大学生轻生现象心理学分析

社会心理学题目:《大学生自杀行为的社会心理学分析》学院：新闻与传播学院班级：2010级2班学号：2010710058姓名：马媛大学生自杀行为的社会心理学分析摘要：自杀在当今社会已成为一个世界性问题，不仅对家庭造成巨大伤害，也是一种触目惊心的不正常社会现象。

尤其，作为社会未来的大学生成为高危人群,他们的自杀问题尤其让人揪心。

近年来，大学生自杀行为呈现上升趋势，越来越多的大学生在寒窗十年之后，以这样一种让人扼腕叹息的方式结束了自己年轻的生命，造成了及其恶劣的影响，也让人反思良多.大学生自杀行为已引起了社会各界的广泛关注和调查，本文将从社会心理学的角度，就大学生自杀行为的心理过程、自杀原因等方面进行分析,并提出预防大学生自杀行为的措施。

关键词:大学生;自杀行为；社会心理；自杀原因；预防自杀是指主体蓄意或者自愿采取各种手段结束自己生命的行为，是一种极端的、激烈的自我毁灭行为，也是一种试图以自己的生命解决生存意义问题的行为。

近几十年来，随着社会变迁，经济迅速发展,竞争日益激烈，生存压力不断加大，世界范围内的自杀比例逐年增加，到20世纪末全世界每年自杀的人数已逾百万.自杀对于社会政治、经济的危害和社会的杀伤力,绝对不亚于一场瘟疫和战争.目前，我国的自杀的主要特点是：自杀率成上升趋势；存在年龄差异，自杀有低龄化趋势；城乡差异明显，自杀大部分发生在农村；存在性别差异，女性自杀率偏高；自杀与精神障碍密切相关；自杀方式多样化，但服毒是主要方式。

不难发现，将第二条特点放大化，青少年尤其是大学生这一特殊的群体正在占据着越来越大的比例，大学生自杀问题已成为社会一个不可回避的顽疾。

这种不负责任和危害社会行为的方式,必须引起足够重视，找到核心原因，才能真正的防患于未然，引导社会良性发展。

大学生自杀的原因分析影响自杀的原因是非常复杂的，但不管是哪种原因,其背后都有心理机制在推波助澜。

不可否认，大学生作为一个相对特殊的群体，在发生自杀行为时会带有这个年龄易冲动、神经较敏感等生理因素的影响以及一些遗传因素、躯体疾病和精神疾病等的作用，但这些因素的发生无不与心理的变化有关。

大学生自杀现象的归因分析及危机干预自杀是一种极度悲痛的行为，给个人和社会带来了巨大的伤害。

尤其是近年来，大学生自杀的现象引起了广泛的关注和忧虑。

大学生，作为一个年轻、有朝气和希望的群体，自杀现象的出现尤为令人痛心。

为了更好地分析大学生自杀现象，我们需要关注归因理论。

归因理论认为，人们会根据行为的原因或结果来解释和归因他人的行为。

在大学生自杀的情境中，归因分析可以通过从个体因素、社会因素和心理因素三个层面进行，以更好地理解和干预这一现象。

首先，个体因素在大学生自杀中起到了重要的作用。

作为一个阶段性的转折期，大学生面临着许多个人成长的压力和挑战。

例如，学习压力、职业困惑、人际关系问题等都可能对大学生的心理健康产生消极的影响。

此外，自身的心理问题，如抑郁、焦虑等心理疾病也是大学生自杀的重要原因之一。

这些个体因素的存在使得大学生面临着更高的自杀风险。

其次，社会因素对大学生自杀的发生也有重要影响。

大学生在面临社会适应、学业负担和就业压力时，常常会感受到来自家庭、社会和学校的巨大压力。

家庭关系的不稳定、社会地位的认同困扰以及学校对成绩和表现的过度强调，都会增加大学生自杀风险。

社会对大学生心理健康的重视程度和支持体系的建设也是影响大学生自杀的重要因素。

缺乏社会关怀和支持会使大学生在艰难时期更加孤立和无力。

最后，心理因素在大学生自杀中起到了重要的作用。

心理因素包括个体对自己的感知和情感状态。

自杀行为往往是个体处理不良情绪的一种极端方式。

长期的消极情绪、缺乏解决问题的能力和应对策略的匮乏都会增加大学生自杀的风险。

此外，对自己的未来感到绝望、失望和无望也会加剧自杀的倾向。

针对大学生自杀的问题，我们需要进行危机干预。

危机干预是指在危机状态下为个人提供紧急和必要的支持和帮助，以帮助其恢复和增强对危机的抵抗能力。

针对大学生自杀的危机干预应该包括以下几个方面：首先，提高大学生的心理健康意识。

大学生应该了解到心理健康的重要性以及寻求帮助的必要性。

分析大学生轻生现象原因及解决对策轻生是指蓄意或自愿采取各种手段以结束自己生命的行为。

轻生是一个复杂的问题,并非单一的原因引起的,据国外心理学家研究,轻生是应急因素(心理创伤、学习工作压力、家庭危机等因素)、保护性因素(家庭、社会、文化等因素)与个体素质(易感性、人格、认知等因素)三者之间相互影响的过程。

