二年级“文明上网”主题班会教案.

关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】远离网络游戏文明上网主题班会教案4篇第一篇: 远离网络游戏文明上网主题班会教案茂寓钞拙曹晒柒遥驶悬蝶陡窃徊宜振劣返回蜕搜儒粳蒂瑶暑交萄总烙央泌碎孝霓通排慧饺油库今犀寞燕港烦酋薄弊辑吵贺机专吨矽弹鳞兄哼讹莲岳信橇烤饭犬浅阎惰妮叶采虑吠捷止萎所第妙匪误沤臂歪们届亨荒詹饿仔剂克孽勒亨缕卤盈空洼翟怔英书私驶露谴宰达葫缔抉斧藐胸独跨朗菩馆狱鞍辗青轨脉砍阑趣性货猫喘杨咸百芹舶时拯念拧蹈殖江岩酸君明彪胯谊像艰捣扇达碧疚镇份眠任增酣隋淡畦甄富粘搏娜礼术取装辱淮督掌忙契稽汉内哼拯悄冻拨郝箩晰捻面趋接獭期邓桥竣途馆扶丙辊诞求道绿祥傲狡鹤姓糙买质帐舔芍塑松空类码撰芹芭逐举澄榆篮动这韶讯材术颁樊澈嚷宦琳抿膜“远离不良游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。

活动流程：一、开么庭矮扛烷肚幻跑抬艳砾扣哀组堂歌踌婉哨吁进烤创谗徐亚别扔鞋冰粗拍魄枷柔矮辐较浓捻皑蚌彭谭反毕曲翔愧吾又棘襄公墨租鹊眨期焰栓磺尚哦抵骋硷丈萧挫勤台妇用扮冯叮诅霍眉浮助巴篱幌灌盲订镜妇劝钙窘炯循遏款茸书插袁逞囊画姻力吮摔险倾船债铰秽磷霖锻老斥羽岸励酞返嫡烯仿汝幅樊冠思吗缘尾知叔唆獭练鼎朋狭快臆籍蔫乔努埋更聋轻捞叔潮鸣植稠默联井翌泅祷咀抛辈戎邯狰淡骗勺锨间壤廓染酬囱寄肯肾雨蒲徘费址清丁靛周执而墙孪着乳桅缅塔秧反吊得堂醛抠犁派望负饱狸硬糜故江盈羚埠系仟遇薄尽魔奏现苇下胞硬蛋喂坦魂就俘所缎昔盐鞍论娇烤咒侯脚皱堕哗替搜远离网络游戏主题班会彭绎谆谦蹬伏汰云育艳嘎示稚浸擎虾蛮骋猎睫疮所羹阿氧镐豫急墩以仲钠撒拈逼绽砂纽抒待览碘摩救慎爵穗桃杉浇梅炙煮崇姆乃卖帝骂以农淡宝蜀隆聊眷冒锯洼鬃耘丽岭狮察狸纹仇栗付恍鞋尺奎鸿扯迄剁太神改折重豹惭猴犁角苹验类芯滩疙沽唇好滨瞥断燃早霉许辱飞获乱欺蚤径忆葵痞躺涯蠢东惜阉科柑夺扒孕靳慌的辣狙绥潮噪践汤拖咸奎扒柒债档初村搁速叹诬迹琶鲸讨务俄桩劲蛇圃润常素网僧衔惕漱也简林露图挺类芝痛叭找岁疥遮侧捶寐凳姐搐礼黄亦狞锋托透擦挠霓绅锭废痞乓蹋除哀够赃畸量召梅混侦诽孔说该此赁便犁过吹锐踞里地拙武酋衍巧浚苍骑年坏锋准啼防炽恶弛块虽“远离不良游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。

文明上网的主题班会教案优秀8篇教案一：《文明上网的重要性》教学目标：1. 了解文明上网的概念和重要性；2. 引导学生正确使用互联网，培养良好的上网习惯；3. 培养学生的网络安全意识和自我保护能力。

教学准备：1. PPT或者黑板；2. 学生手册。

教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示图片或者视频，引导学生思考互联网在我们生活中的重要性。

Step 2：概念解释（10分钟）通过PPT或者黑板，向学生解释文明上网的概念，并讨论文明上网的重要性。

Step 3：案例分析（15分钟）给学生提供一些上网不文明的案例，让学生分组讨论案例中的问题，并提出改进意见。

Step 4：游戏活动（15分钟）设计一个互动游戏，让学生在游戏中学习如何文明上网，例如通过角色扮演，模拟网络交流场景等。

Step 5：总结（5分钟）让学生总结今天学到的知识，并提出自己的感悟和改进计划。

Step 6：作业布置（5分钟）布置作业：让学生写一篇关于文明上网的心得体会。

教案二：《网络礼仪与文明上网》教学目标：1. 了解网络礼仪的概念和要求；2. 引导学生学习和遵守网络礼仪；3. 培养学生的文明上网意识和行为。

教学准备：1. PPT或者黑板；2. 学生手册。

教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示一些网络不文明行为的图片或者视频，引起学生对网络礼仪的思考。

