急诊科进修生带教计划

急诊科临床实习学生带教计划
根据护理部教学计划安排及要求与本科室的具体情况和在本科的临床实习周数制定出以下教学计划。

一、对基础护理及技术操作的要求贯穿与整个临床实习过程，同时通过实习应了解本科常见急诊病的急救护理技术和新业务，新技术等。

二、要有目的，有计划周密合理的安排实习内容，采取交班会，遇到急诊病历随时讲解等方式灵活多样的进行教学，把教学任务和日常工作结合起来，护士长要经常督促实习计划的完成情况。

三、科室每周二安排一次小讲课，内容以本科实习项目为主，由带教老师与护士长授课。

四、基础护理培训内容
1、生命体征的观察测量及注意事项
2、铺床法
3、分级护理
4、各种注射法及密闭式液法
5、氧气吸入法及注意事项
6、灌肠法
五、急诊科培训内容
1、急诊一般护理
2、一般创伤的救护
3、急腹症的护理
4、休克的护理
5、急性中毒的救护
6、掌握胸外心脏按压技术、人工呼吸器的使用，电动洗胃机洗胃法，吸引器、心电图机操作法。

7、各种抢救药品的使用及管理。

医院急诊科医生进修计划(3篇)【篇一】医院急诊科医生进修计划熟练掌握常见病得判断及抢救流程及护理要点，实行定期考核;2.熟练掌握心肺复苏、除颤仪、洗胃术、心电监护等抢救技术;3、熟练伤口的处理和包扎止血技术及伤员的心理护理。

参加学习医院、护理部举办的护理文化学习如礼仪、沟通等，强化护士的现代护理文化意识，提升自身素养。

科室有计划的向医院申请选送部分护士外出短期进修，学习，提高护理水平。

2、严格执行“三查，八对”制度，杜绝差错事故发生;3、每周对科室的急救用品、仪器性能进行常规检查，及时发现问题及时维修，保持抢救设备的完好率达100%。

加强院前急救知识和技能的培训，全科人员均掌握各种仪器的使用与保养，抢救药品专人负责，定时检查，定点放置，基数与实数相符，使用后及时补充记录。

实行优质服务工作，规范服务行为，注意服务技巧，落实医患沟通，知情告知制度，及时妥善处理各类纠纷，延伸服务范围，保证服务质量，全面提高医疗服务水平，做到“三好一落实”构建和谐医患关系。

20***年将是我科一个新的起点，摆在我们面前的任务也十分艰巨，但是我相信只要我们全科人员共同努力，达“二甲”的目标一定会实现。

【篇二】医院急诊科医生进修计划在上级主管部门的正确领导下，以“通过卫生厅二乙医院评审”为主题，以维护健康，关爱生命，全心全意为人民服务为科室宗旨，为把我科建设成为民众信赖、医院放心、医德高尚、医术高超的科室迈出坚实的步伐。

