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答案示例及评分标准一（10分）1.（5分）（1）暮霭沉沉楚天阔（2）断桥头卖鱼人散双调（3）花近高楼伤客心，万方多难此登临。
（或者锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
）2．（5分）（1）A（2）D二（70分）（一）（16分）3．（3分）答案示例：全球化能力是一种分析、理解和交流的能力。
包括分析全球跨文化问题；正确认识由于差异导致的自己对他人想法的影响；在尊重他人的基础上，以开放、适宜和有效的方式与不同背景的人交流的能力。
评分说明：“分析全球跨文化问题”“正确认识由于差异导致的自己对他人想法的影响”“尊重他人并以开放、适宜和有效的方式与不同背景的人交流”为3个点，答对1点给1分。
4．（2分）答案示例：个体在实现某个目标过程中所秉持的心态。
包括对其他文化的人的开放态度、对文化差异性的尊重态度、全球化意识以及对自己行为负责的态度。
评分说明：“实现某个目标过程中所秉持的心态”“开放态度”“尊重态度”“负责的态度”分为4个点，答对前1点给1分，答对后任意3点给1分。
5．（3分）答案示例：（1）学习目标（2）跨文化（3）分析批判思维（4）国际冲突评分说明：答对1点给1分，给满3分为止。
6.（2分）B7.（2分）答案示例：语言严谨。
如关联词“但”、“若”、“因而”、“还”以及副词“仅仅”等的运用，准确阐明了对全球问题的认识不仅在于知识的获得，更在于理解它们之间的联系。
评分说明：严谨或准确，答对给1分；结合词句分析，如：修饰限制词、关联词等的运用，给1分。
8．（4分）答案示例：经合组织在2016年召开七国教育部长会议提交的《面向包容世界的全球化能力》报告，论述全球化能力评估的维度,及其将纳入2018年PISA测评的打算；基于报告对全球化能力相关问题的阐述和分析，作者从教师、学生和教学三方面提出了我国的应对措施。
适合于国家决策部门、教育行政部门以及教育研究人员阅读。
评分说明：概括3分；判断1分。
（二）（15分）9.（3分）由“想唱歌”到“赶紧唱”以致“又想唱歌”，表现妈妈唱歌是与自己、与动物们、与白云、与荒野等等的交流，从而强调品味孤独中别样的人生意义，营造了回环优美的意境，达到一唱三叹的效果。
中考语文二模试卷一、默写（本大题共1小题，共15.0分）1.默写。
（1）黄鹤一去不复返，______。
（《黄鹤楼》）（2）夜阑卧听风吹雨，______。
（《十一月四日风雨大作》）（3）______，酒旗儿风外飐。
（《水仙子•咏江南》）（4）______？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
（《捕蛇者说》）（5）______，是以谓之文也。
（《孔孟论学》）二、语言表达（本大题共1小题，共11.0分）2.微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送语音、视频、图片和文字，支持多人语音对讲的手机聊天软件。
微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过多种方式添加好友和关注公众平台。
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微信官方网站上的宣传语为“微信，是一个生活方式。
”截至2013年1月15日，微信用户突破3亿。
（微信图标如图）（1）以“微信，是一个生活方式”作为宣传语的目的是______。
（2）请写一段介绍微信图标的话。
（80字左右）三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）3.阅读下面的诗，完成下列各题送友人[唐]李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
（1）诗中的“孤蓬”喻指______。
（2）以下哪一个情景，可用“浮云游子意，落日故人情”来抒发你的情感？______ A．放学途中，你与昔日的小学同桌偶遇。
B．班长告诉你，他只能回原籍参加中考。
C．语文老师说，他下学期将去云南支教。
D．你到机场去送外公外婆去欧洲四国旅游。
四、文言文阅读（本大题共2小题，共20.0分）4.阅读下文，完成下列各题。
陈涉世家（节选）吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
黄浦区九年级学业考试模拟考语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本卷共有26题。
请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）㈠默写（18分）1．水何澹澹，。
(《观沧海》）2．，雨后全无叶底花。
(《雨晴》）3．，带月荷锄归。
(《归田园居》）4．东边日出西边雨，。
(《竹枝词》）5．子曰：“敏而好学，，是以谓之文也。