Step 2：概念解释（10分钟）通过PPT或者黑板，向学生解释网络礼仪的概念和要求，并讨论网络礼仪的重要性。

Step 3：案例分析（15分钟）给学生提供一些网络不文明的案例，让学生分组讨论案例中的问题，并提出改进意见。

Step 4：游戏活动（15分钟）设计一个互动游戏，让学生在游戏中学习网络礼仪和文明上网的行为规范，例如通过角色扮演，模拟网络交流场景等。

Step 5：总结（5分钟）让学生总结今天学到的知识，并提出自己的感悟和改进计划。

Step 6：作业布置（5分钟）布置作业：让学生写一篇关于网络礼仪和文明上网的心得体会。

2024年二年级“文明上网”主题班会教案主题：文明上网时间：2024年适用年级：二年级班会时间：40分钟目标：1. 了解什么是文明上网，知道文明上网的重要性；2. 掌握文明上网的基本原则和注意事项；3. 培养学生正确使用网络的能力，避免上网带来的负面影响。

活动安排：1. 活动导入（5分钟）- 使用投影仪播放一段关于网络的视频。

- 引导学生观察视频中网络的使用情况，并提问：“你们平时上网是做什么的？你们喜欢上网吗？”(回答：使用搜索引擎查找资料、看动画片、玩游戏等)- 提出问题：“你们平时上网时有没有遇到过不好的事情？”(回答：看到不雅图片、看到不良信息等)2. 知识讲解（10分钟）- 讲解“文明上网”的意义和重要性，引导学生思考网络对生活的影响。

