《向孩子学习》读书心得体会范文(精选3篇)
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向孩子学习读书心得读一本好书,犹如同一位智者倾心交谈,你知道向孩子学习读书心得是怎样的吗?今天店铺为大家整理了关于向孩子学习读书心得,欢迎大家阅读!向孩子学习读书心得篇一今天我和大家交流的是《向孩子学习》这本书。
刚看到这本书的书名时,就吸引了我的目光,因为它让我想起了在学生面前发生的一段段趣事。
也正是那些微不足道的小事,给了我深刻的教育和教训,让我学会了冷静沉着、三思而后行。
记得一次课堂上,我让学生演练刚刚讲完的数学题,我认真巡视孩子们的表现,察看他们接受掌握的程度。
突然小旭同学看着手中“玩具”若有所思的情形纳入了我的眼帘。
小旭平时是一个做事比较拖拉的学生,上课也总喜欢搞小动作,这次又被我逮到了。
当时我很气愤,但是为了不打扰那些专注演算的孩子,我压下心中的怒气,顺手拿走了他手中摆弄的“玩具”。
孩子用诧异的眼神无声地看了看我。
这时他的同桌了然地笑了,悄悄对我说:“老师,那是他的笔!”那一刻,我很尴尬,但也庆幸,我没有发作,再仔细看他手下的练习本,这一次小旭的确是在思考,在认真演练习题。
类似这样的事情还有几次,但一次次过后我都庆幸,是他和他的同桌给我上了那一课,让我学会了冷静处事,也是他的同桌善意的提醒让我免去了失掉那所谓的为师尊严!《向孩子学习》是孙云晓教授编写的一本关于亲子教育系列的书,这本书就是由61篇这样的我们没有去关注过,但却就发生在我们身边的事。
那么向孩子学习,到底学习什么呢?作者用他独特的眼光告诉我们——“向孩子学习,两代人共同成长”。
读了这本书,我觉得向孩子学习我们首先要转变观念终身学习。
我们所具有的价值观念、知识、行为方式及习惯有很大一部分已难以适应社会的发展,而我们的成见、生活经验以及越来越多的惰性常常阻碍我们看到这一变化。
但是,我们的孩子出生在这个新的时代,成长在这个新的时代,对这个新的时代有天然的适应能力,在这种情形下,我们不得不向年青一代学习,以便从他们身上感受到社会的变化,在他们的帮助下一起适应新的社会。
《向孩子学习》读书心得6篇《向孩子学习》读书心得ƪһ孙云晓老师的《向孩子学习》里尊重孩子、了解孩子、相信孩子、赏识孩子、解放孩子时时萦绕在脑际。
近段时间在用心听一首歌:黎明的《向孩子学习》。
是香港联合国儿童基金委员会主题曲?歌里唱道:学会不加装饰的制造句子,学会不必兜圈的表达意思,学会不修篇幅的蕴酿构思,学会简简单单将快乐透支,学会欢欢喜喜的积善布施。
在书中,在歌里,孩子就是天使,就是老师,就是纯洁无暇的玉。
掩卷细思,才猛然发现回首古今中外似乎很多大家都和孙云晓老师的想法一样。
所谓童心?其实是人在最初未受外界任何干扰时一颗毫无造作?绝对真诚的本心。
如果失掉童心,便是失掉真心。
失去真心,也就失去了做一个真人的资格。
而人一旦不以真诚为本,就永远丧失了本来应该具备的完整的人格。
冰心、泰戈尔把一生的重要时光都献给孩子,孩子给了他们灵感,给了他们无穷的诗意激情。
大家们如是,我们呢?我呢?作为一线上的教师,我一直都觉得孩子总是懵懂无知的、孩子总是调皮任性的,孩子总是要我们大人来调教、来指导、来教育的。
曾几何时,我们成人都在以居高临下、自以为是地企图同化、统一孩子的思想。
急功进利而又心甘情愿地将孩子送上为了考大学而考大学的独木桥,满怀焦急地希望孩子的身上结出自己想得到却未曾得到的果实。
静下心来,仔细观察,耐心倾听,我们会惊奇地发现每个孩子都是如此的与众不同。
就像那世上的树叶一样独一无二,他们个性十足,卓尔不群,思维活跃,举止大方。
?在我们惊讶之时,家里的各种电器却在不知不觉地被孩子操纵自如。
在我们茫然之际,时尚的色彩和风姿也早已于孩子间流行。
因此,扪心自问,我们真切地感觉到:在知识的快速掌握应用和创新方面不得不自愧弗如。
应该加油的是成人这群长大的孩子,值得我们学习的却是那群未长大的成人孩子们。
我们要跟小孩子学习?不愿向小孩子学习的人,不配做小孩的先生。
教师也许不再是做知识的传播者?因为孩子们有相当多的信息来源?甚至超过了教师。
向孩子学习读后感(精选3篇)向孩子学习读后感当品读完一部作品后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么我们如何去写读后感呢?下面是为大家整理的向孩子学习读后感,希望能够帮助到大家。
向孩子学习读后感1孙云晓,男,1955年出生于山东青岛,中国青少年研究中心副主任、研究员,中国青少年研究会副会长,《少年儿童研究》杂志总编辑。
1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。
1993年发表报告文学《夏令营中的较量》震撼全国,引发热烈持久的教育大讨论,推动了教育改革。
他的一系列教育观点影响重大,如“教育的秘诀是真爱”“没有惩罚的教育是不完整的教育”“良好习惯是健康人生之基”“德育为何成了一壶烧不开的水”等。
《向孩子学习》一书,本书由61篇家人互动与成长的感人故事组成,每个小故事,都给我留下了深刻的印象,每个故事中的小主人公,都让我惊叹,让我看到了孩子的另外一面,而这一面,正是我在生活中忽视的,也正是我在教学活动中尚未体会到的。
《向孩子学习》一书中,有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。
题目叫做:蛋筒冰淇淋。
全文叙述了这样一个小故事:在一个炎热的星期六下午,一位父亲决定去镇上买雪茄,一上车子,就发现两个女儿已经象女皇般的坐好了,并异口同声地宣布:“我们也要去。
”到了镇上,父亲下了车,并告诉女儿,待在车里别走开,临走前女儿请求道:“买一个蛋筒冰淇淋,好吗?爸爸?”,那位父亲没加思考地脱口而出:“我没有钱”。
当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候,几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干干净净,父亲打开包装着的雪茄,抽出一支,想点燃它,打了好几下,没打着,这时,小女儿细小却无比伤感且直率的质问;“爸爸,你怎么有钱给自己买雪茄?就没有钱给我们买冰淇淋?”这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答,后悔、懊恼之情溢满了整个心灵。
那位父亲郑重的说道:“是我搞错了。
我实在是有钱买冰淇淋。
要什么味的?”……当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时,他吐掉了雪茄,因为此时雪茄的味道已经变的苦不堪言。
《向孩子学习》读后感《向孩子学习》读后感《向孩子学习》读后感1读一本好书,犹如同一位智者倾心交谈。
