议，以及后续行动计划和改进
措施。

9.备注：记录其他需要特别说明的事项，如特殊要求、突发情况等。

以上是一份培训记录表的基本内容，具体格式和要求可能因组织或机构而有所不同。

安全教育培训记录表一、概述安全教育培训记录表是一种记录员工安全教育培训情况的文档，旨在确保员工具备必要的安全知识和技能，提高企业的安全生产水平。

本文档将详细介绍安全教育培训记录表的内容、填写要求、使用方法等方面的内容。

二、安全教育培训记录表的内容1.培训基本信息：包括培训时间、培训地点、培训讲师、培训课程、参训人员等。

2.培训内容：详细记录培训过程中涉及的安全知识、操作技能、应急处理等内容。

3.培训效果评估：包括培训过程中的测试成绩、实操考核、员工反馈等，以评估培训效果。

4.培训记录：记录培训过程中员工的签到、请假、早退等情况。

5.培训总结：对本次培训的收获、不足之处进行总结，为今后的培训提供参考。

6.培训资料：包括培训教材、课件、视频等资料，以备员工复习和查阅。

三、安全教育培训记录表的填写要求1.填写内容要真实、准确、完整，不得弄虚作假。

2.字迹要清晰，不得涂改，如有错误，应在错误处划线并签名确认。

3.培训记录表应妥善保管，避免遗失、损坏。

4.培训记录表应定期进行整理、归档，以备查阅。

四、安全教育培训记录表的使用方法1.培训前，由培训负责人制定培训计划，明确培训时间、地点、课程等。

2.培训过程中，由培训讲师负责记录培训内容、测试成绩等。

3.培训结束后，由培训负责人组织员工进行培训效果评估，填写培训总结。

4.培训记录表应定期进行审查，以确保培训工作的顺利进行。

5.培训记录表应作为企业安全生产管理的重要组成部分，纳入企业档案管理。

五、安全教育培训记录表的意义1.提高员工安全意识：通过安全教育培训，使员工充分认识到安全生产的重要性，提高安全意识。

2.提升员工安全技能：通过培训，使员工掌握必要的安全知识和操作技能，降低事故发生的风险。

3.促进企业安全生产：安全教育培训记录表有助于企业了解员工的安全素质，针对性地开展安全管理工作。

4.满足法律法规要求：根据我国相关法律法规，企业应定期对员工进行安全教育培训，并做好记录。

《班干部培训记录表》摘要：三（）班课室主持人参加人员培训容、班干部是班主任和其他任课老师与学沟通系桥梁和纽带，三（）班课室主持人参加人员培训容讨论班级管理办法对班干部进行分工，主持人参加人员培训容、强化识班干部培训记录表 9 月 6 日地三（）班课室主持人参加人员培训容、明确分工和各人职责班干部职责课代表任是老师管理些事；班长分管班级早、午休纪律；卫生委员检教室和包干区卫生；纪律监督员监督早操、眼操、集会纪律；组长检组成员作业并做登记、讨论 9 月份主题班会主题确谢谢老师 3、讨论制定班级公约（初稿）、分工出庆祝教师节墙报0 月日地三（）班课室主持人参加人员培训容给班干部几条建议（如何做）、不当面打学报告防止制造矛盾、制造紧张气氛乃至让学认班干部就会打报告、对学进行劝勉教育要方式以理人动以情晓以理3、想办法与学打成片、维护身形象严律己宽以待人5、面对困难要勇克克班级管理畏惧心理6、贵坚持有打持久战准备要能屈能伸7、有办法能班级管理想尽办法做班级工作8、明确分工搞协作班干部即能各明确并责己管理围又能班级管理拧成股绳心往处想劲往处使共把班级搞9、学习带头做学生任就是学习0、切实履行信、励志、合作、竞争班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取级氛围班干部培训记录表月 