2011年监狱专业基础知识练习题
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监狱基础知识试题一、监狱的定义和功能监狱是指国家依法设立,在特定地点实施对犯罪分子的监禁和改造的机构。
其主要功能是惩罚犯罪行为、保护社会安全、预防犯罪、改造犯罪分子,同时也是维护社会秩序和法治的重要组成部分。
二、监狱的分类1. 按功能划分:刑事监狱、拘留所、看守所、戒毒所等。
2. 按犯罪性质划分:政治犯监狱、刑事犯监狱、经济犯监狱等。
3. 按管理方式划分:单元制、集中制、开放式、半封闭式等。
4. 按安全等级划分:高、中、低风险等级监狱。
三、监狱体制和管理1. 监狱体制:包括领导机构、分监机构、各类监狱职能部门等。
2. 监狱管理:包括安全管理、人员管理、物资管理、设施管理等方面。
3. 监狱岗位职责:狱警、教育员、医生、心理辅导员等。
四、犯罪与惩罚1. 犯罪的原因:社会因素、个人因素、心理因素等。
2. 刑罚的种类:有期徒刑、无期徒刑、死刑等。
3. 刑罚的执行:刑责执行、缓刑、假释等。
五、犯罪分子的改造与教育1. 基本原则:个案化、教育为主、改造为本。
2. 改造手段:教育引导、职业技能培训、心理疏导、法治教育等。
3. 社会融入:帮助犯罪分子重回社会、解决就业、家庭关系和健康等问题。
六、监狱外部关系与监狱改革1. 监狱与社区:监狱开展与社区的联防联控、帮教帮助等工作。
2. 监狱与家属:加强犯罪分子家属的教育和支持,促进家庭的和睦稳定。
3. 监狱改革:推动刑罚执行方式的改革、提高改造犯罪分子的效果、加强法治建设等。
七、国际刑事司法1. 国际刑事法院及其他国际刑事机构的设立和主要任务。
2. 国际刑事司法的工作范围、原则和程序等。
3. 国际刑事司法在国际社会中的地位和作用。
八、监狱基础知识试题综述综上所述,监狱基础知识试题包含了监狱的定义、分类、体制和管理、犯罪与惩罚、犯罪分子的改造与教育、监狱外部关系与监狱改革以及国际刑事司法等方面的内容。
了解和熟悉这些知识,对于加强监狱管理、推动刑罚改革、维护社会安全具有重要意义。
单元自测一一、单项选择题1.奴隶制国家监狱的刑罚观念及刑罚执行以()为目的。
A.威吓主义B.复仇主义C.报应D.改造2.封建制国家监狱的刑罚观念及刑罚执行以()为目的。
A.报应B.改造C.复仇主义D.威吓主义3.资本主义国家监狱的刑罚观念及刑罚执行以()为目的。
A.复仇主义B.改造C.威吓主义D.报应4.社会主义国家监狱的刑罚观念及刑罚执行以()为目的。
A.改造B.报应C.复仇主义D.威吓主义5.19世纪末20世纪初,西方资本主义国家()理论得到长足发展。
A.生命刑B. 肉刑C. 教育刑D.自由刑6.新中国监狱工作遭受破坏阶段的起止时间是()。
A. 1949年—1954年B.1954年—1966年C. 1966—1976D.1976—19817.新中国监狱工作创建阶段的起止时间是()。
A. 1949年—1954年B.1954年—1966年C. 1966—1976D.1976—19818.新中国监狱工作拨乱反正阶段的起止时间是()。
A. 1949年—1954年B.1954年—1966年C. 1966—1976D.1976—19819.下列人物被称为西方国家监狱改良运动的鼻祖是()。
A.约翰·霍华德B.贝卡利亚C.康德D.边沁10.下列选项属于奴隶制国家刑罚观念和刑罚执行的目的的是()。
A.复仇主义B.改造C.威吓主义D.报应11.第三次全国公安会议专门研究了()。