青年问题研究专家孙云晓老师所编辑的《向孩子学习》一书,就是这样一位智者老师。
凡是读书,每每我都是怀着热切的愿望,来增强自己的教育素养,提升品位。
然而事实是:自己过高的期望加之操之过急的心情,导致的只有一个结果:读书的功利和一种浮躁的阅读方法!开列的书目一本又一本,制定的计划或多或少都变的有些功利,对"该怎么样读书"这个重中之重的问题,没有细细思量,常常是事倍功半。
也常常怀疑,是老师就应该首选教育经典吗?听上去似乎合情合理,无可厚非,对我常常是"首选"变成了"只选",最后变的索然寡味,对读书毫无兴趣可言。
读孙晓云的《向孩子学习》渐渐明白读书就是一种"等价代换",追求高尚就意味着唾弃低俗,向往经典就必须抵制平庸。
要想读懂就得像作者一样的去思考,跟他们有一样的关注,体会他们那颗美丽的心灵,真切的去感受他们的困惑、痛苦和焦虑。
只有人才能影响人,也只有人才能教育人,我将多一些从容,多一些关心,用平和感悟的心,用大师的作品,开始自己幸福的阅读生活,本书由61篇家人互动与成长的感人故事组成,每个小故事,都给我留下了深刻的印象,每个故事中的小主人公,都让我惊叹,让我看到了孩子的另外一面,而这一面,正是我在生活中忽视的,也正是我在教学活动中尚未体会到的。
记得《向孩子学习》一书中,有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。
题目叫做:蛋筒冰淇淋。
全文叙述了这样一个小故事:在一个炎热的星期六下午,一位父亲决定去镇上买雪茄,一上车子,就发现两个女儿已经象女皇般的坐好了,并异口同声地宣布:"我们也要去。
"到了镇上,父亲下了车,并告诉女儿,待在车里别走开,临走前女儿请求道:"买一个蛋筒冰淇淋,好吗?爸爸?",那位父亲没加思考地脱口而出:"我没有钱".当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候,几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干干净净,父亲打开包装着的雪茄,抽出一支,想点燃它,打了好几下,没打着,这时,小女儿细小却无比伤感且直率的质问;"爸爸,你怎么有钱给自己买雪茄?就没有钱给我们买冰淇淋?"这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答,后悔、懊恼之情溢满了整个心灵。
《向孩⼦学习》读后感范⽂ 《向孩⼦学习》是孙云晓主编书籍,云南少年⼉童出版社1998年12⽉出版发⾏。
以下是⼩编整理的读后感,希望对⼤家有帮助! 《向孩⼦学习》读后感1 《向孩⼦学习》⼀书由孙云晓主编,书中主要记载了他在对孩⼦的教育中的⼼得和感悟。
这⼏年的教育教学⼯作使我学到了很多,更重要的是使我意识到向孩⼦学习的重要性。
为了对我业务素质的提⾼,在⼯作之余我读了《向孩⼦学习》⼀书,感触颇多。
向孩⼦学习,学习那份单纯的快乐。
单纯的笑,如天籁之⾳。
向孩⼦学习,学习那份得失之间的坦然。
向孩⼦学习,寻找那份⼀笑泯恩仇之后的快乐。
向孩⼦学习,学习那份真。
当我们有⼀天真诚地坐在孩⼦⾯前,放弃虚伪的⾃尊,平等地与他们交流时,你会发现孩⼦的确长⼤了,不再是你想像中的样⼦。
对有些问题的看法,孩⼦的认识丝毫不亚于成⼈。
这不仅会令你感到惊奇,甚⾄感到有些⾃愧不如。
我记得教育家陶⾏知先⽣曾说过,你要当好⼀个先⽣吗?那要先当好⼀个学⽣,只有当好了学⽣,才能当好先⽣。
在接受新事物⽅⾯,孩⼦的反应常常⽐成⼈迅速得多。
由于他们在思想上没有束缚和禁锢,因⽽对于新事物往往持⾃信和乐观态度。
接纳并吸收了新事物的年轻⼈,从不满⾜于现状,他们善于在实践中不断地再创造、再学习,从⽽使⼈类社会不断向前发展。
成年⼈怎能不向孩⼦学习? 从客观上讲,由于社会的发展和时代的变迁,今天的孩⼦所⽣活的环境正发⽣着根本性的变化。
就我国⽽⾔,与我们当年封闭的⽣活环境相⽐,今天的孩⼦⾯对的是⼀个全新的世界:国家对外开放、社会⽇新⽉异、知识变化更新、信息⼤量流通、⽣活丰富多彩……从主观上讲,今天的孩⼦由于极少保守思想和陈旧观念,同时喜欢追求新事物,勇于开拓未知领域,具有较强的⾃我⽣存意识和判断能⼒。
显⽽易见,他们不可否认地成为了当今社会与时代脉搏合拍的重要群体。
这是⼀个不可忽视的群体,充满着旺盛的⽣机,充满着新鲜的空⽓,令⼈振奋,令⼈惊奇。
记得⼩时候,我常听⼤⼈们说:“⼩孩⼦懂什么?⼤⼈的事⼉少插嘴。
向孩子学习读后感作文五篇1向孩子学习读后感前几天有幸拜读了《向孩子学习》一书,本书由61篇家人互动与成长的感人故事组成,每个小故事,都给我留下了深刻的印象,每个故事中的小主人公,都让我惊叹,让我看到了孩子的另外一面,而这一面,正是我在生活中忽视的,也正是我在教学活动中尚未体会到的。
记得《向孩子学习》一书中,有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。
题目叫做:蛋筒冰淇淋。
全文叙述了这样一个小故事:在一个炎热的星期六下午,一位父亲决定去镇上买雪茄,一上车子,就发现两个女儿已经象女皇般的坐好了,并异口同声地宣布:“我们也要去。
”到了镇上,父亲下了车,并告诉女儿,待在车里别走开,临走前女儿请求道:“买一个蛋筒冰淇淋,好吗?爸爸?”那位父亲没加思考地脱口而出:“ * 钱”。
当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候,几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干干净净,父亲打开包装着的雪茄,抽出一支,想点燃它,打了好几下,没打着,这时,小女儿细小却无比伤感且直率的质问;“爸爸,你怎么有钱给自己买雪茄?就没有钱给我们买冰淇淋?这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答,后悔、懊恼之情溢满了整个心灵。
那位父亲郑重的说道:“是我搞错了。
我实在是有钱买冰淇淋。
要什么味的?”……当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时,他吐掉了雪茄,因为此时雪茄的味道已经变的苦不堪言。
自那以后,那位父亲竟然奇迹般的戒掉了烟。
在这个小故事里面,孩子一句无心的话,让自己的父亲的心灵受到了一次思想的洗礼,受到了一次心灵的震撼。
孩子这句无心的话,充分体现了孩子纯真的一面。
完全没有恶意,完全没有想到会有什么后果,但正是这份纯真让给自己的父亲上了印象深刻的一课,也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有意义的人生之课。
