药理学实验指导

药学大实验实验指导药理学部分Revised at 2 pm on December 25, 2020.药学实验（药理学实验）实验五不同给药途径、给药剂量对药物作用的影响(一)不同给药途径对药物作用的影响实验目的观察不同给药途径对药物（硫酸镁）作用的影响，了解核酸镁不同给药途径产生不同作用的原因；掌握硫酸镁的作用以及小鼠灌胃、腹腔注射方法实验原理硫酸镁为一种容积性泻药（此外还有刺激性和润滑性泻药），口服在肠道难吸收，在肠内形成高渗压而阻止肠内水分的吸收，从而扩张肠道、刺激肠壁、促进肠道蠕动，产生泻下作用。

注射给药可使血中Mg2+增加，由于Ca2+和Mg2+化学结构相似，Ca2+和Mg2+间存在相互拮抗作用，Ca2+参与运动神经末梢Ach释放，而Mg2+拮抗Ca2+这种作用，结果使神经肌肉接头处Ach减少，骨骼肌紧张性降低，肌肉松弛。

同时对中枢神经及心血管系统产生抑制作用。

因此产生抗惊厥及降压效果。

本实验观察不同给药途径对硫酸镁作用性质的影响。

大多数药物需进入血液分布到作用部位才能发生作用。

药物自给药部位进入全身血液循环的过程为吸收（absorption），吸收速度的快慢及吸收数量的多少直接影响药物的起效时间及强度。

其中给药途径是决定药物起效时间及强度的重要因素之一。

给药途径不同，则药物吸收快慢亦不同，其吸收快慢顺序除静脉注射外是：腹腔注射>吸入>舌下>直肠>肌内注射>皮下注射>口服>皮肤。

给药途径不同，其吸收程度又不同，由此使药物作用强度不同。

药物经不同给药途径所致的吸收程度是：吸入、舌下、直肠、肌内注射较为完全，口服次之，皮下较差；皮肤表面吸收程度最差，一定要脂溶性特别高的药物才能通过此途径较好地吸收。

而胃肠道给药，影响因素较多，包括有首关消除的影响等，使药物吸收程度有所不同。

首关消除（first pass elimination）：从胃肠道吸收入门静脉系统的药物在到达全身血循环前必先通过肝脏，如果肝脏对其代谢能力很强或由胆汁排泄的量大，则使进入全身血循环内的有效药物量明显减少，这种作用称为首关消除。

实验一药理学实验基本知识和技术实验目的：1、掌握基本操作，锻炼动手、动脑能力；2、更好地掌握药理学基本理论知识；3、培养科学思维。

实验内容：一、药理实验的基本目的与要求二、实验动物：1、动物的选择；2、动物的标记与捉拿、固定方法；3、动物的取血方法（尾尖、眼眶静脉丛、摘眼球、断头）；4、动物的给药方法（灌胃、腹腔、皮下、尾静脉）；5、动物的麻醉方法；6、动物的处死方法。

三、实验设计基本原则。

实验步骤：一、药理学实验的基本目的与要求药理学实验课在药理学教学中占有非常重要的地位。

药理学实验课的目的在于通过实验验证药理学的基本理论，加深理解与掌握药理学的基本知识和规律；也是了解获得药理学知识的科学途径。

同时，培养学生独立思考，独立工作，科学思维的能力；培养学生动手操作、分析问题和解决问题的能力；还应培养学生对科学工作的严肃的态度、严格的要求、严密的工作方法及实事求是的工作作风。

为了达到上述目的，要求做到下列事项：1. 实验前：预习实验内容并复习相关理论知识；2. 实验时：（1）实验分小组进行，实验前分工明确，实验时密切配合；（2）确定实验仪器、药品、动物与实验指导相符时，将实验器材妥善安排，正确装置、保管；（3）实验操作按步骤进行，仔细观察实验中出现的现象，实事求是地做好记录；（4）注意爱护动物、节约实验药品；（5）实验过程中保持实验室肃静、清洁。

