培训课程满意度评分表

内训师满意度调查表编号：
版本：试用
生效日期：2011年7月1日
页码：第1页共1页
时间：培训课程：
内训师姓名：所在单位：
为了能够给您持续提供最佳的服务，请您对本次培训进行评估。

谢谢您的支持！
为帮助我们提高培训质量，请在以下项目中选择您认为最合适的分数。

（5—1分别代表：很满意、满意、一般、较差、很差）
关于课程内容：
课程内容利于理解和学习 5 4 3 2 1
课程案例、思路给我以启发 5 4 3 2 1
关于讲师：
仪容仪表、谈吐举止 5 4 3 2 1
对内容的熟悉 5 4 3 2 1
授课思路清晰，语言表达能力强 5 4 3 2 1
课堂组织控制好，课堂气氛活跃 5 4 3 2 1
鼓励学员参与，能有效回答学员问题 5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
能从中深入理解培训内容，并很受启
发
关于培训组织工作：
培训时间安排 5 4 3 2 1
培训设备保障 5 4 3 2 1
一、您对本课程和内训师的意见和建议：（如果空间不够，请用背面）。

学生课程满意度评分表为了更好地了解我们的课程质量和教学水平，我们希望学生能够客观、公正地评价我们的课程。

请您花费几分钟时间，完成以下问卷。

您的反馈对我们非常重要，我们将以此为基础改进我们的教学，为您提供更好的体验。

1. 课程内容1.1 课程内容的丰富性和深度- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意1.2 课程内容与实际应用的相关性- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意1.3 课程内容的组织结构- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意2. 教师教学2.1 教师的授课方式- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意2.2 教师的课堂管理- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意2.3 教师的作业布置与批改- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意3. 课程资源与设施3.1 课程所提供的资源- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意3.2 教学设施的完备性- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意3.3 网络和技术的支持- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意4. 课程效果4.1 课程对知识掌握的帮助- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意4.2 课程对实际应用能力的提升- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意4.3 课程对个人成长的影响- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意5. 综合评价5.1 总体上，我对这门课程的满意度是：- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意5.2 请对这门课程提出您的宝贵建议：（可选）------------------------------------------------------------感谢您的参与，您的反馈对我们至关重要。

我们将综合分析调查结果，不断优化课程，以更好地满足学生的需求。

企业培训效果满意度调查表
培训课题：
培训讲师：
1、对于此次培训，您对公司各项安排的评价：
（1）时间安排：□合理□无所谓□不合理
（2）地点安排：□合理□无所谓□不合理
（3）服务安排：□合理□无所谓□不合理
其他评价：
2、您对此次培训主讲人的评价：
（1）培训经验：□丰富□一般□缺乏
（2）气氛调动能力：□高□中□低
（3）对培训内容认识深度：□深□中□浅
其他评价：
3、您对此次培训课件的评价：
（1）条理性：□高□中□低
（2）全面性：□高□中□低
（3）目的性：□明确□一般□模糊
其他评价：
4、您对此次培训的内容评价：□很好□较好□还可以□无任何价值如果选择后两项，请补充说明：
5、您对此次培训的方式评价：□很好□较好□还可以□没有特点
如果选择后两项，请补充说明：
6、对于本次培训，对您帮助最大的内容是什么? 如何把它用到工作中去？
7、您认为此次培训对您自己的认识：
□提高了认识，感触很深□影响一般，感触比较深
□学了一点东西□没有什么影响
若选择最后一项，请补充说明：
8、您认为此次培训将会对您工作产生的影响：
□很明显□较明显□不明显□无效果
如果选择最后两项，请补充说明：
9、您认为本次培训还有哪些不足之处?
10、如果还参加培训，您还希望培训哪些方面的内容?你是否还有其他建议或意见？
11、如果用1—10分对本次培训进行综合评分，请您给出一个合理的评判分：分。