读完这篇小故事,我不禁自问:孩子的这份纯真我还有吗?模糊记得孩提时,也曾这么天真,也曾这么纯真。
简单的思考问题,简单的生活,简单的用一颗纯纯的心来对待每一个人。
孩提时的我们,就象一张白纸,一片空白,没有受到任何的涂鸦,所以思考问题的方式,往往比较单纯,往往想的比较简单,但是随着年龄的增长,阅历也一天天丰富起来,受到各方面 * 也越来越大,此时,思考的模式就变的复杂了,没有那么单纯,没有那么简单。
《向孩子学习》读书心得体会范文〔通用3篇〕《向孩子学习》读书心得体会范文〔通用3篇〕《向孩子学习》读书心得体会1有幸拜读了《向孩子学习》一书,本书由61篇家人、老师互动与成长的感人故事,每个小故事其实它就发生在我们的身边,只不过我们没有去关注。
这里面的每个故事都给我留下了深入的印象,每个故事中的小主人公,都让我惊叹,惊叹他们的另一面是那么得精彩,而这精彩的一面,正是我在生活中无视的,也是我在教学活动中尚未体会到的。
一本看似平淡的小书,却以大量的事实,向我们描绘了20世纪末中国社会在代际关系或文化传承方面出现的“惊心动魄”的变化:人高马大的父母在小孩子的指点下“怯生生”地翻开电脑、挪动“鼠标”,或学富五车的大学老师、新闻记者被自己上小学的不起眼的孩子问得“一愣一愣”的……《向孩子学习》是本亲子教育系列的书,同时也是本执教者必读的书,它挑战传统的儿童观、成人观、教育观、学习观及文化传承观,提出了“向孩子学习,两代人共同成长”这一极具震撼力的口号。
看完这本书,我感慨颇多。
我们应当成认,在今天的社会中,两代人都面临着社会化的问题。
在我们的现实生活中无论是遇红灯时是否遵守交通规那么、乘电梯时是否爱堵在门口,还是在升旗仪式上是否唱国歌、吃完快餐后是否收餐盘,还是便后是否冲厕所、在网上是否说脏话,等等,可以说几乎每个用来教育未成年人的道德细节,都可以同时用来教育成年人自己。
假设以这些道德细节为标准,在未成年人和成年人当中开展一场行为标准竞赛,我们将非常为难地发现,获胜者未必一定就是成年人。
虽然成年人是教育者,未成年人是受教育者,但教育从来都不是绝对单向的活动,成年人教育孩子讲文明、讲道德的过程,同时也是成年人自我教育的过程,是成年人向孩子学习文明和道德的过程。
孩子们从书上学到了很多文明礼仪和道德标准,同时,他们也会把这些礼仪和标准当作一面镜子,用来对照大人们的言行。
成年人希望未成年人做到的,未成年人同样希望成年人可以做到,这是一个互相教育、互相感染的过程,是一个共同参与、共同进步的过程。
向孩⼦学习读后感向孩⼦学习读后感(精选5篇) 认真品味⼀部名著后,相信⼤家都积累了属于⾃⼰的读书感悟,此时需要认真思考读后感如何写了哦。
为了让您不再为写读后感头疼,下⾯是⼩编精⼼整理的向孩⼦学习读后感,仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
向孩⼦学习读后感1 作为⼀个年轻教师,在和孩⼦接触时,⼼⾥总有些疑问。
有时怕和学⽣⾛得太近导致学⽣不害怕你,教学质量体现不了,和学⽣之间总是保持着⼀定的距离。
上课的时候,总想把知识传输给学⽣,想让学⽣能顺利的说出⾃⼰⼼中所想。
特别是在成长课的时候,预设好的环节,结果学⽣却不能顺着你的思路。
往往这时我总会把学⽣硬⽣⽣的拉回到⾃⼰的预设环节中,最后导致学⽣学得糊⾥糊涂,⾃⼰则感觉上的太累!结果导致⼀堂不成功的课!为什么会这样? 这种疑惑⼀直在我脑海⾥久久不散,我该怎么办?期末教师会议时,王校长的⼀句话:“去阅读吧!不论什么书,只要静下⼼阅读,总能有所收获”,让我豁然开朗。
是啊,读⼀本好书,如同和⼀位充满智慧的长者交谈,他会⽤睿智的思想、丰富的经验为你的⼈⽣道路指明⽅向,便于你更好的前⾏。
在寒假⾥,我选择了中国青少年研究副会长孙云晓所编辑的《向孩⼦学习:⼀种睿智的教育视⾓》。
每天午后,我⼀本书,⼀杯茶,⼼虽静静的,思想雀跃着。
书中⽆处不在的“向孩⼦学习”思想更是对我的教育教学理念产⽣了颠覆性的影响,使我的教学活动从“师主⽣从”型逐步⾛向了“以⽣为本”型。
“向孩⼦学习”说起来容易,做起来就不是那么回事。
⼀来,我们对孩⼦的认知存在着刻板偏见,就以我⽽⾔,以前总认为孩⼦知识有限、思想⼜不成熟,除了被动地接受教师的教学活动,能有什么主见、思想,因⽽,常常对孩⼦的思考、想法乃⾄建议不以为然;⼆来,中国⾃古便有“天地君亲师”、“师道尊严”的说法,教师在师⽣关系中是主导,⾼⾼在上,怎么能够向孩⼦学习?即使孩⼦的想法是正确的,只要跟教师的观念相冲突,教师出于“好⾯⼦”的⼼理也会否定孩⼦,更谈不上向其学习。
向孩子学习(集锦5篇)向孩子学习(集锦5篇)向孩子学习1 作为一个年轻老师,在和孩子接触时,心里总有些疑问。
有时怕和学生走得太近导致学生不害怕你,教学质量表达不了,和学生之间总是保持着一定的间隔。
上课的时候,总想把知识传输给学生,想让学生能顺利的说出自己心中所想。
特别是在成长课的时候,预设好的环节,结果学生却不能顺着你的思路。
往往这时我总会把学僵硬生生的拉回到自己的预设环节中,最后导致学生学得糊里糊涂,自己那么感觉上的太累!结果导致一堂不成功的课!为什么会这样?这种疑惑一直在我脑海里久久不散,我该怎么办?期末老师会议时,王校长的一句话:“去阅读吧!不管什么书,只要静下心阅读,总能有所收获”,让我豁然开朗。
是啊,读一本好书,如同和一位充满智慧的长者交谈,他会用睿智的思想、丰富的经历为你的人生道路指明方向,便于你更好的前行。
在寒假里,我选择了中国青少年研究副会长孙云晓所编辑的《向孩子学习:一种睿智的教育视角》。
每天午后,我一本书,一杯茶,心虽静静的,思想雀跃着。
书中无处不在的“向孩子学习”思想更是对我的教育教学理念产生了颠覆性的影响,使我的教学活动从“师主生从”型逐步走向了“以生为本”型。
“向孩子学习”说起来容易,做起来就不是那么回事。
一来,我们对孩子的认知存在着刻板偏见,就以我而言,以前总认为孩子知识有限、思想又不成熟,除了被动地承受老师的教学活动,能有什么主见、思想,因此,常常对孩子的考虑、想法乃至建议不以为然;二来,中国自古便有“天地君亲师”、“师道尊严”的说法,老师在师生关系中是主导,高高在上,怎么可以向孩子学习?即使孩子的想法是正确的,只要跟老师的观念相冲突,老师出于“好面子”的心理也会否认孩子,更谈不上向其学习。
我以前在教学中也存在着同样的问题,因此,孙老师的书对我而言,无异于醍醐灌顶。
书中开篇便指出,孩子所具有的优秀品质,很多品质我们成年人实际上并不具备,或者说不像孩子那么突出,比方“乐于承受新事物新思想”、“主体性增强”、“平等意识和自我保护意识强”……孩子的这些珍贵品质难道不值得我们学习吗?行文至此,我想到了古代伟大的教育家、思想家孔子,孔子在《论语》中指出,“三人行,必有吾师焉”,这里孔子强调的是向别人学习的珍贵品质,并没有区分学习对象是儿童还是成人。
