中班下学期周计划

第（一）周班级工作计划班级：中班时间：九月三日——九月七日主题《感官对对碰》——“神奇的鼻子”区角内容与要求科学区：提供各种水果、调料、生活品及干花，供幼儿感受不同的气味。

生活区：提供各种口味的果汁、小勺、杯子等，图文并茂的记录卡纸若干。

目标1、从“你的鼻子闻到了什么”活动出发，引领幼儿感受各种气味，了解鼻子的作用和一些特殊的功能。

2、通过故事知道养成良好的卫生习惯，并学会如何让保护自己的鼻子。

3、通过欣赏活动，让幼儿体验与同伴共同游戏的乐趣。

幼儿行为帮助幼儿熟悉新的环境，并能对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话。

星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）语言活动：《我也打了个小喷嚏》社会活动：《快乐的小丑》科学活动：《你的鼻子闻到了什么》语言活动：《洋葱头找朋友》安全活动：《安全交通标志》活动（二）思维游戏：“跟着巨人的脚步”音乐游戏：“碰一碰”区域活动：“科学区”拼棒游戏：“找朋友”区域活动：“生活区”户外游戏思维游戏：“飞镖”思维游戏：“挖宝藏”体育游戏：“滑滑梯”体育游戏：“推小车”体育游戏：“滚皮球”下午户外游戏角色游戏：“我是谁”体育游戏：“赛跑”建筑游戏：“散步”体育游戏：“骑木马”音乐游戏：“找一找”活动（三）数学活动：《快乐的鼠宝宝》科学活动：《感官总动员》健康活动：《预防龋齿》数学活动：《热闹的森林》音乐活动：《小猪像大象》保育工作1、培养幼儿良好的进餐习惯，注意吃饭时的正确姿势以及独立性。

2、夏季是疾病多发季节，做好个人卫生工作，勤洗手。

家长工作1、帮助孩子查找各种动物鼻子的图片与说明。

2.帮助孩子收集各种气味的生活用品，如：香水、香皂、洗发水等。

第（二）周班级工作计划班级：中（三）班时间：九月十日——九月十四日主题《感官对对碰》——“各种气味”区角内容与要求美工区：提供各种制作香囊的材料。

科学区：提供不同的泥土，供幼儿辨别泥土的不同气味。

目标1、用说、唱、玩等方式来帮助幼儿探究气味的来源和不同气味的类型。

幼儿园中班周计划1~20周,幼儿园中班周计划1~20周春季这是幼儿园中班周计划1~20周,幼儿园中班周计划1~20周春季，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班一周工作计划1.幼儿园中班第一周工作计划。

一周的目标是让孩子了解冬天冰雪最明显的特点，感知冬天的寒冷和人们衣着、用具的变化，引导孩子学习基本的礼仪，鼓励孩子经常使用礼貌用语。

加强运动项目训练，为运动会做好充分准备。

2、幼儿园中班周工作计划篇1 3月2日---3月6日班级：中一班主题活动我有多爱你主题活动目标引导孩子感受成人的关爱，营造亲情友情的美好气氛，体验家庭成员之间相互关爱的情感。

3.幼儿园中班1一周工作计划首先:开学第一天，要做一个新颖的具有本班特色的欢迎仪式。

4、中班周工作计划1 为了更好的促进XX幼儿园的工作胜利开展，现在对XX幼儿园的周工作做下具体的安排：来园接待1．新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。

幼儿园中班春季周计划1~20周本周工作重点:周总要求能围绕暑假生活、新教室、新老师，用连贯的语言与同行或老师积极沟通，愿意表达自己的真实感受。

孩子们一起收集各种糕点的图片，讨论制作糕点的方法。

在家吃饭时，注意提醒孩子不要挑食，不要暴饮暴食，少吃生冷食物，养成良好的饮食习惯。

提醒孩子吃饭前洗手，饭后漱口，养成良好的饮食卫生习惯。

周一下午。

第一学年，在园区领导的积极指导下，各班严格遵守园区的规章制度，认真落实各项计划和要求，以高度的责任感和职业道德，扎扎实实做好各项工作。

大家都能积极参与年级组的活动，主人翁精神很强。

幼儿园周计划1本周预设目标熟悉幼儿园一天的活动安排。

我喜欢喝开水。

感受一下圈子的奇妙变化。

像喝白开水这样的生活活动。

知道正确的吃法。

提高自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。

幼儿园中班周工作计划1、幼儿园中班周工作计划篇1 3月2日---3月6日班级：中一班主题活动我有多爱你主题活动目标引导孩子感受成人的关爱，营造亲情友情的美好气氛，体验家庭成员之间相互关爱的情感。

