幼儿园托班健康活动《聪明的小狗》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案

小班体育活动教案《聪明的小狗》 (2)小班体育活动教案《聪明的小狗》 (2)精选3篇（一）一、教学目标：1. 培养孩子们的动手能力和动作协调能力。

2. 培养孩子们的观察力和记忆力。

3. 培养孩子们的团队合作意识。

二、教学内容：小班体育活动：聪明的小狗。

三、教学准备：1. 玩具球若干。

2. 卡片若干，上面写有不同的行动指令，如“跳跃”、“拍手”等。

3. 标志物若干，如圈圈、三角形、方块等。

四、教学过程：1. 游戏一：传球接力赛（1）将孩子们分成两队，队员之间拉手站成一行。

（2）将球传递给第一个队员，每个队员都要接住球，然后传给下一个队员，直到传到最后一个队员。

（3）最先传到最后一个队员并传回给第一个队员的队伍获胜。

2. 游戏二：听指令行动（1）在地上放置卡片，每个卡片上都写有一个指令，如“跳跃”、“拍手”等。

（2）孩子们围绕卡片站成一圈，音乐开始后，孩子们围绕卡片转动。

（3）音乐停止后，教师拿起一个卡片并读出指令，孩子们要按照指令进行相应的动作。

（4）没有按照指令进行相应动作的孩子淘汰，最后剩下的孩子获胜。

3. 游戏三：找标志物（1）在教室中随机放置一些标志物，如圈圈、三角形、方块等。

（2）教师带领孩子们一起找这些标志物，找到后要用手指着说出标志物的名称。

五、教学扩展：1. 可以将游戏二的指令改成动物指令，让孩子们模仿动物的动作，如“像猫一样爬行”、“像鸟一样飞翔”等。

2. 可以增加游戏三的难度，将标志物放在较高的地方，要求孩子们用椅子或其他物品踩上去取下来。

六、教学反思：这节体育活动让孩子们在游戏中锻炼了他们的动手能力和动作协调能力，培养了他们的观察力和记忆力。

同时，通过团队合作的活动，增强了孩子们的团队合作意识。

在教学中，教师要注意引导孩子们积极参与，尊重每个孩子的表现。

小班体育活动教案《聪明的小狗》 (2)精选3篇（二）教案名称：聪明的小鸡教案目标：1. 培养学生的团队合作意识和团队精神；2. 提高学生的协调能力和灵活性；3. 培养学生的观察力和注意力；4. 培养学生的乐于分享和帮助他人的品质。

小班健康公开课教案及教学反思《聪明的小狗》一、背景和教学目的小班健康公开课的教学目的主要是让孩子们能够通过有趣的故事和游戏了解身体健康的重要性。

本次教学的主题为《聪明的小狗》，通过讲述小狗健康成长的故事来引导孩子们学习正确的生活习惯和健康饮食的知识，同时培养他们的情感、理解和交往能力。

二、教学内容和流程教学内容1. 健康故事：小狗健康成长讲述小狗从小到大如何保持健康，包括每天运动、适当的饮食和休息，注意卫生等。

2. 游戏环节：分别是“吃好行动快”、“好吃的坏处”、“消消毒毒染”、“舒适的环境”游戏环节采用互动性较强的方式来巩固孩子们所学的知识，激发他们的兴趣和参与度。

教学流程1. 导入与小朋友互动，引起他们的兴趣和好奇心。

例如：老师问：“大家喜欢小动物吗？最喜欢的小动物是什么？”2. 健康故事：小狗健康成长通过展示图片和讲故事的方式来介绍小狗健康成长的过程。

例如：老师可以让小朋友们看一看小狗小时候最喜欢做的事情是什么？最喜欢吃什么？小狗是怎样长大变聪明的呢？3. 游戏环节老师设计一些有趣的游戏环节，如：1.吃好行动快：老师会让小朋友们手上拿着小球去追跑，让他们明确运动对身体的重要性。

2.好吃的坏处：老师会让小朋友们观察到健康食品和不健康食品，让他们学会对食品的选择和评估。

3.消消毒毒染：老师会用色彩鲜艳的卡片让小朋友们区分不同的消毒与没做过消毒的物品，让他们了解这对健康的影响。

4.舒适的环境：老师会让小朋友们在教室里体验不同的环境，并给出自己对环境的评价，从而让他们认识到环境因素对健康的重要性。

4. 总结和反馈老师和小朋友们一起进行总结和反馈。

例如：老师问：“今天我们学到了哪些健康知识呢？”，“你觉得自己今天表现得如何呢？”三、教学反思本次教学环节主要采用了讲故事和游戏两种方式来激发孩子们的学习兴趣。

通过讲述小狗健康成长的故事，让孩子们能够更好地理解什么是健康生活的重要内容，同时也能够激发他们对小动物的好奇心和爱护心。

幼儿园体育《聪明的小狗》优质课教案省级比赛获奖教案公
开课教师面试试讲教案
【优质获奖教案】
一、活动目标
学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