《向孩子学习》读书心得体会(精选3篇)《向孩子学习》读书心得体会当我们积累了新的体会时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。
你想好怎么写心得体会了吗?下面是精心整理的《向孩子学习》读书心得体会,希望能够帮助到大家。
《向孩子学习》读书心得体会1一个人读一本好书,犹如同一位智者倾心交谈。
《向孩子学习》一书,就是这样一位智者老师。
《向孩子学习》是一本亲子教育系列的书,由孙云晓编著,它挑战传统的儿童观、成人观、教育观、学习观及文化传承观,提出了“向孩子学习,两代人共同成长”这一极具震撼力的口号。
书中的每个小故事,都给我留下了深刻的印象,这些小故事很平凡,我们平时的生活中也经常发生着这样的故事,但仔细读来,静心思考,这些故事却让我看到了孩子的另外一面。
而这一面,正是我这个还未为人母的成年人在生活中无法体味到的。
书中有这样一个小故事给我留下了深刻的印象。
题目叫做:蛋筒冰淇淋。
全文叙述了这样一个小故事:在一个炎热的星期六下午,一位父亲决定去镇上买雪茄,一上车子,就发现两个女儿已经象女皇般地坐好了,并异口同声地宣布:“我们也要去。
”到了镇上,父亲下了车,并告诉女儿,待在车里别走开,临走前女儿请求道:“买一个蛋筒冰淇淋,好吗?爸爸?”那位父亲没加思考地脱口而出:“我没有钱。
”当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候,几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干干净净,父亲打开包装着的雪茄,抽出一支,想点燃它,打了好几下,没打着,这时,小女儿细小却无比伤感且直率的质问:“爸爸,你怎么有钱给自己买雪茄?就没有钱给我们买冰淇淋?”这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答,后悔、懊恼之情溢满了整个心灵。
那位父亲郑重地说道:“是我搞错了。
我现在有钱买冰淇淋。
要什么味的?”当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时,他吐掉了雪茄,因为此时雪茄的味道已经变得苦不堪言。
自那以后,那位父亲竟然奇迹般地戒掉了烟。
在这个小故事里面,孩子一句无心的话,让自己的父亲的心灵受到了一次思想的洗礼,受到了一次心灵的震撼。
向孩子学习读书心得(多篇)向孩子学习读书心得(一):持之以恒坚持读书——读书心得体会作文亲子共读就是以阅读为纽带,引导孩子学习知识,同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。
亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通,为孩子营造一个良好的学习氛围,让孩子产生浓厚学习兴趣,在阅读中得到乐趣,在乐趣中增长知识。
在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒,坚持每天都要读。
作为家长平时工作都比较忙,加上各种家务及孩子作业,平时读书、学习机会本身就少。
加上家长本身存在惰性,平时很少读书。
即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书,可以说是,给孩子没有做出一个好榜样。
这次学校组织亲子共读活动,作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行,我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。
我的孩子本身就爱阅读,每次买到新书总是在很短时间内读完。
这次亲子共读活动中,家长陪伴孩子阅读,让孩子的阅读积极性更高了。
每次我们读完一篇文章,孩子总能提出这样或那样的问题。
作为家长只有自己读明白了书中内容,才能更好的正确引导孩子,让孩子明白书中的道理。
对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解,让孩子在阅读中一点一点的新知识,做到积少成多,滴水成河。
通过亲子共读,孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高,不得认识了更多的字,明白了更多的道理,并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。
现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高,更主要的是通过亲子共读,让我更加了解自己的孩子,明白孩子心理需要,为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。
作为家长能有这些感触和体会,感谢学校和老师提供的这次学习、交流机会,你们不但给予了孩子们更多关爱,而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台,增进了家长对孩子的了解。
向孩子学习读书心得(二):亲子共读心得体会[亲子共读心得体会][教师节作文]我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书,亲子共读心得体会.我们的读书口号是在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长.这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍.在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法.一是固定读书时间.我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐.二是选择读书姿势.我们采取了依偎的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围.三是注意读书的语调.我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏.四是做好导读准备.根据孩子的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来.吊足孩子的胃口,增加读书的趣味性.行万里路,读万卷书.读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行.我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯.以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长.现在每个家庭里都是只有一个孩子,又处于这样一个竞争激烈的时代,所以家长们都希望自己的孩子学习积极,知识丰富,思维活跃.但是,怎么样才能做到这些呢?单就读书这一项,我的体会是:和孩子一起读书,一起在书中感受故事的精彩,词语的优美,一起回味历史的厚重沉淀,体验自然的美妙天成,探索科学的新奇和不可预知,让孩子感受到读书的乐趣.因此孩子在上幼儿园的的时候,我们就进入了一个快乐书虫,家庭制造的计划.我的目标是让未来的书虫与书籍亲近,品尝书籍带来的甜美感受.书虫是最快乐的,书虫可以从书中体验快乐,那里有前人与今人的故事,美丽的诗行,人类亘古的思考,充满勇气和睿智的探索,奇妙动人的幻想,还有神奇的万千世界.当然除了美丽和欢乐,也有丑陋和悲哀,还有一面面警世的镜子,照着人世间的丑恶、龌龊与凄凉.合上书,无论曾经欢笑还是哭泣,沉思还是畅怀,愤懑还是激昂,只有一个词汇能准确描述书虫的感受,那就是:快乐!小时候,我就特别喜欢听妈妈讲故事.一个故事,要妈妈讲上三五遍,每一次,我都会被书中的故事深深打动.读书带给我最隽永的乐趣,读书带给我丰富的世界,让我用善良和纯真的目光看待一切.当我成了一名母亲以后,我也希望我的孩子用他们善良可爱的童心在书中品味这个世界,教会了他们识别善与恶,教会了他们去行善,去痛恨邪恶.让他们从书中学会了欣赏,学会了真,善,美;从书中体会到了博爱.首先要做的是找到孩子的兴趣点,并以此为出发点,找一些相关的,充满童趣的书藉,和孩子共同阅读,慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来,思路会变得活跃起来,当碰到问题,会提出许多的为什么,而为了解决这许多的为什么,他就愿意去看更多的书,就近一步激发了他看书的举趣,在这个过程中,会涉及到他以前不感兴趣的领域,探索的乐趣,拓宽了他的举趣面,以此类推,形成良好的循环.对每个孩子来说,书本丰富了他们的生活,为他们提供了无尽的想象,教师节作文《亲子共读心得体会》.我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读,让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历.激发他们读书的欲望,以形成良好的读书习惯,这是我们做家长的责任.就算工作再忙,也要抽出一点时间和孩子共同来读书,在充满亲情的氛围中,和自己的孩子一起沉醉于书的世界里,享受读书带给我们的快乐!书,使我们家长由对孩子教育的无知变为略知一二,使我们自己的事业起飞,使我们与孩子有共同的话题.在一个充满积极向上,乐于学习,与书为伴的家庭环境中,孩子是快乐,健康、自立、博学的.在阅读的过程中,要耐心的回答孩子提出的各种问题,或者也可以不急着回答,反而提一些问题要他回答,启发他主动思考,引导他说出自己的想法,要允许孩子有不同的意见,哪怕他的想法是粗浅的,偏颇的,也不要粗暴而简单的否定,有许多事情,本来就没有绝对的答案.可以耐心的解释,可以激烈的讨论,彼此用自己的观点去说服对方,激发孩子的思考能力向纵深发展,倘若相持不下,可以一起再查资料,再看书,寻求最佳答案,这样可以使他接受的心悦诚服而又自然而然.此时,家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识,达到了和孩子一起积累一起成长的目的.一起读书还有一个很大的好处,家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让家长和孩子贴的更近,彼此间没有隔阂,象朋友那样亲密无间无话不谈,可以零距离感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造学习环境,家庭环境.比如说,避免了大人之间说得热闹,而孩子却无从插嘴,备受冷遇,或者孩子想要倾诉什么,大人们却一无所知,被孩子翻白眼的尴尬场面出现.孩子也在讨论的氛围中更容易接受意见和建议,而不会感受到压力和紧迫,自然会较好的成长.孩子的成长,也是我们家长的再学习,再成长.要想真正让孩子成才,孩子每个成长阶段我们都得有目标、计划.结合自己教育影响教育孩子的经历,首先,家长自己要读了大量教育孩子方面的书籍,如《卡尔·威特的教育》、《哈佛女孩刘亦婷》等.从书中我悟到即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人.于是我们家长达到共识,我们通过学习把孩子培养成最起码是一个对社会有贡献的,有责任的公民.为了这个目标我们努力着.我们深知榜样的带动力量.从我们自己做起,在闲暇时,我们家长会拿上一本书,静静地品读,给孩子创造一个从读书的氛围,让孩子知道读书是一个好习惯.我们几乎每天晚上都得花上半个小时,陪伴在孩子身边,仔细耐心地讲给孩子听.在给孩子讲其中的故事时,我们不是完全照着书中的字去念,因为那样的话,孩子可能有许多地方不理解,所以我们总是使用孩子能听得懂的话语,尝试不同的人物采用不同的声音或语调来配合讲解.每当故事讲完,我们都会要求他再来简短地反述一下故事的主要情节,最后再向他详细说明这则故事给人的启发和寓意.久而久之,孩子慢慢喜欢上听这类的故事,有时同一个故事讲了几遍甚至十几遍,孩子总是百听不厌,我们都会尽量满足孩子的要求.今年幼儿园里开展的读书活动很好,这项活动不仅加深了父母与孩子的沟通,更进一步锻炼了孩子动手能力,语言表达能力.从一个故事引发的一系列的连锁反应,寓教于乐,其乐无穷.因此,对于父母来说,千万不要奢望可以教给孩子什么,我们唯一能做的是,给孩子一个爱和自由,规则与平等的环境,让孩子有一个完整的成长,包括身体的,感觉的,情绪的,认知的,心理的,精神的完整成长,而不只是被灌输属于父母的认知和技能,那样的人生无味而无趣.纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道:你们可以给他们爱,却不可以给他们思想,因为他们有自己的思想,你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂,因为他们的灵魂,是住在明日的宅中,那是你在梦中不能想见的,你可以努力去模仿他,却不能使他们来象你,因为生命是不能倒行的,也不与昨日一同停留,你们是弓,孩子是弦上发出的生命的箭矢,你无法预定他的轨迹.培养孩子读书的好习惯并不是一日之功,它不仅是对孩子的考验,也是对我们做家长的考验,我们应督促孩子每天朗读一篇文章,让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语.