课文学到这里，你们认为他们是怎样的五位壮 士呢？
不畏艰险、大义凛然、不怕牺牲…… 这仅仅是赞颂我们认识的这五位壮士吗?为什
么？ 赞颂的是许多像他们一样视死如归、具有英 雄气概的人。
这篇课文记叙了抗日战争时 期，八路军某部七连六班的五个 战士，为了掩护群众和连队转移， 诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌 人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的 故事，表现了五壮士热爱祖国、 热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲 的革命精神和英雄气概。
作业： 1.小练笔，运用个体和群像描写， 描写军训会操、运动会、拔河比 赛等。200到300字。 2.本课基础训练28到29页。
中国人民为有这样 的英雄儿女而骄傲，巍 巍狼牙山，滔滔易水河， 是中华民族不可战胜的 见证。
群像描写 我 们 班 的 男 孩 们 打一个响指,吹了声口哨。青春派们又聚在一块儿了。 “嘿,踢球去?”“OK!”我们班的男孩又活跃在运动场上。 八仙过海,各显神通:吴弈鹏凌空一脚,周晨熹当头一顶,王 海鹏左脚射门,郭杰一个鱼跃,喜孜孜地抱住了球,真不乏守 门员的风采。“好!”队长兼教练员李彦一声喝彩:“我们要 把足球踢出国门!冲出亚洲!走向世界!”“嘿,我们班的男孩 们,真棒!” 运动场上显示出小小男子汉的气派,作文课上又一展胸 怀大志。“我要当官,当一个极大的官,去整治腐败作风,去 严惩贪官污吏……”王海鹏的呼声最高。他要让所有人 知道,他将来要做一番顶天立地的大事。“好样的!”男孩 们拍拍他的肩膀。“那我可要做一个正直无私的清官,不 能让你整罗!”班长一句玩笑,男孩们哈哈大笑。笑之余,显 示出我们班男孩们的豪情壮志。
巍巍燕山高，潇潇易水寒， 英雄五壮士，威震狼牙山
日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗 日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。 对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9 月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的" 秋季大扫荡"，仅三个月的时间，日军残杀我人 民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934 万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件， 使北岳人民受到了严重损失。