” (《孔孟论学》）6．则吾斯役之不幸，。
(《捕蛇者说》）㈡阅读下面的诗词，完成第7—8题（4分）水仙子•咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐。
爱杀江南。
7．上曲的作者是元代（人名）。
曲中“看沙鸥舞再三”与我们学过的“沙鸥翔集”这一描写异曲同工，“沙鸥翔集”出自课文《》。
（2分）8．下列对于《水仙子•咏江南》一曲理解错误．．的一项是（2分）A.本曲用到了“一”、“两”、“再三”、“十”等词，具体准确地表现了江南水乡景物的特点，呈现出一幅真实的画面。
B.本曲在景物描写上动静结合，既有江上雾霭弥漫、烟云缭绕的静态之美，也有沙鸥起舞、风吹帘动的动态之美。
C.本曲中“画船儿天边至，酒旗儿风外飐”先写远方的画船，再写近处的酒店酒旗，条理清晰，而且极富层次感。
D.曲中“爱杀江南”句中的“杀”有口语色彩，表示程度之深，充分表现出作者对江南真切的喜爱之情，凸显了主旨。
㈢阅读下文，完成第9—11题（8分）黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。
9. 下列关于上文作者和作品的介绍与简析，正确的一项是（2分）A.作者是宋代文学家柳宗元，为“唐宋八大家”之一。
2017黄浦初三语文二模答案一、积累与运用（28分）1、阅读下面语段，回答问题。
（共4分）篆刻是一门综合性很强的艺术，它直溯渊源，常通书画之理，兼具镌刻技艺，内含着作者的人品性格和文学修养，从里到外都散发着艺术的魅力，在方寸之间雕世间万物，以刀情笔趣载千秋讯息，zhāng显华夏民族的审美特质，诠释中华文化的审美内hán，是中国传统艺术瑰宝之一。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）A、shuò sānB、sù sànC、sù sānD、shuò sàn（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（2分）Zhāng（）显内hán（）2、古诗默写。
（8分）在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。
见南山，陶渊明借“山气日夕佳，①”[《饮酒（其五）》]表现闲适恬淡的心境；望泰山，杜甫用“②，③”（《望岳》）表现登上高峰的决心；登飞来峰，王安石用“④，自缘身在最高层”（《登飞来峰》）表现无所畏惧的气概。
都写到巴山，刘禹锡用“⑤，⑥”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现遭受贬谪的辛酸和悲凉；李商隐用“⑦，⑧”（《夜雨寄北》）想象未来重聚的期盼。
3、名著阅读。
（4分）阅读名著要有自已的思考和判断。
在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题是同学们的争论，请选一个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。
①（西游记）中的沙僧是一个才能平平的人吗？②（水浒传）中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）登封观星台是我国现存最古老的天文台。
它是一座高大的青砖石结构建筑。
（），（）；（），（），也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。
①石圭用来度量日影长短，又称“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我国古代圭表测影的实物③由踏道环绕的台体和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成④四壁用水磨砖砌成，向中心内倾⑤台体呈方形覆斗状A、②③①⑤④B、②③⑤①④C、③⑤④①②D、③④①⑤②5、河南卫视传统文化创新节口引起了同学们的兴趣，班级围绕此话题开展语文实践活动，请你参与并完成任务。
黄浦区2017学年度第一学期九年级期终调研测试语文试卷参考答案及评分建议一、文言文（40分）（一）默写（15分。
每题3分，错一字扣1分，扣完为止。
）1．皆若空游无所依2．敏而好学不耻下问3．匹马戍梁州4．而不知太守之乐其乐也5．草枯鹰眼疾（二）阅读下面的词，完成第6—7题（4分）6．（2分，错一字扣1分）万籁俱寂7．（2分）A（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）8．（2分，各1分）岳阳楼记范仲淹9．（3分）（他们）不因外物好坏（1分）和自己得失（1分）而或喜或悲（1分）。
10．（4分）洞庭湖的波涛声像虎在咆哮，像猿在哀叫。