3. 实验后：⑴各组同学将实验动物处死，实验台擦干净，将实验方盘送回准备室；⑵值日生搞好实验室卫生，将死亡动物送至指定场所；⑶整理实验结果，经分析思考作出结论，按要求写出实验报告，按时交给指导老师。

实验报告的书写1.题目2.目的3.原理4.材料：实验动物，器材，药品5.方法：用自己的语言简单扼要描述出来；6.结果：要求真实、清楚；7.讨论：将实验结果进行比较、分析；实验中有哪些不足之处；结果异常或失败的原因；8.结论：将实验结果进行归纳总结，应带有提示性质。

实验十八天麻对小鼠睡眠时间的影响【目的】①了解催眠作用的实验方法；②观察药物的催眠作用。

【原理】天麻通过抑制中枢神经系统而有宁心安神的作用；氯丙嗪通过阻断α1和H1受体产生镇静安定的作用。

戊巴比妥钠阈下剂量与天麻（氯丙嗪)合用，观察药物与戊巴比妥钠的协同作用，由此来验证药物对中枢神经系统的抑制作用。

【材料】动物：小鼠，体重18～22g；药品：100%天麻水煎液、0.32%戊巴比妥钠、0.1%盐酸氯丙嗪溶液、生理盐水；试剂：苦味酸溶液；主要器材：架盘天平、秒表、1ml注射器、6号针头、小鼠灌胃针头、鼠笼。

【方法】1、天麻对小鼠入睡个数的影响每组取小鼠6只，称重，标记，随机分为两组。

甲组腹腔注射天麻水煎液，按0.15ml/10g给药；乙组给予同容量的生理盐水。

给药后30min，各组由对侧腹腔注射戊巴比妥钠0.1ml/10g，以小鼠翻正反射消失1min以上为入睡指标，比较各组入睡鼠数。

2、氯丙嗪对小鼠睡眠时间的影响 每组取小鼠6只，称重，标记，随机分为两组。

甲组腹腔注射盐酸氯丙嗪溶液，按0.15ml/10g 给药；乙组给予同容量的生理盐水。

给药后30min ，各组由对侧腹腔注射戊巴比妥钠0.1ml/10g ，记录各组小鼠翻正反射消失及恢复时间，计算戊巴比妥钠催眠潜伏期（从给药到翻正反射消失的时间)及催眠时间（从翻正反射消失到翻正反射恢复的间隔时间)。

【结果】统计全班各组实验结果，将总结果填入下表，比较药物作用差异。

表1天麻对小鼠入睡个数的影响（±s ；n= )表2 氯丙嗪对小鼠睡眠时间的影响（±s ；n= )【注意事项】① 戊巴比妥钠宜新鲜配制；每次实验前，都要预试，找出戊巴比妥钠的阈下剂量；② 天麻饮片要预先浸泡再煎煮，使成分煎出完全。

【思考题】在本实验中，天麻和戊巴比妥钠一起使用增加药效，体现了药物之间的何种作用?。

实验二十四某一中药活血化瘀作用的药效学实验设计与研究
【目的与要求】
在查阅有关活血化瘀药物的药效学研究资料的基础上，结合中药药理学实验设计的一般原则，首先选择相关指标并设计研究方案，交老师修改认可后着手实验研究，总结实验结果并写出研究报告。

该综合设计性实验过程意在培养学生利用已学知识独立进行科研设计及操作，初步掌握科研思路、了解科研基本过程、学会分析与解决问题等，为将来从事科学研究奠定基础。

【提示】
药物：复方丹参注射液、当归、川苜等；
指标：1、血瘀证动物模型的确定
2、对血液流变学的影响
3、对血流动力学的影响
4、先谶循环的影响
5、对血小板聚集功能的影响
6、对凝血时间的影响
7、对血栓形成的影响。