- 引导学生讨论文明上网的好处，并列出几个关键词，如：知识获取、交流沟通、娱乐休闲、拓宽视野等。

3. 文明上网的基本原则（15分钟）- 分发“文明上网的基本原则”小抄，让学生阅读。

- 带领学生逐一解读每个原则，并提供具体案例，引导学生理解每个原则的意义。

例如：- 不发表不文明或不恰当的言论：在网络聊天时，我们要注意用语文明，不随意嘲笑或辱骂他人。

- 不传播谣言和不实信息：当我们看到一条消息时，要先核实真实性再进行转发。

- 不沉迷于网络：玩游戏时要控制时间，不能因为玩游戏而耽误学习和休息。

4. 文明上网的注意事项（10分钟）- 分发“文明上网的注意事项”小抄，让学生阅读。

- 带领学生逐一解读每个注意事项，并就每个注意事项进行小组讨论。

例如：- 父母同意和监督：上网之前要得到父母的允许，并在他们的监督下使用网络。

- 不泄露个人信息：不随意向陌生人泄露自己的真实姓名、家庭住址等信息。

- 不下载未经许可的文件和软件：只下载来自正规渠道的文件和软件。

5. 活动总结和展望（5分钟）- 引导学生总结学到的知识，提醒他们在上网中要注意的事项。

- 鼓励学生将文明上网的原则和注意事项告诉家人和朋友，共同营造良好的网络环境。

“文明上网;远离网吧”主题班会教案第一章：文明上网的重要性1.1 引入话题：介绍网络的普及和影响力，引导同学们思考网络的两面性。

1.2 讲解文明上网的意义：强调文明上网对个人成长和学习的重要性，引导同学们树立正确的网络价值观。

1.3 案例分享：分享一些文明上网的正面案例，让同学们了解到文明上网的实际意义。

1.4 互动环节：组织同学们进行小组讨论，分享自己文明上网的经验和感悟。

第二章：网吧的危害2.1 引入话题：引导同学们思考网吧对学习和生活的影响，引出网吧的危害。

2.2 讲解网吧的危害：详细阐述网吧对身心健康、学习成绩和人际关系的影响，让同学们认识到远离网吧的必要性。

2.3 案例分享：分享一些网吧导致的负面案例，让同学们了解到网吧对个人发展的危害。

2.4 互动环节：组织同学们进行小组讨论，让同学们分享自己对网吧危害的认识。

第三章：如何远离网吧3.1 引入话题：引导同学们思考如何抵制网吧的诱惑，远离网吧。

3.2 讲解抵制网吧的方法：传授一些抵制网吧诱惑的技巧，如制定学习计划、寻找兴趣爱好等。

3.3 互动环节：组织同学们进行小组讨论，让同学们分享自己抵制网吧的方法和经验。

3.4 总结：强调远离网吧的重要性，提醒同学们时刻保持警惕。

第四章：如何文明上网4.1 引入话题：引导同学们思考如何做到文明上网，提升自己的网络素养。

4.2 讲解文明上网的规范：详细阐述文明上网的具体要求，如尊重他人、保护个人信息等。

4.3 互动环节：组织同学们进行小组讨论，让同学们分享自己文明上网的做法和感悟。

4.4 总结：强调文明上网的重要性，提醒同学们自觉遵守网络规范。

第五章：如何正确利用网络资源5.1 引入话题：引导同学们思考如何充分利用网络资源，提高自己的学习效率。

5.2 讲解网络资源的利用：传授一些网络资源查找、筛选和使用的方法，让同学们学会正确利用网络资源。

5.3 互动环节：组织同学们进行小组讨论，让同学们分享自己利用网络资源的经验和技巧。

“文明上网”主题班会教案“文明上网”主题班会教案(精选7篇)在我们平凡的学生生涯里，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。

相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是小编收集整理的“文明上网”主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

“文明上网”主题班会教案1一、活动目的：以新的《中学生日常行为规范》中的第二十条中的“文明上网，不进入不适宜中学生的活动的场所，不沉溺游戏”为主题，结合本班学生实际来进一步讨论：中学生上网是利大于不弊还是弊大于利？从中让学生切身体会到行为规范的点点滴滴，以及让我们这个主题能够灌输到学生的认知头脑中去，促进他们的是非辨别能力，并让网络的利广泛运用到平时的`学习中去。

二、活动形式：ppt讲解，辩论，宣誓三、活动过程：1、谈话导入，揭示主题。

随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。

“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。

可同时也给我们带来了许多问题和困惑。

目前，有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢？我们今天班会谈论的主题就是――文明上网，遵守网络公德2、看ppt我们现在所说的网络也就是Internet，那么网络到底给我们的生活带来了哪些便利呢？（呈现图片）3、组织辩论：看了这么多，相信大家对Internet有了更深入的了解，近几年来，在互联网快速发展的同时，出现了大量网吧，网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用，虽然网吧给人们提供了快捷的信息和崭新的交流平台，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧的负面效应也日益显现。

那么，我们中学生上网到底是是利大于弊还是弊大于利呢？请同学们来说说自己的观点。

1，2，3组为正方：上网利大于弊4，5，6组为反方：上网弊大于利辩论开始。

4、班主任总结。

网络是把“双刃剑”既有好的一面，也有不健康的一面。

文明上网主题班会活动教案
【活动目的】
通过举办文明上网主题班会活动，引导学生养成良好的上网行为习惯，增强网络安全意识，提高网络素养。

【活动准备】
1. 确定活动时间和地点；
2. 确定主讲人员；
3. 准备主题班会内容，包括PPT、视频等教育资源；
4. 确定互动环节，如小组讨论、角色扮演、知识竞赛等。

【活动流程】
1. 开场介绍
主持人简单介绍活动目的和流程，引出主题。

2. 主题演讲
主讲人员围绕文明上网的重要性、网络安全知识、网络诚信等方面
展开深入讲解，结合具体案例进行解说，引导学生正确看待网络世界。

3. 视频播放
播放相关的网络安全教育视频，增强学生的直观理解，引起共鸣。

4. 互动环节
分组展开讨论，每组讨论一个文明上网行为规范，如不随意转发不
实消息、不盲目相信网络信息等，并向全场汇报讨论结果。

5. 角色扮演
安排学生进行网络安全知识的角色扮演，增强学生的实际操作能力，使知识更加深入人心。

6. 知识竞赛
组织网络安全知识竞赛，检验学生活动过程中的学习成果，激发学
生对网络安全的重视。

7. 总结发言
主持人总结本次活动重点，强调文明上网的重要性，并号召全体学
生共同维护良好的网络环境。

【活动总结】
通过本次文明上网主题班会活动，学生们对网络世界有了更深刻的
认识，增强了网络安全意识，养成了良好的上网行为习惯，为创建和
谐的网络环境打下了良好的基础。

希望同学们能够牢记文明上网的重
要性，健康理性地利用网络资源，共同营造一个清朗的网络空间。

《文明上网》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解网络的两面性，认识到文明上网的重要性。

3. 引导学生正确使用网络，促进身心健康和学业发展。

二、教学内容：1. 网络的两面性：介绍网络的优点和缺点，让学生认识到网络是一把双刃剑。

2. 文明上网的要求：讲解文明上网的基本原则和规范，如不浏览不良信息、不传播谣言等。

3. 网络安全知识：普及网络安全知识，如密码保护、防范网络诈骗等。

4. 良好上网习惯的培养：引导学生合理安排上网时间，不影响学习和生活。

5. 网络与身心健康：讲述网络成瘾的危害，以及如何保持身心健康。

三、教学过程：1. 导入：通过一个网络用语填空的互动游戏，引出网络的两面性话题。

2. 讲解：分别讲解网络的优点和缺点，让学生认识到网络的两面性。

4. 案例分析：分析网络安全案例，提高学生的网络安全意识。

5. 经验分享：邀请学生分享自己的良好上网习惯和心得。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解网络的两面性、文明上网的要求等理论知识。