一、计划概述本周工作计划旨在巩固和提升幼儿的全面发展，包括智力、情感、社会性和身体健康等方面。

通过丰富多彩的教育活动，培养幼儿的自主学习能力、合作精神和良好的生活习惯。

二、具体工作安排1. 教育活动（1）语言领域：开展“春天来了”主题活动，引导幼儿观察春天的变化，学习描述春天的词语，培养幼儿的观察能力和表达能力。

（2）科学领域：进行“植物生长”的科学小实验，让幼儿了解植物生长的基本过程，激发幼儿对科学的兴趣。

（3）艺术领域：开展“彩色的春天”绘画活动，让幼儿发挥想象力，用画笔描绘春天的美景，培养幼儿的审美能力和创造力。

（4）社会领域：组织“环保小卫士”活动，教育幼儿爱护环境，从小事做起，培养幼儿的社会责任感。

2. 主题活动（1）周一：开展“春天来了”主题活动，组织幼儿进行户外活动，观察春天的景色，感受春天的气息。

（2）周二：进行“植物生长”的科学小实验，让幼儿亲身体验植物生长的过程。

（3）周三：开展“彩色的春天”绘画活动，让幼儿发挥想象力，描绘春天的美景。

（4）周四：组织“环保小卫士”活动，教育幼儿爱护环境，从小事做起。

（5）周五：开展“春天的运动会”，让幼儿在游戏中锻炼身体，增强体质。

3. 生活自理能力培养（1）加强幼儿生活自理能力的培养，如穿衣、洗手、整理玩具等。

（2）组织幼儿进行自我服务活动，培养幼儿的独立性和自主性。

4. 家园共育（1）向家长宣传本周工作计划，让家长了解幼儿的学习和生活情况。

（2）鼓励家长参与幼儿的教育活动，共同促进幼儿的全面发展。

三、工作要求1. 教师要充分了解幼儿的兴趣和需求，制定符合幼儿年龄特点的教育活动。

2. 注重培养幼儿的自主学习能力，引导幼儿积极参与各项活动。

3. 加强家园沟通，共同关注幼儿的成长。

4. 关注幼儿的身心健康，确保幼儿在安全的环境中学习和生活。

四、总结与反思1. 本周工作结束后，教师要及时总结本周的工作情况，分析幼儿的学习成果。

2. 反思工作中的不足，为下一周的工作提供改进方向。

中班下学期学习周计划第一周：在本周，我们将开始新的学期。

首先，我们将向孩子介绍新的课程内容和学习计划。

我们将通过游戏和歌曲来引导孩子熟悉新的学习环境，并让他们感到愉快和放松。

我们还将介绍一些新的学习方法和技巧，以帮助孩子更好地理解和掌握知识。

第二周：在这一周，我们将重点关注语言和交流能力的培养。

我们将鼓励孩子参与课堂上的讨论和交流，帮助他们建立自信，并提高他们的口语表达能力。

同时，我们还将进行一些语言游戏和歌曲活动，以提高孩子的语言水平和学习兴趣。

第三周：本周我们将注重数学和逻辑思维的培养。

我们将通过一些趣味数学游戏和手工活动，帮助孩子学习数学概念和运算技巧。

我们还将进行一些思维训练活动，以培养孩子的逻辑思维能力。

同时，我们还将进行一些大班活动，让孩子们通过团队合作来解决问题，提高他们的协作能力。

第四周：在本周，我们将帮助孩子建立良好的生活习惯和健康意识。

我们将进行一些健康教育活动，介绍一些简单的健康常识，帮助孩子了解如何保持健康的生活方式。

我们还将进行一些体育活动和户外游戏，让孩子感受到运动的乐趣，并培养他们的运动能力。

第五周：这一周，我们将专注于音乐和艺术的培养。

我们将通过一些音乐和艺术活动，帮助孩子感受到音乐和艺术的美好，激发他们对音乐和艺术的兴趣。

我们还将进行一些手工制作活动，让孩子们动手创作，培养他们的创造力和想象力。

同时，我们还将进行一些小演出活动，让孩子们展现自己的才艺。

第六周：在这一周，我们将进行一次文化体验活动。

我们将带孩子去参观一些博物馆、图书馆和其他文化场所，让他们了解到丰富的文化知识，并感受到文化的魅力。

我们还将进行一些文化体验活动，让孩子亲身感受到不同文化风情，开阔他们的视野。

第七周：本周我们将进行一次社会实践活动。

我们将组织孩子去参观一些社会机构，让他们了解社会的各个方面，并感受到社会的美好。

我们还将进行一些社会实践活动，让孩子亲身体验到社会的温暖和人情味，培养他们的社会责任感。

以下是一个示例的中班下学期周计划表，覆盖第1周到第20周的内容。

请注意，这只是一个大致的框架，具体的活动内容和安排可能需要根据您所在学校或班级的实际情况进行调整。

