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Ice sculpture(冰雕)AS This dragon－head event of Harbin International Ice and Snow Festival,the Ice Lantern Artistic Show is the earliest and largest one in the world. It has become a large-scale outdoor ice lantern show for the traditional activities of the Ice and Snow Festival of Harbin. The 28th Ice Lantern Artistic Show will still be he1d in Zhaolin Park this year. This session of ice and lantern snow shall take "Wonderful Garden 0n the Silk Road, and Ice and Snow on the North of the Great Wall" as its main theme. The show takes the great development of the west China as its topic, and presents the customs and long history and culture of the great northwest China to people. This ice lantern show will put emphasis on the products strategy and famous brand effect. Outstanting achievements will be obtained in cultural contents, technological application, artistic modeling, lighting effect, and mass participation. This ice lantern show will consist of 2O02 pieces 0f ice sculpture artistic works in 1O grand scenery zones. Totally 25,OOO cubic meters of ice will be used‘---来源网络整理，仅供参考1。
冰雕手工幼儿园教案
一、教育目标
1.让幼儿了解冰雕的基础知识和制作方法。
2.发展幼儿的手动能力和想象力，激发幼儿的学习兴趣。
3.培养幼儿团队合作精神和主动学习能力。
二、适用人群
幼儿园大班（4-5岁）
三、教学步骤
第一步：介绍冰雕
1.介绍冰雕的概念、来源和历史。
2.给幼儿展示一些冰雕作品，鼓励幼儿自由发挥自己的想象力，勇于表达。
第二步：讲解制作过程
1.当前季节选择制作冰雕。
引导幼儿根据自己的喜好自由进行构思，比如喜欢雪人，积雪等等。
2.介绍制作冰雕所需的工具和材料：小木棒，冰块，水等。
3.讲解如何用小木棒在冰块上刻出所需的形状。
4.带领幼儿一起制作冰雕，并且进行适当的指导、帮助。
第三步：团队协作
1.指定适量的冰块并放置在室外合适的地方。
2.分组进行团队协作，并为每个小组分配任务。
3.鼓励小组内部合作，协助完成任务。
4.鼓励小组之间的切磋和交流，互相学习，创造出属于他们的作品。
第四步：学习总结
1.让每个小组展示他们制作的冰雕作品。
2.让幼儿谈谈学习过程中的收获和感想。
3.告诉幼儿他们所制作的冰雕可以在室外长时间保存，并且可以与其他人分享。
四、教学效果
通过这次手工制作能够让幼儿了解到冰雕的基本概念和制作过程，促进了他们的动手能力和想象力的发展。
在集体合作的过程中也增强了幼儿的团队协作精神和主动学习能力。
整个教育过程也培养了幼儿的观察和表达能力。
同时，经历了这个过程，也让幼儿对季节和大自然产生了新的认识。
有关抗美愿朝冰雕连演讲稿
尊敬的领导、各位来宾，大家好！
今天，我站在这里，非常荣幸能够有机会向大家介绍有关抗美援朝冰雕连的情况。
抗美援朝是中国人民的一段光辉历史，而冰雕连更是在这段历史中书写了不朽的传奇。
让我们一起回顾和缅怀这段历史，感受那段英勇豪迈的岁月。
抗美援朝是中国人民为捍卫国家尊严和民族利益，与朝鲜人民一道，抵御美帝
侵略的战争。
冰雕连作为中国人民志愿军的一支重要部队，参与了抗美援朝的战役，英勇作战，英雄壮举不断。