药理实验指导教案一、实验目的通过药理实验，了解药物的作用机制、药力学参数以及药物相互作用等相关知识，培养学生科学实验的能力。

二、实验材料与设备1. 实验药物：如阿司匹林、盐酸吗啡等。

2. 药理实验动物：如小鼠、大鼠等。

3. 实验器材：如注射器、实验仪器等。

4. 实验材料：如生理盐水、缓冲液等。

三、实验内容及步骤1. 实验前准备（1）准备好实验动物，确保健康状况良好。

（2）配制药物溶液，根据药物剂量和实验要求进行稀释。

（3）准备实验器材和材料。

2. 药效学实验（1）组织实验动物，随机分组。

（2）给予实验动物不同剂量的实验药物，如阿司匹林。

（3）观察实验动物的反应，如频率、强度等。

（4）根据实验结果，绘制药物剂量-反应曲线图。

（5）计算药物的EC50值。

3. 药物代谢实验（1）给予实验动物一定剂量的药物，如盐酸吗啡。

（2）在一定时间间隔内，采集实验动物的生物样本，如血液、尿液等。

（3）采用适当的实验方法，分离和检测药物及其代谢产物。

（4）绘制药物的浓度-时间曲线图，并计算药物的半衰期。

4. 药物相互作用实验（1）选择两种具有不同作用机制的药物，如阿司匹林和盐酸吗啡。

（2）给予实验动物单独使用这两种药物，并记录其反应。

（3）给予实验动物同时使用这两种药物，并记录其反应。

（4）比较两种情况下实验动物的药效差异，评估药物之间的相互作用。

5. 实验结果分析根据实验数据和观察结果，进行统计学分析，并进行合理的解释和讨论。

四、实验安全注意事项1. 遵循实验室安全操作规范，佩戴实验服和防护手套。

2. 确保实验动物的福利，遵循动物实验伦理的相关规定。

3. 注意药物的剂量和给药途径，避免超出安全范围。

4. 注意药物的保存和处理，避免污染和损坏。

五、实验总结与思考对实验结果进行总结，并提出对实验方法和结果的改进意见。

思考药物在临床应用中的重要性和意义。

六、实验拓展学生可以根据自身兴趣和实验条件，开展其他相关的药理实验，如药物对器官的作用、药物对行为的影响等。

实验九延胡索对小白鼠的镇痛作用（扭体法）
【目的】观察延胡索的镇痛作用。

【原理】延胡索能活血行气止痛。

小白鼠腹腔受化学药物刺激，表现为扭体反应，以此作为指标、观察金铃子散的镇痛作用。

【器材】注射器、烧杯、鼠笼、计时器等。

【药品】延胡索水煎液lg/ml、0.6%醋酸溶液、生理盐水。

【动物】小白鼠。

【方法】将小鼠称重、标记后随机分组。

给药组灌服延胡索水煎液0.3ml∕10g,对照组灌服等量生理盐水。

给药后30min,各鼠腹腔注射0∙6%醋酸溶液0.2ml/只。

观察并记录注射醋酸溶液后15~30min内出现扭体反应（腹部收缩内凹、伸展后肢、臀部抬高、蠕行）的次数及时间。

计算延胡索的镇痛百分率。

镇痛率二（对照组平均扭体次数-金铃子散组平均扭体次数）÷对照组平均扭体次数XlO0%
【结果】将实验结果填入表内。

延胡索对小鼠的镇痛作用（□±SD）
【注意】
（I）0.6%醋酸溶液必须临用前配制。

(2)若延胡索为生品，煎煮时可加入0.1%醋酸或食用醋适量，以助生物碱成分溶出。

(3)小鼠对疼痛刺激的反应差异甚大，据药理学惯例，镇痛百分率须大于50%才认为有镇痛作用。

(4)也可用0.01%酒石酸睇钾溶液0.2ml∕只致痛，作扭体实验。

药理学实验指导2实验报告的写作2.1实验题⽬实验题⽬⼀般应包括实验药物、实验动物、实验主要内容等。

如“⼼得安对⿇醉⽝的降压作⽤分析”，“普鲁卡因肌注对⼩⿏局⿇作⽤及中毒抢救”，“奎尼丁抗电诱发的蛙⼼⼼律失常的作⽤”等。

2.2实验⽬的2.3实验⽅法2.4实验结果实验结果是实验报告中最重要的部分，需绝对保证其真实性。

应随时将实验中观察到的现象在草稿本上记录，实验告⼀段落后⽴即进⾏整理，不可单凭记忆或搁置了长时间后再作整理，否则易致遗漏或差错。

实验报告上⼀般只列经过归纳、整理的结果。

但原始记录应予保存备查。

2.5讨论讨论应针对实验中所观察到的现象与结果，联系课堂讲授的理论知识，进⾏分析和讨论。

不能离开实验结果去空谈理论。

要判断实验结果是否为预期的。

如果属于⾮预期的，则应该分析其可能原因。

讨论的描述⼀般是：⾸先描述在实验中所观察到的现象，然后对此现象提出⾃⼰的看法或推论，最后参照教科书和⽂献资料对出现这些现象的机制进⾏分析，如实验观察到⽤药后动物出现了什么现象，提⽰了该药可能具有什么药理作⽤，⽂献曾报道该药可对什么受体有作⽤。