（“波涛声”或“风浪声”2分，只写“洞庭湖”1分，两句“像……”各1分）（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）11．（4分，各2分）（1）得到，获得（2）填平12．（4分）D （选C得2分）13．（4分）C二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14—18题（20分）14．（2分）A15．（3分）B16．（9分，各3分）（1）文学当助人识己（文学要帮助人类认识自己）（2）文学要有自审意识（3）文学要有危机意识和大生态意识17．（3分）评分说明：A或B均可，只要紧扣“深层的人性关怀”、“值得同情的人”或“人的思想情感的矛盾性和复杂性”中的任意一点，再结合具体的人物形象（卖炭翁或孔乙己）阐述理由。
选A示例：白居易笔下的卖炭翁身上“衣正单”，却“心忧炭贱愿天寒”，表现了卖炭翁思想情感的矛盾性和复杂性，表达了作者对劳动人民的深切同情，与本段的观点一致。
选B示例：鲁迅笔下的孔乙己是一个贫贱而悲惨的“多余人”，鲁迅通过小说《孔乙己》表现了“一般社会对于苦人的凉薄”，体现了深层的人性关怀，与本段的观点一致。
18．（3分）评分说明：围绕论点“文学当助人识己（帮助人类认识自己）”进行推测和反思。
示例一：文学不再关注人性，不再能帮助人类认识自己，文学就“真的死了”。
示例二：人类可以通过其他手段（如人工智能等）更好地认识自己，不再需要通过文学来认识自己的时候，文学就“真的死了”。
上海市2017年中考二模语文试题(卷)与答案上海市2017年中考二模语文试题及答案【上海市2017年中考二模语文试题及答案】一、文言文(39分)(一)默写(15分)1、乱花渐欲好看眼，_____________________。
(《钞票塘湖春行》)2、_____________________，五十弦翻塞外声。
(《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)3、晨兴理荒秽，_____________________。
(《归园田居》)4、_____________________ ，水降而石出者。
(《醉翁亭记》)5、然往来视之，______________________ ___。
(《黔之驴》)(二)阅读下面的诗词，完成第6-7题(4分)山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
天净沙?秋思孤村降日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
6、下列对两首诗的明白正确的一项是( )(2分)A.两首诗词都写了雨后山村的景象。
B.两首诗词中都有直截了当点名季节的诗句。
C.两首诗词都写到了秋天山水的特点D. 两首诗词都经过色彩来描绘景物。
7、两首诗词的作者借赏心悦目的秋景都表达了___________ ____________ _。
(2分)(三)阅读下文，完成第8-9题(8分)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，别求闻达于诸侯。
先帝别以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐委托别效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入别毛。
今南方已定，兵甲已脚，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣因此报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。
8、请按要求完成下面的基础积存表。
上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编：综合运用专题2017年初三二模徐汇区综合运用（10分）25.结合材料，完成下列各题.【材料一】《中国诗词大会》是央视首档全民参与地诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，通过比赛地形式比拼诗词知识并赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人地智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵.b5E2R【注释】会：有一定目地地集会.赛：比赛.【材料二】两会期间，教育部长陈宝生在回答记者提问时表示：《中国诗词大会》为优秀传统文化进校园，融汇地用到教材体系中积累了一定地经验.像中医院、武术等都可以考虑进去，而且不仅要进校园，还可以国际化.（1）央视地这档诗词节目名为“中国诗词大会”，而非“中国诗词大赛”，请结合材料揣摩其命名地意图.（2分）_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________5PCzV。