他们在严酷的战场环境中，展现出了顽强的意志和不畏强敌的英勇勇气，为抗美援朝战争的胜利作出了巨大的贡献。
冰雕连的战士们用鲜血和生命谱写了一曲曲气壮山河的英雄赞歌，他们用坚定
的信念和无畏的斗志捍卫了祖国的尊严和民族的荣耀。
他们不畏艰险，不惧牺牲，用实际行动诠释了对祖国的深情厚爱，用无畏的勇气书写了中国人民志愿军的光辉篇章。
冰雕连的英雄事迹感人至深，他们的英勇壮举永远激励着我们，激励着一代又
一代中国人为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
回顾抗美援朝的历史，我们要铭记历史，珍爱和平，永远不忘那些为国家和民族利益英勇奋斗、甚至献出宝贵生命的英雄们。
在今天这个特殊的日子里，让我们怀着崇敬之情，向抗美援朝的英雄们致以最
崇高的敬意，向冰雕连的战士们致以最崇高的敬意。
让我们铭记历史，珍爱和平，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
最后，让我们共同祈愿，愿抗美援朝的英雄们安息，愿冰雕连的战士们英灵永存，愿中朝友谊地久天长！愿中国人民和朝鲜人民友谊长存！
谢谢大家！。
幼儿园手工冰雕图片教案一、引言手工艺术是幼儿园教育中一个重要的组成部分，它不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还能提高他们的观察力和耐心。
在冬季，我们可以引入手工冰雕活动，让孩子们亲身参与，体验冰雕的乐趣。
本教案将介绍如何在幼儿园中开展手工冰雕活动，并提供一些简单易行的冰雕图片参考。
二、教学目标通过手工冰雕图片教学活动的开展，旨在实现以下教学目标： - 培养幼儿的动手能力和创造力； - 提高幼儿的观察力和耐心； - 培养幼儿对冰雕艺术的兴趣。
三、教学准备在开展手工冰雕图片教学活动前，我们需要做好以下准备： 1. 冰块：事先准备好一些冰块，可以使用冰箱制作，也可以购买现成的冰块； 2. 图片参考：事先准备好一些简单易行的冰雕图片，供幼儿参考； 3. 冰雕工具：准备一些适合幼儿使用的冰雕工具，如塑料刀、钥匙等。
四、教学过程1. 导入教师可以通过一些引导性问题导入手工冰雕图片教学活动，如： - 你们知道什么是冰雕吗？ - 冰可以被雕刻成各种形状，你们有没有见过冰雕呢？ - 你们喜欢冰雕吗？为什么？2. 展示图片教师将事先准备好的冰雕图片展示给幼儿观看，可以适当介绍其中的特点和形状，引导幼儿进行观察和思考。
3. 分组活动将幼儿分成小组，每个小组分配一块冰块和一份冰雕图片参考。
教师向幼儿解释如何使用冰雕工具进行雕刻，并提醒幼儿注意安全。
4. 进行创作幼儿根据冰雕图片参考，使用冰雕工具进行创作。
教师可以在旁边给予适当的指导和帮助，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力。
5. 展示成果当幼儿完成冰雕作品后，可以举行一个小型的展示活动，让每个小组展示他们的作品，并互相欣赏和评价。
五、教学总结通过手工冰雕图片教学活动，幼儿在观察、动手和创造中得到了全面发展。
手工冰雕活动不仅能培养幼儿的动手能力和创造力，还可以提高孩子们的观察力和耐心。
同时，它也能够培养幼儿对冰雕艺术的兴趣，激发他们对艺术的探索和热爱。
通过本教案的引导和指导，相信幼儿能够在手工冰雕图片教学活动中收获快乐和成长。
大雪节气中的冰雕冰灯制作与展示教案一、教学目标1. 了解大雪节气的特点和意义；2. 掌握冰雕冰灯制作的基本原理和技巧；3. 培养学生的创造力和团队合作精神；4. 展示学生制作的冰雕冰灯作品，增强学生的自信心。
二、教学内容1. 大雪节气的特点和意义；2. 冰雕冰灯的制作原理和技巧；3. 冰雕冰灯的展示和欣赏。
三、教学过程1. 导入通过展示一些冰雕冰灯的图片，向学生介绍大雪节气的特点和意义，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解（1）大雪节气的特点和意义- 大雪是冬季的第三个节气，一般在每年12月7日或8日，是冬季的最后一个节气。
- 大雪时，气温降低，雪量增加，是冬季降雪最多的时期。
- 大雪节气标志着冬天的正式来临，也是人们冬季活动的重要时期。
（2）冰雕冰灯的制作原理和技巧- 冰雕冰灯是利用冰块进行雕刻和雕塑的艺术形式，常见于冬季节庆活动中。
- 制作冰雕冰灯的基本原理是利用冷冻和冰的特性，将水冷冻成冰块，然后通过雕刻和雕塑的方式创造出各种形状和图案。
- 制作冰雕冰灯需要一定的工具和技巧，如锯子、刀具、雕刻工具等。
3. 制作实践（1）准备工作- 准备冰块：可以使用冰箱或冰柜冷冻水制作冰块，也可以购买现成的冰块。
