给作文插上联想的翅膀

插上想象的羽翼构思作文教学目标：教学重点：教学难点：教学方法：教学用具：教学课时：教学过程：创设情境导入新课师：在黑板上画一个“○”。

问：“这是什么？”生：圆、鸡蛋、皮球、人生的结束、开始、圆满、团圆、一无所有等。

师：同学们想象的很丰富。

大家在圆原来的外形基础之上，又创造出了这么多新形象，这个过程就是想象。

因为有想象才有中国的神话故事女娲补天、精卫填海；因为有想象才会有吴承恩的《西游记》。

蒲松龄的《聊斋志异》。

如果没有想象，人类的文学会显得多么苍白。

今天就让我们插上想象的羽翼来构思一篇作文。

师：出示一张图片请同学们看大屏幕。

【一棵倒在路旁的树。

】请同学们发挥想像想想这棵树倒下的原因会是什么呢？生：狂风、飓风、交通事故、人为、偷树等等。

师：同学们想象的很丰富，因果各异。

而且这些因素都有一个共同点就是在现实生活中都有可能发生。

所以我们的想象第一点要遵循的就是要真实。

【板书：真实】师：同学们一下子想象出这么多因素。

我们要选择哪一种来写更有意义呢？为什么？请同学们分组讨论2分钟，然后各小组派代表来回答。

生：讨论。

师：哪个小组派代表来说说？生：选狂风、选交通事故、人为因素等。

师：在众多的因素中，你们选择了这几个典型事例。

也就是说在写作的时候我们要选择典型的事例来写。

【板书：典型】谁能谈谈这样选择有什么好处呢？生：可以更好的突出中心。

生：具有代表性和共同性，引起读者的思考。

师：要想写好作文，选材很关键。

选择好的、典型的素材，我们的作文已经成功了一半。

那么选择什么样的素材还和什么有关系呢？生：和主题有关。

师：同学们说得非常好。

选什么事例？要看我们想反映一个什么样的主题？你选狂风这个事例，那你能阐述一下你要表达一个什么样儿的主题吗？生：环境破坏，呼吁人们保护环境。

师：千古文章意为高。

这个“意”，就是文章的中心立意点要高。

我们写文章是为了表情达意和读者产生共鸣，引起读者的思考，可给人以启迪的。

师：同学们刚才所选择的事例都很典型。

给同学的作文做一个点评：
1.字数是否达到？语句是否通顺？联想是 否合理？
2.是否运用了描写的方法？（有的话有哪 些？描写得好不好？）
3.文章的主题选的好不好？（有没有意思？ 是否中心突出？）
4.文章的语言如何？有没有运用什么修辞 手法？或是运用什么特殊的写法？
5.文章的亮点是什么？给文章做一个总评。
1. 鹰本身的事物：鹰的眼翅、膀鹰、爪鹰、的鹰飞的翔羽能毛力、……鹰 2.与鹰有关的事物：鹰及巢注、意鹰事画项、……鹰笛、鹰的训练步骤
3. 与鹰有关的一些词语、诗句：
“左擎仓，右牵黄……”（苏轼）、打猎、雄鹰展翅、大展 宏图、猎猎大风、迅捷、搏兔捕蛇……
4. 与鹰有关的精神：
拼搏到底、不怕挫折、信念坚定、勇与挑战、崇尚大自然、 独来独往、无限自由……
点评： 这是作家经常采用的心理描写方式，如托尔斯泰、
老舍……富有想象。
作文训练：一个温馨的家
①晨曲——我在妈妈准备好的早餐扑鼻的香味中 醒来，爸爸拉我做早晨锻炼，边锻炼还边和我用英语对 话。做完锻炼咽下早餐，也咽下了妈妈百念不厌的叮咛 和嘱托。
②小夜曲——灯下，爸爸沉醉于电脑，妈妈沉迷 于电视，突然正做作业的我遇到一道难题，爸爸妈妈 “争先恐后”、“好为大师”，几乎酿成“大战”。
再试一次：
打开你思想的大门，用下列“宝马、长江、 大象、高楼大厦、工厂、机器、火山爆发” 词语编一个小故事。
一部宝马在“长江集团”的高楼大厦前停 下了，动物园的管理员正在那里做一个关于 动物保护的公益宣传。一只大象突然失控， 冲进了大楼旁一个工厂的院子里，院子里堆 满了机器，机器被砸出了火花，燃起了熊熊 大火，最后工厂像火山爆发似的，引发了一 场重大事故。
联想的方法