7 日地三（）班课室主持人参加人员培训容、班干部是班主任和其他任课老师与学沟通系桥梁和纽带、模带头作用①以身作则②模遵守各种规制③吃苦前享受④做学所做想学所想急学所急班干部也是学生所以千万不要脱离学己高高上而看学比如卫生打扫、学习成绩、做人处事等建立正确、健全舆论带动整班集体开展批评与我批评形成集体组织性、纪律性和进取心3、监督作用①监督班级课堂和习纪律②监督班级卫生和卫生区卫生③监督学进行学习④监督学是否发生矛盾是否吸烟、喝酒、打架、骂人等、提醒作用有学犯了错误要及提醒不至酿成错月 5 日地三（）班课室主持人参加人员培训容如何整顿班风提高学习成绩、现有学上课不听课不认真完成作业老师不候又不听班干部话纪律散漫有还出现和班干部顶嘴现象我认班上应该实行扣行分规定到期末评三学生或其他奖项候看行总分评价、我们应该要遵守纪律学习认真听课候不要开差应该认真学习期考试快要到了应该抓紧学习不要玩太多3、我们把以前做试卷再认真多做几遍把笔记上记些学习容看熟课看些名著类学作品提高我们些知识面、与会人员充分讨论协商形成以下议加强班风管理多看做笔记迎接期末考试到争取优异成绩班干部培训记录表月 0 日地三（）班课室主持人参加人员培训容讨论班级管理办法对班干部进行分工具体分工如下班长名冯静全面协调班级工作调节班级纠纷、矛盾协助老师管理班级班级副班长名纪律、学习助并监督学纪律、学习方面行与困难（）纪律副班长苏乐怡兼任纪律委员检学礼仪提醒与监督学戴红领巾、校徽协调老师组织课堂教学确保课堂纪律（）学习副班长吴伟俊组织学上早课、化餐热心助学习上困难卫生委员名何颖瑶提醒与监督学做值日工作检班级卫生情况责班级财产安全离开教室及关灯、关窗、锁门早上、午及到教室开门科代表名苏毅阳、罗俊杰组织学主学习提醒学按收交作业调节各组长及检作业及作业订正情况体育委员名梁鎧锋责带队晨练、出操、参加机会等带头做早操责提醒与监督做眼保健操适当组织班级体育活动协助班主任做有关体育竞赛方面工作图管理员名陈淑霞、苏乐怡全面责班级图归类出借图登记与归还记录对破损籍进行维护学习组长 6 名分别责组学作业检与作业收交及反馈信息给学习或科任老师3 月 9 日地三（）班课室主持人参加人员培训容、强化识；、以身作则态； 3、工作方法与策略；、班级舆论正确引导班干部培训记录表 5 月日地三（）班课室主持人参加人员培训容明确班干部班级建设重要作用、班干部是班主任和其他任课老师与学沟通系桥梁和纽带学生有什么情况通班干部反映和汇报老师老师有什么事情或安排通班干部通知给学生、模带头作用①以身作则②模遵守各种规制③吃苦前享受④做学所做想学所想急学所急班干部也是学生所以千万不要脱离学己高高上而看学比如卫生打扫、学习成绩、做人处事等建立正确、健全舆论带动整班集体开展批评与我批评形成集体组织性、纪律性和进取心3、监督作用①监督班级课堂和习纪律②监督班级卫生和卫生区卫生③监督学进行学习④监督学是否发生矛盾是打架、骂人等、提醒作用有学犯了错误要及提醒不至酿成错6 月 8 日地三（）班课室主持人参加人员培训容班干部具体职责进行日常管理；落实班规班纪； 3组织班级活动；．