（2）师生们都想用实际行动传承中国优秀地传统文化，下列与活动意图不匹配地两项是（）（）（4分）A.学生社团组织成立诗歌社.B.语文组举办经典诗词吟诵节.C.历史组开设东欧历史兴趣课.D.劳技课引进“扎染”等非遗课程.E.计算机组开展网络流行语探究活动.F.图书馆推荐中华经典读本系列书目.（3）为了更好地推广中国诗词，同学们认为可以挖掘其中地文化元素，来增强欣赏诗词地趣味性.请你写出下列诗词中地中国传统节日.（4分）、《生查子·元夕》《元日》去年元夜时，花市灯如昼. 爆竹声中一岁除，月上柳梢头，人约黄昏后. 春风送暖入屠苏.今年元夜时，月与灯依旧.. 千门万户曈曈日，不见去年人，泪湿春衫袖. 总把新桃换旧符.①中国传统节日：②中国传统节日：____________综合运用（10分）25.（1）（2分）要点：抓住注释中“有一定目地地集会”，结合材料一中地关键词“带动全民”分享诗词之美.（2）（4分）C E（3）（4分，每空2分）元宵节春节2017年初三二模闵行区综合运用能力（10分）阅读以下内容，完成25-27题（10分）材料一：2017年伊始，第二季《中国诗词大会》火爆荧屏，虽已落下帷幕，但由诗词引发地全民大讨论仍在继续.该节目在豆瓣地评分为8.5分，在不少综艺节目“娱乐至死”地情形下，该类文化类节目被网友盛赞为“一股清流”.Zzz6Z。
2016-2017学年第二学期黄埔区质量监测九年级语文参考答案第一部分积累与运用（共35分）一、（6小题，20分）1.【语音识记】（3分）DA．屏．píng风/ 屏．bǐng息侏儒．rú/ 妇孺．rú皆知 B．禁锢．gù/ 干涸．hé行．háng辈/ 五行．xíng缺土C．背篓．lǒu/ 佝偻．lóu取缔．dì/ 根深蒂．dì固 D．贮．蓄zhù/ 伫．zhù立告罄．qìng/ 鸣钟击磬．qìng2.【字形识记】（3分）B （A．精血诚聚 C．粗制滥造D．分歧，锋芒毕露）3.【词语辨析】（3分）C （A.忘乎所以指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸，贬义词。
B. 对答如流指回答问话象流水一样快。
形容口才好，反应快。
C. 鳞次栉比指像鱼鳞和梳齿那样整齐地排列着。
D. 触类旁通指掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
）4．【病句辨析】（3分） B （A．靠的是……取得的，句式杂糅， C．“配制……凉茶出售”缺主语，成分残缺D．“为中华文明乃至岭南粤剧艺术树立了不朽的丰碑”语序不当）5．【语言连贯】（3分）D“这”承前复指上文的短语或句子。
6.【语言运用】（5分）（1）共享单车蓬勃发展（迅猛发展 / 盛行）既方便民众（带来便利 / 便民）也存在问题（暴露问题 / 面临挑战）。
（3分）3分示例：共享单车盛行后的利与弊。
共享单车蓬勃发展，既方便民众也存在问题。
2分示例：共享单车数量多，成效大，问题多。
1分示例：共享单车成为重要交通工具。
0分示例：车的优点和缺点。
（2）规范共享单车停放点；严惩故意损毁行为；加强文明骑行宣传教育；完善共享单车使用规则；增加人手管理和修复共享单车；公司及时整理回收乱停放的单车；交管部门严查单车违规上路问题等。
上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编：综合运用专题2017年初三二模徐汇区综合运用（10分）25.结合材料，完成下列各题。
【材料一】《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，通过比赛的形式比拼诗词知识并赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。
【注释】会：有一定目的的集会。
赛：比赛。
【材料二】两会期间，教育部长陈宝生在回答记者提问时表示：《中国诗词大会》为优秀传统文化进校园，融汇地用到教材体系中积累了一定的经验。
像中医院、武术等都可以考虑进去，而且不仅要进校园，还可以国际化。
（1）央视的这档诗词节目名为“中国诗词大会”，而非“中国诗词大赛”，请结合材料揣摩其命名的意图。
（2分）_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________（2）师生们都想用实际行动传承中国优秀的传统文化，下列与活动意图不匹配的两项是（）（）（4分）A.学生社团组织成立诗歌社。
B.语文组举办经典诗词吟诵节。
C.历史组开设东欧历史兴趣课。
D.劳技课引进“扎染”等非遗课程。
E.计算机组开展网络流行语探究活动。
F.图书馆推荐中华经典读本系列书目。
（3）为了更好地推广中国诗词，同学们认为可以挖掘其中的文化元素，来增强欣赏诗词的趣味性。
请你写出下列诗词中的中国传统节日。
（4分）、《生查子·元夕》《元日》去年元夜时，花市灯如昼。
爆竹声中一岁除，月上柳梢头，人约黄昏后。
春风送暖入屠苏。
今年元夜时，月与灯依旧。
千门万户曈曈日，不见去年人，泪湿春衫袖。
上海市黄浦区年中考语文二模试卷(满分150分，考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。