中班下学期周计划表（第1~20周）第1周：适应与回归•主题：新学期新气象•活动：o回顾上学期内容，巩固知识。

o开展新学期开学典礼，激发幼儿学习兴趣。

o安排班级规则讲解与讨论。

第2周：春季探索•主题：春天的秘密•活动：o组织户外春游，观察春天的变化。

o开展春天的绘画或手工制作活动。

o讲述与春天相关的故事或儿歌。

第3周：健康生活•主题：健康宝宝•活动：o学习正确的洗手、刷牙方法。

o开展运动会或体育游戏，锻炼身体。

o讨论健康饮食的重要性。

第4周：传统文化•主题：中国的传统节日•活动：o学习并体验中国传统节日的文化习俗。

o制作传统节日的手工艺品。

o观看传统节日的动画或视频。

第5周：动物世界•主题：可爱的动物朋友们•活动：o学习不同动物的特点和习性。

o进行动物角色扮演游戏。

o绘制或制作动物主题的作品。

第6~8周：科学探究•主题：小小科学家•活动：o进行简单的科学实验，如浮沉实验、颜色混合等。

o观察植物的生长过程。

o讨论日常生活中的科学现象。

第9周：环保意识•主题：爱护我们的地球•活动：o学习垃圾分类和回收利用。

o开展植树节或环保主题活动。

o讨论如何节约用水和用电。

第10周：艺术欣赏•主题：多彩的艺术世界•活动：o欣赏不同风格的艺术作品。

o进行绘画、舞蹈或音乐表演。

o创作自己的艺术作品。

第11~13周：复习与准备•主题：学期知识大复习•活动：o复习本学期学习的各领域知识。

o开展知识竞赛或问答游戏。

o准备期末展示或汇报活动。

第14周：期末展示•主题：我们的成长足迹•活动：o进行期末成果展示或汇报演出。

o颁发奖状或奖品，表彰优秀幼儿。

o总结本学期的学习和生活。

第15~17周：暑假准备•主题：快乐暑假•活动：o开展暑假安全教育。

o讨论并制定暑假计划。

o进行亲子活动或家园共育讲座。

幼儿园中班周工作计划（8篇）幼儿园中班周工作计划篇1本周工作重点：1.学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。

2.交流和归纳生活事件，体会合理有序地安排时间的意义。

3.认识过失行为的特点是给别人添麻烦。

生活活动指导：1.在家和在幼儿园都会文明进餐。

2.会的`事情努力自己做。

3.了解交通规则，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。

区域游戏：1.益智区：提供洞眼大小不一的网，不同大小的豆类、米等物品，引导幼儿选择合适的方法进行分类；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，让幼儿探索比较，感知守恒。

2.阅读区：提供整点时钟，让幼儿辨认，了解交通安全标记的意义。

3.美工区：提供三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标志。

4.美味吧：提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品尝。

5.表演区：玩坐公交车游戏，理解并遵守交通规则。

生成调整与个别教育：观看安全教育视屏提醒部分小朋友学习文明进餐家园联系：1.请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事，家长及时以积极的态度鼓励孩子。

2.用赏识的眼光鼓励孩子健康成长，培养幼儿自信和知错就改的勇气。

3.让孩子认识整点时间，鼓励他们做事情不拖拉，做完一件马上做下一件幼儿园中班周工作计划篇2一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、认识新教室的环境，了解各区域的'位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，形成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规；6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。

