班级团辅策划
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电商双高班级团结团辅方案
一、扯龙尾（热身游戏）
指导语：同学们，现在你们随意排成队伍，可以是和最好的同学排在一起，也可以随机排队，然后排成一列，人数不限，可以多人一列，也可以一人一列。
排好队后我们就要开始玩“扯龙尾”这个游戏。
用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體
玩法：
1）每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。
2）遊戲開始時，每組最前的那人要去捉住其他組組尾的色帶，而組尾那位亦要
閃避不讓人捉到其尾巴。
3）若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。
4）遊戲繼續進行，直至所有組成為一條龍為止。
5）排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。
游戏玩完之后让龙头与龙尾合在一起，开始“1，2，3”的报数，将全部人分成三组，或报“1,2,3,4”分成四组，依人数而定。
之后再分组自我介绍、讨论。
思考与讨论：
1.大家在最开始是怎样分组的？与最熟悉的人排在一起还是随机凑数？是不是跟熟悉的人在一起安
全感大点？
2.分组的时候多数人会与之前排在一起的人分开，感觉如何？
3.在扯龙尾这个游戏中有遇到什么阻碍或有趣的事情嘛？
4.觉得整个班汇聚成为一条龙时心情如何？有没是一整个团队的感觉？
二、疯狂的设计（破冰）
游戏类型：益智型、团体合作型
游戏目的：增强组员的团体合作能力
游戏人数：至少两个小组，每组10人左右
游戏道具：小纸条、笔（工作者提前准备）
游戏时间：游戏时间：20分钟
指导语：相信能够相互理解是团结的一个必要前提，接下来的这个游戏就是看看大家的心有灵犀了。
游戏过程中，猜的成员与摆的成员不能有语言的交流，也不能用手势比划，只能利用身体的扭曲来交流。
最重要的是要注意安全哦。
游戏规则：
游戏开始，每小组选择一个或者2个（看组人数）作为猜的那个人，站在相对于其他小组成员的另一边。
当他明白小组成员所摆的字母或单词时，可以在每组领导者那写下，然后继续进行。
第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。
第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词，然后用最短的时间摆出这个单词。
思考与讨论：
1.在这个游戏中，大家猜到了多少呢？觉得哪些比较难猜？
2.觉得导致猜测的难度的原因有哪些呢？
3.觉得你们这次的合作如何？如果再来一次，会怎样？
三、穿越北冰洋（20分钟）
活动目的：整体合作的协调性，培养集体感、信任感，以及沟通能力
活动器材：纸张45张
活动任务：团队集体通过搭建浮冰（纸张）桥度过一段距离（注意，在中途有人的脚脱离木板，此算是掉进水里，小组重新开始）
引导语：在上一个环节中我们更进一步了解了彼此，带着这份热情进入我们下一个游戏----穿越北冰洋活动程序和规则：1、小组将拿到N-3张纸，作为浮冰
2、设置起点终点，规定在20分钟内完成任务
3、小组讨论对策，开始游戏
4、中途有同学落水，小组则回到起点重新来过
5、任务中水面上纸张5秒钟没人踩到，浮冰消失，
思考与讨论：
1、在横渡中你们主要遇到了哪些困难
2、你们完成任务/任务失败的原因是什么
3、当浮冰消失是有什么感受
4、落水的同学有何感受
5、看到有同学落水后有什么感受
6、在活动中你们彼此有相互体谅和帮助吗？
小节：集体在共同完成任务挑战中，你们之中也许有人表现很突出、有人会不小心失误，但大家是一个整体，默契配合才会发挥最大的力量，在这个团体中，不仅是完成任务的过程，也有你们情感间的摩擦，因此在团体中互相体谅和帮助不仅有利于任务完成，更加能增进彼此间的感情，这一点甚至比单纯的完成任务更重要
四、解手链
游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。
队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。
游戏时间：15分钟左右
活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。
指导语：大家先围成一个圈，每个人的左右手牵住不同人的左右手，注意不能牵左右隔壁人的手。
当大家都牵好手时，要事先“通一下电”，防止出现几个圈。
我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。
在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。
看看哪组最快解开手链。
思考与讨论：
1.你们觉得手链难不难解？哪里是你们这条手链的难关？
2.解开手链感觉如何？
3.有没有一起思考讨论如何解开手链？是不是大家一起努力的结果？。