A.罪犯坐吃闲饭的问题B.监管场所拥挤的问题C.监狱经费不足的问题D.组织罪犯劳动改造的问题12.以下不属于我国监狱工作创建阶段基本特征的是()。
A.监狱法制建设逐步发展B.全党高度重视,迅速将一大批罪犯投人劳动改造中C.确立了监狱组织管理体制D.基本上解决了监狱面临的困难二、多项选择题1.产生不同的监狱理论和监狱制度的客观因素是()。
A.不问的社会形态B.不同的历史时期C.不同的国情D.不同的社会舆沦2.监狱的历史类型分为()。
一, 推断题(共20题,每题0.5分,共10分。
要求推断所给的命题正确与否,正确的划“√”,错误的划“×”。
)1.我国监狱实行党政分开下的监狱长负责制度,但监狱在党委的监督下工作。
(X)【解析】我国监狱实行党委领导下的监狱长负责制度。
2.惩处要为罪犯接受改造供应前提和保证,体现刑罚的内在属性,也为我国监狱各项工作的顺当进行供应前提和保证。
(√)3.监管场所特有的封闭性, 对抗性和危险性,必定要求监狱人民警察具有健康的心理素养。
(√)4.监狱人民警察任职人员的晋升教化培训就是指晋升职务前的教化培训。
()【解析】对监狱人民警察任职人员的晋升教化培训,包括两方面,一是晋升职务前的教化培训,二是晋升警衔教化培训。
5.刑讯逼供, 体罚, 虐待,是报复刑时期, 威慑刑时期监狱行刑惩处罪犯的摧残人性的野蛮做法。
(√)6.罪犯不服人民法院已经生效的刑事, 民事及行政裁判的,只能通过监狱向人民检察院或人民法院提出申诉。
()【解析】罪犯不服人民法院已经生效的刑事, 民事,行政裁判的,可以直接向人民检察院或人民法院提出申诉,也可以通过监狱向人民检察院或人民法院提出申诉。
7.惩处的目的在于实现刑罚个别预防的价值。
()【解析】惩处的目的在于实现刑罚正义的价值;改造的目的在于实现刑罚个别预防的价值8.罪犯不得携带子女入监服刑。
(√)9.自伤自残的罪犯,不得保外就医。
(√)10.我国监狱坚持监狱人民警察对服刑罪犯的直接管理,在人民警察与罪犯之间不能存在一个阻断层。
(√)11.劳动实力是确定罪犯饮食标准的重要依据。
()【解析】罪犯的劳动工种,时间和劳动强度是确定罪犯饮食标准的重要依据。
12.罪犯写给监狱上级机关和司法机关的信件,由监狱指定的人民警察对罪犯信件进行检查,要做好登记和记录。
()【解析】依据《监狱法》的规定,罪犯写给监狱上级机关和司法机关的信件,不受检查13.即使罪犯蓄意进行宣扬煽动以及其他造谣破坏活动,也应坚持摆事实, 讲道理,促使其相识错误,而不能进行其他惩罚。
监狱专业基础知识试卷及答案一、单项选择题:每小题2分,共20分。
1.新中国监狱工作巩固、提高、发展阶段之起止时间为A.1954年至1966年B.1954年至1965年C.1954年至1956年D.1951年至1954年2.《监狱法》之第五章为A.监狱B.刑罚执行C.教育改造D.狱政管理3.提出“严格管理与教育、感化、挽救相结合”政策之会议为A.第八次全国劳改工作会议B.第八次全国公安工作会议C.第九次全国劳改工作会议D.第九次全国公安工作会议4.监狱人民警察之基本职权,是指监狱人民警察在其职务范围内之A.基本权力B.基本权利C.基本责任D.基本义务5.罪犯依法必须履行之义务主要有A.三项B.四项C.五项D.六项6.监狱执行刑罚之起始环节是A.狱政管理B.收监C.教育D.入监教育7.人民法院依法裁定假释之最长时限为A.一个月B.二个月C.三个月D.四个月8.监管改造保障功能之内容包括待遇保障、组织保障和A.安全保障B.行为保障C.物质保障D.思想保障9.对罪犯之个别教育主要采用之方法是A.写实法B.计分法C.谈话法D.观察法10.监狱组织罪犯劳动生产具有双重目之即改造罪犯和A.经济任务B.政治任务C.教育任务D.综合任务二、判断题:每小题2分,共22分。