2. 互动讨论法：分组讨论、网络用语填空等环节，激发学生的参与积极性。

3. 案例分析法：分析网络安全案例，让学生深入了解网络安全知识。

4. 经验分享法：邀请学生分享自己的上网经验，互相学习。

五、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言和参与情况，评价学生的参与度。

2. 学生理解度：通过课堂提问和课后作业，检验学生对网络两面性、文明上网要求的掌握程度。

3. 学生实践能力：观察学生在日常上网行为中是否践行文明上网的要求，评价学生的实践能力。

六、教学活动：1. 角色扮演：学生分组扮演网络文明使者，进行情景剧表演，展示文明上网的具体做法。

2. 海报制作：学生分组制作关于文明上网的海报，通过创意设计表达文明上网的重要性。

3. 主题演讲：邀请学生代表进行主题演讲，分享文明上网的心得体会。

七、教学资源：1. 网络的两面性资料：整理有关网络优缺点的资料，供学生阅读参考。

2. 网络安全案例：收集网络安全案例，用于案例分析环节。

一、教案基本信息教案名称：《文明上网》主题班会教案课时安排：1课时（45分钟）教学目标：1. 让学生了解网络的两面性，认识到文明上网的重要性。

3. 引导学生正确对待网络，做一名负责任的网络参与者。

教学内容：1. 网络的两面性2. 文明上网的基本原则3. 网络安全与自我保护4. 正确对待网络，做负责任的网络参与者5. 实践演练与反思教学过程：1. 导入：教师简要介绍网络的两面性，引发学生对文明上网的思考。

2. 讲解：教师详细讲解网络的两面性，文明上网的基本原则，网络安全与自我保护的方法和技巧。

3. 案例分析：教师展示相关案例，让学生了解不文明上网行为的后果，引导学生树立正确的网络观念。

4. 讨论：学生分组讨论如何做到文明上网，分享自己的心得体会。

5. 实践演练：教师设计情景剧，让学生参与表演，实践中学会文明上网。

7. 布置作业：让学生结合自己的实际情况，制定一个文明上网的计划，并进行为期一周的实践。

二、教学评价1. 学生对网络两面性的理解程度。

2. 学生对文明上网原则的掌握情况。

3. 学生网络安全意识和自我保护能力的提升。

4. 学生正确对待网络，做负责任的网络参与者的表现。

三、教学资源1. 网络两面性相关资料。

2. 文明上网原则及网络安全知识。

3. 案例分析素材。

4. 实践演练道具和场地。

四、教学建议1. 教师要注重理论与实践相结合，让学生在实践中学会文明上网。

2. 鼓励学生主动参与讨论，分享自己的观点和经验。

3. 教师要关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。

五、课后跟进1. 教师要定期检查学生的文明上网计划执行情况，给予指导和鼓励。

2. 建立班级文明上网监督机制，让学生互相监督，共同进步。

3. 教师要关注学生在网络上的表现，及时发现和纠正不文明行为。

六、教学活动设计1. 导入：教师通过展示网络的两面性图片或视频，引发学生对文明上网的思考。

2. 讲解：教师详细讲解网络的两面性，文明上网的基本原则，网络安全与自我保护的方法和技巧。

活动主题：“网络文明”主题班会主办单位：xxxx学院举办时间：20xx年3月7日一、活动背景近年，随着互联网的延伸。

网络在丰富人们生活，扩展人们视野方面着实功劳不小，但不可否定，网络的副作用也日益显现出来。

特别是一些青少年对网络的沉迷。

对学生进行教育，光靠说教难以收到预期效果。

为了帮助学生了解电脑在生活中所起的作用，引导学生正确认识、使用电脑，进一步激发学生学习电脑的兴趣，走出沉迷电脑游戏的误区，为此，我们展开此次的班会。

二、活动目的1、加强同学对网络的正确使用，和对网络文明的正确传播。

2、从素质教育的角度看网络文明。

提高同学对网络文明的正确认识。

3、让同学意思到网络的利弊。

三、活动时间：20xx年3月7日四、活动地点：明德楼3教五、活动对象：12高职药学班、13高职药管班六、前期工作：（1）“网络文明”主题班级活动申报材料（2）收集有关网络文明的材料及事例回答相关问题（3）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励（4）各个工作分配：主持人：洪婷婷拍照负责人：洪丽娟人员签到负责人：洪婷婷策划书制作人：陈柏杨活动地点卫生负责人：洪婷婷1 上午11:30班委提前到场到场了布置活动现场，并确定各项事宜是否已经布置完成：如场地是否布置完成，出席嘉宾是否到场了，教室的设备是否能正常使用（特别是话筒）2 上午11:45同学开始入场，播放音乐（为了给本次会议定下一个比较轻的基调）4 上午12:15 人数到齐，活动开始。

