这些事我来做PPT人教部编版1

拖地技能卡
技能：可以帮助爸爸妈妈拖 干净家里的地板。 可使用次数：每周一次
板书设计
这些事我来做 第一课时
1.家务擂台赛 2.愿做哪种人
这来 些做 事 我
第二课时
莹莹的苦恼 （一） 莹莹不会做家务，但是上了上一
节课以后，莹莹也想回家学做家务， 替爸爸妈妈分忧。但是，爷爷却说： “你还小，不会做家务没关系，长大 后再学着做就好。”妈妈也对莹莹说： “你只要把学习搞好，其他事都不用 管！”
我……
奶奶总是给她整理 床铺。
到现在，他的书 包还要妈妈来收 拾。
说一说
你是怎么看待这些 同学的行为的？你 是家里的小皇帝吗？
相比之下，你更愿意做哪种人？
每天回家都要 看书、写作业， 没时间做家务。
我就都是爸爸 妈妈和钟点工 阿姨做家务， 根本不需要我 做。
天天干活，太 累了！
……
有的同学说 自己很想做 家务，但 是……
小讨论
1.你赞同妈妈和爷爷说 的话吗？为什么？ 2.如果你是莹莹，你会 怎么办？
有时候并不是自己 不愿意做家务，而是大 人不让我们做。他们总 是担心这个，担心那个。
小乖乖，快 别做了，别 累着！
现在你还小， 以后长大了 再慢慢学。
家里的事不用你 操心，专心学习， 提高成绩最重要！
去去去，到一边 玩去，你来只会 帮倒忙，添麻烦！
有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非
常出色。但也有人又不同的想法，看看他
们的做法，并思考：
（1）你觉得这些孩子可爱吗？
（2）想想自己身上有他们的影子吗？
小
妈妈，快帮我洗
妈妈，帮我叠被
分
校服吧，下周一 还要穿呢！
子吧，我急着要 去上学。
享 爸爸，快把 桌子擦擦， 我要开始写 、洗衣服……
我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为
路程有点远，装少了跑一趟很不划算。一路上，
我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的
山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，把近
百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两
天之内用水不用发愁了！
思考
读了这篇日记，你有什么 感受？你能从主人公的身 上学到些什么呢？
做家务好处多
1.有助于形成良好的生活习惯。 2.可以形成良好的劳动态度。 3.可以增进对家人的理解，帮助我 们体会家庭责任。 4.能够提高生活技能，让人自信。 5.为成年后的生活打下良好基础。
夏丛艳 日记
3月29日 晴
爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放
学我都要等妹妹下课，带她回家。可是，今天
我只能拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要
班级家务擂台 赛
叠衣 服
剥玉米 粒
摘豆角
小采 访
1.你为什么会学做这项家 务？ 2.你为什么能把这项家务 做得又快又好呢？ 3.你在生活中一直坚持做 这项家务活吗？你有什么 感受？
小提示
我们尝试着做家务，不仅能减轻大人的负 担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。
头脑大风暴
做家务有什么好处呢？ 你能说出一些来吗？
选做家务要量力而行， 先从自己力所能及的事情 开始，用实际行动证明自 己能胜任，就可以打消大 人的顾虑啦！
莹莹的苦恼 （三） 莹莹在姐姐的建议下，选择了从简
单的扫地开始做。但是莹莹在承担扫地 任务的过程当中却没有认真做好，有时 候觉得太累就不愿意扫了，有时候又扫 不干净。于是爷爷和妈妈就说：“你还 是搞好学习就好了，别扫地了。”
妈妈，我想对您说“我知道您所做的一切都是在关心我爱护 我 这，样但才此是能致您更的好女地儿适已应经生长活大呀啦！！请我您想信锻任炼我自，己让，我您慢试2的0慢试1女8学看年儿会，9刘月独好晓2立吗0慧日，？”
小点评
1.你觉得刘晓慧同学的做法好吗？ 2.刘晓慧是怎么想的？刘晓慧妈妈又是 怎么想的？ 3.你觉得妈妈会被晓慧说服吗？为什么？ 4.你从中学到了哪些沟通的智慧？
小镜头
1.大人为什么不让我们做家 务呢？ 2.如果是你，你会怎么做？
亲爱的妈妈： 今天，我给您写这封信，想跟您说说心里话。也许在您的眼
中，我一直是个长不大的孩子，但是我已经十岁了，很想尝试着 做自己力所能及的事情，可您总是担心这，害怕那，什么也不让 我做。
看到您每天下班后这么疲惫，我就想在您做晚饭的时候帮帮 忙，可是脚还没踏进厨房，您就冲着我说：“厨房里全是油烟， 你来这里干什么？作业写好了吗？还不抓紧时间看书去！”我只 好悻悻地走开了。星期天早上，我想陪您一起去菜场买菜，帮着 拎菜，可是您却不同意，说：“不用了，太重了！你把劲儿留着 好好学习吧！”帮不上忙的我，心里就像压了块大石头，一句话 也说不出来。
第一课时
说一说
这些事情你都会做吗？ 你平时做过哪些家务呢？
家务能力大 测试
1.请你用思维导图的形式把自己做过的、会做的家务
都记录下来。
2.比一比，谁会得最多？
洗衣 服
叠被 子
买菜
我会 做的 家务
煮早 餐 拖地
……
视频：家务小能手与嘉宾比拼叠衣服， 还现场教学
你也能像视频中的小女 孩一样，把别人比下去 吗1.？请设计几项家务擂台 赛的项目。 2.请大家根据自己的长 项自荐参加其中的擂台 赛项目。
小讨论：你想对这些同学说 些什么？
学习和家务都是我们成 长过程中非常重要的两件事 情，学习能够帮助我们掌握 知识，做家务能够让我们学 会独立，学会更好地照顾自 己。因此，在成长的过程中， 我们既要兼顾学习，也要勇 于承担家务。
请你把你的技能制作成为一张张的技能卡，等回家 的时候，把你的技能卡当成小礼物送给爸爸妈妈， 让他们有需要的时候使用技能卡来召唤你吧！
送你一个《一屋不扫， 何以扫天下》的故事，它 可以帮助你充实说服大人 的理由。
莹莹的苦恼 （二） 莹莹也像晓慧一样，写了一封信，
成功说服了爷爷和妈妈。莹莹开心极了， 于是她想要大展身手为家人做一顿饭。 结果……不仅做出来的菜半生不熟，还 把厨房弄得一团糟。家人感到非常的不 放心了……
小讨论
1.莹莹为什么会失败呢？ 2.你觉得她应该怎么做？
这些事我来做
小镜头
你是在哪一刻感觉到爸爸妈妈的 工作真辛苦的呢？请你用镜头把 这一刻记录下来吧！
小镜头
说一说
每当你看到爸爸妈妈这 么辛苦的时候，你有什 么样的感觉？我们能帮 忙做些什么呢？
这些事我 来做 如果我们能够主动帮助家
人，做些力所能及的家务，那
爸爸妈妈就能更轻松一些。
这来 些做 事 我