11.我国监狱按行政归属可分为省(自治区、直辖市)属监狱和地市属监狱。
(√)12.监狱法律体系之规范性文件中最高层次为《监狱法》。
(×)13.“三个为了”之方针是在1951年5月15日召开之第三次全国监狱工作会议上提出之。
(×)14.监狱人民警察是国家刑罚之承受者。
(×)15.罪犯写给监狱之上级机关和司法机关之信件不受监狱检查。
(√)16.我国刑罚执行之基本要求是准确、合法、严密。
(×)17.对于自伤自残之罪犯,不得保外就医。
(√)18.监管改造是否科学之最根本标志在于它是否能够改造罪犯。
(√)19.出监教育是指监狱对已经出监之罪犯集中进行之一种专门教育。
监狱专业基础知识五一、判断题(共20题,每题0.5分,共10分。
要求判断所给的命题正确与否,正确的划“√”,错误的划“×”。
)1.资本主义国家早期的刑罚观念和刑罚执行以威吓为目的。
()2.在刑罚发展为以自由刑为中心的时期,监狱则是对被判处剥夺自由刑罚罪犯执行刑罚的机构。
()3.在1964年召开的第六次全国劳改工作会议上,“改造第一,生产第二”的方针被首次提出来并被写入会议纪要。
()4.对罪犯实施人道主义原则的主要含义是在行刑过程中对罪犯作为人的地位及其基本权利的尊重与保障。
()5.监狱长是罪犯在整个服刑期间一切活动的唯一组织者和管理者。
()6.如果罪犯立志改过,表现良好,监狱人民警察可以私自为其传递信件,提供方便。
()7.监狱行刑过程,实质上是监狱人民警察的权利与罪犯的义务相结合的一个动态过程。
()8.生命权和健康权是罪犯最基本的生存权。
()9.监狱在刑罚执行过程中,可根据法律规定适时调整罪犯刑罚,以利于惩罚与改造罪犯工作的顺利进行。
()10.罪犯收监后,监狱应当通知罪犯家属,通知书应当自收监之日起7日内发出。
()11.在罪犯没有提出申诉的情况下,监狱如果认为判决有错误,也应当动用提请处理权提请人民检察院或者原判人民法院处理。
()12.监狱是国家的刑事执法部门,监狱对罪犯的管理是社会事务管理的一个组成部分。
()13.对危害国家安全罪的罪犯,一般集中编队关押,但工作基础好的单位,也可实施分类关押。
()14.按照罪犯被服管理“便于识别”的原则,罪犯的服装上应书写或印制“犯人”、“囚犯”等字样。
()15.对于国外寄给罪犯的汇款,监狱一律不得在相关单据上加盖监狱的公章。
()16.通过正确的疏导,既可以充分调动罪犯的各种积极因素,又可以避免或减少违犯监规纪律的行为发生。
()17.监狱对罪犯的文化教育一般分为扫盲班、高小班、初中班、高中班(中专班)四个层次。
()18.集体教育方法有利于提高全体罪犯的思想认识,促进全体罪犯的改造。
参考答案及解析一、判断题1.【解析】我国监狱实行党委领导下的监狱长负责制度。
2.3.4.【解析】对监狱人民警察任职人员的晋升教育培训,包括两方面,一是晋升职务前的教育培训,二是晋升警衔教育培训。
5.6.【解析】罪犯不服人民法院已经生效的刑事、民事、行政裁判的,可以直接向人民检察院或人民法院提出申诉,也可以通过监狱向人民检察院或人民法院提出申诉。
7.×【解析】惩罚的目的在于实现刑罚正义的价值;改造的目的在于实现刑罚个别预防的价值。
8.9.10.11.×【解析】罪犯的劳动工种、时间和劳动强度是确定罪犯饮食标准的重要依据。