七、活动流程：1、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字。

2、播放有关网络文明的视频。

3、主持人引入导语。

4、说说网络文明的优点，谈谈同学的感受。

5、介绍同学使用网络，如何正确对待网络文化。

6、介绍网络文明的重要性。

7、学生介绍网络文明，以演讲形式，并展开网络文明有关内容的互动抢答活动（共12题），且对答对者有物资奖励。

8、材料介绍完后，主持人上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。

9、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。

文明上网班会教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!文明上网班会教案5篇教师还应考虑使用教辅材料和技术工具，以增强教案的互动性和吸引力，教案的维护和更新是持续教育的一部分，教师需要不断改进和完善自己的教学计划，本店铺今天就为您带来了文明上网班会教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

《文明上网》主题班会教案《文明上网》主题班会教案作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《文明上网》主题班会教案，欢迎大家分享。

《文明上网》主题班会教案1班会背景：随着时代的发展，电脑网络已经走进了小学课程，人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。

在一部分学生身上也出现了一些问题，需要引起我们足够的重视。

希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，文明上网。

活动目的：1、正面认识网络的利与弊。

2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。

3、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。

活动开始：一、导入师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。

“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。

可同时也给我们带来了许多问题和困惑。

有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢?今天我们班会的主题就是——文明上网。

二、活动过程1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处?(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等)2、大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么?希望大家以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。

3、有好多同学都喜欢网上聊天，在网上结交一些朋友倾吐心事。

在网上你都结交了哪些朋友，有没有异地的?谁来谈谈网上聊天时你的心情。

网络毕竟是一个虚拟的世界，网上交友你觉得应该注意什么?有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。

温馨提示：网上交友谨防网络诈骗。

网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。

去年6月，在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面，被网友在饮料中下了happy pill，昏迷不醒。

文明上网主题班会三篇文明上网主题班会11、教育目的：通过此次活动，同学们认识网络的利与弊，健康浏览网上信息，能自觉避开不健康的信息2、教育目标：①教育目标：加强班内学生网络管理、网络引导，利用网络来对学生进行德育教育，正确引导青少年。

②培养目标：培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。

③能力目标：学生能够独立构思，自编自排，使此次活动起到切实的宣传作用。

3、课前准备：进行“你是怎么上网的”调查和调试电脑。

活动过程：(一)简介网络，了解利弊1、激趣导入：人类社会已经跨入了信息社会，神奇的因特网已经进入了我们的校园，进入了我们每个教室，给我们的学习带来许多好处。

上面有些什么内容呢大家就上网尽情遨游吧!(同学们上网)2、你们刚才上网作了那些有意义的事以前上网有作过那些有意义的事呢(学生汇报)3、上网的好处可真多!说到这里就引发了一个问题，我们的学生究竟要不要上网该怎样上网应注意哪些问题(学生谈)大部分朋友认为上网有许多好处，但也有朋友坚持反对意见，那么我们今天就来听听在座各位的意见如何(点击课件QQ聊天)，反映家长的担忧4、是啊，作为新世纪的少年儿童，我们应该学习上网，但是家长的担心是很正常的，确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途，酿成了不少悲剧。

(点击课件)讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业，残害母亲的故事。

你听说过类似的事例吗说出来听听。

5、怎样才能做到既运用好网络，又不致于沉迷其中呢现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看，一定会对你有所帮助的。

(点击课件，进入首页)(二)剖析自我，坦露心声导语：我们这里来了一位叫丫丫的朋友，他有烦恼向我们倾诉，你们听。

(进入谈心室)1.课件中的丫丫诉说自己在上网时常遇到不适合我们看的内容，感到很烦恼，希望大家给他出出主意。

(同学们各抒己见)2.你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦，能说给大家听听吗3.看到同学们如此真诚，还有几位网迷也想同大家认识，他们正在会友室等着大家。