2. 请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文(40分)(一)默写(15分)1. 盈盈一水间，。
（《迅迅牵牛星》2. ，浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》）3. 知否，知否，。
(李清照《如梦令》）4. ，得之心而寓之清也。
(欧阳修《醉翁亭记))5.土地平旷，屋舍伊然，。
(陶渊明《桃花源记》)(二)阅读下面的诗，完成第6 7题(4分)送友人青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6.这首诗的作者是唐代的。
(2分)7.下列对这首诗内容的理解，正确的项是(2分)A.“横”字写出水之动态。
B.“绕”字写出山之静态。
C.尾联抒发难舍难分的情感。
D.通篇都在写秀丽的自然美。
(三)阅读下文，完成第810题(9分)黔之驴①黔无驴，有好事者船载以入，至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之，稍出近之，愁愁然，莫相知。
②他日，驴一鸣，虎大骇，远通;以为且噬已也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者;益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒.驴不胜怒，蹄之，虎因喜，计之日，“技止此耳!”因跳踉大啊，断其喉，尽其肉，乃去.8.下列对第①段内容的理解，不正确的一项是（2分）A.“船载以入”意思是用船运载一头驴进入黔地。
B.“以为神”意思是把它当做神奇的东西。
C.“蔽林间窥之”意思是驴躲在林间偷看。
D.“莫相知”意思是不了解驴究竟有多大本领。
9. 用现代汉语翻译下面的句子(3分）以为且噬已也10.以下是老虎认识学的心理过程，请用自己的话填空。
（4分）最初最后（四）阅读下文，完成第1113题（12分）文正公在睢阳掌学，有孙秀才者索游上谒，文正赠钱一千。
明年，孙生复道睢阳谒文正，又赠一千，因问：“何故汲汲○1于道路？”孙秀才戚然却色曰：“老母无以养，若日得百钱则甘旨○2足矣。
2017年上海黄浦区初三二模语文试题(附答案)2017年黄浦区初三二模语文试题一、文言文默写1.，芳草萋萋鹦鹉洲。
2.雨前初见花间蕊，。
3.东边日出西边雨，。
4.，皆叹惋。
5.无丝竹之乱耳，。
阅读下面作品，完成第6-7题如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
6.词中“试问卷帘人”的“试”字表达了作者_______心理。
7.以下与“知否，知否？应是绿肥红瘦”不同，没有使用设问手法的一项是．．．．A.卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
B.岱宗夫如何？齐鲁青未了。
C.自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。
D.天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
阅读下文，完成8--10题曹刿论战公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓，刿曰：“可矣。
”齐师败绩，公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
” 8.《曹刿论战》选自《________》，此书相传是_________左丘明所作。
9.用现代汉语翻译文中画线句。
下视其辙，登轼而望之10.节选部分，鲁庄公的浅陋无知表现在战时和战后两方面。
阅读下文，完成第11—13题明帝说日①②晋明帝数岁，坐元帝膝上。
有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。
明帝问：“何以致泣？”，③④具以东渡意告之。
因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。
不闻人从日边来，居然可知。
”．元帝异之。
明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。
乃答曰：“日近。
”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。
” 1哈佛北大精英创立【注释】①晋明帝：晋元帝长子司马绍，长大继位后为明帝。
②洛下：洛阳，西晋时京都所在地，此时的洛阳被匈奴占领。
上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编：综合运用专题2017年初三二模徐汇区综合运用（10分）25.结合材料，完成下列各题。
【材料一】《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，通过比赛的形式比拼诗词知识并赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。