中班幼儿周工作计划6篇中班幼儿周工作计划【篇1】一、指导思想：在新《纲要》的指导下，在园部领导的指挥下，我们中班年级组将结合园本课程，积极扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，发展能力。

二、主要工作与措施㈠教育教学工作1.把加强教育行风建设和师德教育紧密结合起来，全组教师从提高自身素质做起，求实求效，力争一流工作，建立尊重、信任、理解的新型师幼关系，为幼儿的发展创设良好的育人氛围。

2.积极参加幼教中心和本园组织的各项活动竞赛，认真对待，积极准备，争取好成绩。

3.努力创设与幼儿相适应、相渗透的环境，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，突出游戏在一日活动中的主体地位。

4.有针对性的开展课题研究，结合课程改革，各班教师开展幼儿园教与学的研究工作，发挥理论与实践相结合的优势，探索与课程相适应的教学方法，对幼儿园课改过程中存在的问题进行攻关，同时注意总结经验，积累经验，切实提高教科研工作水平。

5.加强区域游戏的研究，创造性的创设活动区角，在注重幼儿创新精神和动手实践能力培养的基础上，根据幼儿的不同兴趣和不同爱好开展活动，提高幼儿的活动质量，让幼儿亲历过程、体验乐趣。

6.根据园本课程，结合中班幼儿的年龄特点，做好每周一次的课程审议，使课程更适合本班的幼儿。

7.全组教师积极利用“教师节”、“重阳节”“国庆节”、“元旦”等节日开展主题教育活动，使幼儿在不同的节日活动中获得教育与感悟。

8.根据《纲要》精神科学合理地安排幼儿一日活动内容，保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，同时根据幼儿的兴趣制作丰富多样、适合幼儿活动的体育玩具。

㈡家园工作挖掘家长教育资源，鼓励家长参与幼儿园年级组活动。

运用家长园地、家长半日活动等方法与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况，更好地配合班级工作。

开辟每日教学公布栏，展示班教学动态。

继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学。

幼儿园中班班级周工作计划关于幼儿园中班班级周工作方案9篇周工作方案需要注意任务和时间的实际性和可执行性，合理支配时间进度，对任务优先级次序进行细致的考虑和确定。

需要注意详细贴近工作业务，并依据工作实际任务来制定合适、可行、有用的工作方案。

现在随着我一起往下看看幼儿园中班班级周工作方案，盼望你喜爱。

幼儿园中班班级周工作方案【篇1】一、本月工作重点：1.加强对班内幼儿的观看，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作方案。

2.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。

3.仔细填写并发放幼儿反馈表。

4.仔细创设好主题墙饰。

5.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发觉和感受秋天的变化，特殊是落叶颜色的变化。

6.乐观筹备团体操竞赛。

二、家长工作：1.连续做好家访、电访工作。

2.留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。

3.常常带孩子到菜场去买菜，关心孩子熟悉和了解蔬菜。

4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的爱好，养成喜爱吃蔬菜的好习惯。

5.重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。

三、教育教学1.带幼儿有方案地了解，叶子是如何变色的;叶子的外形;叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。

2.结合秋季种植有方案地连续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观看并了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。

3.数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。

4.收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“喜爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的阅历。