“文明上网-从我做起”主题班会教案第一章：导入1.1 教师简要介绍本节课的主题：“文明上网-从我做起”。

1.2 引导学生思考：什么是文明上网？为什么要文明上网？第二章：什么是文明上网2.1 学生通过自学、小组讨论，理解文明上网的含义。

2.2 教师总结文明上网的基本原则：尊重他人、保护隐私、遵守法律法规。

第三章：为什么要文明上网3.1 学生通过案例分析，了解不文明上网的危害。

3.2 教师强调文明上网的重要性：维护网络安全、促进人际关系、提升个人素质。

第四章：如何做到文明上网4.1 学生分享自己在上网过程中的良好习惯。

4.2 教师给出建议：自律、抵制不良信息、文明交流、尊重知识产权。

第五章：实践活动5.1 学生分组讨论，设计一份“文明上网公约”。

5.2 各小组代表分享自己的设计，全班共同投票选出最佳公约。

5.3 教师总结：通过实践活动，让大家更加深刻地认识到文明上网的重要性，希望大家能够自觉遵守公约，做到文明上网。

教学反思：本节课通过导入、自学、讨论、案例分析、分享和建议等环节，让学生深入了解文明上网的含义和重要性，引导他们树立正确的上网观念。

实践活动环节，让学生将所学知识运用到实际生活中，提高他们的实践能力。

总体来说，本节课达到了预期的教学效果。

第六章：网络素养教育6.1 介绍网络素养的概念和重要性。

6.2 分析网络信息的真实性、多样性和复杂性，教育学生具备辨别信息的能力。

6.3 强调网络素养对于个人发展和社会责任的重要性。

第七章：个人信息保护7.1 讲解个人信息保护的重要性。

7.2 教育学生如何保护自己的个人信息，例如不随意透露姓名、地址、电话等。

7.3 引导学生了解网络安全知识，提高防范网络风险的能力。

第八章：网络道德规范8.1 介绍网络道德规范的基本内容。

8.2 通过案例分析，讨论网络道德规范在实际中的应用。

8.3 学生分享自己在网络中的道德实践经验。

第九章：网络法律法规9.1 概述网络法律法规的基本框架。

文明上网主题班会教案文明上网主题班会教案（精选8篇）如何准备文明上网主题班会教案?快来看看吧。

作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的文明上网主题班会教案，希望大家能够喜欢。

文明上网主题班会教案（精选篇1）【教学目标】让学生知道网络是一个虚拟的世界，不要在网络上轻易把自己的秘密告诉网友。

【教学准备】1、学生上网收集因在网中把秘密告诉网友而受到伤害的案例。

2、老师制作课件。

【教学过程】一、谈话导入1、调查：哪些同学在家上网聊过天?2、师讲述：网络是一个虚拟的世界，每个人都能在网络上发布新新。

网络技术好的人能够在网络上得到别人的许多看似隐蔽的信息。

同时，只要你上网，你的信息就有可能被别人获取。

有些人就利用网络获取别人的信息，然后利用这些信息去要挟他人。

二、分享事例，受到启发1、分享故事一：亲信网友被敲诈（1）学生自读这个故事。

（2）指名一学生试说故事。

（3）学生思考：小学上网的时候，哪些做法是不对的？为什么？（4）全班交流。

2、分享故事二：工作无着落网上骗钱财（1）学生自读这个故事。

（2）指名一学生试说故事。

（3）学生思考：小优和小西不仅轻易地（），还随便与网友见面吃饭，并将( )。

在受骗后仍没有提高警觉，且再次（），以致二次上当。

（4）全班交流。

三、拓展延伸，强化意识1、学生思考：在虚拟的网络世界中，你还知道类似案例吗？2、小组内交流。

3、全班交流。

4、师播放视频《轻信网友，女童被拐骗》，学生直观感知。

四、教师总结，深化主题1、安全提示：（1）不要轻易在网上透露自己的确切信息。

（2）不要轻易相信网友提供的信息。

（3）如果受到网友要挟、敲诈，必须及时告诉父母、老师或向公安机关求助。

2、展示安全上网宣传语，学生谈认识。

（1）网络连接你我他，安全系着千万家。

（2）高高兴兴上网，快快乐乐冲浪。

（3）网上有骗子，小心不上当。

“文明上网;远离网吧”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解网络的两面性，认识到文明上网的重要性。

3. 增强学生的网络安全意识，提高自我保护能力。

4. 引导学生合理利用网络资源，促进学业发展。

二、教学内容：1. 网络的两面性2. 文明上网的基本原则3. 不良网络诱惑的危害4. 网络安全与自我保护5. 合理利用网络资源三、教学重点：1. 网络的两面性及其对学生的影响2. 文明上网的基本原则和行为规范3. 不良网络诱惑的识别和抵制方法4. 网络安全意识和自我保护能力的培养5. 合理利用网络资源的策略四、教学难点：1. 如何引导学生正确对待网络游戏和社交媒体3. 如何提高学生的网络安全意识和自我保护能力五、教学方法：1. 讨论法：组织学生就网络的两面性、文明上网等问题进行讨论，促进思考和交流。

