通信工程专业导论(第1-3章)

通信工程专业导论论文引言踏入了大学，选择了电子信息与电气工程系通信工程专业。

经过半年的思考与探究，在合院老师的指导下，我对通信也有了自己的认识，对合肥学院通信工程专业的地位也有了大致的了解，通信行业的发展有了自己的思考。

了解通信通信，顾名思义，是信息的传送。

信息是可以描述的客观现象，是具有一定物理含义的消息或知识。

在当今社会，互联网盛行，各种电子技术发展迅速。

今天的信息不仅仅是数字，声音，还有图像。

信息就是隐含在物理信号中具有一定含义的消息，信号处理的目的就是为了在信号中获得有用的消息。

信道：信息传递通道。

有（电话，网络，微波，卫星等）。

信息依赖载体进行传递，称之为通信。

通信工程专业专业性质，信息技术。

学科属工学类，电子信息门类。

相近专业有电子信息工程，计算机科学与技术。

通信工程主干学科：电子科学与技术系统，计算机科学与技术。

通信工程专业代码：080604.当今时代是一个以知识经济为主的信息时代。

信息技术内涵——传感，同喜，计算机。

通信工程属工程车信息系统。

通信技术是以计算机网络，电视，卫星等通信工具的信息传输技。

第四次信息技术革命，是电子计算机和现代通信技术在信息工作中的应用。

这种有效结合，使信息的处理速度，传递速度得到了惊人的提高，人类处理信息，利用信息的能力达到了空前的高度，人类社会进入了信息时代。

可见，通信业的地位，通信工程的重要性了。

确实也是，通信业在国民经济中处于基础性地位，通信技术和网络是国民经济的基础设施，是当今社会生产和生活的必要条件。

通信业也是安徽省八大支柱产业之一。

通信业在国民经济中处于先导性地位。

通信的发展促进了交流与合作，从而带动国民经济的发展，通信业的发展，可以带动设备制造，交通，旅游，教育等证多相关产业的发展。

因此，经济要发展，通信需先行。

通信工程体系之核心课程。

除本专业公共基础课之外，还有电路原理，模拟电子技术基础，数字电子技术基础，在系统编程技术，高级语言程序设计，电磁场与电磁波，信号与系统，通信电子线路，微波技术，通信原理，程控交换原理，移动通信技术，数字信号处理，光纤通信原理，数字图像处理，信息论基础。

一、本课程地位、性质和任务《专业导论》是软件工程专业的一门引导课程，是所有后继专业基础课及专业课的总体认知，其目的是认识软件工程及计算机学科的本质。

通过对软件工程及计算机学科的研究范畴和教育内容进行系统性和科学性的阐述，使学生理解软件工程及计算机的基本概念、信息化社会的特征以及信息化社会对软件工程及计算机人才的需求，并步了解软件工程及计算机的专业和学科内涵，并在这个过程中激发学生对本专业学习的兴趣，明确今后学习的目标和内容。

《专业导论》实验是课内实验，独立教学，要求学生通过实验掌握计算机基本应用技能，掌握windows、Office软件和internet网络使用，了解并初步掌握一些常用的工具软件。

二、课程教学的基本要求该课程教学的二个基本目标和任务是认知与导学。

教师应该以科学的认识论和系统的方法论统领整个课程的教学，向学生系统地介绍软件工程及计算机专业和学科的概貌及其国内外的最新进展，帮助学生系统、正确、概要地认知自己所要学习的专业和学科，了解并体会大学四年所要学习的主要专业知识内容及其关联关系，为学生顺利完成大学的学习任务提供必要的专业认识基础。