【注释】会：有一定目的的集会。
赛：比赛。
【材料二】两会期间，教育部长陈宝生在回答记者提问时表示：《中国诗词大会》为优秀传统文化进校园，融汇地用到教材体系中积累了一定的经验。
像中医院、武术等都可以考虑进去，而且不仅要进校园，还可以国际化。
（1）央视的这档诗词节目名为“中国诗词大会”，而非“中国诗词大赛”，请结合材料揣摩其命名的意图。
（2分）_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________（2）师生们都想用实际行动传承中国优秀的传统文化，下列与活动意图不匹配的两项是（）（）（4分）A.学生社团组织成立诗歌社。
B.语文组举办经典诗词吟诵节。
C.历史组开设东欧历史兴趣课。
D.劳技课引进“扎染”等非遗课程。
E.计算机组开展网络流行语探究活动。
F.图书馆推荐中华经典读本系列书目。
（3）为了更好地推广中国诗词，同学们认为可以挖掘其中的文化元素，来增强欣赏诗词的趣味性。
请你写出下列诗词中的中国传统节日。
（4分）、《生查子·元夕》《元日》去年元夜时，花市灯如昼。
爆竹声中一岁除，月上柳梢头，人约黄昏后。
春风送暖入屠苏。
今年元夜时，月与灯依旧。
千门万户曈曈日，不见去年人，泪湿春衫袖。
上海市黄浦区中考语文模试卷 (二)
- 本次模拟考试的命题思路
- 试卷难度适中，涵盖了课本知识点和拓展阅读材料
- 阅读理解部分注重考察学生的阅读能力和推理能力
- 作文部分要求学生结合自身经历或实际情境进行写作，注重语言表达和逻辑思维
- 阅读理解部分
- 第一篇阅读材料为一篇新闻报道，主要考察学生的阅读理解能力和对新闻事实的理解
- 第二篇阅读材料为一篇科普文章，主要考察学生对科学知识的理解和推理能力
- 第三篇阅读材料为一篇文学作品，主要考察学生对文学作品的理解和对人物性格的分析能力
- 语言知识运用部分
- 选择题部分涵盖了词语辨析、语法填空等知识点，考察学生对语言知识的掌握程度
- 改错部分主要考察学生对语言错误的辨析和纠正能力
- 完形填空部分主要考察学生对语言细节的理解和推理能力
- 写作部分
- 作文题目为“我的假期生活”，要求学生结合自身经历进行写作，注重语言表达和逻辑思维
- 要求学生注意文体、语言规范，尽可能地运用课本知识和拓展阅读材料中的表达方式和句型结构
- 考察学生的写作能力和语言表达能力，注重内容的连贯性和逻辑性
- 总体评价
- 本次模拟考试的命题思路合理，试卷难度适中，能够有效地考察学生的语文综合能力
- 阅读理解部分注重考察学生的阅读能力和推理能力，语言知识运用部分涵盖了多个知识点，作文部分注重语言表达和逻辑思维
- 建议加强对语言知识的考察，注重对语言规范的要求，同时给予学生更多的写作机会和反馈，提高学生的写作水平。
2017年黄浦区初三二模语文试题一、文言文（40分）（一）默写（15分）1. ，芳草萋萋鹦鹉洲。
（《黄鹤楼》）2.雨前初见花间蕊，。
（《雨晴》）3.东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）4. ，皆叹惋。
（《桃花源记》）5.无丝竹之乱耳，。
（《陋室铭》）（二）阅读下面两首作品，完成第6-7题（4分）如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
6.词中“试问卷帘人”的“试”字表达了作者_______心理。
（2分）7.以下与“知否、知否？应是绿肥红瘦”不同，没有使用设问手法的一项是__________（2分）A.卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。
B.岱宗夫如何？齐鲁青未了。
C.自送别、心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。
D.天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
（三）阅读下文，完成8--10题（9分）明帝说日晋明帝①数岁，坐元帝膝上。
有人从长安来，元帝问洛下②消息，潸然流涕。
明帝问：“何以致泣？”，具以东渡意③告之。
因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。
不闻仁从日边来，居然④可知。
”元帝异之。
明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。
乃答曰：“日近。
”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。
”【注释】①“晋明帝”句：按：晋元帝司马睿原为安东将军，镇守建康。
后来京都洛阳失守，怀帝逃到平阳，不久，长安也失守。
晋愍帝死后，司马睿才即帝位。
其长子司马绍后继位为明帝。
②洛下：洛阳方面。
（这是洛阳被匈奴占领）③具以东渡意告之：把晋王朝东迁的原委具体地说给他听。
④居然：显然。