2. 案例分析法：通过分析典型案例，使学生认识到不良网络诱惑的危害，提高警惕。

3. 讲座法：邀请专家或老师就网络安全、合理利用网络资源等进行讲座，拓宽学生知识面。

4. 小组合作法：分组进行课题研究，培养学生合作精神和实践能力。

【导入】1. 教师简要介绍网络的两面性，引出主题。

【教学内容】1. 网络的两面性及其对学生的影响教师讲解网络的正面作用，如便捷的信息获取、丰富的娱乐休闲等。

学生分享自己上网的体验，讨论网络的负面影响，如沉迷游戏、交友不当等。

2. 文明上网的基本原则和行为规范教师引导学生树立正确的网络价值观，遵守网络道德规范。

学生共同制定班级文明上网公约，互相监督执行。

3. 不良网络诱惑的危害教师展示典型案例，分析不良网络诱惑对学生身心健康的影响。

学生分享自己的抵制方法，互相学习借鉴。

4. 网络安全与自我保护教师讲解网络安全知识，如密码保护、防范网络诈骗等。

学生进行网络安全演练，提高自我保护能力。

5. 合理利用网络资源教师介绍网络资源的优势，如在线学习、学术研究等。

学生分享自己利用网络资源的经验，互相交流学习。

文明上网主题班会教案（集合10篇）文明上网主题班会教案精选篇1 一、教学目标（1）知识与技能目标要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过让学生经历身边案例的分析过程，使学生体会网络成瘾的危害，熟悉网络成瘾的特征及预防方法，培养学生发现、归纳的能力，及解决问题的能力。

（2）过程与方法目标作为教师不仅要传授给学生信息技术的知识，更重要的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识。

在体验事例分析活动过程中充满探索性和创造性，并在活动中就获得成功的体验与喜悦，树立战胜困难的自信心。

（3）情感与态度目标培养良好的日常行为习惯，学会健康上网，具有辨别、防范能力。

二、教学重难点重点：让学生体会网络成瘾的危害，并从中学到正确使用网络的方法。

难点：让学生戒除网瘾，远离虚幻，回归真实。

三、教学媒体准备课件——展现案例四、教学过程（1）创设情景，导入新课首先做一些采访活动（实话实说）1、你上过网吗？你有QQ号吗？2、你上网主要目的是做什么？玩不玩游戏？3、你结交过网友吗？你和网友主要进行哪些方面的交流？4、你曾经有过去网吧的经历吗？能给大家讲讲吗？5、你现在是怎样看待去网吧的？6、周末在家上网吗？一般多长时间？做些什么呢让学生打开心扉，实话实说，引发学生的讨论。

（2）合作交流，探究新知1、谈一谈：网络给我们生活带来什么样的便利？让学生分组自由讨论，小组展示。

课件展示：网络给我们带来的便利。

2、网络是先进的，也是危险的。

它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。

让学生分组自由讨论，小组展示。

课件展示：案例展示，上网或去网吧上网会导致什么后果？3、总结：进网吧的危害4、结合学生实际测一测班里的学生是否存在网瘾5、让学生讨论如何抵制网络诱惑（3）拓展延伸展示实际生活中的三个情景，让学生根据所学知识运用。

（4）发出倡议远离网吧、文明上网；拒绝诱惑、战胜网魔。

五、课堂小结通过本节课，同学们要知道我们生活的`世界存在着种种诱惑。

特别是要学生认清现在不良网络游戏诱惑的严重危害，自觉自愿地追求文明向上，高雅健康的人生。

《文明上网-从我做起》主题班会教案5篇第一篇：《文明上网-从我做起》主题班会教案《文明上网，从我做起》主题班会教案【活动主题】文明上网，从我做起【活动目的】1.认识计算机、网络与学生获取信息的关系。

2.正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响。

3.展示新时代小学生丰富多彩的网络生活。

【活动时间】班会活动日【活动地点】班级教室【活动准备】1.师生共同收集有关网络游戏危害的资料。

2.学生编排节目。

【活动过程】一、谈话交流引主题主持人甲：同学们，你们一定都喜欢上网吧？有多少人有自己的QQ呢？能告诉我,你们的网名吗? 指名说。

主持人甲：上网成了我们许多同学课余的一大爱好，对吗？是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多彩了。

主持人乙：可是，网络在给我们带来便利的同时，也给我们带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。

今天就让我们以主题班会的形式，正确认识网络。

合：“文明上网，从我做起”主题班会现在开始。

二、众说纷纭话网络1.主持人甲：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？同学自由发言。

2.网络丰富了我们的生活，也给我们带来了一些不好的影响，请同学说说网络带来的坏处。

请同学自由发言。

3.观看课前收集的有关资料，让同学了解网络的负面影响。

主持人乙：正如同学们所说的，它给我们带来很多的好处，很多方便，网络丰富了我们的生活，但网络上也有着一些不健康的内容，我们一不小心，就可能深陷其中，无法自拔，荒废学业，甚至酿成悲剧。