应该注意到本课程家学时对专业知识的介绍是系统性，但概要性的。

要给学生的学习留下大量的可激发探究欲望的疑问和问题，为后续课程的教学留下“伏笔”，真正使导论课程的教学起到初步认知与正确导学的作用。

所以，为了能够引导和帮助学生学会探究式的学习方法和习惯，本课程的教学也应尽量以问答学生心中对专业学科及相关知识的疑问，探究式地展开整个教学过程。

学完本课程应达到以下基本要求：1.理解计算机的基本概念、信息化社会的特征。

2.理解信息化社会对软件工程及计算机人才的需求。

3.理解本专业的培养目标、规格要求和课程体系。

4.掌握和理解软件工程及计算机的基础知识。

5.理解与软件及计算机有关的职业规范及法律法规。

6.通过实验课初步掌握计算机操作技能常用工具软件的使用。

三、课程学时分配、教学要求及主要内容(二) 课程教学要求及主要内容第一章绪论（计算机、信息与信息社会、专业与学科）教学目的和要求、主要内容：明确今后学习的目标和内容，树立专业的自豪感和责任感。

通信工程专业导论电子信息与电气工程系1.专业介绍通信工程（也作电信工程，旧称远距离通信工程、弱电工程）是电子工程的一个重要分支，同时也是其中一个基础学科。

该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。

报告内容要点综述报告要求3G时代赋予我们责任与使命从猎头视角了解通信行业通信行业：“十二五规划”指引下的发展机会通信专业提供的专业综合实训平台一、综述报告要求综述报告要求如下：1、封面格式统一，排版规范，字数不少于3000字，打印上交；2、内容包括如下几点：①你了解通信工程专业及通信行业吗？“十二五规划”对我们通信行业有哪些有利政策？②你为何选择通信工程专业，听完报告后，对自己即将走进通信行业的认识如何？③面对通信行业的发展前景及未来，你准备好了吗？如何规划好大学时光？④听完报告后，你对自己以后就业和考研方向有初步的想法吗？⑤听完报告后的收获和体会有哪些？二、3G时代赋予我们责任与使命3G的历史使命并非我们想象的那么辉煌，它在这个年代诞生就注定了是个预告片或者遐想的角色；是为实现4G时代真正的通信变革做准备，是为4G通信时代创造用户量和硬件的基础，其中包括现在大规模建设的硬件基站、网络升级、以及推动用户终端的移动设备升级等等。

目前，中国联通已在55个城市启动3G业务试商用，预计9月底前，试商用将扩大到284个城市。

年底前，中国联通将启动3G的正式商用。

届时，全国284个开通3G业务的城市将全部进入正式商用阶段。

三大运营商3G业务对比中国移动3G业务——TD-SCDMA启动社会化业务测试及试商用已经整一年。

据中国移动4月公布统计数据显示，中国移动的TD客户从最初的几千户增长到目前的40多万户。

目前，已建设完成的10城市TD网络覆盖率达到同区域2G网络覆盖的95%，语音接通率超过95%，掉话率降到3.6%。

2008年11月4日，中国电信重点推出了“C+W”业务，它可实现在CDMA和WIFI网络之间无缝切换，随时随地登录宽带上网。

1.电子信息发展历程------移动通信系统每一次更新换代都有颠覆性技术引领，从1G 到5G，都解决了当时最主要的需求。

大数据时代下无线接入网络用户指数增长，流量直线上升，越来越多的智能终端面世和普及，移动、存储方式进行了巨大变革。

云计算机将计算、服务和应用作为一种公共设施提供给公众，让人们像使用水、电、气那样通过网络使用计算机资源。

自动化技术是一门综合性技术，它和控制论、信息论、系统工程、计算机技术、电子学、液压气压技术、自动控制等都有着十分密切的关系，而其中又以控制理论和计算机技术对自动化技术的影响最大。

