2023年人教版小学数学三年级上册第四单元万以内的加法和减法（二）基础练一、单选题(共8题；共16分)1．（2分）星光小学二年级有150名学生，三年级比二年级多30人，三年级有多少名学生，列式正确的是（）A．150﹣30B．150+30C．150﹣30+150D．150+30+1502．（2分）34＋498的和()。
A．比700小B．在800和900之间C．比900大D．以上都不对3．（2分）如图所示，竖式中圈起来的1表示()。
A．1个一B．1个十C．1个百D．不确定4．（2分）计算854-299的简便计算是（）A．854－299－1B．854－（299＋1）C．854－299＋1D．854－300＋15．（2分）下面关于“76＋126”的计算方法中，正确的选项是（）。
A．小丽B．小丽和小明C．小明和小文D．小丽、小明和小文6．（2分）下面能用“850﹣130”求出的是（）A．□+850＝1300B．□﹣850＝130C．□﹣130＝850D．850﹣□＝1307．（2分）下面是福州到漳州其中一条路线的示意图和里程表。
算式288－177求的是()之间的里程。
A．莆田—泉州B．泉州—厦门C．泉州—漳州D．厦门一漳州8．（2分）游乐场里今天接游客的数量在750～800之间，最可能是（）A．上午285人，下午370人B．上午450人，下午349人C．上午529人，下午358人D．上午408人，下午321人二、填空题(共12题；共54分)9．（2分）张叔叔的小汽车上个周末结束时里程表的读数为485千米，这个周末结束时里程表的读数为902千米，他的小汽车这周一共行驶了千米。
10．（2分）典典在做练习题时，遇到下面这样一道题：根据指定的算式和已知信息，给题目补充条件和相应的问题。
请你帮助典典完成练习。
算式：400－218＝182题目：三年级有400人，11．（12分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”8638361111999720﹣344620﹣344234+125312+1254千米500米30毫米3厘米12．（8分）最小的四位数是，最大的三位数是，它们的和是，差是。
三年级数学万以内的加法和减法班级：__________ 姓名： __________ 考号： __________一、解答题（共 11 小题）1 . 一个数减去385，差是273，这个数是多少？2 . 一个数减去238得195，这个数是多少？3 . 减数、被减数与差三者之和除以被减数，商是多少？4 . 根据下面的算式，分别写出两道减法算式．526+77=603202+359=561．5 . 96÷3+□=50．6 . 88+□=358．7 . 被减数、减数、差三个数的和是56，减数是7，被减数和差是多少？8 . 在一道减法算式中，已知被减数、减数与差的和是100，那么被减数是多少？9 . 张军做加法时，把个位上的9 看成了6，把十位上的3看作了8，结果和是115，正确的答案应该是多少？10 . 减数是195，差是368，被减数是多少？11 . 一个数减去48的差是256，这个数是多少？答案部分一、解答题（共 11 小题，共 110 分）第1题：正确答案：658答案解析：【分析】根据被减数=减数+差，可列算式求解．【解答】解：385+273=658．答：这个数是658．第2题：正确答案：433答案解析：【分析】根据被减数﹣减数=差，可用减数+差=被减数进行计算即可得到答案．【解答】解：238+195=433，答：这个数是433．第3题：正确答案： 2答案解析：【分析】根据被减数、减数与差三者之间的关系解决此题．【解答】解：减数+差=被减数，（减数+差+被减数）÷被减数，=2×被减数÷被减数，=2．答：商是2．第4题：正确答案：（1）526+77=603 603﹣77=526 603﹣526=77 （2）202+359=561 561﹣202=359 561﹣359=202 答案解析：【分析】根据一个加数=和﹣另一个加数写两道减法算式即可．【解答】解：（1）526+77=603603﹣77=526603﹣526=77（2）202+359=561561﹣202=359561﹣359=202第5题：正确答案：18答案解析：【分析】先算出96除以3的商作为一个加数，要求另一个加数，就用和减去这一个加数．【解答】解：96÷3=32，50﹣32=18；故答案为：18．第6题：正确答案：□=270答案解析：【分析】用和减去一个加数88就是另一个加数．【解答】解：358﹣88=270，则□=270．第7题：正确答案：被减数是28，差是21答案解析：【分析】根据被减数+减数+差=56，被减数=减数+差，可得被减数=减数+差=28，据此求出差是多少即可．【解答】解：因为被减数+减数+差=56，被减数=减数+差，所以被减数=减数+差=28，因此差=28﹣7=21．答：被减数是28，差是21．第8题：正确答案：被减数是50答案解析：【分析】由于在减法算式里，差+减数=被减数，所以被减数、减数与差的和是100，也就是2个被减数的和是100，100除以2即可求得被减数的数值．【解答】解：因为被减数+减数+差=100，而被减数=差+减数，所以被减数×2=100，所以被减数=100÷2=50．答：被减数是50．第9题：正确答案：68答案解析：【分析】把个位上的9看成了6，把十位上的3看作了8，说明这个加数原来是39，看成了86；用115减去86求出另一个加数，再用求出的加数加上39求出正确的和．【解答】解：错误的加数是86，正确的加数是39；115﹣86=29；29+39=68；答：正确的答案是68．第10题：正确答案：563答案解析：【分析】根据减法各部分之间的关系：被减数﹣减数=差，被减数=减数+差，代入数据计算即可．【解答】解：368+195=563．第11题：正确答案：304答案解析：【分析】根据被减数﹣减数=差，可用减数+差=被减数进行计算即可得到答案．【解答】解：256+48=304．答：这个数是304．。
第四单元万以内的加法和减法（二）【例1】678+541的和是（）位数。
A.三B.四C.五解析：本题考查的知识点是利用分类讨论思想解答三位数加三位数的和可能是三位数，也可能是四位数。
本题百位上的数的和满十时，需要进一，就是四位数，解答此题的关键是要明白两个数相加后百位是否满十。
解答： B【例2】小亮家、小红家和图书馆在同一条路上，小亮家到小红家有多远？解析：本题考查的知识点是利用分类讨论思想解决简单的实际问题。
解答此题的关键是要理解“在同一条路上”他们两家和图书馆的位置有两种情况：一是小亮家和小红家都在学校的同一侧，根据减法的意义可得：428-123=305米；二是小亮家和小红家在学校两侧，根据加法的意义可得：428+123=551米。
解答：428-123=305（米）或428+123=551（米）答：两家的距离可能是551米或305米。
【例3】小粗心，太大意，计算减法看错题，被减数个位的8抄成3，减数十位上的2抄成5，这样算出的差是305。
你知道正确得数是几吗？解析：本题考查的知识点是用“错中求解”的方法解答抄错数问题。
解答时，先明确的是被减数减少了8-3=5，减数增加了50-20=30，差少了30+5=35，正确的差：305+35=340。
解答：8-3=5 50-20=30 30+5=35 305+35=340答：正确的得数是340。
【例4】减法数字谜。
（1）（2）解析：本题考查的知识点是三位数的加减法数字谜。
解答时，一般先从个位开始分析，然后利用分析、分类、讨论等方法十位和百位上的数最后得出答案。
（1）个位上的3减去一个数，结果是6，说明需要借位，这样得出13-（）=6，因此个位里填13-6=7；然后看十位上的数：（）-7=5（注意这里有一个借位数1），想：（）-7=5，这里（）里应是12，再加上借走的1，所以这里应填3；最后看百位上的数，9-（）=1（注意这里的9应是8），所以括号里填9-1-1=7。