因此，可初步推测该药的这种药理作⽤可能与其作⽤于什么受体有关。

2.6结论实验结论是从实验结果归纳出来的概括性判断，也就是对本实验所能说明的问题、验证的概念或理论的简要总结。

不必再在结论中重述具体结果。

未获证据的理论分析不能写⼊结论。

第⼆章药理学实验设计的基本知识⼀实验设计的基本原则药理学研究的⽬的是通过动物实验来认识药物作⽤的特点和规律，为开发新药和评价药物提供科学依据。

由于⽣物学研究普遍存在的个体差异，要取得精确可靠的实验结论必须进⾏科学的实验设计，因此必须遵循以下基本原则。

1 重复“重复”包括两⽅⾯的内容，即良好的重复稳定性（或称重现性）和⾜够的重复数，两者含意不同⼜紧密联系。

有了⾜够的重复数才会取得较⾼的重现性，为了得到统计学所要求的重现性，必须选择相应的适当的重复数。

统计学中的显著性检验规定的P<0.05及P<0.01反映了重现性的⾼低；“P”表⽰不能重现的概率。

实验六三金片对家兔的利尿作用（膀胱漏斗法）
【目的】学习膀胱漏斗法以观察三金片的利尿作用。

【原理】三金片为治疗泌尿系统感染的特效中药，文献报道有利尿作用。

【器材】兔手术台、注射器、针头、剪刀、手术钳、导尿管、量筒、烧杯、婴儿秤。

【药品】三金片水溶液、葡萄糖盐水、生理盐水
【动物】家兔
【方法】取家兔背位固定在兔台上，耳缘静脉注入5g∕dl葡萄糖盐水10ml∕kg,造成水负荷。

耳缘静脉注射25%乌拉坦麻醉，进行手术，在耻骨联合上方沿腹中线作一个长约3~4cm的皮肤切口。

沿腹白线切开腹壁，将膀胱移出体外。

在其顶部用两把止血钳提起，在止血钳之间作一长约Icm 的切口，把膀胱漏斗放入膀胱，漏斗底要罩在两侧输尿管的膀胱入口上，用线将膀胱及漏斗柄结扎固定。

收集正常尿量2次,1次IOmin。

一只兔通过灌胃管灌入三金片水溶液IOml/kg,另一只兔灌入同容积生理盐水,60分钟后开邕收集尿液。

每隔30min收集1次，连续3次。

【结果】按表填写数据。

药学专业药理学实验设计与操作指南药理学是药学专业的一门重要课程，通过实验来研究药物在生物体内的作用机制和药效学特性。

本文将为药学专业的学生提供一份药理学实验设计与操作指南，帮助他们更好地理解和掌握实验技巧。

一、实验前准备1. 实验目的：明确实验的目标和预期结果。

2. 实验原理：了解实验所涉及的药物、试剂和动物模型的基本原理和作用机制。

3. 实验材料准备：准备所需的药物、试剂、仪器设备和实验动物等。

4. 实验安全措施：了解实验中可能存在的危险因素，并采取相应的安全措施。

5. 实验步骤设计：根据实验目的和原理，设计合理的实验步骤和操作流程。

二、实验操作技巧1. 药物制备：按照实验要求准备药物溶液，注意溶解度和浓度的调配。

2. 动物模型制备：根据实验需要选择适当的动物模型，并进行相应的处理和麻醉。

3. 药物给药：选择合适的给药途径和剂量，注意给药的时间和频率。

4. 采样和分析：根据实验设计，按时采集样本并进行相应的分析和测定。