电子信息技术在国家科技发展中的地位很高，在16 个重大专项中相关的有 5个、11 个重点领域及优先主题 2 个、8 个前沿技术中相关的有 3 个。

轨道交通列车运行控制技术发展经历人工控制、机械化、电气化、自动化、智能化几个阶段。

城市轨道交通LTE-M 技术广泛应用，多业务综合承载的车地无线通信设备，提出了基于优先级调度的综合承载技术，首次实现了车辆多专业多业务一网承载。

新一代的信息技术和轨道交通技术的深度融合给轨道交通的发展带来新的机遇。

电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

信息与通信工程主要从事信息获取、信号处理、信息处理、信息传输与通信网络的理论、技术与产品的研究开发、设计与制造方面的工程技术工作。

计算机科学与技术承担着信息处理与识别、计算机系统、软件工程、人工智能、信息存储、计算机网络及计算机外部设备等的理论、技术、设备的设计、制造与研究工。

2工程教育认证简介------学院全部专业建设均遵循我国工程教育“以学生为中心、成果导向（OBE）、持续改进”三大理念，专业定位为“国际知名，国内一流”。

学生在招生、学习指导、职业规划、就业指导、心理辅导、学习过程的跟踪与评估、转专业、转学等方面有明确的要求。

培养目标有公开的符合学校定位的、适应社会经济发展需要的培养目标；要定期评价目标的合理性并根据评价结果进行修订，评价与修订要有行业或企业专家参与。

通信工程专业导论论文(1)随着信息化时代的到来，通信工程专业的发展变得日益重要。

通信工程专业是一门关于传输信号、信息处理和传输以及通信网络连接建设的学科。

在人们生产和生活中，通信工程扮演着极为重要的角色。

如今，随着科技的发展，通信工程专业在各个领域都有广泛的应用。

本文将从以下几个方面探讨通信工程专业的导论。

一、专业背景通信工程专业可以追溯到19世纪90年代，当时最早的通信方式是通过有线电报实现的，而现如今的通信系统是非常复杂的，包括移动通信、互联网、卫星通信、有线电视等。

现代通信工程专业基础设施的建设是一个庞大而复杂的体系，需要涉及电子学、信息论、数字信号处理、计算机网络等众多学科。

二、关键技术通信工程专业的关键技术包括：模拟信号处理、数字信号处理、光电子传输、通信协议、计算机网络等。

在这些技术中，数字信号处理和计算机网络是相对最为重要和发展最为迅速的技术，而且它们的应用范围也是最广泛的。

数字信号处理在数字通信、数字电视和数字音频设备等方面有着广泛的应用。

计算机网络则涉及到各行各业的企业、机构、个人等，因为它们都需要对信息进行处理、存储、传输和共享。

三、专业应用通信工程专业的应用范围非常广泛，包括军事、医疗、教育、金融、物流等。

军事中的通信系统可以用于战争的信息传输和实时监控，医疗方面可以用于医疗器械的信息传输和医院之间的信息共享，教育方面可以用于课程广播和教育资源共享，金融方面可以用于网络支付和交易数据的实时传输。