11．解释下列句中加点的词。
（4分）（1）具以．东渡意告之（）（2）元帝异．之（）12．对文中画线句翻译恰当的一项是（）（3分）A.你觉得长安和太阳比一样远吗？B.你认为长安与太阳比，哪一个更远？C.你觉得长安怎么会像太阳那样远呢？D.你认为从长安远看太阳，像什么呢？13．明帝虽只“数岁”却不同凡响，结合选文，明帝的聪明表现在元帝两次体温他能___________,明帝的善解人意表现在元帝“潸然流涕”时他能__________,结合注释可以悟出，明帝在群臣宴会上所说的“举目见日，不见长安。
”意味深长，表达了_______之情，再次印证了他的聪颖和善解人意。
（5分）二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14-18题（17分）从“阅读率”到“阅读力”①近日，当当网2016年度影响力作家评选单揭晓：畅销书作家刘同得票数最高，甚至高过莫言、余华、麦家、刘慈欣的票数和。
结果一出来，引来诸多质疑。
有人哀叹、有人愤怒、有人嘲讽：图书也开启了“小鲜肉”模式，不看文学看鸡汤，不看内容看颜值！②那么，国人的阅读真的沦落到如此低级的地步吗？其实不然，这个榜单带给我们的信息，就是投票人群中，知道刘同的人多一点，看过刘同的人多一点，或者喜欢刘同及其作品的人多一点，换言之，大概就是刘同的阅读率最高。
刘同，身兼作家与媒体人的双重身份，又有多部同名作品改编为电影，获得更多的知晓率和阅读率不足为奇。
③然而，评价国民阅读素养是否只看阅读率呢？在我们动辄谈起阅读率这个“量”时，有没有考虑过阅读率这个“盾”呢？④据多方调查显示，中国人的阅读率虽然比不上发达国家，但确实在不断上升，尤其是数字阅读。
2014年我国成年国民图书阅读率为58.0%，数字化阅读的接触率为58.1%，而且这个比率还在不断提高，阅读率不断攀高的同时，国民的阅读力究竟如何呢？⑤信息技术迅猛发展的网络时代，鸡汤、网络文学、微信公众号的盛行是大势所趋，事实上期中也不乏有创意、有内容和有价值的。
例如：资深媒体人推出的“逻辑思维”公众号，号称“我来做你读书的眼”，就在短时间内迅速受到关注。
它用通俗简洁、明快风趣的语言推介社科读物，迎合了碎片化时代人们想要及时获取知识，但又不想花费大量时间认真读完一整册书的偷懒想法。
如果读书也能获取其精华且日读数本又何尝不可？⑥与此同时，图书市场也迅速跟进，知识信息含量极高的干货版图书来势汹汹。
据统计，图书市场上真正爆款的并非本土的鸡汤文和网络文学，而是众多引自国外的最新思维类、社科类书籍，这些书无论从认知还是思想上，无疑是有力度的。
它们的热销，某种程度上就意味着国民阅读力的提高。
⑦阅读，是需要根据人群年龄、学历、职业、知识结构等来细分市场的，所以，五花八门的投票榜单意义并不大，而由此产生的结果与心理偏差也大可不必惊呼、心酸甚至批判，因为有阅读率的未必有阅读力。
⑧要提升国民阅读素养，仅仅只盯着阅读率远远不够，应该提倡有质量有分量的阅读，让阅读成为一种力量，而承载分量和思想的绝不仅仅只是传统的文学类书籍。
这个时代已经快到不允许我们仍抱着旧有观念苟延残喘，唯一能立于不败之地的就是要不断提升我们的认知，更新我们的知识。
这一切来自于我们对变化中的世界的感知，也来自于真正有力量的好书。
（摘自《新浪评论》，作者孙珺，有删改）14.以下对题目中“阅读率”及第①节画线句中“小鲜肉”双引号作用判断正确的一项是（）（3分）A.特殊含义，直接引用B.突出强调，特殊含义C.特殊含义，突出强调D.突出强调，直接引用15.根据文意，以下说法正确的一项是（）（3分）A.作者认为年度作家榜单很有意义，说明畅销作家更受年轻人喜爱。
B.作者认为不断上升的阅读率足以表现国民阅读素养的迅速提高。
C.作者认为“逻辑思维”迎合了人们偷懒的想法，因此不值得推荐。
17.下列不适合．．．加入第⑥节作为论据的是（）（3分）A.意大利物理学家讲述20世纪现代物理学理论发现的《七堂极简物理课》大受欢迎，已超百万册的的速度迅速热销，读者认为此书能丰富科学知识。
B.由“最悦读”编写组编辑、汇集了１００多篇心灵鸡汤故事《最悦读·人生之舞》上架９０天内没有成交记录，作者吐槽故事简单，不能引发深入思考。
C.日本某推理小说家的作品构思精巧、扣人心弦，不但情节丰富、人物鲜明，而且还揭示了社会的现状和问题，书籍上架后迅速热销，占据了休闲类阅读的榜首。
D.《失控》一书是美国学者围绕人类生存发展问题展开思辨，因其话题丰富，涉及人工智能、网络经济等，因此销量远超网络点击颇高的某国内影星自传。
（二）阅读下文，完成第19-23题（23分）活着的手艺文/王往①他是一个天才的好木匠。
②很小的时候，他便对木工活感兴趣。
他曾经用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。
他就用这木碗吃饭。
③有时，他会对着一棵树说，“你呀，可以打成一个衣柜，一张桌子”甚至他还能比划出这柜这桌台面和腿脚的尺寸，一年后，树的主人真的用这棵树了，找他来打一张衣柜，一张桌子。