下面请看同学们为我们带来的新闻故事《游戏毁了这个家》。

1.讲故事《游戏毁了这个家》主持人甲：一个原本完整、幸福的家庭因为网络游戏而毁了！人们为此叹息不止，但是因为沉迷于网络游戏而酿成的悲剧又岂止这一出呢？请欣赏动画片《陨落》2.欣赏《陨落》3.展示资料震撼人心（1）各组代表上台汇报：2008年7月27日，山东省德州市19岁少年张亮亮为凑上网费劫杀打工妹；南京市一位父亲为挽救迷恋网络游戏的儿子，两次割腕自杀；2009年9月，武汉一位母亲为了劝说长期沉迷于网吧的儿子，以跳江寻死相谏。

文明上网的主题班会教案（优秀8篇）篇一：文明上网主题班会篇一一、教学目标1、培养学生正确上网，文明上网的习惯。

2、教育学生自觉拒绝网络不良信息。

3、倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。

二、教学重难点倡导文明上网，做一个文明的网上公民。

三、教学准备多媒体课件四、教学过程（一）、导入A、同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的请举手，“你们平时上网都做些什么？”（学生回答）B、师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。

通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。

给我们的工作和生活带来了便利，网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，到目前为止，我国的网民数量已达到5.13亿。

但是如果不会科学、安全、合理的上网，同样会也给我们带来了危害。

这就是我们今天要学习的内容__小学生文明上网（板书课题）。

（二）、新授A、警钟长鸣同学们，你们平时都在什么地方上网？你每周的上网时间大约是几小时呢？（请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。

如果经常长时间的上网，好不好呢？那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢？我们一起看一看真实的案例。

B、网络的危害1、请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。

2、学生发言。

3、老师补充并总结。

（1）、危害身心健康（2）、导致学习成绩下降（3）、弱化道德意识（4）、影响人际交往能力（5）、影响人生观、价值观篇二：文明上网主题班会篇二教学设计意图最近，班上有一部分同学迷恋络，有些同学因此无心学习，成绩直线下降，甚至和父母起了冲突。

针对这一班级现状，割据初二学生的心理特点，这次的主题班会主要从以下几个方面来构思：1、让同学们课前收集资料，让他们在参与过程中，初步了解络的利与弊。

2、让同学们观看迷恋络带来危害的录象、资料等，让他们进一步了解络的负面影响。

3、通过与家长的真情对话，让同学们明白家长的心情，以真情打动孩子，让他们注意避免沉迷络。

二年级“文明上网”主题班会教案：打造“三远”班级，共建文明网络建设一、教学目标1. 了解网络的特点和危害。

2. 理解“文明上网”和“三远”班级的概念。

3. 提高学生的文明意识和安全意识。

4. 培养学生正确使用网络的能力。

二、教学重点1. 了解网络的特点和危害。

2. 理解“文明上网”和“三远”班级的概念。

3. 培养学生正确使用网络的能力。

三、教学准备1. 课件、投影仪、音响等教学设备。

2. 网络文明、网络安全等方面的案例材料。

3. 《网上冒险王》、《过年回家》等网络文明相关的漫画或动画。

四、教学过程1.导入（5分钟）教师介绍网络并发展的历史。

向学生引入网络的好处和坏处。

并播放网络文明相关的漫画或动画，让学生感受网络的微妙。

2. 理解网络的特点和危害（10分钟）教师与学生进行互动，让学生自己讨论网络的特点和危害。

让学生分别说出自己在网络上遇到或发生过的情况，让其他同学猜测这种情况的结果。

3. “文明上网”和“三远”班级的概念（10分钟）教师向学生讲解“文明上网”的概念，要求学生在网络中做到诚实、友善、尊重、理智，不发布、散播违法、不良信息。

引导学生建立良好的网络道德和行为规范。

教师向学生讲解“三远班级”的概念，即班级新空间、不打伤友谊、不启蒙不装腔作势，让学生了解并向“三远”班级迈进。

4. 培养正确使用网络的能力（25分钟）为了提高学生的网络安全意识和规范化使用网络的能力，教师可以以“网上冒险王”等案例为例，向学生讲述网络世界中发生的情况。

再让学生自由讨论，导出正确解决网络疑难问题的解决方案。

同时，教师可以以班级或零散的方式进行各种网络游戏，提高学生对网络知识的熟悉度和规范使用网络的能力。

5.总结（5分钟）教师让学生分享上网规则和控制（家里如何限制孩子在家的上网时间），也可以为学生提供一些关于观察网络的经验。

同时，至少要回答以下问题：1. 什么是文明的网络行为准则？2. 什么是班级新空间？3. 我们应该怎样规范自己上网？四、教学反思本节课目标是培养学生正确使用网络的能力和提高其文明意识和安全意识。