5. 数据处理和统计：对实验结果进行数据处理和统计分析，得出科学合理的结论。

三、常见实验技术1. 动物行为观察：观察动物在给药后的行为变化，如活动性、食欲、睡眠等。

2. 组织切片制备：将动物组织标本进行切片处理，用于形态学和组织学观察。

3. 酶活性测定：通过测定酶的活性来评估药物对生物体内酶的影响。

4. 细胞培养技术：利用细胞培养技术研究药物对细胞的作用机制和毒性效应。

5. 分子生物学技术：应用PCR、Western blot等技术研究药物对基因表达和蛋白质水平的影响。

四、实验注意事项1. 实验记录：详细记录实验步骤、操作细节和实验结果，保证实验数据的准确性和可靠性。

2. 实验质量控制：严格按照实验要求进行实验操作，避免实验误差和干扰因素的影响。

3. 实验伦理：遵守实验伦理规范，保护实验动物的权益和福利。

4. 废弃物处理：正确处理实验废弃物，避免对环境和人体造成污染和危害。

5. 实验结果分析：对实验结果进行科学合理的分析和解释，得出结论并提出进一步研究的建议。

利尿药对家兔尿量的影响【目的】了解急性利尿药的实验方法，观察速尿对麻醉家兔的利尿作用。

【试验动物】家兔【试验器材】兔手术台；10号导尿管；量筒；烧杯；5ml注射器；手术器械（手术刀、手术剪、止血钳2把、持针器、缝合针、缝合丝线、纱布）【试验试药】1%速尿；生理盐水；10%水合氯醛【操作方法】取家兔1只，称重，10%水合氯醛注射麻醉，麻醉体积为3ml/kg，背位固定于手术台上，下腹部作纵向切口，分离皮层、肌层，暴露膀胱，膀胱三角处作小切口，插入导尿管，切口作荷包缝合。

将导尿管与膀胱固定。

将最初5min内滴入的尿液弃去不计，在导尿管下接一量筒，收集20min内滴出的尿液，计其体积（ml），作为给药前的对照值。

然后家兔耳缘静脉注射速尿4mg/kg （1%溶液0.4ml/kg），并量计给药后20min内的尿量（ml）。

【注意事项】手术中注意止血；荷包缝合注意防止膀胱损伤；导尿管的插入的深度也应适当。

【思考题】1、利尿药的定义是什么？2、使用高效利尿药后，动物的尿量有何变化？3、对本试验作一初步评价醋酸地塞米松对小鼠二甲苯致肿胀的影响1.试验目的：观察糖皮质激素对化学性致炎的影响。

2.试验原理：小鼠耳廓涂抹化学性致炎物质后，会使动物产生急性渗出性炎症，发生肿胀，事先给予口服糖皮质激素药物，可以缓解炎症的发生。

观察耳廓肿胀度，评价药物的抗炎肿胀率。

3.试验材料3.1试验动物昆明种小鼠，雄性，体重18~22g，符合健康一级动物标准。

3.2试验器材小鼠灌胃器（注射针筒，灌胃针），微量移液器，打孔器，木板3.3试剂试药二甲苯，醋酸地塞米松片，生理盐水4.试验方法各组选取健康昆明种小鼠10只，雄性，试验前禁食不禁水8小时。

试验时按表1所列药物与试剂灌胃给药一次。

表1 试验给药方案给药后，各组动物右侧耳廓涂抹二甲苯50ul/只，左侧不做处理，30min后托颈处死动物，迅速用打孔器打下动物双耳片，分别称重，计算肿胀度及肿胀抑制率。