插上联想的翅膀--飞翔_800字上帝借给了我一对联想的翅膀，让我在万里晴空自由翱翔。

我穿过朵朵棉花糖似的白云，眼睛里盛满了无数奇妙的色彩，心中的幻想之水倏地潺潺流出，汇成一条清纯的水晶之链挂在我的胸口。

我看见雨后的彩虹有18种颜色，为如洗的天空装点一丝美丽；我看见长江和黄河融汇在一起，两条不同的血脉在一根血管里汹涌地流淌；我看见活泼的鱼儿脱离了圣洁的水，用尾鳍在陆地上自由自在地行走；我看见金字塔里的木乃伊重新复活，为人类久久探索的谜题亮出一道希望的曙光！在我的世界里，在我神圣而不可亵读的幻想世界中，一切美好的事物都皆有可能！我相信厚厚的云层上有美丽的天堂，让善良而去的人们拥有一个舒适的新家；我相信神秘的大海里有金碧辉煌的水晶宫，可爱的小人鱼在里面幸福地歌唱；我相信七夕的银河里有一座弯弯的鹊桥，让牛郎织女的感人爱情天长地久；我相信人世间存在着天使与恶魔，光明永远都会是驱赶黑暗的力量！在我的童话里，在我朦胧而不可忽视的氤氲童话中，所有的真善美都将是最后的胜利者！我可以从月宫中寂寞的嫦娥想到一生“凄凄惨惨威威”的李清照；我可以从惨白凋零的蔓陀罗花想到达・芬奇笔下倾国倾城的蒙娜丽莎；我可以从一只失去翅膀的蝴蝶想到19世纪为我们揭示生命源泉的奇人海伦・凯勒；我甚至可以从一块毫不起眼的小石头想到中华民族五千年来的文明史！在我的心灵里，在我辽阔而不可践踏的纯真心灵中，思维有多宽，我便可以走多远！谁说人类不能长上洁白的羽毛，像小鸟一样在天空中愉快地飞翔？谁说地球上不能建造空中花园，让花儿的芬芳弥漫在任何一个角落？谁说疾病最终不能被人类征服，让每一个人天天都生活在新一天的蓬勃朝气中？谁说太阳不能从西边升起，成为宇宙中又一靓丽的风景？在我的呼唤里，在我青春而不可贬值的热。

插上联想的翅膀初中作文【900字】
上帝借给了我一对联想的翅膀，让我在万里晴空自由翱翔。

我穿过朵朵棉花糖似的白云，眼睛里盛满了无数奇妙的色彩，心中的幻想之水
我看见雨后的彩虹有18
能！
我相信厚厚的云层上有美丽的天堂，让善良而去的人们拥有一个舒适的新家；我相信神秘的大海里有金碧辉煌的水晶宫，可爱的小人鱼在里面幸福地歌唱；我相信七夕的银河里有一座弯弯的鹊桥，让牛郎织女的感人爱情天长地久；我相信人世间存在着天使与恶魔，光明永远都会是驱赶黑暗的力量！
在我的童话里，在我朦胧而不可忽视的氤氲童话中，所有的真善美都将是最后的胜利者！
我可以从月宫中寂寞的嫦娥想到一生“凄凄惨惨威威”的李清照；我可以从惨白凋零的蔓陀罗花想到达？芬奇笔下倾国倾城的蒙娜丽莎；我可以从一只失去翅膀
的蝴蝶想到19
多远！
在我的呼唤里，在我青春而不可贬值的热情呼唤中，联想的世界，就是这样多姿多彩，妩媚多娇！
看，天边升起了一颗明亮的星星，那是照亮人生之路的“联想”之光！
瞧，海上溅起了一朵洁白的浪花，那是流过光明之道的“联想”之水！听，林中飘起了一首动听的小曲，那是谱写生命之歌的“联想”之声！。