幼儿园中班班级周工作方案【篇2】保教工作：1、周二晚教研会:园长对全体教职工进行主题为加强老师队伍建设与提高老师职业道德的培训。

2、各班依据各班级组的课程支配制定周方案，突出班级特色。

3、各班做好老师节幼儿园活动的预备方案工作。

4、各班连续做好班级的学期家访工作，家长和老师应认真、仔细填写家访表，确保学期班级家访工作能起到效应。

2023年中班幼儿园周工作计划5篇范文2023年中班幼儿园周工作计划1爱每一个孩子是我们老师的职责。

用心去呵护每一个孩子是我们的责任，我们衷心的希望：让他们在美好的环境下快乐的学习、快乐的成长。

未来的道路还很长，我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完美、更完善。

因为我知道：这个世界上没有，只有更好!以下是我下学期的个人学习计划，有不到之处还望领导、老师们批评指正。

1、提高自身的水平首先我将认真细心耐心的对待每个孩子，让幼儿体会到幼儿园也是他们的家，让孩子们喜欢来幼儿园，让孩子明白老师向妈妈一样爱护着他们。

其次我的理论水平不高，不敢畅谈自己的想法。

我希望在在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一下自己。

依次提高自己的专业素养，熟读理论纲要并结合教材，准备好活动及教具。

再次多参加公开活动积累经验结合自身情况做好分析。

最后利用信息技术手段辅助教学，利用PPT、投影仪让幼儿观察到"活的"知识，光对着书本会让幼儿厌烦，借助现代化设备可以提高幼儿的学习兴趣。

2、合作的精神教师之间协调一致，紧密配合班长的一切工作，不仅注意言传身教，而且主动的配合与协助班长开展一系列的主题活动，做到随时随地有效地将教学活动有效的开展，并圆满的结束。

做到工作的有始有终。

于此，在家长工作方面我也会全力配合班长做好每一位家长朋友的工作，争取做到让每一位家长满意。

3、知识方面知识是我们学习的源泉，如果没有充分的知识做后盾，那么我们就不可能在把信息带给孩子。

所以我们来时要不断的充实自己。

我们要首先做到勤于阅读：一本好书可以让人获益匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，认真做好读书摘录，还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志，增长自己的知识宝库)。

关注一切与教育有关的信息。

扩充自己的视野。

其次：多看一些幼教的案例分析，结合自己的教学思路认真思考，与有经验的老师探讨，提出自己的见解，把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。

幼儿园中班下学期周计划
本周是幼儿园中班下学期的第一周，为了让孩子们在健康、快乐、安全的环境中成长，我们制定了本周的周计划。

一、教育目标。

本周，我们将以“认识自我”为主题，帮助孩子们建立自信心，培养他们的自理能力和社交能力，促进他们的全面发展。

二、周一。

本周的第一天，我们将进行“认识自己”的活动。

通过观察镜子，让孩子们认识自己的五官和身体部位，引导他们说出自己的名
字和家庭地址，培养他们的自我意识和自我保护意识。

三、周二。

周二的主题是“我的家庭”。

我们将邀请孩子们带来自己家庭
成员的照片，并在班级中展示。

通过这样的活动，让孩子们了解家
庭的构成，增进亲子关系，促进家庭教育和学校教育的结合。

四、周三。

在周三，我们将进行“小小厨师”活动。

孩子们将参与制作简
单的食物，如水果沙拉、蔬菜色拉等。

通过亲自动手，让孩子们了
解食物的来源和制作过程，培养他们的自理能力和动手能力。

五、周四。

周四的主题是“小小艺术家”。

我们将组织孩子们进行手工制
作和绘画活动，让他们发挥想象力，培养他们的创造力和审美能力。

六、周五。

本周的最后一天，我们将进行户外活动。

在户外游戏中，孩子
们可以放松身心，锻炼身体，培养团队合作意识，增进班级之间的
友谊。

七、总结。

通过本周的周计划，我们将引导孩子们认识自己、了解家庭、
培养自理能力、发展创造力、锻炼身体，全面促进他们的身心健康
和全面发展。

希望在接下来的学期里，孩子们能够快乐成长，茁壮成长。

有关幼儿园周工作计划中班下学期5篇幼儿园周工作计划中班下学期篇1一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》的精神为指导, 学习先进的教育理念，转变教育思想，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育思想。