在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问,遇到回答不出来的问题时要翻阅其它书,一定要正确对待回答孩子疑问,要帮助孩子提高一下思维空间,第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义,这样记忆才会更深刻.通过陪孩子读书,让我这个做家长的更加了解自己孩子想的是什么,让孩子懂得了什么是自尊,什么是爱心.在今年教师节的时候,儿子亲了亲我,趴在我的耳朵旁对我说:妈妈,今天是你的节日,祝愿您教师节快乐我当时真的好感动,这除了要感谢学校老师的耐心教导,我觉得是有益的书籍让孩子知书达理、懂得了感恩.半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许,为有源头活水来.让我们畅饮这源头活水,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人!和孩子一起快乐的读书吧.让孩子成为一个快乐的小书虫!〔亲子共读心得体会〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】【向孩子学习读书心得】向孩子学习读书心得(三):《我要做个好孩子》读书心得作文这个寒假里,我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。
《向孩子学习》读后感范文(精选5篇)《向孩子学习》读后感范文当细细地品读完一本名著后,你有什么总结呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。
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《向孩子学习》读后感1《向孩子学习》一书,本书由61篇家人互动与成长的感人故事组成,每个小故事,都给我留下了深刻的印象,每个故事中的小主人公,都让我惊叹,让我看到了孩子的另外一面,而这一面,正是我在生活中忽视的,也正是我在教学活动中尚未体会到的。
《向孩子学习》一书中,有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。
题目叫做:蛋筒冰淇淋。
全文叙述了这样一个小故事:在一个炎热的星期六下午,一位父亲决定去镇上买雪茄,一上车子,就发现两个女儿已经象女皇般的坐好了,并异口同声地宣布:“我们也要去。
”到了镇上,父亲下了车,并告诉女儿,待在车里别走开,临走前女儿请求道:“买一个蛋筒冰淇淋,好吗?爸爸?”,那位父亲没加思考地脱口而出:“我没有钱”。
当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候,几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干干净净,父亲打开包装着的雪茄,抽出一支,想点燃它,打了好几下,没打着,这时,小女儿细小却无比伤感且直率的质问;“爸爸,你怎么有钱给自己买雪茄?就没有钱给我们买冰淇淋?”这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答,后悔、懊恼之情溢满了整个心灵。
那位父亲郑重的说道:“是我搞错了。
我实在是有钱买冰淇淋。
要什么味的?”……当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时,他吐掉了雪茄,因为此时雪茄的味道已经变的苦不堪言。
自那以后,那位父亲竟然奇迹般的戒掉了烟。
在这个小故事里面,孩子一句无心的话,让自己的父亲的心灵受到了一次思想的洗礼,受到了一次心灵的震撼。
孩子这句无心的话,充分体现了孩子纯真的一面。
完全没有恶意,完全没有想到会有什么后果,但正是这份纯真让给自己的父亲上了印象深刻的一课,也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有意义的人生之课。
向孩子学习读后感向孩子学习读后感(一)我读了《向孩子学习》这本书,这是本亲子教育系列的书,同时也是本执教者必读的书,它挑战传统的儿童观、成人观、教育观、学习观及文化传承观,提出了“向孩子学习,两代人共同成长”这一极具震撼力的口号。
这一本看似平淡的书,由61篇家人互动与成长的感人故事组成。
书中的每个小故事,都给我留下了深刻的印象,这些小故事很平凡,我们平时的生活中也经常发生着这样的故事,但仔细读来,静心思考,这些故事却让我看到了孩子的另外一面。
着名作家老舍先生曾说,孩子的世界是未曾发现的美洲,孩子就是哥伦布,带人到新大陆。
“曾几何时,我们成人都在以居高临下、自以为是地企图同化、统一孩子的思想,急功进利而又心甘情愿地将孩子送上”为了考大学而考大学“的独木桥,满怀焦急地希望孩子的身上结出自己想得到却未曾得到的果实。
静下心来,仔细观察,耐心倾听,我们会惊奇地发现每个孩子都是如此的与众不同,就像那世上的树叶一样独一无二!他们个性十足,卓尔不群,思维活跃,举止大方,确实青出于蓝而胜于蓝!在我们惊讶之时,家里的各种电器却在不知不觉地被孩子操纵自如;在我们茫然之际,时尚的色彩和风姿也早已于孩子间流行几度,孩子们悄然成长,留给我们的不仅仅是惊讶、茫然和感慨,而是更多的赞叹、羡慕和开怀!因此,扪心自问,我们真切地感觉到:在知识的快速掌握应用和创新方面不得不自愧弗如,应该加油的是成人——这群长大的孩子,值得我们学习的却是那群未长大的成人——孩子们!”这是一位家长的切身体会,真切的道出了许多家长和教师都有的欣喜与危机感。
“向孩子学习”不仅仅是一句口号,这是每一位家长更和教师应该审视的一个问题。
这是一种境界,同样是一种灵感。
在大教育家陶行知先生眼里,儿童是一个个蕴藏着巨大创造潜能的人。
因此,大人必须学会尊重孩子、欣赏孩子,向孩子学习。
“我们要跟小孩子学习,不愿向小孩子学习的人,不配做小孩的先生。
”教师也许不再是做知识的传播者,因为孩子们有相当多的信息来源,甚至超过了教师。
《向孩子学习》读书心得体会(精选3篇)《向孩子学习》读书心得体会(精选3篇)《向孩子学习》读书心得体会当我们积累了新的体会时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。
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《向孩子学习》读书心得体会1一个人读一本好书,犹如同一位智者倾心交谈。
《向孩子学习》一书,就是这样一位智者老师。
《向孩子学习》是一本亲子教育系列的书,由孙云晓编著,它挑战传统的儿童观、成人观、教育观、学习观及文化传承观,提出了“向孩子学习,两代人共同成长”这一极具震撼力的口号。