- 准备工具：锯子、刀具、雕刻工具等。
- 准备模具：可以使用塑料容器、砂模等作为模具，也可以自己设计制作模具。
（2）制作过程- 将冰块取出，根据设计的图案和形状，使用锯子、刀具等工具进行切割和雕刻。
- 注意安全，避免伤到手指。
- 可以根据需要，加入彩灯或其他装饰物，增加冰雕冰灯的美观效果。
4. 展示和欣赏（1）将学生制作的冰雕冰灯作品展示在校园或教室中，让其他同学和老师欣赏。
（2）组织学生进行冰雕冰灯作品的评选和投票，选出最佳作品，并给予表彰和奖励。
四、教学评价1. 教师观察学生在制作过程中的表现，包括创意、技巧和团队合作等方面。
2. 学生自评和互评，评价自己和他人的作品，提出改进意见和建议。
3. 学生制作的冰雕冰灯作品的展示效果和评选结果。
幼儿园冰雕乐园：冬季手工艺术教学案例一、引言冬季是一个寒冷但充满乐趣的季节。
在这个季节里，幼儿园的老师们可以利用冰雪这个特殊的元素，开展一系列创意手工艺教学活动，让孩子们在玩耍中学习、在动手中感受快乐。
本文将重点介绍幼儿园冰雕乐园，作为冬季手工艺术教学的经典案例，对其深度和广度进行全面评估，让我们一起来深入探讨这个主题。
二、浅谈冰雕乐园1. 冰雕的魅力冰雕是一种利用冰雪雕刻成各种形态的艺术形式。
它具有独特的美感和观赏性，而且在冬季的寒冷天气下，更是一种难得的艺术表现形式。
幼儿园冰雕乐园就是利用这种独特艺术形式，结合儿童手工艺教学，让孩子们在制作过程中感受冰雕的魅力。
2. 教学目的幼儿园冰雕乐园的教学目的主要是引导孩子们发现冰雕的美，培养他们的创造力和动手能力。
通过动手制作，让孩子们亲身体验冰雕艺术的乐趣，从而激发他们对艺术的兴趣，培养他们的审美情感和艺术鉴赏能力。
三、冰雕乐园的手工艺教学案例分析1. 初步准备在进行幼儿园冰雕乐园的手工艺教学活动前，老师们首先要做好充分的准备工作。
包括了解冰雕的基本知识和技巧、准备好相应的工具和材料、选定合适的制作场地等。
只有做好了这些准备工作，才能保证教学活动能够顺利进行。
2. 分层指导在幼儿园冰雕乐园的手工艺教学活动中，老师们需要根据孩子们的芳龄和能力分层次进行指导。
对于芳龄较小的幼儿，可以从简单的冰雕制作开始，如制作基本的几何形状；对于芳龄较大的幼儿，可以引导他们尝试制作更加复杂和具有创意的冰雕作品，如动物、人物等。
3. 灵活运用在教学过程中，老师们要灵活运用各种教学方法和手段，激发孩子们的学习兴趣。
可以通过讲解、演示、示范等方式向孩子们介绍冰雕的相关知识和技巧，引导他们动手尝试制作，同时给予及时的指导和帮助。
四、总结和回顾在幼儿园冰雕乐园的手工艺教学中，孩子们不仅可以享受到动手制作的乐趣，还可以在过程中学到很多知识和技能。
通过冰雕乐园这样的教学活动，可以有效地促进孩子们的全面发展，培养他们的动手能力、创造力和艺术修养。
冰雕-部编版四年级语文下册教案一、教学目标1.了解冰雕的起源和发展现状；2.认识冰雕的工具、材料和制作方法；3.能够口头叙述冰雕的制作过程；4.培养学生的观察力和想象力。
二、教学重难点1.理解冰雕的制作过程，进行口头叙述；2.掌握冰雕的制作工具和材料；3.提高学生观察力和想象力。
三、教学准备1.PPT演示文稿；2.冰雕制作工具和材料。
四、教学过程1. 导入新课（5分钟）教师引入冰雕，告诉学生：“今天我们要学习的是一门非常特别的手工艺术——冰雕，它可以用雪花和冰块来创造出各种神奇的造型，你们都感觉非常新奇吧。
”2. 展示冰雕制作视频（10分钟）通过PPT演示，展示一些著名的冰雕展览，让学生认识到冰雕的发展现状，并播放冰雕制作视频，让学生了解冰雕的制作过程。
3. 讲解冰雕制作方法（20分钟）教师讲解冰雕的制作方法，重点讲解冰雕的材料和工具，以及制作步骤，让学生掌握冰雕的制作方法。
4. 组织学生制作冰雕（50分钟）教师分发冰块和冰雕工具，让学生自由发挥创造自己的冰雕作品，并在制作过程中提醒学生注意安全问题。
5. 课堂展示和评价（10分钟）让学生展示自己制作的冰雕作品，并用学过的语言描述作品的特点，教师根据学生的表现给予评价。
五、课堂小结通过本节课的学习，学生了解了冰雕的起源和发展现状，认识了冰雕的工具、材料和制作方法，能够口头叙述冰雕的制作过程，并在实际操作中得到了锻炼。
同时，通过制作过程中的观察和想象，培养了学生的观察力和想象力。
六、作业1.搜寻一些冰雕资料，了解不同类型的冰雕；2.收集一些冰雕作品照片，制作一份冰雕展览PPT；3.课堂展示冰雕作品时的自我评价和他人评价。
七、教学反思在本节课中，学生表现非常活跃，制作出的冰雕作品也很精彩。
同时，教学过程中学生的安全问题也需要引起注意。
在今后的教学过程中，我将进一步改进教学方法，以更好地帮助学生掌握知识和技能。