二、主要措施1.医疗质量结合等级医院评审工作，围绕“质量、安全、服务、价格”，狠抓内涵建设。

要进一步加强急诊急救专业队伍的设置，进行急诊医学知识的学习，了解急诊急救在当前社会的重要性，稳进急诊急救队伍。

完善急诊、入院、手术“绿色通道”使急诊服务及时、安全、便捷、有效。

完善24小时急诊服务目录、急诊工作流程、管理文件资料、对各支持系统服务的规范。

协调临床各科对急诊工作的配合。

对大批量病员有分类管理的程序。

立足使急诊留观病人于24小时内诊断明确、病情稳定后安全入院。

急诊科实习护士的带教计划带教计划：急诊科实习护士1. 目标：培养实习护士在急诊科的临床实践能力，掌握急诊护理的基本知识和技能。

2. 时间安排：a. 第一周：介绍急诊科的工作环境和职责，熟悉常用仪器设备和药品的使用方法。

b. 第二周：学习基本急救知识，包括心肺复苏、止血、包扎等技能的演练。

c. 第三周：了解常见急诊病例的护理要点，如心脏病急性发作、中风、外伤等，并参与实际病例的护理工作。

d. 第四周：学习急诊科常见的特殊病例的护理，如中毒、儿童急症等，并参与实际病例的护理工作。

e. 第五周：总结实习经验，进行小组讨论和经验交流。

3. 方法：a. 理论授课：每周安排一到两次的理论课程，介绍急诊护理的相关知识和技能。

b. 实际操作：在急诊科的实际工作环境中，由带教护士指导实习护士进行各项护理技能的操作演练。

c. 观摩学习：实习护士可以跟随带教护士一起观摩实际病例的护理过程，并积极参与其中。

d. 学习资源：提供相关的学习资料和文献，帮助实习护士进一步了解急诊护理的理论知识。

4. 考核和评估：a. 理论考核：每周进行一次理论考核，考查实习护士对急诊护理知识的掌握程度。

b. 技能考核：每周进行一次实际操作考核，考查实习护士对急诊护理技能的熟练程度。

c. 评估和反馈：每周对实习护士的表现进行评估，并提供具体的反馈和指导意见，帮助其改进和提升。

5. 注意事项：a. 安全意识：急诊科是一个高风险的工作环境，带教护士需要强调实习护士的安全意识和防护措施。

b. 沟通技巧：急诊科护理工作需要与患者及其家属进行有效的沟通，带教护士需要教导实习护士相关的沟通技巧。

c. 团队合作：急诊科是一个强调团队合作的工作环境，带教护士需要鼓励实习护士积极参与团队合作。

希望以上带教计划能对急诊科实习护士的培养有所帮助。

临床护理教学是护理教育关键组成部份，是匡助护理实习生 (以下简称护生) 将以往在校学到医学、护理基础知识和相关疾病诊疗、护理理论和临床护理患者操作技能相结合，取得从事护理工作所必需专业及个人技能、态度和行为过程，是护生实现角色转变关键阶段。

为了引导护生顺利适应角色转变，顺利完成急诊科实习培训计划并为以后从事护理工作打下坚实基础，现制订急诊科实习生带教方案：我院成立了医院临床教学管理体系—护理部主管教学领导－实习带教组长－带教老师。

由护理部牛新丽主任担任总带教，负责制订带教方案，落实带教计划，定时征求意见，即将处理带教中艰难；急诊科室成立了由护士长、实习带教组长和带教老师组成带教领导小组，负责带教工作管理、实施。

使临床教学层层有些人管，确保实习计划落实。

2. 1 搞好带教老师选拔带教老师是护生接触临床实践启蒙，她们师德、师才、师风直接影响着护生心理和行为。

选好带教老师是提升临床教学质量根本确保。

为此，急诊科打破论资排辈，论资格带教旧观念，经过科室选拔，护生反馈等综合评价，选拔了一批大专以上学历、工作3 年以上，热珍惜理专业、热爱教学、责任心强、含有扎实理论基础和熟练护理技术护理骨干担任带教老师，以确保临床带教质量。

(拟成立急诊科实习带教质量控制小组，见附三)2. 2 抓好带教老师本身建设科学技术迅猛发展，医学护理模式转变，新理论、新方法、新知识层出不穷，作为临床带教者，惟独不停学习，不停更新，才干掌握护理新技术、新动态，并传授给学生。

所以，我科切实狠抓带教老师本身建设。

一是每十二个月在护生来院前，进行实习带教老师培训，学习带教老师职责及管理条例、实习生管理条例、带教工作检控方法等，并请优异带教老师介绍带教做法和体味，经过学习和交流，达成取长补短目标；二是实习带教过程中定时进行带教老师交流会，并和弟兄科室优异带教老师进行经验交流(10 月举行“急诊科实习带教经验交流会”)，并组织护理教学查房，参预全院性护理多媒体教学讲课，每七天为护生举行1~2 次科内小讲课；三是选派优异带教老师和教学骨干参预护理学会举行各类短期培训班及院内外新业务、新技术讲座，不停提升带教老师本身素质。