书中的每个小故事,都给我留下了深刻的印象,这些小故事很平凡,我们平时的生活中也经常发生着这样的故事,但仔细读来,静心思考,这些故事却让我看到了孩子的另外一面。
而这一面,正是我这个还未为人母的成年人在生活中无法体味到的。
书中有这样一个小故事给我留下了深刻的印象。
题目叫做:蛋筒冰淇淋。
全文叙述了这样一个小故事:在一个炎热的星期六下午,一位父亲决定去镇上买雪茄,一上车子,就发现两个女儿已经象女皇般地坐好了,并异口同声地宣布:“我们也要去。
”到了镇上,父亲下了车,并告诉女儿,待在车里别走开,临走前女儿请求道:“买一个蛋筒冰淇淋,好吗?爸爸?”那位父亲没加思考地脱口而出:“我没有钱。
”当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候,几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干干净净,父亲打开包装着的雪茄,抽出一支,想点燃它,打了好几下,没打着,这时,小女儿细小却无比伤感且直率的质问:“爸爸,你怎么有钱给自己买雪茄?就没有钱给我们买冰淇淋?”这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答,后悔、懊恼之情溢满了整个心灵。
那位父亲郑重地说道:“是我搞错了。
我现在有钱买冰淇淋。
要什么味的?”当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时,他吐掉了雪茄,因为此时雪茄的味道已经变得苦不堪言。
自那以后,那位父亲竟然奇迹般地戒掉了烟。
《向孩子学习》的读书心得 (2)《向孩子学习》的读书心得 (2)精选5篇(一)《向孩子学习》是一本非常有启发性的读物。
在这本书中,作者以孩子的眼光和思维方式来看待世界,讲述了一些孩子与大人相处的故事和观察。
通过这本书,我了解到孩子们天真无邪的心态和对世界的好奇心是我们可以学习的。
他们不受束缚于社会的成见和框架,能够保持思维的灵活性和创造力。
他们对事物充满热情,每一个细微的变化都能引起他们的兴趣和关注。
作者还提到了一些孩子可以给大人的启示。
例如,孩子们天性善良无私,他们乐于帮助别人和分享自己的喜悦。
他们不计较物质和地位,只追求内心的满足和快乐。
这让我想起了我们大人常常被功利和欲望所困扰,忽视了真正重要的事情。
另外,孩子们的耐心和专注力也是我们应该学习的。
在现代社会中,我们往往容易分心和焦虑,无法专注于一件事情上。
而孩子们却可以静下心来,投入到他们感兴趣的活动中,持续很长时间。
这是因为他们对这些活动充满了兴趣和激情,有着强大的内在动力。
通过阅读这本书,我深刻地意识到我们成年人应该向孩子们学习。
我们应该保持对生活的热情和好奇心,尝试保持一颗纯真的心,去发现和感受美好的事物。
我们还应该学会关注身边的人,乐于帮助他人,并且放下功利和欲望,追求内心的平静和满足。
总的来说,读完《向孩子学习》给我留下了很深的印象。
它提醒我们回归自己内心的本真,尝试用孩子的眼光来看待世界。
这本书不仅仅适合家长阅读,也适合所有人去思考自己的成长和发展。
《向孩子学习》的读书心得 (2)精选5篇(二)《向孩子学习》这本书给我留下了深刻的印象。
在这本书中,作者分享了一些关于孩子们的特质和行为,以及他们是如何处理问题和与世界互动的一些方法。
首先,这本书提醒我们去关注孩子们的天真和好奇心。
孩子们往往对世界充满了无限的好奇和探索欲望,他们会不断地提问、观察和尝试。
与此同时,成年人往往会因为自己的经验和成见而束缚住自己。
因此,我们需要从孩子们身上学习,保持开放的心态,不断地探索和学习。
《向孩子学习》读书心得体会范文(精选3篇)《向孩子学习》读书心得体会范文当我们经过反思,有了新的启发时,就很有必要写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。
到底应如何写心得体会呢?下面是整理的《向孩子学习》读书心得体会范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《向孩子学习》读书心得体会1有幸拜读了《向孩子学习》一书,本书由61篇家人、教师互动与成长的感人故事,每个小故事其实它就发生在我们的身边,只不过我们没有去关注。
这里面的每个故事都给我留下了深刻的印象,每个故事中的小主人公,都让我惊叹,惊叹他们的另一面是那么得精彩,而这精彩的一面,正是我在生活中忽视的,也是我在教学活动中尚未体会到的。
一本看似平淡的小书,却以大量的事实,向我们描述了20世纪末中国社会在代际关系或文化传承方面出现的“惊心动魄”的变化:人高马大的父母在小孩子的指点下“怯生生”地打开电脑、移动“鼠标”,或学富五车的大学教师、新闻记者被自己上小学的不起眼的孩子问得“一愣一愣”的……《向孩子学习》是本亲子教育系列的书,同时也是本执教者必读的书,它挑战传统的儿童观、成人观、教育观、学习观及文化传承观,提出了“向孩子学习,两代人共同成长”这一极具震撼力的口号。
看完这本书,我感慨颇多。
我们应当承认,在今天的社会中,两代人都面临着社会化的问题。
在我们的现实生活中无论是遇红灯时是否遵守交通规则、乘电梯时是否爱堵在门口,还是在升旗仪式上是否唱国歌、吃完快餐后是否收餐盘,还是便后是否冲厕所、在网上是否说脏话,等等,可以说几乎每个用来教育未成年人的道德细节,都可以同时用来教育成年人自己。
假如以这些道德细节为标准,在未成年人和成年人当中开展一场行为规范竞赛,我们将十分尴尬地发现,获胜者未必一定就是成年人。
虽然成年人是教育者,未成年人是受教育者,但教育从来都不是绝对单向的活动,成年人教育孩子讲文明、讲道德的过程,同时也是成年人自我教育的过程,是成年人向孩子学习文明和道德的过程。
孩子们从书上学到了很多文明礼仪和道德规范,同时,他们也会把这些礼仪和规范当作一面镜子,用来对照大人们的言行。
成年人希望未成年人做到的,未成年人同样希望成年人能够做到,这是一个互相教育、互相感染的过程,是一个共同参与、共同提高的过程。
对孩子而言,这个过程应当意味着更多的快乐和更健康的成长,对成年人而言,则意味着更艰巨的挑战和更沉重的责任。
我不禁想起了前些时间看到的一则新闻,在公交车上,有个青年把手伸向另一个人的口袋,其他人都不做声,只有一个三四岁的小姑娘大声问妈妈:“妈妈,你看,那个叔叔为什么把手伸进了别人的口袋?”小姑娘清脆的声音引起了车上很多人的注意。
小女孩天真的`童言道出了小偷所有罪恶的秘密,也道出了当下社会道德滑坡的所有耻辱,扯下了成人社会所有的遮羞布面对那个女孩,我们所有的成年人该怎么想,该找个地方痛哭一场,还是该找个角落忏悔一番?我不禁自问:孩子的这份纯真我还有吗?模糊记得孩提时,也曾这么天真,也曾这么纯真。
简单的思考问题,简单的生活,简单的用一颗纯纯的心来对待每一个人。