提高幼儿动作的协调性和灵活性。

二、重点与难点
1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。

2．倒退爬时别碰撞周围的同伴。

三、材料和环境创设
小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。

小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。

幼儿园小班体育优秀教案《聪明的小狗》 (2) 幼儿园小班体育优秀教案《聪明的小狗》 (2)精选2篇（一）教案标题：《聪明的小狗》年级：幼儿园小班学科：体育教学目标：1. 培养幼儿对小动物的兴趣和爱心。

2. 发展幼儿的动作协调能力。

3. 培养幼儿的专注力和团队合作能力。

教学重点：1. 小狗的形象与动作。

2. 动作的规范和协调。

教学资源：1. 小狗形象图片。

2. 吉祥物或小狗玩具。

3. 活动区域。

教学准备：1. 提前准备好小狗形象图片或吉祥物。

2. 将活动区域清理整洁。

教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 师幼对话：老师出示小狗形象图片或小狗玩具，向幼儿们介绍小狗的形象，鼓励幼儿们回答有关小狗的问题，如“小狗是什么样的动物？”、“小狗有什么特点？”等。

步骤二：活动准备（5分钟）1. 将教室或室外活动区域划分为几个小组活动区。

2. 每个小组准备一只吉祥物或小狗玩具。

3. 整理好活动道具，做好准备工作。

步骤三：动作演练（15分钟）1. 老师向幼儿们示范小狗的几个动作，如跳跃、摇尾巴、蹲下等。

2. 请每个小组依次带领幼儿们进行小狗动作的模仿和练习。

3. 每个小组可以根据自己的创意设计一个小狗动作，与其他小组分享。

步骤四：小狗追赶游戏（20分钟）1. 将幼儿们分成几个小组，每个小组选择一位小狗守护者。

2. 小狗守护者手持吉祥物或小狗玩具，跑动时其他小组成员尽量不让小狗守护者抓到。

3. 规定时间过后，记录被抓到次数最少的小组为胜利组。

步骤五：总结（5分钟）1. 回顾整节课的活动内容，询问幼儿对小狗形象和动作的感受和理解，鼓励幼儿们分享自己的体会。

2. 提醒幼儿们要像小狗一样勇敢、灵活、聪明。

教学延伸：1. 可以准备一些小动物的形象或玩具，让幼儿们自由模仿动物的动作，并进行小组表演。

2. 可以在课后让幼儿们继续观察和了解小狗的生活习性，或设计其他与小狗有关的游戏和活动，进一步培养幼儿们的观察能力和创造性思维。

幼儿园小班体育优秀教案《聪明的小狗》 (2)精选2篇（二）教案名称：聪明的小狗教学目标：1. 培养幼儿对体育运动的兴趣；2. 提高幼儿的身体协调能力和运动技能；3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

幼儿园体育《聪明的小狗》优质课教案比赛公开课获奖教案
教师资格证面试试讲教案
一、活动目标
学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

提高幼儿动作的协调性和灵活性。

二、重点与难点
1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。

2．倒退爬时别碰撞周围的同伴。

三、材料和环境创设
小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。

小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。

幼儿园小班体育优质教案《聪明小狗》一、教学内容本节课教学内容来自幼儿园小班体育教材第三章节，主题是“聪明小狗”。

详细内容包括：认识小狗，解小狗特点；通过模仿小狗动作，锻炼幼儿协调能力；培养幼儿爱护小动物情感。

二、教学目标1. 让幼儿解小狗特点，知道小狗是人类朋友。

2. 通过模仿小狗动作，提高幼儿协调能力和灵活性。

3. 培养幼儿关爱小动物，乐于助人品质。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握小狗动作，提高协调能力。

教学重点：培养幼儿关爱小动物情感。

四、教具与学具准备1. 教具：小狗玩偶、图片、音乐播放器。

2. 学具：小圈圈、小棒棒、小跳绳。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿扮演小狗，进入教室。