急诊科护理带教计划
一、带教目的
增强急诊科新入职护士的急救护理能力,提高对急诊病人的救治水平。

二、带教时间
2022年3月1日至2022年3月31日,为期1个月。

三、带教对象
张某、李某、王某,今年应届毕业生,初入急诊科。

四、带教内容
1. 急诊科工作流程和规则
2. 急诊常见病症的症状、体征及处理
3. 急救设备的使用方法
4. 急诊护理技术操作规范
5. 急诊科文书编写要求
五、带教方法
1. 理论学习:通过讲授、案例分析等方式进行急诊护理知识的培训。

2. 技能实操:通过模拟病例实际操作培养护理技术。

3. 跟岗学习:在导师指导下,跟岗熟悉工作流程,观摩导师护理操作。

4. 交流讨论:团队交流讨论,反思工作中遇到的困难和解决方法。

六、带教考核
1. 理论考试:主要考核理论知识掌握程度。

2. 技能考核:考核急救技能操作规范程度。

3. 综合评价:评价工作态度、团队合作、文书编写等综合能力。

急诊科护士长: 2022年2月28日。

急诊科实习护士带教计划1. 介绍急诊科作为医院的重要部门之一，承担着抢救病人生命的重要任务。

在急诊科实习是每个护士都必须经历的一段时间。

为了让实习护士更好地融入急诊科的工作中，提高实习生的实际操作技能及理论知识水平，本文拟定了急诊科实习护士带教计划。

2. 带教目的该计划旨在通过针对性的培训和考核，帮助实习护士全面系统地掌握急诊科护理技能和常见病症处理能力。

同时可提升实习护士的职业素养和职业道德，使实习护士更好地服务于病人，认真履行自己的护理职责。

3. 带教内容3.1 急救技能培训在急诊科实习中，护士必须掌握基本的急救技能，如心肺复苏、人工气道插管、使用自动体外除颤仪等。

带教老师应该在理论讲解的基础上，督促实习护士进行实际操作，并对操作的规范性、安全性进行点评，及时纠正错误并指导正确方法。

3.2 常见急诊病症处理急诊科常见的病症处理包括中暑、心肌梗死、呼吸道疾病等。

带教老师应该为实习护士制定实际操作计划，指导护士具体的操作流程，特别是在处置急诊病症时的注意事项。

在实习过程中，带教老师应该对护士的操作流程、操作规范进行点评和指导。

3.3 临床技能培训在实际护理中，临床护理技能对于患者的康复非常重要。

因此，带教老师应该在实习期间针对护士的技能情况，进行个性化的培训和指导。

比如对于护理病人换药、送检、病人的生命体征等方面的技能进行培训，并督促实习护士进行实际操作。

4. 带教考核实习结束时，急诊科带教老师将对实习护士进行综合考核，考核主要包括理论考试和实际操作考核两部分。

通过考核后，合格实习护士将获得实习证书，未通过考核的护士可以参加下一次的考核。

5.急诊科是医院重要的部门，对于每一位实习护士来说，实习期间的学习和成长非常重要。

通过本文所提出的急诊科实习护士带教计划，我们有望切实提升实习护士的护理技能和实际操作能力，让实习护士更好地对病人进行护理，发挥出自己的潜力和创造力。

急诊科护士培训带教计划一、带教目标1. 提高急诊科护士的应急处理和抢救能力，提高对急救工作的敏感度和反应速度。

2. 增强急诊科护士的团队协作意识和沟通能力，促进科室之间的良好合作。

3. 培养急诊科护士的职业道德和责任心，提高对患者的关爱和服务意识。

4. 加强急诊科护士的职业技能和知识储备，提高工作效率和服务质量。

二、带教内容1. 临床护理知识培训（1）常见急症护理处理流程（2）心肺复苏技能培训（3）急救药品使用及剂量计算（4）安全护理知识培训2. 专业技能培训（1）一线护理技术指导（2）急诊医疗设备的使用和维护（3）多发病种急救处理技巧（4）换单技能培训3. 团队合作培训（1）医患沟通技巧及危急状态下的团队协作（2）科室间的协作与转运流程（3）医患互动培训与团队建设（4）临床案例共享及护理经验交流4. 职业道德与责任心培训（1）医疗人员职业操守和职业素养培训（2）医德医风培训（3）患者关爱与心理护理三、带教方式1. 专业讲座邀请医学专家或资深护理专家进行专业知识传授，为急诊科护士提供系统全面的培训。