孩提时的我们,就像一张白纸,一片空白,没有受到任何的涂鸦,所以思考问题的方式,往往比较单纯,往往想的比较简单,但是随着年龄的增长,阅历也一天天丰富起来,受到各方面的影响也越来越大,此时,思考的模式就变的复杂了,没有那么单纯,没有那么简单。
思考一个问题,我们会想前想后,我们会顾左顾右,我们会考虑到问题周边的任何一个小细节,我们会设想问题产生的后果,我们会……瞧瞧,解决一个问题,竟然需要这么多工序,有时顾多了往往会有事与愿违的结果。
所以有时纯真点,简单点未偿不是一件坏事。
现在的我们长大了,脑子复杂了,思维空间大了,但往往却丢掉了宝贵的纯真。
还记得《国王的新衣》吗?那些愚昧的大臣们,那些胆小的百姓们,明明知道国王什么都没有穿,但是个个都不敢言,只有一个孩子喊着;“国王怎么什么都没穿。
”一个纯真的孩子,导出了事实的真相,说出了大多数人不敢说的内心话,像这个孩子一样的纯真你还有吗?有些东西我们本都拥有,是我们没有好好珍惜。
或者在我们还不懂得珍惜的时候,就已经在不知不觉中把它们遗失了。
当多年后的某一天,我们想起了它们,才意识到那是多么难能可贵的珍宝,而这些珍宝,却已经永远地离你远去了。
纵观天下,假如我们看见了一个窃贼在偷其他人的钱包,又有几个血性的汉子会挺身而出?而假如挺身而出了,又会有几个法学家站出来说必须在窃贼的刀架到脖子上之后,血染刀刃了再出击才算是正当防卫?一个小女孩的无忌童言,竟像炸雷一样在中华大地上炸响,不知人们听到了没有?向孩子学习是一种境界,同样是一种灵感。
我们应该珍惜:因为孩子使我们拥有了幸运,才成为了师长;我们应该感激:因为孩子使我们能共享欢乐,才理解了生活。
向孩子学习!让我们满怀着珍惜和感激来学会倾听、学会沟通,以幸福与好奇的心情,小心坦然地到孩子发现的新大陆,一起分享同孩子共同成长的欣悦和惊喜;相信我们会在这无比美好的时光里,看到孩子们灿烂的笑脸,感到自己的进步。
孩子的智慧是无限的,他们会告诉你,雪融化后就变成了春天,世界上最神秘的地方是北纬30°上下,今年最流行什么颜色,什么游戏你应该怎么玩等等。
《向孩子学习》一书,形象生动,却令人深思,向孩子学习,家长和教师应该如何处理其中的种种关系,是不是在学习的过程中会失去自身的威信,使自己在孩子面前说话没有分量,孩子不再相信家长和教师的话?向孩子学习,学习些什么,如何去学……这种种问题同样值得我们去思考。
《向孩子学习》读书心得体会2孙云晓老师的《向孩子学习》里“尊重孩子、了解孩子、相信孩子、赏识孩子、解放孩子”时时萦绕在脑际。
近段时间在用心听一首歌:黎明的《向孩子学习》。
是香港联合国儿童基金委员会主题曲?歌里唱道:“学会不加装饰的制造句子,学会不必兜圈的表达意思,学会不修篇幅的蕴酿构思,学会简简单单将快乐透支,学会欢欢喜喜的积善布施。
“在书中,在歌里,孩子就是天使,就是老师,就是纯洁无暇的玉。
掩卷细思,才猛然发现回首古今中外似乎很多大家都和孙云晓老师的想法一样。
所谓童心?其实是人在最初未受外界任何干扰时一颗毫无造作?绝对真诚的本心。
如果失掉童心,便是失掉真心。
失去真心,也就失去了做一个真人的资格。
而人一旦不以真诚为本,就永远丧失了本来应该具备的完整的人格。
冰心、泰戈尔把一生的重要时光都献给孩子,孩子给了他们灵感,给了他们无穷的诗意激情。
大家们如是,我们呢?我呢?作为一线上的教师,我一直都觉得孩子总是懵懂无知的、孩子总是调皮任性的,孩子总是要我们大人来调教、来指导、来教育的。
曾几何时,我们成人都在以居高临下、自以为是地企图同化、统一孩子的思想。
急功进利而又心甘情愿地将孩子送上“为了考大学而考大学”的独木桥,满怀焦急地希望孩子的身上结出自己想得到却未曾得到的果实。
静下心来,仔细观察,耐心倾听,我们会惊奇地发现每个孩子都是如此的与众不同。
就像那世上的树叶一样独一无二,他们个性十足,卓尔不群,思维活跃,举止大方。
在我们惊讶之时,家里的各种电器却在不知不觉地被孩子操纵自如。
在我们茫然之际,时尚的色彩和风姿也早已于孩子间流行。
因此,扪心自问,我们真切地感觉到:在知识的快速掌握应用和创新方面不得不自愧弗如。
应该加油的是成人——这群长大的孩子,值得我们学习的却是那群未长大的成人——孩子们。
“我们要跟小孩子学习?不愿向小孩子学习的人,不配做小孩的先生。
”教师也许不再是做知识的传播者?因为孩子们有相当多的信息来源?甚至超过了教师。
教师应放下架子、蹲下身子和孩子说话,和孩子成为一个平等的主体。
这也是一个互相教育、互相感染的过程。
是一个共同参与、共同提高的过程。
从这样的一个角度来看,教育不光是一种培养,更是一种保留。
留住某些与生俱来的品质,而不是削弱和扼杀它们。
当孩子突然有问题要问时,切不可随心所欲地回答。
当孩子快乐得手舞足蹈时,切不可因自己心绪不佳而叱责,当孩子满足于游戏和点心时?切不可把他当作小宠物而轻视。
当孩子要求你陪他玩耍,切不可推三阻四心不在焉……《向孩子学习》读书心得体会3初次拿到孙云晓的著作《向孩子学习》,我和大多数人的观点一样,心里想当然的认为:儿童有什么好理解的,有什么可发现的,他们那点儿事,一目了然。
再说我们大人们,毕竟比儿童高明多了,还需要向他们学习吗?可是,读了著作的一部分以后,我深深感到:自己的认识是肤浅的,自己的认识是错误的。
很长时间以来,很多学校教育以升学率为本,关注的只是那些所谓的“尖子”和”精英”,是面向少数人的教育。
这样的教育,是对人的漠视,是“目中无人”,大家关注的只是眼前的利益,很少去考虑长远的发展,更谈不上培育有益于孩子终身的生命机能了!这样无形中是按部就班地把孩子固化成了一部强大的考试机器。
意大利著名教育家蒙台梭利在《儿童教育》一文中指出:“像所有别的人一样,儿童有着他自己的人格,他自身具有创造精神的美和尊严。
”而现代教育的错误在于经常注意的是儿童的明天,他将来的生活,现在从来没有被严肃地考虑过。
教育家卢梭认为:儿童期是个体生命发展的重要时期,其中的意义不仅仅是成人生活的预备,儿童应该享受大自然赋予的童年生活。
只有经过这样的阶段,儿童身心的健康发展才有可能,儿童的现在和将来是一个连续发屋的过程,教育不应该为儿童的未来牺牲儿童的现在,而使他们受到各种各样的束缚,应该重视儿童的现在。
孙云晓是一个儿童工作者,她牢固树立了一个儿童工作者的职业伦理,热爱儿童,尊重儿童,以儿童为本。
读他的作品,我从中深切地感受到:他对青少年儿童的信任和关爱,感受到他对当代教育深深的忧虑和反思,更能够领悟到,他理论上深刻的极其独有的思想魅力。
他在文中所提出的问题,大多是我们家庭,学校,孩子父母身边的,甚至是我们每日每时都会遇到的。
他所做的分析,也都是我们熟悉的,贴近我们所思所想的。
他给予的指导,是我们能够做到的,是生动具体的。
本着对儿童的信任,关爱,负责以及虚心的向儿童学习的想法。
我将认真地阅读这本书。
紧跟孙云晚,去进一步了解儿童!。