向幼儿展示小狗玩偶和图片，引导幼儿观察小狗特点。

2. 例题讲解（5分钟）讲解小狗动作，如跑、跳、爬等。

示范小狗动作，并邀请幼儿模仿。

3. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行小狗跑、小狗跳、小狗爬等游戏。

指导幼儿互相鼓励，共同完成任务。

对幼儿表现给予肯定和鼓励。

邀请幼儿分享自己关爱小动物经历。

六、板书设计1. 板书聪明小狗2. 内容：小狗特点：可爱、忠诚、聪明小狗动作：跑、跳、爬关爱小动物：爱护、照顾、帮助七、作业设计1. 作业题目：画出你喜欢小狗，并描述它特点。

2. 答案示例：我喜欢小狗是一只金毛，它毛茸茸，非常可爱。

它总是对着我摇尾巴，陪我玩耍。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿解小狗特点，提高协调能力，培养关爱小动物情感。

2. 拓展延伸：组织幼儿去动物园观察其他小动物，解它们特点，培养幼儿关爱大自然情感。

重点和难点解析：一、教学内容选择与组织在教学内容选择上，我特别关注幼儿兴趣点和认知水平。

小班幼儿正处于对动物世界充满好奇阶段，因此选择“聪明小狗”这一主题。

在组织教学内容时，我不仅包括小狗基本特点，还融入动作模仿，这样设计能够更好地吸引幼儿注意力，同时锻炼他们身体协调能力。

小班体育活动优质教案《聪明小狗》一、教学内容《聪明小狗》这一教学内容选自小班体育活动教材第四章《动物模仿与表现》。

具体内容包括：通过模仿小狗各种动作，锻炼学生身体协调性和灵活性，同时培养学生对体育活动兴趣。

二、教学目标1. 让学生掌握小狗基本动作，如爬行、跳跃、奔跑等。

2. 培养学生团队协作精神，提高学生身体协调性和灵活性。

3. 激发学生对体育活动兴趣，培养学生积极参与体育活动良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点：小狗动作模仿与表现。

教学重点：培养学生团队协作精神和身体协调性。

四、教具与学具准备1. 教具：小狗玩偶、音乐播放器、绳子、标志桶。

2. 学具：每组一条绳子、若干个标志桶。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）以小狗故事导入，引导学生解小狗特点，激发学生对活动兴趣。

让学生自由讨论小狗各种动作，为后续动作模仿打下基础。

2. 例题讲解（10分钟）教师示范小狗基本动作，如爬行、跳跃、奔跑等。

学生分组进行动作模仿，教师巡回指导，纠正动作不规范地方。

3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行小狗动作练习，鼓励学生相互协作，共同完成动作。

教师挑选表现优秀学生进行展示，给予表扬和鼓励。

4. 游戏环节（10分钟）“小狗接力赛”：学生分组进行接力比赛，模仿小狗动作，提高学生团队协作能力。

“小狗找骨头”：学生分组寻找标志桶，锻炼学生观察力和身体灵活性。

5. 放松活动（5分钟）学生跟着音乐，模仿小狗各种动作，放松身心。

六、板书设计1. 课程名称：《聪明小狗》2. 教学目标：掌握小狗动作，培养团队协作精神，提高身体协调性。

3. 教学重点：小狗动作模仿与表现。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习小狗动作，并尝试教给家长。

2. 答案：学生需完成作业，家长签字确认。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生参与度较高，但部分学生在动作模仿上还存在困难，需要在下节课中加强指导。

2. 拓展延伸：引导学生解其他动物特点和动作，为下一节课教学做好准备。

《聪明小狗》幼儿园小班体育优质教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育教材第二章《动物好朋友》，主要详细内容为通过模仿小狗动作，锻炼孩子们身体协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让孩子们解小狗特点，学会模仿小狗动作。

2. 培养孩子们团队协作精神，增强集体荣誉感。

3. 提高孩子们身体协调性和灵活性。

三、教学难点与重点难点：让孩子们掌握小狗动作要领，做到动作协调、流畅。

重点：培养孩子们团队协作精神，增强集体荣誉感。

四、教具与学具准备教具：小狗玩偶、音乐播放器、教学卡片。

学具：小圈圈、小棒棒、小绳子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一只聪明小狗帮助主人找东西故事，引导孩子们进入课堂氛围，让孩子们对小狗产生兴趣。