2. 临床实践在实际工作中指导，督促急诊科护士熟练掌握急救技能和处理流程。

3. 病例讨论通过分析病例，提高急诊科护士应变能力和判断力，增加临床经验。

4. 角色扮演组织演练模拟急诊抢救场景，检验护士的应变能力和协作能力。

四、带教保障1. 资源保障提供必要的教学设备和场地，保障培训的顺利进行。

2. 时间保障合理安排培训时间，确保急诊科护士充分利用培训时间，提高学习效果。

3. 管理保障制定详细的带教计划和考核机制，加强对急诊科护士的培训管理。

4. 激励保障对于在培训中表现突出的急诊科护士，给予相应的奖励和激励，为培训增添动力。

五、带教效果评估制定科学的评估标准，对急诊科护士的培训效果进行评估，并根据评估结果及时调整和优化培训计划。

六、带教持续改进不断总结培训过程中的经验和不足，及时调整和改进带教计划，以适应不同时期的急诊科护士的培训需求。

一、工作计划的分类根据不同的角度，计划可以分成很多类：按时间的长短可分为：长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划；年工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划。

按紧急程度可分为：正常的、紧急的、非常紧急的工作计划；按制定计划的主体可以分为：自己制定的和上司下达的工作计划，以及同等职位请求协助完成的工作计划。

按任务的类型可分为：日常的计划的和临时的工作计划。

二、2023年急诊科护理带教工作计划（精选8篇）2023年急诊科护理带教工作计划1一、指导思想在院某某某、护理部领导下，认真贯彻十八届三中全会精神与医院发展和规划，结合医院工作目标，以病人为中心，继续按照三级甲等医院的标准要求，落实好医院发展方向和愿景目标，认真贯彻护理部的工作计划，加强急诊科护理内涵及护理队伍的建设和管理，持续改进护理服务质量和管理水平，不断提高护理质量，确保患者安全，改善护理服务。

二、工作目标(一)落实《三级综合评审医院评审标准实施细则》中的各项急诊护理管理标准，进一步提高护理人员运用质量管理工具的科学方法和能力，持续改进急诊科护理工作质量，注重专科护士培养，调动护士参与专业改善，力争在三甲医院评审中急诊各项护理项目达标。

(二)落实《医院实施优质护理服务工作标准(试行)》，拓展急诊优质护理服务内涵。

提升服务能力，创新服务项目，力争在优质护理服务专项检查中达标。

(三)完成以下各项护理质量控制工作目标：1、急诊留观患者对护理工作满意度≥95%;2、分级护理工作质量合格率≥95%(合格分≥90分);3、护理安全质量合格率≥95%(合格分≥95分);4、护理服务规范化质量合格率≥95%(合格分≥90分);5、病区护理管理工作质量合格率≥95%(合格分≥90分);6、护理文件书写工作质量合格率≥95%(合格分≥90分);7、抢救物品配备工作质量合格率≥95%(合格分≥95分，其中急救物品完好率100%);8、消毒隔离质量合格率≥95%(合格分≥95分，其中一人一针一管一用执行力100%);9、急诊科工作质量合格率≥95%(合格分≥95分);10、节假日前护理安全工作质量合格率≥100%(合格分≥95分);11、夜间护理工作质量合格率≥95%(合格分≥90分);12、输血护理质量合格率≥95%(合格分≥95分);13、优质护理服务病房检查合格率≥95%(合格分≥90分);14、基础护理理论考试合格率100%(合格分≥80分);15、基础护理技术操作考核合格率100%(合格分≥90分);16、专科护理理论考试合格率100%(合格分≥80分);17、专科护理技术操作考核合格率100%(合格分≥90分);18、临床护理教学工作质量合格率≥95%(合格分≥90分);19、进修生、实习生对教学工作满意度≥95%;20、新护士规范化培训合格率100%;21、新入科护士培训合格率100%;22、护士继续教育培训率及合格率100%;23、难免压疮发生次数≤10%;24、不良事件发生例数下降20%;25、急诊护士分诊合格率≥95%(合格分≥95分)。