12.×【解析】根据《监狱法》的规定,罪犯写给监狱上级机关和司法机关的信件,不受检查。
13.【解析】如果罪犯蓄意进行宣传煽动以及其他造谣破坏活动,属于重新犯罪的,应依法予以处理。
14.【解析】通过道德礼仪教育,使罪犯明确文明礼貌和社会公德的含义和社会作用,从思想上划清文明与野蛮,有德与无德的界限,树立文明新风,遵守社会公德。
15.【解析】临时出监教育是对那些因有悔改或立功表现被减去余刑释放或假释的罪犯进行出监教育的一种组织形式。
16.17.【解析】对未成年犯的教育,不得使用罪犯担任教师。
18.19.【解析】当罪犯满18周岁时剩余刑期不超过2年的,仍留在未成年犯管教所执行剩余刑期。
20.二、单项选择题1.D【解析】监狱作为一种上层建筑,必然要受到经济基础的决定性影响。
2.C【解析】我国监狱工作实行的是集中统一领导与分级管理相结合的管理体制。
3.C【解析】刘少奇于1956年代表党中央提出了“改造第一,生产第二”的监狱工作方针。
4.C【解析】在1987年全国政法工作会议上明确提出了改造工作实现“三个延伸”。
5.C【解析】表达能力是指监狱人民警察在监狱执行刑罚过程中,对服刑罪犯做说服教育工作能够进行语言文字表达的能力。
6.A【解析】监狱人民警察受到开除以外的行政处分,分别在半年至两年内由原处理机关解除处分。
监狱考试资料.txt爱情是艺术,结婚是技术,离婚是算术。
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狱题练习监狱专业基础知识?全真模拟试题(七)一、判断题(共20题,每题0.5分,共10分。
要求判断所给的命题正确与否,正确的划“√”,错误的划“×”。
)1.我国监狱实行党政分开下的监狱长负责制度,但监狱在党委的监督下工作。
()2.惩罚要为罪犯接受改造提供前提和保证,体现刑罚的内在属性,也为我国监狱各项工作的顺利进行提供前提和保证。
()3.监管场所特有的封闭性、对抗性和危险性,必然要求监狱人民警察具有健康的心理素质。
()4.监狱人民警察任职人员的晋升教育培训就是指晋升职务前的教育培训。
()5.刑讯逼供、体罚、虐待,是报复刑时期、威慑刑时期监狱行刑惩罚罪犯的摧残人性的野蛮做法。
()6.罪犯不服人民法院已经生效的刑事、民事及行政裁判的,只能通过监狱向人民检察院或人民法院提出申诉。
()7.惩罚的目的在于实现刑罚个别预防的价值。
()8.罪犯不得携带子女入监服刑。
()9.自伤自残的罪犯,不得保外就医。
()10.我国监狱坚持监狱人民警察对服刑罪犯的直接管理,在人民警察与罪犯之间不能存在一个阻断层。
()11.劳动能力是确定罪犯饮食标准的重要依据。
()12.罪犯写给监狱上级机关和司法机关的信件,由监狱指定的人民警察对罪犯信件进行检查,要做好登记和记录。
()13.即使罪犯蓄意进行宣传煽动以及其他造谣破坏活动,也应坚持摆事实、讲道理,促使其认识错误,而不能进行其他处罚。
()14.通过道德观念教育,使罪犯明确文明礼貌和社会公德的含义和社会作用,从思想上划清文明与野蛮,有德与无德的界限,树立文明新风,遵守社会公德。
()15.常规出监教育是对那些因有悔改或立功表现被减去余刑释放或假释的罪犯进行出监教育的一种组织形式。
()16.在劳动改造的组织和实施中,监狱始终坚持人道主义原则,实行科学管理和文明管理。
监狱专业基础知识第一章导读考试点晴本章内容主要讲的是监狱的起源、监狱的历史类型以及新中国监狱的历史发展。
须重点掌握的考点有:1.监狱的起源(1)监狱的产生条件和产生时间。