关心班学； 5做班学评价工作（）班干部常规班长责班级全面工作每月召开次班委会制订工作计划草案做班委会议记彔责学生勤工作协劣班主任处理班级生活事发生情况主劢不相关老师系副班长（）协劣班长做各项工作做课前考勤工作迟到记彔以及早习补作业现象记彔,副班长（）责班级清洁区打扫安排及监察并及向班主任反馈信息副班长（3）责班级教室打扫安排及监察并及向班主任反馈信息学习委员责沟通师生信息交流向各科老师反映学生对教学见组织班级学生开展各类学习活劢和基技能训练体育委员责开展常性体育活劢及组织参加各种体育比赛组建并管理编辑体育队伍娱委员责安排调劢学生起参不每月黑板报完成记彔每次黑板报有突出贡献学以及开展班级艺活劢丰富课余生活（娱委员每学期必须组织次班级艺活劢）班费委员责班费收集支出公布班级物品购买图管理员责班级图借登记图每月更新（二）学生课堂常规、课前讣真做上课准备学习用品要整齐安放课桌指定位置、听见上课预备铃尽快安静有秩序地进入教室己座位上静候教师上课教师走进教室宣布上课班长发出"起立"口令师生相问教师示下学生方可坐下3、迟到学生教师应轻手轻脚走进教室丌得妨碍学上课、上课精神饱满坐姿端正然挺胸两手放觃定位置丌做劢作老师许可丌能随便离开座位和教室5、上课要与心听讲积极思考问题做到心到、眼到、口到劤力掌握正确学习方法勇提出问题积极参加认论发言、提问要按觃定姿势举手教师指名才能发言发言要姿势端正说普通话声音响亮语句完整并明礼貌用语发言完毕即劢坐下6、对教师布置作业要讣真、独立完成遇到困难如思考还是丌懂要主劢请教师辅导作业要整洁格式合觃做到按交7、写要严格保持"眼离尺胸离桌拳握笔手指离纸寸"正确姿势8、下课教师宣布"下课"班长发出"起立"口令教师招呼学生方可平静有序地走出教室9、值日生应督促全体学保持教室整洁下课就劣教师整理教具擦净黑板（三）班级环境管理制、班级环境要（）、教室黑板课前干净讲台整洁有序（）、劳劢、卫生等方面工具律摆放教室墙角（3）、课程表、作息表、值日生表等贴觃定位置墙壁、讲台、课桌等丌得乱贴、乱画（）、教室黑板报容每月更换次围绕当月主题；雏鹰天地容丰富多彩版面设计要有特色和创讲究艺术美（6）教室保持良通风和整洁（7）清洁区打扫干净及、值日班长责任任廖强肖斌黄万铭谢绍萍袁奕林英霞（）讣真记彔班级周每节课上课情况有无缺勤有无违纨并周五下午送班主任审（）责午午休纨律管理和记彔有任何突发情况及报告班主任（3）开启和关闭教室里灯、电扇和门窗（3）督促学摆课桌椅、保持整齐排列提醒值日生责讲台清洁卫生做到每节课讲台保持洁净（）监护班级各项环境设施、设备公物有损坏值日班长应及报告班主任按有关觃定处理（5）值日班长（生）交接要讣真上周有关记彔并听取班主任相关见（四）班级公物保管制（）公物保管由班主任责登记张贴上墙（）公物领借、归还应及主劢并能严格按制办事丌任挪用其它班、室公物（3）班级公物师生应节约使用、安全运作丌损坏、勤擦洗（）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条丌紊（6）学校替各班添置公物律包管到教室按觃定存放（7）每学期学校总处会进行定期不丌定期组织检。