管理人员培训效果评分表一。

培训课程1.1 培训课程内容请在下方根据培训课程内容的满意度进行评分。

评分范围从1到5，1表示非常不满意，5表示非常满意。

课程内容。

| 评分 |知识传递的有效性。

|。

|实践案例的实用性。

|。

|理论知识与实际工作的结合。

|。

|培训课程的组织和安排。

|。

|培训师的专业知识和教学能力。

|。

|1.2 培训课程资料请在下方根据培训课程资料的质量进行评分。

评分范围从1到5，1表示非常不满意，5表示非常满意。

培训课程资料。

| 评分 |资料的全面性和适用性。

|。

|资料的结构和组织性。

|。

|资料的易于理解程度。

|。

|图表和图像的有效性。

|。

|资料对于培训效果的提升作用。

|。

|二。

学员反馈请在下方根据学员的反馈进行评分。

评分范围从1到5，1表示非常不满意，5表示非常满意。

学员反馈。

| 评分 |培训课程对于工作技能的提升作用。

|。

|培训课程对于职业发展的帮助程度。

|。

|培训课程对于个人能力提升的影响。

|。

|培训课程对于团队协作的促进作用。

|。

|培训课程对于领导能力的培养作用。

|。

|三。

培训效果总结请在下方总结培训课程的整体效果。

你可以从学院反馈和培训课程评分中得出结论，并提出对于进一步改进的建议。

培训效果总结}四。

签名姓名。

| 日期。

|。

培训效果评估表课程内容：培训师姓名：培训日期：培训地点：请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“√”：培训评估报告一、培训评估：培训内容培训方式培训老师培训总体认为培训老师 “满意”的占比20%，“很满意”的占比为：70%，认为培训老师一般的10%。

认为课程内容“满意”的占比为：20%，“很满意”的占例为：70%，认为课程内容一般的10%。

认为培训总体效果“满意”的占比20%，“很满意”的占比为：80%。

认为培训方式“满意”的占比60%，“很满意”的占比为：30%，认为培训方式一般的10%。

总的来说，学员对于“课程内容”、“培训总体效果”、“培训方式”、 “培训老师”、的满意度都很高，几乎无人认为“差”或者“很差”。

以上四项评估内容中，最为满意的是“培训总体效果”，满意度在100%，其次是“课程内容”和“培训方式”，以及“培训老师”满意度均为90%二、客观问卷评估结果 （一）培训内容评估分析1、课程适合我的工作和个人发展需要40%60%从上表可以得出企业文化这个课程对于员工的工作和个人发展需要是很有用的，只有一部分学员对于企业文化课程表现出不满意的态度，总体上是满意的。

由于此次培训包含了从事不同工作的所有办公室人员，在较短的培训中很难全方位的涉及到所有工作面，很难顾及是否适合每位学员从学员的评价中看，还是对课程适合程度还是满意的。

2、课程内容深度适中、易于理解虽然参加培训的新员工水平参差不同，但是企业文化这个内容还是相对而言很简单的，只有个别学员对于公司企业文化不是很了解。

但是在培训师对课程讲解后也有一定的提高，所以学员们对课程内容设置的难易程度评价满意。

3、课程内容切合实际、便于应用本次课程中是讲解企业的精神文化，由于部分学员认为学习企业文化对于他们的帮助不大，所以，满意度一般。

（二）培训师评估分析1、培训师的仪表标准、个人形象从上表可以得出，培训师的仪表标准、个人形象的个人形象还是做得很好的，受到学员的欢迎。

培训效果满意度评分表学员您好：为使培训更加对您有所帮助，耽误您几分钟时间帮助我们完成此份跟踪问卷，相信你的反馈意见会帮助我们提高和改进我们的培训服务。

谢谢您的配合！✧您认为此次培训所涵盖的内容对你的工作重要吗？分（满分15分）✧您认为本次培训课程安排的总体时间如何？分（满分10分）□长□短✧您认为培训老师的授课方式如何？分（满分10分）✧您认为本次培训的准备工作如何？分（满分10分）✧您认为本次培训班的组织、管理情况如何？分（满分15分）✧您认为培训期间课堂秩序如何？分（满分10分）✧您认为本次培训是否学到了新知识？分（满分10分）✧您认为本次培训单位的重视程度如何？分（满分10分）✧从总体来说，您认为此次培训的满意度如何？分（满分10分）您对本次培训评价的总分为: 分最后您对我们的培训工作还有哪些想法或看法，请留下您宝贵的意见。

培训效果满意度评分表——学员版使用说明（标准版）一、评分表概述本培训效果满意度评分表旨在收集学员对企业培训课程的反馈意见，以便我们不断优化和提升培训质量，确保培训内容更加贴合学员实际需求，提升整体培训效果。

评分表覆盖了培训内容的重要性、时间安排、授课方式、准备工作、组织管理、课堂秩序、知识获取、单位重视程度及整体满意度等多个维度，全面而细致地评估了培训过程中的各个环节。