明确监狱与私有制、阶级和国家之间的关系,并理解监狱与经济基础、社会、政治、历史、文化、法律等因素之间的关系。
(2)监狱的演变过程。
着重记忆近、现代监狱理论和监狱制度的相关内容以及其间出现的一些代表性人物及其著作。
2.监狱的历史类型(1)监狱历史类型的概念。
记住其表述即可。
(2)监狱的几种历史类型以及各种历史类型监狱的本质和基本特征。
需要在理解的基础上准确记忆,其中对资本主义国家不同时期监狱的基本特征要对比记忆,明确其区别与联系。
3.新中国监狱的历史发展应记住新中国监狱历史发展的几个阶段,并着重掌握各个阶段的概况和基本特征。
第一节监狱的起源一、监狱的产生(一)监狱的产生条件监狱是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物,是随着私有制与阶级的出现和国家的产生而产生的,也会随着阶级和国家的消亡而消亡。
从人类阶级社会发展史的角度看,监狱是一种普遍存在的社会现象。
而监狱作为一种上层建筑,必然要受到经济基础的决定性影响。
同时,由于社会、政治、历史、文化、法律等因素的影响,监狱现象又表现出巨大的差异性。
不同的社会形态,不同的历史时期,不同的国情,都会产生不同的监狱理论和监狱制度。
(二)监狱的产生时间及过程在人类进入阶级社会之前的原始社会,由于生产力水平极其低下,人们必须以共同劳动的形式才能维持生存,劳动产品实行平均分配,生产资料是原始社会公有制。
当时,没有阶级,没有阶级之间的压迫和剥削,没有犯罪,也没有监狱。
到了原始社会末期,由于生产力的发展,社会劳动产品出现了剩余,这些剩余的劳动产品逐渐成为氏族首领使用权力占有的私有财产。
由于生产力的发展,家庭成为社会的基本劳动组织单位,生产资料由原始社会公有制逐渐转变为家庭所有制,劳动产品成为家庭的私有财产。
2011年招警考试监狱专业基础知识练习题1.监狱法律制度应当将社会主义民主与法制理论转化为具体的(D)A.物质成果B.精神成果C.劳动成果D.实践成果2.为了实现改造罪犯的行刑任务,监狱人民警察负有保护罪犯合法权利的(B)A.职权义务B.法律责任C.行为表现D.光荣使命3.中国监狱产生于(B)A.周代B.夏代C.商代D.春秋时期4.监狱行刑是保全社会、预防犯罪的(A)A.法律措施B.政策原则C.有效途径D.法律责任5.释前教育的时间是(B)A.六个月开始进行B.三个月开始进行C.二个月开始进行D.一个月开始进行6.狭义的监狱,专指统治阶级关押已决犯的场所,西方指17、18世纪以后执行自由刑的场所,又称为(C)A.暴力机器B.专政工具C.既决监D.未决监7.对未成年犯执行刑罚应当以(2)A.管理教育为主B.教育改造为主C.学习技艺为主D.劳动改造为主8.监狱法调整的对象是监狱(4)A.权利关系B.义务关系C.政策关系D.法律关系9.我国监狱工作的现行方针是惩罚与改造相结合,(4)A.改造人是第一位的B.给予罪犯自新之路C.教育、感化、挽救D.以改造人为宗旨10.罪犯改造综合治理是罪犯重新社会化的(3)A.重要条件B.工作基础C.切实保障D.有效途径11.监狱行刑法律关系是以特定主体之间的权利和义务为内容的(4)A.行政法律关系B.诉讼法律关系C.民事法律关系D.刑事法律关系12.对刑释出狱人的社会帮教的性质是(4)A.正规教育B.辅助教育C.强制教育D.社区教育13.监狱学是一门综合性的(2)A.教育科学B.社会科学C.管理科学D.行为科学14.中国第一部独立的监狱法是哪年制定的(2)A.1905年B.1908年C.1912年D.1902年15.大、中队直接从事监管改造的警察应占本单位警察总数的(2)A.50%以上B.60%以上C.40%以上D.70%以上二、多项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