物流方面，它可以用于包裹的追踪和递送信息的共享等等。

四、学科要求通信工程专业要求学生具备坚实的数学、物理、计算机等相关基础知识，同时也需要对电子电路、通信原理、数字信号处理等方面有深入的了解。

此外，在实践中，学生还需要具备市场分析、项目管理、团队协作、创新思维等综合能力。

以上就是通信工程专业的导论，它的重要性在于把握住专业方向。

通过掌握通信工程专业的专业背景、关键技术、应用范围和学科要求，可以为未来的学习和就业奠定坚实的基础。

通信工程专业导论知到章节测试答案智慧树2023年最新天津商业大学绪论单元测试1.学校的校庆日是5月7日参考答案:对2.学校经历了三个发展阶段参考答案:错3.2007年学校更名为天津商业大学参考答案:对4.2017年学校获批博士授权单位参考答案:错5.（）年学校获批推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格单位参考答案:20176.（）年学院由计算机与电子信息工程学院更名为信息工程学院参考答案:20057.我国最早于（）年设立无线电门参考答案:19178.学校目前本科专业涵盖了经济学、管理学、法学、文学、理学、（）等7大学科门类参考答案:工学;艺术学9.学院现有计算机科学与技术、自动化、电子商务、软件工程和（）6个本科专业参考答案:信息管理与信息系统;通信工程10.目前电子信息类专业含有电子科学与技术、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、（）6个专业参考答案:通信工程;电子信息工程;信息工程第一章测试1.通信是信息或消息的传输与传递参考答案:对2.古代通信是基于电磁技术的通信参考答案:错3.有线电报机属于近代通信的范畴参考答案:对4.现代通信是指互联网通信参考答案:错5.通信按照发展历程一般可以分为古代通信、近代通信和（）参考答案:现代通信6.（）年莫乐斯研制出世界上第一台电磁式电报机，开启了近代通信参考答案:18377.古代通信是基于视觉或听觉的（）通信参考答案:图文8.（）属于古代通信的范畴参考答案:击鼓鸣金;飞鸽传书9.（）属于近代通信的范畴参考答案:电报机;电话机10.（）属于现代通信的范畴参考答案:手机;对讲机第二章测试1.对于电磁波来说，波长越长，绕射能力越强，反射能力越弱参考答案:对2.微波可以分为以下几类（）。

参考答案:毫米波;厘米波;分米波3.以下哪些属于电磁波（）。

参考答案:无线电波;微波;X射线;光波4.以下哪种通信技术不属于微波通信（）。

参考答案:光纤通信5.Ku波段的工作频率为6/4GHz。

通信工程导论结课论文光纤通信技术从光通信中脱颖而出，已成为现代通信的主要支柱之一，在现代电信网中起着举足轻重的作用。

光纤通信作为一门新兴技术，其近年来发展速度之快、应用面之广是通信史上罕见的，也是世界新技术革命的重要标志和未来信息社会中各种信息的主要传送工具。

接下来我将对光纤通信技术进行综述。

一．概述光纤即为光导纤维的简称。

光纤通信是以光波作为信息载体，以光纤作为传输媒介的一种通信方式。

从原理上看，构成光纤通信的基本物质要素是光纤、光源和光检测器。

光纤除了按制造工艺、材料组成以及光学特性进行分类外，在应用中，光纤常按用途进行分类，可分为通信用光纤和传感用光纤。

传输介质光纤又分为通用与专用两种，而功能器件光纤则指用于完成光波的放大、整形、分频、倍频、调制以及光振荡等功能的光纤，并常以某种功能器件的形式出现。

光纤通信是利用光波作载波，以光纤作为传输媒质将信息从一处传至另一处的通信方式，被称之为“有线”光通信。

当今，光纤以其传输频带宽、抗干扰性高和信号衰减小，而远优于电缆、微波通信的传输，已成为世界通信中主要传输方式。

未来光纤通信的发展极具潜力。

二．发展历史在六十年代中期以前，人们虽然历经苦心研究过光圈波导、气体透镜波导、空心金属波导管等，想用它们作为传送光波的媒体以实现通信，但终因它们或者衰耗过大或者造价昂贵而无法实用化。

也就是说历经几百年人们始终没有找到传输光波的理想传送媒体。

一九六六年七月，英藉、华裔学者高锟博士在PIEE 杂志上发表了一篇十分著名的文章《用于光频的光纤表面波导》，该文从理论上分析证明了用光纤作为传输媒体以实现光通信的可能性，并设计了通信用光纤的波导结（即阶跃光纤）。

更重要的是科学地预言了制造通信用的超低耗光纤的可能性，即加强原材料提纯，加入适当的掺杂剂，可以把光纤的衰耗系数降低到20dB/km以下。

而当时世界上只能制造用于工业、医学方面的光纤，其衰耗在1000dB/km以上。

对于制造衰耗在20dB/km 以下的光纤，被认为是可望不可及的。

《通信工程专业导论》教学大纲课程编号：开课学院：通信与信息工程学院课程类别：专业基础课学时/学分：16/1课程性质：必修一、课程性质本课程是为电子信息类专业大一学生开设的专业基础课程。

课程贯彻通信系统中“全程全网”的理念，刻画通信工程专业体系中各层各模块（包括无线移动、光纤传输、网络交换和应用服务）的基本概念和关键技术、研究和应用热点，发展趋势以及必备的科学和研究方法等。