小学校本培训活动记录表三篇篇一：XX小学校本培训活动记录表单位：XX小学项目负责人：XXXX小学校本培训活动记录表(一)活动主题：PowerPoint20XX专题培训一XX小学校本培训活动记录表(二)活动主题：PowerPoint20XX专题培训二XX小学校本培训活动记录表（三）活动主题：PowerPoint20XX常见问题及对策XX小学校本培训活动记录表(四) 活动主题：教室小媒体设备使用XX小学校本培训活动记录表(五)活动主题：课件评比标准活动时间20XX.10.21星期五下午活动地点四楼多媒体教室参加对象全校教师主讲人XX篇二：小学校本培训记录校本培训记录20XX、9、13全体教师主要内容备课的经验活动记录1.备课时要对三套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。

70%左右要紧扣正在使用的教材，30%左右要纵横渗透，综合整合，作相关发挥。

2.在假期中把新学期的课完全备好，要有一个整体的备课框架，然后才上课。

最好的教学策略是按照“整体→部分→整体”进行教学。

3．备课要掌握教材的整体结构，要深入了解学生的现状与需求。

广泛搜集相关资料，合理取舍讲课的内容。

只能讲授学生可能懂的内容，不能讲授学生无法理解的内容。

校本培训记录20XX、9、27 参加人员全体教师主要内容上课的经验活动记录1．上课怎样开头，怎样结束，要反复推敲。

开头要激发兴趣，结束要让人回味。

开头结束都力求短小精干，切忌拖泥带水。

板书演示要清楚明了，重点关键要突出鲜明。

坚决守时，决不压堂。

2．上课要关心每位学生。

要使绝大多数都能真懂。

在让学生思考、操作、讨论时，优秀生和后进生应有所区别，体现出“因材施教”。

要使优秀生感到一定困难，要使后进生感到在进步。

3．要善于提出恰当的问题，要让学生有独立思考和独立操作的时间。

一堂课要有动有静，有张有弛，有严肃有笑声。

每一节课的最精华之处，一定要放慢速度，让学生能铭刻在心。

4.教学过程的关键是“交流——互动”。

岗前培训记录表部门岗位研究目标研究内容参考资料不合格考核结果日常表现考官签名合格考核日期考核记录问题1：回答情况：问题2.回答情况：问题3：回答情况：问题4：回答情况：问题5：回答情况：注：栏目不足请另带附页。

姓名课程名称良好优秀员工编号【精品资料---可直接编辑使用】【精品资料---可直接编辑使用】【精品资料---可直接编辑使用】【精品资料---可直接编辑使用】---可直接编辑使用】Office常用快捷键大全查找文字、格式和特殊项Ctrl+G使字符变为粗体Ctrl+B为字符添加下划线Ctrl+U删除段落格式Ctrl+Q复制所选文本或对象Ctrl+C剪切所选文本或对象Ctrl+X粘贴文本或对象Ctrl+V撤消上一操纵Ctrl+Z重复上一操作Ctrl+Y单倍行距Ctrl+1双倍行距Ctrl+21.5倍行距Ctrl+5在段前增加一行间距Ctrl+0段落居中Ctrl+E分散对齐Ctrl+Shift+D取消左侧段落缩进Ctrl+Shift+M创建悬挂缩进Ctrl+T减小悬挂缩进量Ctrl+Shift+T取消段落格式Ctrl+Q创建与当前或最近使用过的文档类型相同的新文档Ctrl+N【精品资料【精品资料---可直接编辑使用】【精品资料---可直接编辑使用】【精品资料---可直接编辑使用】---可直接编辑使用】Office常用快捷键大全查找文字、格式和特殊项Ctrl+G使字符变为粗体Ctrl+B为字符增加下划线Ctrl+U删除段落格式Ctrl+Q复制所选文本或对象Ctrl+C剪切所选文本或对象Ctrl+X粘贴文本或对象Ctrl+V撤消上一操作Ctrl+Z重复上一操作Ctrl+Y单倍行距Ctrl+1双倍行距Ctrl+21.5倍行距Ctrl+5在段前添加一行间距Ctrl+0段落居中Ctrl+E分散对齐Ctrl+Shift+D取消左侧段落缩进Ctrl+Shift+M 创建悬挂缩进Ctrl+T减小悬挂缩进量Ctrl+Shift+T取消段落格式Ctrl+Q创建与当前或最近使用过的文档类型相同的新文档Ctrl+N。