药学实验（药理学实验）实验五不同给药途径、给药剂量对药物作用的影响(一)不同给药途径对药物作用的影响?实验目的观察不同给药途径对药物（硫酸镁）作用的影响，了解核酸镁不同给药途径产生不同作用的原因；掌握硫酸镁的作用以及小鼠灌胃、腹腔注射方法?实验原理硫酸镁为一种容积性泻药（此外还有刺激性和润滑性泻药），口服在肠道难吸收，在肠内形成高渗压而阻止肠内水分的吸收，从而扩张肠道、刺激肠壁、促进肠道蠕动，产生泻下作用。

注射给药可使血中Mg2+增加，由于Ca2+和Mg2+化学结构相似，Ca2+和Mg2+间存在相互拮抗作用，Ca2+参与运动神经末梢Ach释放，而Mg2+拮抗Ca2+这种作用，结果使神经肌肉接头处Ach减少，骨骼肌紧张性降低，肌肉松弛。

同时对中枢神经及心血管系统产生抑制作用。

因此产生抗惊厥及降压效果。

本实验观察不同给药途径对硫酸镁作用性质的影响。

大多数药物需进入血液分布到作用部位才能发生作用。

药物自给药部位进入全身血液循环的过程为吸收（absorption），吸收速度的快慢及吸收数量的多少直接影响药物的起效时间及强度。

其中给药途径是决定药物起效时间及强度的重要因素之一。

给药途径不同，则药物吸收快慢亦不同，其吸收快慢顺序除静脉注射外是：腹腔注射>吸入>舌下>直肠>肌内注射>皮下注射>口服>皮肤。

给药途径不同，其吸收程度又不同，由此使药物作用强度不同。

药物经不同给药途径所致的吸收程度是：吸入、舌下、直肠、肌内注射较为完全，口服次之，皮下较差；皮肤表面吸收程度最差，一定要脂溶性特别高的药物才能通过此途径较好地吸收。

而胃肠道给药，影响因素较多，包括有首关消除的影响等，使药物吸收程度有所不同。

首关消除（first pass elimination）：从胃肠道吸收入门静脉系统的药物在到达全身血循环前必先通过肝脏，如果肝脏对其代谢能力很强或由胆汁排泄的量大，则使进入全身血循环内的有效药物量明显减少，这种作用称为首关消除。

目录――基本知识与技能1、药理实验的基本操作技术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 12、药理实验设计的基本原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 63、数理统计在药理学实验中的应用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 94、Casio fx-180p计算器的应用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 165、PowerLab系统基本操作指南⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯226、怎样写药理实验报告⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯267、处方⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯29 ――药代动力学部分8、药酶诱导剂及抑制剂对戊巴比妥钠催眠作用的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 319、苯巴比妥钠对小鼠肝脏细胞色素P450含量的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3310、碱化尿液对水杨酸钠经肾排泄的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 3511、酚磺酞（PSP）药代动力学参数的测定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯37 ――药效动力学部分12、M胆碱受体系列实验之一−有机磷酸酯类中毒解救及胆碱酯酶活性的测定3913、M胆碱受体系列实验之二−氨甲酰胆碱对大鼠离体空肠的作用⋯⋯⋯⋯⋯4114、M胆碱受体系列实验之三−M胆碱受体亚型分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4515、三种作用于传出神经系统的未知药的初步辨别⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4716、抗癫痫药的抗电惊厥作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4917、氯丙嗪对小白鼠激怒反应的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5118、镇痛药物的辨别及药效测定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5319、夹竹桃对离体蟾蜍心脏的作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5520、普萘洛尔的抗心律失常作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5821、糖皮质激素的抗炎作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯59 ――毒理学部分22、普鲁卡因半数致死量的测定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6123、烟碱的毒性作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6424、局麻药的麻醉作用及毒性比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6525、青霉素G钾和青霉素G钠快速静注的毒性比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯67 ――临床药理学部分26、临床药理学和新药临床研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6827、临床用药讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯69 ――附表1、实验动物用注射针头的大小及注射药容量⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯722、动物常用麻醉药用法和用量⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯723、常用生理溶液成分表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯734、常用实验动物生理参数⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯731、药理实验的基本操作技术一、常见实验动物性别的鉴定二、常用实验动物捉拿法小白鼠与大白鼠：右手抓住尾部，将之置于铁丝笼或粗糙的平面上，另一手捏住颈部皮肤，即可将动物捉起。