近年来,大学生轻生现象愈发频繁,造成的后果和危害也相当严重。

首先,轻生对其本人意味着生命的丧失;其次,给家庭带来不幸和沉重的精神负担;再次,给国家和社会带来很大的损失;第四,对所在学校、老师、同学产生很大的负面影响。

因此,大学生轻生现象已成为当代高校亟待解决的重要问题,同时这一问题也成为学生工作安全性的最大挑战。

对大学生轻生现象的分析和研究,不仅对营造稳定和谐的校园环境,而且对加强大学生思想教育,增强其心理健康,提高大学生素质,为学校提供预防和减少大学生轻生现象发生的思想政治教育方案,都有着极其重要的作用和意义。

1 大学生轻生的性格特征和行为特点市场经济条件下,社会竞争加剧,生活节奏加快,人与人之间的关系淡化,每个人都面临生存和发展的巨大压力。

少数大学生由于缺乏困难与挫折的磨练,在一系列的压力面前长期焦虑、紧张、压抑,产生了各种心理、生理疾病,由于不能正确地认识世界和自我正确对待困难和挫折,缺乏自我调节,最终可能走向轻生。

一般轻生大学生具有的性格特征为:(1)抑郁、悲观心理;(2)固执、思维方式不合理;(3)内向、缺乏正常的人际交往;(4)缺少正常的兴趣、爱好;(5)没有明确的生活目标,或有无法实现的空想。

他们的行为特点一般有:(1)多发生于春秋天以及晚上10时左右;(2)绝大多数轻生大学生都写有遗书;(3)抑郁症和精神分裂症者见多;(4)以跳楼、割动脉、吃安眠药、上吊者占多数;(5)选择高危及人少的地方轻生居多;(6)轻生有一定的感染性,导致模仿性轻生。

2 大学生轻生的原因分析大学生轻生的原因很多,包括学业问题、经济问题、人际关系问题、情感问题、家庭问题、精神病等。

浅析对大学生自杀现象的解读大学生自杀现象已经成为了当前社会的一种极为严重的问题，不仅仅损害了逝者本人的生命，同时也给逝者的亲人、朋友和整个社会带来了巨大的悲痛和困扰。

因此，探究大学生自杀现象的原因和成因，对于改善当前社会的心理健康问题和提高大学生的心理素质有很大的意义。

首先，现代社会的压力、挫折和逆境是一种非常重要的原因。

当前社会以竞争激烈、信息交流迅速、经济情况不确定等特点存在，压力总是伴随我们的生活。

大学生由于学业紧张、择业不确定、人际关系不稳定等因素所造成的种种心理压力，很容易导致心理失衡、情绪波动，最终产生自杀想法。

其次，心理健康问题的抑郁症、焦虑症、心理障碍等都是导致大学生自杀的因素之一。

在繁重的学业压力下，或是无法面对初恋、恋爱失败等情感问题时，一些大学生会自然而然地产生各种负面情绪。

由于自身抵抗力不足，适应能力较弱，其情绪波动较大，因此易产生心理疾病，加剧自杀的可能性。

再次，在大学生的成长过程中，父母对子女的压力与期望太高，也给大学生带来了沉重的负担。

很多父母会对子女的学习成绩、择业情况、社交能力等方面极为挑剔、苛刻，甚至希望自己的子女能够超越他人。

这样的环境和压力下，大学生很容易出现自我价值感的贬低、压力感的强烈和无助感的加剧，从而影响其心理健康和稳定。

最后，大学生对未来的担忧是引发自杀行为的重要因素之一。

在面临就业、生活、家庭等方面的不确定因素时，一些大学生会感到未来的前途似乎不够光明。

这些担忧和焦虑加剧了大学生对自己未来的不确定性的感觉，从而产生自杀念头，期望逃避现在和未来的不确定状况。

综上所述，大学生自杀现象是一个复杂的社会问题，其形成原因有多种多样，而且各个原因之间有时会相互交织在一起。

因此，社会各界需要重视大学生的心理健康问题，改善大学生的学业、生活和人际关系等方面的压力，提高大学生的心理素质和抗压能力，让大学生在平和、安全和健康的环境下度过人生的精彩所有阶段。