教育过程中坚持全面发展和富有个性的教育，重视培养幼儿的创新精神和实践能力。

二、班况分析本班幼儿45人，其中男孩28人，女孩17人。

我班幼儿大部分是从小班升上来的，生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差别。

如：在生活中，幼儿的自觉性较差，对常规的执行常常需要教师的提醒，特别是坐姿、倾听习惯上。

幼儿各方面的发展参差不齐，特别在生活自理能力和语言表达能力方面较弱。

个别幼儿有挑食现象，进餐习惯有待进一步培养。

幼儿的自控能力较差，缺乏合作游戏及安全意识。

三、班级工作主要目标：( 一)幼儿生活管理目标1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯。

帮助新生学习各种生活、学习常规。

2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯。

培养幼儿安静愉快地进餐，坐姿自然。

正确使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放。

不挑食，不剩饭菜。

保持桌面、地面、身上、碗内干净。

3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱衣物的能力。

安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。

养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。

学习整理床上用品。

4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。

督促、检查小伙伴们收玩具的情况。

(二)本学期教育教学目标：健康领域：1、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。

2、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。

3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。

语言领域：1、可以清楚连贯地表达自己的意思，坚持说普通话。

2、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。

3、能安静、认真的听他人说话，理解他人说话的内容，喜欢思考问题，并能积极的表达。

4、能根故事、儿歌的内容，尝试创编故事、儿歌。

社会领域：1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，能帮助他们做力所能及的事情。

2023年幼儿园中班周计划(通用15篇)幼儿园中班周计划1第一周2月21日——2月25日：1、各班教师把室内外的环境布置及区域角进行完善整理及新晨间操的学习2、迎接新生，稳定幼儿情绪3、培养幼儿一日常规训练4、各班按时按计划开展一日教育教学工作5、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录6、随堂进班听课7、全体教师召开全员会议8、周四组织教师集体备课及“幼儿园一日常规”的培训9、周五各班老师上交备课本进行检查10、各班老师在幼儿园QQ上上传下周学习内容（伙食表、周计划表等内容）11、各班做好家长会的准备第二周2月28日——3月4日：1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、各班通知家长我园的QQ微博、空间上有各班所学知识、食谱、活动内容等，请为加幼儿园QQ群的家长及时加入6、召开家长会7、各班准备月底早期阅读与识字、英语及所学内容活动排练（大家乐活动）8、艺术班执教老师上交本学期教学进度第三周3月7日——3月11日：1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、3月8日各班开展“三八”妇女节我爱妈妈的主题班会，进行礼仪教育6、周四集体备课学习分享好的教案、反思、__7、周五各班上交备课本检查第四周3月14日——3月18日：1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、各班开展主题班会6、周四集体备课及英语口语的的训练7、周五各班上交备课本检查第五周3月21日——3月25日：1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、抽查下周“大家乐”活动的节目6、周四教师集体备课7、周五备课本上交8、下周交月底教育心得体会第六周3月28日——4月1日：1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、各班排好三月份早期阅读与识字、英语等教学活动展示的内容。