实验十六川贝枇杷膏对小白鼠的止咳作用（潜伏期观察法）
【目的】学习氨水引咳法，观察川贝枇杷膏的止咳作用。

【原理】氨水为一化学刺激性物质,其气雾吸入呼吸道后,刺激呼吸道上皮下的感受器，可引起咳嗽。

川贝枇杷膏有化痰止咳的功效,用于咳嗽气喘，咳痰不畅，以及肺虚久咳等多种类型咳嗽。

对这一实验性咳嗽有抑制作用。

【器材】广口瓶（250ml）、注射器（lr∩L10ml）、针头、灌胃针头、秒表。

【药品】浓氨水（25~28%）、生理盐水、紫苑水煎液（lg/ml）。

【动物】小白鼠。

【方法】取健康小鼠,按体重均分2组，每组5只，第一组灌服川贝枇杷膏0∙2ml∕Iog第二组服同容积生理盐水灌胃给药Ih后，将小鼠放入250ml 的广口瓶内，放入粘有浓氨水的棉球。

观察小鼠咳嗽动作（腹肌收缩、张大嘴、有时可有咳声），记录小鼠咳嗽的潜伏期（由放入棉球开始至发生咳嗽所需的时间为潜伏期），并计算镇咳率。

镇咳率二（用药组咳嗽潜伏期一盐水对照组咳嗽潜伏期）/盐水对照组咳嗽潜伏期XIo0%
【结果】J11贝枇杷膏与生理盐水对照组比较，咳嗽潜伏期延长，表明有显著的止咳作用。

按表填写数据。

川贝枇杷膏对小鼠的止咳作用（□±SD）
(1)每次做完实验,小鼠取出后,广口瓶用湿抹布擦净,使余气散尽。

否则会影响下一只小鼠咳嗽潜伏期时间。

(2)放入粘有浓氨水的棉球后，广口瓶要迅速盖紧，否则会影响实验结果。

【思考题】结合实验，讨论影响本实验的因素及实验结果的意义。

实验十生三七粉对小白鼠凝血时间的影响(玻片法)
【目的】学习用玻片法测定小鼠凝血时间；观察生三七对小鼠凝血时间的影响。

【原理】三七属止血药，有明显止血功效，常用于治疗咯血、蝴血、崩漏、尿血等症。

【器材】注射器、载玻片、大头针、秒表、眼科弯银、棉花、鼠笼、天平。

【药品】生三七水浸液0∙15g∕mk生理盐水、苦味酸溶液。

【动物】小白鼠。

【方法】取小鼠6~8只，随机分为2组，给药组灌胃三七水浸液0.3ml∕10g,对照组灌胃生理盐水0.3ml∕10g030min后，用眼科弯银迅速摘去T则眼球,即有血液流出。

