【导语】看图说话是语⾔课堂中常⽤的⼀种活动形式。
它形式简单易操作，更是⼀种将知识转化为能⼒的有效途径。
下⾯是⽆忧考整理分享的⼩学⽼鹰捉⼩鸡看图写话作⽂，欢迎阅读与借鉴。
【篇⼀】 下课了，我和同学们到操场上去玩游戏，今天的游戏——⽼鹰捉⼩鸡。
我宣布游戏规则：王圣然当⽼鹰，刘唐欣怡当母鸡，陈杰睿、曾诗涵、董于嘉、董于毫和我当⼩鸡。
游戏开始了，王圣然想抓到最后⼀只⼩鸡，可是母鸡把双⼿打开，想办法把⽼鹰挡住，保护好⾃⼰的⼩鸡，结果，⽼鹰没有捉到⼀只⼩鸡，他很⽣⽓。
上课铃声响了，我们回到教室准备上课了。
这个游戏很好玩，下次我们还要玩⽼鹰捉⼩鸡这个游戏。
【篇⼆】 我喜欢⽼鹰捉⼩鸡的的游戏。
⾸先要有⼀个⼈做⽼鹰，⼀个⼈做鸡妈妈，其他的⼈做⼩鸡。
当⽼鹰捉住了其中的⼀只⼩鸡，那只⼩鸡就得做⽼鹰，⽽⽼鹰就变成了⼩鸡。
所有的⼩鸡都不希望⾃已被⽼鹰逮住，所以都会跟在鸡妈妈背后拼命地跑啊，跑啊，跑啊。
我最喜欢做鸡妈妈，因为她会保护⼩鸡，⽽且鸡妈妈永远也不会变成⽼鹰。
【篇三】 今天，我和我的好朋友，还有爸爸妈妈集体去郊游、烧烤。
我们吃完了午饭就开始玩⽼鹰捉⼩鸡的游戏。
⼀共有6个孩⼦，爸爸妈妈们做“母鸡、⽼鹰”。
站第⼀排的“⼩鸡”是最⼩的⼩朋友，因为我个⼦⾼⼀点，所以我站第三。
我作为⼩鸡被捉到了两次。
我觉得最猛的⽼鹰就是聪聪爸爸（聪聪是个⼩男孩，今年6岁半，他是我的好朋友），他跑的速度很快，所以我每次⽼掉队。
我觉得很刺激！ ⽼鹰捉⼩鸡很好玩！【篇四】 下课了，同学们在操场上玩⽼鹰捉⼩鸡的游戏。
⼩明当⽼鹰，⼩红当鸡妈妈，后⾯的是⼩鸡。
⽼鹰要捉⼩鸡，鸡妈妈就保护着它们左右挡住⽼鹰的捕捉。
结果⽼鹰没捉住⼩鸡，⼩鸡们乐得⼼⾥开了花。
上课铃响了，同学们就去上课。
⼀进教室⽼师就看见他们满头⼤汗，⽼师感觉他们玩得很开⼼。
【篇五】 哈哈，终于下课了，为了放松⼀下我们因学习紧绷的神经，我们玩起了⽼鹰捉⼩鸡。
快看！凶恶的⽼鹰向可⼝的⼩鸡冲了过来，在最前⾯，伟⼤的母亲展开了双翅，拼命保护⾝后的⼩鸡们。