中班下学期周计划学习重点周一：形体活动本周学习重点：理解并学会一些基本的形体活动为了帮助幼儿更好地发展身体，本周我们将学习一些基本的形体活动。

通过按照音乐的节奏做各种动作，可以使孩子们更好地活动肢体，拓展身体的各种可能性。

在活动中，老师将教授孩子们一些简单的舞蹈动作，让他们学习并表演出来。

通过这些活动，幼儿将能够提高体能，增强肢体协调性，培养自信心。

周二：艺术创作本周学习重点：利用各种材料进行艺术创作在周二的学习活动中，我们将进行艺术创作。

老师将为孩子们提供各种各样的材料，如彩纸、颜料、贴纸等，让他们自由发挥想象力，进行创作。

帮助他们了解什么是艺术，培养他们的审美能力和动手能力，激发他们的创造力，增强他们的想象力。

在创作过程中，老师将引导孩子们用手做出各种动作，锻炼手部灵活度和手眼协调能力。

周三：科学探索本周学习重点：观察和探索周围的小事物在周三的学习活动中，我们将进行科学探索。

孩子们将观察和探索周围的一些小事物，如植物、宠物、玩具等。

在观察和探索的过程中，老师将引导幼儿提出问题，鼓励他们发表自己的观点，培养他们的观察力、思维能力和动手能力。

在探索过程中，老师将引导孩子们根据自己的想法，用简单的工具（如放大镜、望远镜等）探索物体，并进行简单的实验。

周四：音乐律动本周学习重点：感受音乐，表达情感在周四的学习活动中，我们将进行音乐律动。

通过唱歌、跳舞、敲打击乐器等形式，让孩子们感受音乐、感受旋律、感受节奏。

在活动中，老师将教授孩子们一些简单的音乐知识，如音阶、节奏、音符等，并让他们进行音乐表演。

通过这些活动，不仅可以增强幼儿的听觉能力和音乐感知能力，还可以培养他们的动手能力和合作精神。

周五：社交沟通本周学习重点：学习与他人交往在周五的学习活动中，我们将进行社交沟通。

孩子们将学习如何与他人交往，如礼貌用语、互相合作、分享玩具等。

通过一些小游戏和角色扮演，让孩子们学会倾听、学会沟通、学会合作。

在活动中，老师将引导幼儿学会用简单的语言表达自己的想法和感受，培养他们的语言能力和社交能力。

幼儿园中班周工作计划五篇，希望大家喜欢幼儿园中班周工作计划1一、工作要求1、继续开展主题活动春天里的活动，通过春游亲子活动，进一步感受春天的美丽。

喜欢参加春天里的活动。

2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后会提裤子。

学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。

3、能按规则游戏，体验集体游戏的乐趣。

4、能安静地倾听老师讲故事，能对听、唱的歌感到亲切。

二、晨间活动1、来园接待：老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿，帮助宝宝脱下自己的外套，放在指定的地方。

2、区域游戏：提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。

重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。

3、其他：帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。

4、晨谈：自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花。

三、户外锻炼队列练习：知道要站在白色的圆圈上。

能起步走，并能跟着老师简单的动作操节、韵律活动：学会简单动作，逐步能跟着老师做连贯动作。

集体游戏：大皮球(听信号)。

集体游戏：开飞机(平衡)。

集体游戏：小白兔(跳)。

集体游戏：开火车(走)。

集体游戏：找妈妈(跑)。

分散活动：提供各类自制玩具，让幼儿自由选择。

重点指导幼儿玩圈，要求能合作套圈开火车。

四、日常生活1、点心：继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。

2、盥洗：提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。

3、午餐：要求幼儿一口饭一口菜，不吃汤泡饭。

4、午睡：帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。

家长工作帮助幼儿在家养成玩具玩完(物品用完)，放回原处的好习惯。

家长在家待客时，注意提醒幼儿使用礼貌用语。

五、环境创设1、布置主题墙饰《春天里的活动》。

2、收集幼儿照片。

幼儿园中班周工作计划2一、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。

2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。

3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。

【活动准备】各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。

【活动指导】(一)层次一：学习简单的插花。

一、计划概述中班下学期是幼儿成长的关键时期，为了更好地促进幼儿的全面发展，本周重点工作计划将从以下几个方面展开：生活自理能力培养、社交能力提升、认知能力发展、艺术素养培养以及安全教育。

二、具体工作计划1. 生活自理能力培养（1）周一至周五：开展“我是自理小能手”主题活动，引导幼儿学会自己穿衣服、洗手、整理玩具等基本生活技能。

（2）每周五：组织幼儿进行生活自理能力比赛，提高幼儿的生活自理能力。

2. 社交能力提升（1）周一：开展“我是小小外交家”主题活动，培养幼儿的语言表达能力和沟通能力。

（2）周二至周四：组织幼儿进行角色扮演游戏，让幼儿在游戏中学会与人合作、分享。

（3）周五：开展“快乐小队”活动，让幼儿在团队中学会互相帮助、关心他人。

3. 认知能力发展（1）周一至周五：开展“智慧乐园”主题活动，通过趣味游戏、手工制作等形式，培养幼儿的观察力、思维力和创造力。

（2）每周五：组织幼儿进行知识竞赛，激发幼儿的学习兴趣。

4. 艺术素养培养（1）周一：开展“小小艺术家”主题活动，让幼儿学会用色彩表达自己的情感。

（2）周二至周四：组织幼儿进行绘画、手工制作等活动，培养幼儿的审美能力和动手能力。

（3）周五：举办“幼儿艺术展”，展示幼儿的艺术作品，激发幼儿的艺术兴趣。

5. 安全教育（1）周一：开展“交通安全”主题活动，让幼儿了解交通规则，提高交通安全意识。

（2）周二：开展“消防安全”主题活动，让幼儿掌握基本的消防安全知识。

（3）周三至周四：开展“防拐骗”主题活动，提高幼儿的自我保护意识。

（4）周五：开展“食品安全”主题活动，让幼儿了解食品安全知识，养成良好的饮食习惯。

三、工作要求1. 各班教师要充分了解幼儿的兴趣和需求，制定合理的教学计划。

2. 注重幼儿的个体差异，因材施教，关注每个幼儿的成长。

3. 加强家园合作，与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的成长。

4. 做好每周工作总结，及时调整工作计划，确保工作效果。

通过以上工作计划，相信中班下学期的幼儿在生活、学习、社交等方面都能得到全面的发展，为今后的成长奠定坚实的基础。