二、课程目标本课程的教学目标是：引导学生建立多目标兼容的工程思想和严谨的哲学思维，培养求真务实的科学态度、独立思考的科学精神、团队合作的科学素养，掌握通信系统的基本框架、功能模块和发展趋势。

使学生能够对通信工程专业有清晰的宏观把握，主动地构建自己的知识体系和能力结构，为后续各方向专业课学习奠定基础，并激发学生探索新技术和新应用的兴趣和热情。

（一）思想、素质教育目标目标1.1培养运用科学辩证的立场、观点及方法分析和解决问题的能力。

目标1.2培养学生严谨的科学态度、独立思考与团队合作等科学精神。

目标1.3培养学生了解通信系统中复杂工程问题涉及的工程与社会相关知识。

（二）知识教学目标目标2.1掌握通信系统的基本框架、功能模块和设计原则。

目标2.2了解通信工程专业的培养目标、毕业要求和课程体系。

目标2.3了解基本的科学研究方法和工程设计原则。

目标2.4了解通信系统和通信网络国内外应用现状及发展趋势。

（三）能力教学目标目标3.1具备理解通信系统和通信网络体系结构的能力，并根据各功能模块和分层设计对通信系统和网络具备初步描述和分析的能力。

目标3.2激发学生探索新技术新应用的兴趣和热情，培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。

目标3.3初步具备基础的科学研究思维并了解初步的工程设计原则。

三、课程教学内容及基本要求本课程是学生本科阶段接触的第一门涉及专业的课程，使大学新生一踏进校门就能够通信工程的全貌有系统清晰的了解。

本课程“浅近而系统”地介绍通信系统组成模块和分层体系、基本功能和设计思想。

通信工程专业课程简介专业核心课程：信息论与编码原理、通信原理、电视原理、电磁场与电磁波、天线与电波传播广播电视发送方向:数字电视技术、广播电视发送技术、数字广播技术移动通信方向：移动通信、现代交换技术、移动电视技术信息论与编码原理:本课程着重介绍信源的类型与特性、信源熵、信道容量、信息率失真函数等信息论的基本理论，以及信源编码和信道编码的基本概念和主要方法。

这些信息论与编码的基本理论和方法不仅适用于通常意义的通信领域，如数字视音频处理和多媒体通信等，也适用于信息安全等计算机信息处理和管理等专门领域的需要.通信原理：本课程以当前广泛应用的通信系统和代表发展趋势的通信技术为背景，系统介绍数字通信基本原理,为学生今后从事相关工作提供理论基础和实际知识。

课程第1－3章介绍通信基础知识，其中包括其它章节所需的随机信号与噪声分析的数学知识，第4－5章论述模拟信号数字化和数字基带传输系统基本原理，第6－7章阐述数字调制系统和最佳接收原理。

电视原理:“电视原理”是一门理论与实践、原理与应用结合较紧密的课程，是从事广播电视、现代多媒体通信等领域专业技术人才必须具备的专业知识，是中国传媒大学南广学院重要的学科基础课程.“电视原理”课程内容包括了传统的黑白电视、彩色电视传像和显示的基本原理.教学内容体现了传统技术与现代技术的结合、理论教学与实验教学的结合，能及时反映电视技术最新的科技成果。

电磁场与电磁波：本课程的主要内容包括三部分：第一部分为分析矢量场时必须掌握的基本数学内容；第二部分为静态场的学习，包括静电场、恒定电场以及恒定磁场,要求掌握它们的基本方程、基本定理以及公式,能够分析静电场的基本问题以及简单的工程应用；第三部分为时变电磁场以及电磁波的学习，要求掌握麦克斯韦方程组、波动方程,以及在无界、半无界和导波装置中电磁波的分析方法，侧重点在第三部分。

通过本课程的学习,要求学生在掌握一些必要的数学知识基础上，掌握电磁场的基本方程、基本定理和公式，加深对电磁场基本概念的理解，提高分析和解决电磁场问题的能力。