急诊科进修护士培训计划一、教学总目标：1、能熟练掌握急诊部各班（护理班、治疗班、巡视班、分诊班等）工作程序及岗位职责。

2、熟练掌握急、危、重症的病情评估、急救原则、急救流程。

3、具有应用护理程序对急、危、重症实施整体护理的能力。

4、熟练掌握急、危、重症的急救护理技术。

5、能熟练掌握各种技术护理技术操作：如成人静脉输液、各种皮试液的配制、肌肉注射、皮下注射等。

6、熟悉急诊工作制度。

7、熟悉急诊科建设与布局。

二、临床带教内容与时间安排第1月：1、第一周：介绍急救中心环境，熟悉急救中心各种制度、窗口服务、各种应急方案、绿色通道程序、急诊病人的预检分诊等，合理安排新护士班次，专人带教，使每一位新护士的都能更全面了解急救中心的护理工作模式。

2、在参加急救临床实践中，熟悉抢救设备、药品放置及绿色通道服务内容，重点参加电动吸引器、电动洗胃机、简易呼吸器、心电图机、吸氧操作演练。

3、在参加急救临床实践中，要求准确应用创伤急救技术，重点参加多发伤、复合伤病人的止血、包扎、固定、搬运操作程序等。

在输液中心，熟悉成人和儿童的输液流程。

4、第四周：在参加急救临床实践中重点参加除颤、心肺复苏术。

气管插管术、颈外静脉留置穿刺术操作演练。

考核项目：理论：各班岗位职责、护理核心制度、急诊护理流程操作：静脉输液、CPR第3-4月：1、在参加急救临床实践中，强化应用各种抢救病人救护流程，重点参加突发缺氧病人处理中，突发低血压病人的处理，致命心律失常病人的处理。

2、在参加急救临床实践中，强化应用各种抢救病人护理常规，重点参加各种中毒、电击伤、淹溺急救处理。

3、在急救临床实践中，对救护流程及急救护理常规应用进行评估，重点参加慢性心衰进行发作、慢性呼衰急性发作、各种原因导致的昏迷、急性冠脉综合征。

4、各种急救技能演示、指导、培训。

考核项目：理论：基础护理和急救专科护理知识操作：洗胃、止血包扎第5-6月：1、除了知道临床急救护理工作外，安排护士长和带教老师为新护士进行业务讲座。

2024年急诊科实习生带教计划急诊科是医院中最繁忙、最紧张的科室之一，也是医学学生实习的重要环节之一。

作为一名急诊科的实习生带教计划，我们需要为学生提供丰富的学习机会和实践机会，培养其急救处理能力和团队合作精神。

以下是2024年急诊科实习生带教计划的详细内容。

一、实习目标：1. 熟悉急诊科常见疾病的诊断和治疗；2. 掌握基本的急救技能和操作技巧；3. 培养良好的团队合作能力和应急反应能力；4. 培养责任心和耐心。

二、实习时间：每天上午8:00-12:00，下午13:30-17:30；实习时间可根据具体安排进行调整。

三、带教方式：1. 预先安排日程表，明确每天的带教内容；2. 每天安排一位主管医生为实习生进行带教；3. 实习期间，临床教师进行日常指导和定期考核；4. 组织实习生参与科室的例会和病例讨论，提升学术水平。

四、带教内容：1. 急诊科基本知识- 急诊科的工作范围和特点；- 急诊科常见疾病的分类及临床表现；- 急诊科常见的检查手段和检验项目。

2. 急救技能培训- 心肺复苏和除颤技术；- 呼吸道管理和气管插管技术；- 外伤处理和骨折固定技术；- 简单伤口处理和缝合技术。

3. 疾病诊断与治疗- 急性心梗和脑卒中的处理；- 呼吸系统感染和心源性疾病的诊断与治疗；- 临床急腹症的鉴别诊断和处理；- 急性中毒的诊断与处理；- 外伤性损伤的处理和初级修复。