他却慢悠悠地道：“那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜桌子，还够打两把椅子。
”结果，这棵树真的打了一张衣柜，一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少。
他的眼力就这样厉害④他顺理成章地成为了木匠。
而且手艺很快超过了师傅。
他锯木头，从来不用弹线。
木工必用的墨斗，他没有。
他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。
他的雕刻更是活灵活现，他给出嫁的姑娘打家具，从他手底下出来的蝴蝶，鲤鱼，让那些女孩子看得目不转睛，真害怕那蝴蝶飞走了，那里与游走了，最让人惊叹的是他将木料上的瑕疵．．变为点睛之笔，一个节疤让他修饰为蝴蝶翅膀上的斑纹，一道裂纹被他修饰成鲤鱼的眼睛……⑤做家具的人家，以请到他为荣。
主人看着他背着工具朝着自家走来，就会对着木料说：“他来了，他来了！”是的，他来了，死去的树木就活了。
⑥我在老家的时候，常常满怀着崇拜看他做木工活儿，他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮，他的锯子有力而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游移，化腐朽为神奇……⑦但是，村里人叫他懒木匠。
⑧他是懒，除了人家花钱请他做家具他二话不说外；请他做一些小活儿，他坚决不干。
比如打个小凳子，打扇猪圈门，装个铁锹柄……他一律眼睛不抬地回答说“没空儿”⑨村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯茶，叫做什么做什么。
⑩有一年，我从郑州回去，恰逢大雨，家里的厕所满了，我要把粪水浇到菜地去。
找粪舀，粪舀的柄子坏了，刚好木匠从门前经过，于是我马上叫住了他，递上一支烟问：“你忙不忙？”他摇头说不忙，我立马请求：“要不，帮我安个粪勺柄吧？”他半点都不犹豫地回绝说：“这个……你自己安，我还有事儿的。
”随即，把还没点着的烟塞回我手里，走了。
⑪我有些生气。
村里另一个木匠过来了，说：“你请他？请不动的，没听人说，他是懒木匠?我来帮你安上。
”这个木匠边给我安着粪舀柄子，边唠叨着：“他啊，活该受穷，这些年打工没挣到什么钱，你知道为什么？，现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，动斧头锯子的活少了，他转了几家工地。
非认死理，觉得木匠坚决不能干铁匠的活儿，推了那些挣钱的活，非去路边等活干，等人家找他做木匠活，有时一两天也没人找⑫我说：“这人，怪啊！”⑬我很少回老家，对木匠的记忆也渐渐淡了⑭某天，在办公室干完七零八碎的事情，那些声音依然在耳边聒噪:——你给我们写纪实吧，千字千元，找个新闻，你看着写。
——我们杂志才办，要不你编个读者来信吧，说几句好话，抛砖引玉嘛。
——你要不要搞搞文学创作啊，网络上狗血的故事多得很啊⑮我拒接了所有的邀约和请求，也许我得罪了人，也亏待了自己的钱包。
但我觉得我要对得起自己的文字，那一霎不知怎的就先到了木匠，甚至理解了他当年不肯为我安粪勺柄的举动。
他那样一个天赋极高的木匠，要的不仅仅是金钱啊！⑯他不懒，他只是孤独。
⑰去年春节，我回了老家，听人说木匠挣大钱了，两年间就把小瓦房变成了两层小楼。
我顿时觉得心里有些空，心：他终究也熬不过去啊！⑱隔天正好碰见他时，他正盯着一棵大槐树，目光痴迷。
我递给他一支烟，问：“你在哪儿打工？”他说：“在上海，一家仿古家具店，老板对我不错，一个月开5000元呢。
”⑲我一下子释然了，看着他说：“好啊，这个适合你！”他轻轻一笑，说：“别的不想做。
”（选自《360个人图书馆》，作者王往，有删改）19.以下能替换第④节加点词语“瑕疵”且不改变原意的一项是（）（3分）A．弊端 B.弱点 C.缺点 D.污点20.文中能表现“他是个天才的好木匠”的内容有，（1)_________；(2)____________ 。
能表现他是懒木匠的有(3)____________；(4)______________（各写出两点即可，8分）21.第⑰段画线句“顿时觉得心里有点空”表现了“我”因为______________ 而感到_______________ 心理.(4分)22.有人说选文⑭、⑮节主要写“我”的写作，和全年文关系不大，可以删去。
你同意吗? 请简述理由（5分）我认为 __________理由：（1）____________ ;（2） ________________23.以下对题目“活着的手艺”理解最不恰当的一项是（）A．是指木匠的手艺很高超，能使死去的树木以另外一种形式“活着”B．是指木匠制作的家具都非常精美，具有永久保存流传的艺术价值C．是指世上的手艺都有自己特有的生命和尊严，要以敬畏之心对待D．是指承载传统文化的古老手艺不会因时代发展失去生存空间三、综合运用能力（10分）24．材料一：当下“文创产品”已成为不断升温的一个热门词汇，全国各大博物馆也纷纷投身其中，然而要打造富有特色的文创产品并非易事，产品雷同现象比比皆是。