于载玻片的两端各滴一滴血,血滴直径约5mm,立即用秒表计时。

每隔30s用清洁大头针自血滴边缘向里轻轻拨动一次，并观察有无血丝挑起。

从采血开始至挑起血丝止，所历时间即凝血时间。

另一滴血供最后复验。

记录凝血时间。

【结果】按表记录数据。

【注意】
(1)凝血时间可受室温等因素影响,室温15。

C左右较好。

(2)每次挑血滴时，不应从各个方向多次挑动，以免影响纤维蛋白的形
成。

【思考题】
(1)三七有何功效？止血用的主要方剂有哪些？
(2)三七止血的主要成分是什么？。

[精选]药理学实验药理学实验一、实验目的1.学习药物对机体的作用机制。

2.掌握药物作用的实验研究方法。

3.了解药物作用的影响因素。

二、实验原理药理学是研究药物与机体相互作用的规律及其机制的科学，主要包括药物的作用机制、药物的代谢动力学、药物的疗效评价等内容。

药物作用的实验研究方法主要包括离体实验和整体实验两种。

离体实验是在体外条件下，观察药物对离体组织或器官的作用；整体实验是在整体动物或人体上，观察药物对机体的作用。

本实验主要采用整体实验方法，观察药物对小鼠的镇痛作用。

三、实验步骤1.实验准备：选取健康小鼠若干只，分为实验组和对照组，每组至少10只。

实验组小鼠腹腔注射某镇痛药物，对照组小鼠腹腔注射等体积的生理盐水。

2.疼痛刺激：采用热板法对小鼠进行疼痛刺激。

将小鼠放在55℃的热板上，记录小鼠舔后足的时间（潜伏期）。

每只小鼠测试3次，取平均值作为该小鼠的痛阈值。

3.数据记录：记录每组小鼠在给药前和给药后的痛阈值。

4.数据分析：将实验组和对照组小鼠给药前的痛阈值进行比较，以排除个体差异对实验结果的影响。

然后将实验组小鼠给药后的痛阈值与给药前进行比较，以观察药物对小鼠镇痛作用的影响。

最后，将实验组和对照组小鼠给药后的痛阈值进行比较，以观察药物对小鼠镇痛作用的差异。

5.实验结论：根据数据分析结果，得出药物对小鼠镇痛作用的结论。

四、实验结果1.实验数据记录：实验组小鼠给药前痛阈值（s）：5.0 ± 1.0实验组小鼠给药后痛阈值（s）：10.0 ± 2.0对照组小鼠给药前痛阈值（s）：5.5 ± 1.5对照组小鼠给药后痛阈值（s）：5.8 ± 1.82.数据分析：给药前，实验组和对照组小鼠的痛阈值无统计学差异（P > 0.05），说明两组小鼠在疼痛敏感性方面无差异。

给药后，实验组小鼠的痛阈值显著高于给药前（P < 0.01），说明药物对小鼠具有显著的镇痛作用。

药理实验指导总论、链霉素毒性、肝脏在药物代谢中的作用一、药理学实验课的目的和要求：（一）目的：（1）使学生掌握进行药理学实验的基本方法，了解获得药理学知识的科学途径（2）验证药理学中的重要基本理论，更牢固地掌握药理学的基本概念。

（3）培养对科学工作的严肃的态度、严格的要求、严密的工作方法和实事求是的作风，并初步具备客观地对事物进行观察、比较、分析、综合和解决问题的能力。

（二）要求：（1）实验前做好预习工作，结合实验内容，复习有关药理学、生理学和生物化学等方面的理论知识，并领会实验设计的原理。

（2）实验时认真操作，仔细观察，并做好实验记录。

（3）实验后整理实验结果，并进行分析思考，认真书写实验报告，并做好实验室的清洁卫生，关好水、电。

二、实验设计的基本原则（1）重复性（2）对照性（3）随机性三、药理学实验的一般方法和技术（一）实验动物选择的原则和方法1、首先要根据实验的目的选择实验动物2、选用来源清楚、遗传背景明确的实验动物3、选用容易获得、价格便宜、易于饲养与管理的实验动物4、必须注意实验动物种类、品系的质量及健康状况是否良好5、选用人畜共患疾病的实验物物和传统应用的实验动物（二）实验动物的选择：常用的实验动物有蛙、蟾蜍、小白鼠、大白鼠、豚鼠、家兔、猫、狗。

常根据不同的实验目的和要求选用不同的实验动物，所选用的动物必须能较好地反映试验药物的选择性作用并符合节约的原则。

蛙和蟾蜍：离体心肌，观察药物对心脏的作用。

坐骨神经和腓肠肌，观察药物对周围神经肌肉或横纹肌的作用。

小白鼠：1.小鼠属于脊椎动物门，哺乳纲，啮齿目，鼠科，小鼠属动物。

2.成熟早，繁殖力强。

3.体形小，易于饲养管理。

4.性情温顺，胆小怕惊。

5.对外来刺激极为敏感。

6.便于提供同胎和不同品系动物。

7.喜居于光线较暗的安静环境，习于昼伏夜动，喜欢啃咬。

8.体小娇嫩，不耐饥饿，不耐冷热，对环境的适应性差。

9.成年雌鼠在动情周期不同阶段阴道粘膜可发生典型变化。