2. 热身活动（5分钟）带领孩子们做简单身体拉伸运动，提醒孩子们注意动作要轻柔、缓慢。

3. 基本动作学习（10分钟）（1）示范小狗动作，让孩子们观察并说出小狗特点。

（2）分解动作教学，让孩子们跟随教师一起模仿小狗跳跃、奔跑、蹲下等动作。

（3）分组练习，让孩子们相互学习、交流，提高动作质量。

4. 例题讲解（5分钟）选取一道有关小狗题目，如：“小狗有4条腿，它会跳、会跑、会蹲，那小朋友们，你们知道小狗还有什特点？”引导孩子们积极思考，培养观察力。

5. 随堂练习（5分钟）让孩子们模仿小狗完成任务，如：用小圈圈模仿小狗项圈，用小棒棒模仿小狗尾巴，用小绳子模仿小狗牵引绳。

对孩子们表现进行点评，给予鼓励和奖励，强调团队协作重要性。

六、板书设计1. 课程《聪明小狗》2. 教学内容：模仿小狗动作，锻炼身体协调性和灵活性。

3. 教学重点：团队协作，动作协调、流畅。

七、作业设计1. 作业题目：画出你喜欢小狗，并描述它特点。

2. 答案示例：我喜欢小狗是金毛，它有金黄色毛发，非常友善，会帮助主人捡东西。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课孩子们参与度较高，但部分孩子在动作模仿上还存在困难，需要个别辅导。

幼儿园小班体育教案《聪明的小狗》幼儿园小班体育教案《聪明的小狗》精选3篇（一）主题: 聪明的小狗目标：通过游戏和动作活动，培养幼儿动手能力和团队合作精神，学习小狗的行为模式和基本动作。

年龄：3-4岁时间：45分钟材料：- 小狗画像- 图片卡片（表示小狗动作）- 球、绳子等）活动过程：1. 热身活动（10分钟）：- 音乐启动：播放欢快的音乐，让幼儿随着音乐做简单的身体运动，如摇摆、跳跃、转圈等，为整个体育活动做好准备。

2. 游戏介绍（5分钟）：- 展示小狗画像，让幼儿们认识小狗，并引导他们说出小狗的特点和行为。

- 介绍本次体育活动的主题《聪明的小狗》。

3. 小狗的行为模仿（10分钟）：- 准备一些小狗的动作图片卡片，例如跳跃、奔跑、伏下等。

- 让每个幼儿从卡片中抽取一张，向其他幼儿展示所抽到的动作，并让其他幼儿模仿。

- 指导幼儿们进行模仿动作的游戏，例如：模仿小狗的奔跑，模仿小狗的跳跃等。

4. 拉绳比赛（15分钟）：- 准备一根绳子，让幼儿们分成两队，每队一侧拉住绳子，并在两队之间标出一个区域。

- 请每个队选出一位代表，称为小狗。

- 每个队的小狗必须拖着绳子在规定的区域内尽量拉向自己队的一侧，尽量完成任务，比赛结束后换小狗。

- 鼓励幼儿们互相合作，鼓励团队合作精神。

5. 球传递（10分钟）：- 幼儿们围成一个圆圈，站起来，把一只球传给旁边的人。

- 当音乐开始时，传球也开始，幼儿们要尽可能快地把球传给旁边的人。

- 当音乐停止时，持球的幼儿出局，最后剩下的一位幼儿成为胜利者。

6. 放松活动 (5分钟)：- 结束整个体育活动，帮助幼儿们放松身心，可以进行简单的伸展活动或按摩活动。

7. 总结和反馈 (5分钟)：- 通过简短的问答，回顾本次活动内容和重点，巩固幼儿们对小狗行为模仿和团队协作的学习。

扩展活动：鼓励幼儿们用自己的话讲述小狗的故事，可以进行画画活动，画出自己想象中的小狗场景。

幼儿园小班体育教案《聪明的小狗》精选3篇（二）教学目标：1. 培养幼儿对运动的兴趣和参与意识。

幼儿园体育活动《聪明的小狗》优质课教案比赛公开课获奖
教案教师资格证面试试讲教案
聪明的小狗
一、活动目标：
学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

提高幼儿动作的协调性和灵活性。

二、重点与难点
1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。

2．倒退爬时别碰撞周围的同伴。

三、材料和环境创设
小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。

小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。

四、设计思路
爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。

幼儿很喜欢在地面上爬动，根据幼儿这一活动的特点，我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣，在愉快的游戏中，使他们的身体素质得到了提高，情绪得到了放松。

扮演角色—变换方向制定目标爬行—听信息变换方向和变速爬—。