4. 急诊科工作流程和技巧- 急诊科接诊流程和筛查方法；- 快速、准确的病史采集和体格检查技巧；- 紧急抢救处置的流程和安全措施；- 合理用药和急救设备的使用。

五、个人安全和职业道德教育急诊科是一个高风险的工作环境，作为实习生，需要时刻牢记保护自己的安全是首要任务。

同时，也要坚守医生的职业道德，将患者的安全和利益放在首位，严守医疗纪律和医疗机密。

六、考核和总结1. 每周进行一次考核，考核内容包括理论知识和实际操作技能；2. 每周由主管医生对实习生进行一次面谈，进行实习总结和反馈；3. 实习结束后，由临床教师进行实习总结和评价，发放实习证书。

急诊科进修生带教计划第一篇：急诊科进修生带教计划急诊科进修生带教计划（一）教学目标1.熟悉急诊科基本设置与管理要求。

2.掌握危重症抢救护理的基础理论、基本知识和基本技能。

3.掌握急救仪器、设备的操作方法，常见故障的处理方法。

4.熟悉各班的工作程序与质量标准。

5.掌握急诊科急救技能技术。

6.掌握急诊科各种文书的正确书写方法。

7.掌握急诊科急症、抢救患者的病情观察与监护。

8.掌握院前急救及危重病人转运工作。

（二）教学内容1.急诊科基本设置与管理要求。

2.危重症抢救护理的基础理论、基本知识和基本技能。

3.各类急救仪器的操作方法、临床应用及常见故障的处理方法。

4.急救技能技术：包括心肺复苏术、气管插管术配合、洗胃术、除颤术、动静脉穿刺术、吸氧术、吸痰术。

5.急诊科各种文书的正确书写方法。

6.急症、抢救患者病情观察方法及护理。

7.院前急救及危重病人转运工作。

（三）教学时间根据进修生具体时间，临床带教2~3个月或更长时间。

（四）教学进度安排第1~2周熟悉急诊科各区工作基本情况。

（1）急诊科概况及管理制度。

（2）急诊科抢救室仪器、设备的使用与管理。

（3）急诊观察区收治对象。

（4）急诊科各班工作职责与程序。

第3~4周培训急救护理技术及基本护理技术。

（1）心肺复苏术及气管插管术护理配合。

（2）简易呼吸器应用。

（3）除颤监护仪的使用与注意事项。

（4）心电监护仪的操作与应用。

（5）输液泵、注射泵的操作与使用。

（6）洗胃机的使用及常见故障的处理。

（7）呼吸机的使用及常见故障的处理。

（8）心电图机的操作方法。

（9）吸氧术、吸痰术、动静脉穿刺术。

（10）急诊抢救室的感染控制与护理防护。

（11）各种记录单的书写方法。

第5~7周讲解急诊科常见危重症抢救护理。

①心跳停博病人的抢救流程；②休克病人的急救护理；③有机磷农药中毒患者的抢救流程；④急腹症的急救流程；⑤CO中毒病人的急救流程；⑥上消化道出血的急救流程；⑦多发性创伤的急救流程；⑧电击伤病人的急救流程；⑨小儿高热惊厥的急救护理。

急诊科个人进修计划
一、计划目的
本次个人进修计划的目的是提高在急诊科工作时的临床能力和解决问题的能力。

通过学习新技能、吸收新知识,实现从医疗保健行业的持续职业发展。

二、计划内容
1. 自学急诊医学知识。

学习急诊重要疾病的诊断方法和处理流程,如心脏病、脑卒中、腹痛等。

2. 参加线上急救与重症患者管理培训课程,掌握评估方法和生命危象处理方式。

3. 观摩其他医生处理急诊典型病例,学习处理复杂病例的方法。

4. 与同事交流实战经验,学习处理实际应急情况的经验知识。

5. 学习急诊护理知识,了解护士在急诊工作中的角色及作用。

三、计划时间
本计划时间安排为6个月,每个月学习1-2个疾病或主题知识,参加1场线上培训,观摩2-3例病例。

计划将在2022年6月完成评估。

四、预期效果
实现个人临床能力的提升,掌握更多急诊诊疗流程和方法,以期在急诊一线工作中能更好地解决实际问题,提高急救效率和效果。