二、评分细则培训内容的重要性：请学员根据培训内容对工作的实用性和重要性进行打分，满分为15分。

此部分旨在了解学员对培训内容价值的认可程度。

时间安排：评价培训课程的总体时间安排是否合理，满分为10分。

学员可选择“长”或“短”来反馈时间安排的感受，进一步帮助我们调整课程时长，确保学习效率和效果的平衡。

授课方式：评估培训老师的授课技巧、互动性和教学方法的吸引力，满分为10分。

此项评分有助于我们了解学员对教学风格的偏好，促进教学方法的创新与改进。

准备工作：评价培训前的准备工作，包括场地布置、设备调试、资料准备等，满分为10分。

课程满意度调查表（正式版）尊敬的参与者：
感谢您参与我们的课程满意度调查。

您的反馈对我们非常重要，将帮助我们改进课程质量和提升服务水平。

请您根据课程的整体体验，如实填写以下调查表。

我们承诺将严格遵守隐私政策，确保您
的个人信息得到充分保护。

一、基本信息
1. 性别：
- 男
- 女
- 不愿透露
2. 年龄：
- 18 岁以下
- 18-25 岁
- 26-35 岁
- 36-45 岁
- 46 岁以上
3. 职业：
- 学生
- 教师/研究员
- 企业职员
- 自由职业者
- 其他，请注明：_______
4. 教育背景：
- 高中以下
- 大专
- 本科
- 硕士
- 博士
5. 课程名称：_______
二、课程满意度评价
6. 请根据以下指标，对课程进行评分（1-5分，5分为最高分）。

7. 请您对课程的整体满意度进行评价（1-5分，5分为最高分）。

8. 请您针对课程的以下方面提出改进建议（可多选）。

三、课程建议和意见
9. 请您针对课程整体体验，提出宝贵建议和意见。

{content}
再次感谢您的参与和支持！我们将认真倾听您的声音，不断优化课程，为您提供更好的体验。

祝您愉快！
课程满意度调查组
[[今天日期]]。

培训效果评估表课程内容：培训师姓名:培训日期：培训地点:请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“√”：培训评估报告一、培训评估：认为培训老师 “满意”的占比20%，“很满意”的占比为：70％，认为培训老师一般的10％. 认为课程内容“满意”的占比为：20％，“很满意”的占例为:70％，认为课程内容一般的10%。

认为培训总体效果“满意”的占比20％，“很满意”的占比为：80％. 认为培训方式“满意”的占比60％，“很满意”的占比为：30％，认为培训方式一般的10％。

总的来说，学员对于“课程内容”、“培训总体效果”、“培训方式”、 “培训老师”、的满意度都很高，几乎无人认为“差”或者“很差"。

以上四项评估内容中,最为满意的是“培训总体效果”，满意度在100％，其次是“课程内容”和“培训方式",以及“培训老师”满意度均为90%二、客观问卷评估结果 （一）培训内容评估分析1、课程适合我的工作和个人发展需要40%60%从上表可以得出企业文化这个课程对于员工的工作和个人发展需要是很有用的，只有一部分学员对于企业文化课程表现出不满意的态度，总体上是满意的。

由于此次培训包含了从事不同工作的人员,在较短的培训中很难全方位的涉及到所有工作面,很难顾及是否适合每位学员从学员的评价中看，还是对课程适合程度还是满意的。

2、课程内容深度适中、易于理解虽然参加培训的新员工水平参差不同，但是企业文化这个内容还是相对而言很简单的,只有个别学员对于公司企业文化不是很了解。

但是在培训师对课程讲解后也有一定的提高，所以学员们对课程内容设置的难易程度评价满意。

3、课程内容切合实际、便于应用本次课程中是讲解企业的精神文化，由于部分学员认为学习企业文化对于他们的帮助不大，所以，满意度一般。

(二)培训师评估分析1、培训师的仪表标准、个人形象从上表可以得出，培训师的仪表标准、个人形象的个人形象还是做得很好的，受到学员的欢迎。

培训讲师满意度调查表及考核表
培训效果满意度调查表
亲爱的员工：
为了保证您的受训效果，并有效激励培训讲师，本表采用不记名调查方式，请您根据受训情况如实填写您对培训讲师的评价。

我们对此表示感谢！
培训讲师评价项目：
评价项目权重评分标准很差差较差一般较好良好优秀
培训内容 40% 10 10 10 10
课堂展示效果 60% 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 10
合计
您的综合评价和建议：
日期：
总体评价：优秀/良好/较好/一般/较差
培训讲师的表现：
1.培训内容紧密结合员工培训需求，实用有效。

2.准备充分，具有良好的组织计划性。

3.讲授内容能紧密结合课题目标，不偏离主题。

4.内容详实，能理论联系公司实际。

5.衣着整洁大方得体，精神面貌佳。

6.心理素质强，举止大方自然。

7.目光始终关注学员。

8.吐字清晰，抑扬顿挫，富有激情。

9.具备足够的主题专业知识，讲解清晰易懂。

10.具备良好的语言表达能力和演说能力。

11.时间控制合理（标准为每节课1小时）。

12.授课方法多样化。

13.能有效维护课堂纪律。

14.能有效与学员互动。

15.逻辑条理性强，详略得当，重点突出。

请您根据以上标准，对培训讲师进行评分。

评分等级分为差、合格、良好、优秀。

请您如实填写，谢谢！
得分：。