《小伙伴》PPT课件六
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七年级美术上《小伙伴》精ppt课件•课程介绍与背景•观察与表现技巧•绘画材料与工具运用•创作过程与步骤解析目•作品欣赏与评价标准•课堂互动与拓展活动设计录01课程介绍与背景03促进学生全面发展美术课程不仅关注学生的美术技能,还注重培养学生的观察力、思考力、表达能力等,促进学生的全面发展。
01培养学生审美能力和创造力通过美术课程的学习,引导学生发现和欣赏美,激发他们的创造力和想象力。
02传承和弘扬民族文化美术课程是传承和弘扬民族文化的重要途径,通过学习民族传统美术,增强学生的民族自豪感和文化认同感。
美术课程目标与意义《小伙伴》主题背景以人物为主题本课程以人物为主题,通过描绘小伙伴的形象和特点,引导学生关注人物内心世界和情感表达。
强调友谊与情感通过小伙伴的形象塑造和情节设计,强调友谊、互助和情感交流等人文价值,培养学生的情感态度和价值观。
贴近学生生活小伙伴是学生生活中亲密的伙伴,通过这一主题,可以让学生更加贴近自己的生活实际,产生共鸣和兴趣。
通过欣赏和分析相关美术作品,引导学生进入课程主题,激发学生的学习兴趣。
课程导入学生展示自己的作品,并相互评价、交流和分享创作经验和感受。
作品展示与评价介绍人物画的基本知识和技巧,包括人物比例、动态、表情等要素的描绘方法。
知识讲解教师示范演示如何运用所学知识和技能进行人物画创作,重点讲解小伙伴形象的塑造和情感的表达。
示范演示学生根据所学知识和技巧,自主创作一幅以小伙伴为主题的人物画作品。
学生实践0201030405课程内容与结构安排02观察与表现技巧首先把握对象的整体形态,注意比例、动态和特征。
观察整体局部深入比较观察在整体观察的基础上,对局部细节进行深入观察,捕捉细微的变化。
通过对比不同对象或同一对象的不同部分,发现差异和特点。
030201观察方法:从整体到局部运用不同粗细、轻重、缓急的线条表现对象的轮廓、质感和动态。
线条运用运用色彩的冷暖、明暗、纯度等对比手法,表现对象的立体感和空间感。
01课程引入Chapter美术与生活的联系美术源于生活美术创作往往以日常生活为素材,通过艺术家的加工和提炼,形成具有审美价值的作品。
美术服务于生活美术作品可以装点生活,提升生活品质,同时也可以传递情感、思想和观念,丰富人们的精神世界。
美术与生活相互影响生活为美术提供创作灵感,而美术作品又反过来影响人们的生活方式和审美观念。
作者介绍时代背景创作意图030201《小伙伴》作品背景学习目标与要求过程与方法知识与技能通过观察、分析、比较等方法,深入理解《小伙伴》的构图、色彩、线条等艺术语言;学习如何运用艺术语言进行美术创作。
情感态度与价值观02作品欣赏与解读Chapter《小伙伴》作品展示作品背景画家简介画面内容空间透视通过近大远小的透视原理,画家将画面中的元素有序地排列在空间中,增强了画面的立体感和层次感。
构图特点画家采用三角形构图,将人物与动物安排在画面的不同位置,形成了稳定而富有动感的画面效果。
视觉中心画家将视觉中心安排在小伙伴与小狗的互动处,突出了画面的主题和情感表达。
画面构图分析色彩运用技巧色彩搭配01冷暖对比02色彩情感031 2 3外貌特征神态动作情感表达人物形象塑造03绘画基础知识与技能Chapter线条的运用线条的基本类型直线、曲线、虚线等,不同线条可以表现不同的情感和氛围。
线条的运用技巧通过线条的粗细、长短、疏密等变化,可以表现出物体的形态、质感和空间感。
线条在画面中的作用线条可以分割画面、引导观众视线、营造节奏感等,是绘画中不可或缺的元素。
色彩的搭配原理色彩的三属性色彩的对比与调和色彩在画面中的运用画面层次感的表现前景、中景、背景的处理物体之间的遮挡关系光影的运用创意构思方法主题与内容的确定素材的收集与整理构思过程与草图绘制04实践操作指导Chapter01020304选择适合绘画的素描纸或水彩纸,确保画面效果更佳。
纸张准备多种型号的铅笔、炭笔或彩色铅笔,以便描绘不同细节。
画笔如使用水彩或丙烯颜料,需提前调配好所需颜色。