监狱工作考试题及答案一、单项选择题1. 监狱是国家的刑罚执行机关,其主要任务是()。
A. 惩罚和改造罪犯B. 教育和感化罪犯C. 保护罪犯的合法权益D. 维护社会秩序答案:A2. 监狱工作的基本方针是()。
A. 惩罚和改造相结合B. 教育和感化相结合C. 惩罚和教育相结合D. 改造和教育相结合答案:A3. 监狱工作的原则包括()。
A. 依法、严格、科学、文明B. 依法、严格、公正、文明C. 依法、公正、科学、文明D. 依法、严格、公正、科学答案:B4. 监狱对罪犯实行分类管理,其主要目的是()。
A. 提高监狱管理效率B. 保障罪犯的合法权益C. 促进罪犯的改造D. 维护监狱的安全稳定答案:C5. 监狱对罪犯的减刑、假释和暂予监外执行,必须遵循()。
A. 公平、公正、公开的原则B. 严格、公正、公开的原则C. 严格、公平、公开的原则D. 严格、公正、透明的原则答案:B二、多项选择题6. 监狱工作的主要任务包括()。
A. 惩罚罪犯B. 改造罪犯C. 教育罪犯D. 保护罪犯的合法权益答案:A、B、C7. 监狱工作的原则中,依法原则的含义是()。
A. 监狱工作必须以法律为依据B. 监狱工作必须严格遵守法律程序C. 监狱工作必须严格执行法律规定D. 监狱工作必须维护法律的权威答案:A、B、C、D8. 监狱对罪犯实行分类管理的依据包括()。
A. 罪犯的犯罪性质B. 罪犯的犯罪情节C. 罪犯的改造表现D. 罪犯的身体状况答案:A、B、C9. 监狱对罪犯的减刑、假释和暂予监外执行,必须遵循的原则包括()。
A. 严格B. 公正C. 公开D. 透明答案:A、B、C、D10. 监狱工作的主要目标是()。
A. 维护国家安全和社会稳定B. 保障罪犯的合法权益C. 促进罪犯的改造D. 提高监狱管理效率答案:A、B、C三、判断题11. 监狱是国家的刑罚执行机关,其主要任务是惩罚和改造罪犯。
()答案:正确12. 监狱工作的基本方针是惩罚和改造相结合。
监狱专业基础知识试卷及答案一、单选题(共40题,每题1分,共40分。
要求考生在题后列出的多个备选答案中选择一项正确的答案。
)1.公安机关的人民警察依法履行的职责之一是,对被宣告缓刑、假释的罪犯实行(3)。
A.布控监管B.秘密监管C.监督考察D.监督改造2.未成年犯年满18岁时,剩余刑期不超过(1)的,仍可留在未成年犯管教所执行剩余刑期。
A.2年B.3年C.4年D.5年3.受处分期间为12个月的是(2)。
A.警告6个月B.记过12个月C.记大过18个月D.降级4.公安民警接待群众时,应当态度和蔼,语言文明,认真受理,严禁(1)。
A.态度冷、硬、横B.推诿C.扯皮D.耍态度5.人类进入20世纪以后,监狱逐步摆脱野蛮、残酷、无序的形象,监狱管理朝着(2)的方向发展。
A.更加理性、更加人道B.更加理性、更加文明C.更加科学、更加文明D.更加理性、更加科学6.我国监狱工作的一项最基本的任务是(2)。
A.执行刑罚B.改造罪犯C.预防犯罪D.减少犯罪7.罪犯在监狱中新犯罪的案件,由(2)负责侦查。
A.监狱所在地公安局B.监狱C.上级主管监狱的司法部门D.监狱所在地检察院8.人民警察的工资制度属于(3)。
A.警察工资制度B.警衔工资制度C.国家公务员工资制度D.警衔工资加津贴的工资制度9.人民警察受(4)处分,仍可晋升工资档次。
A.警告B.记过C.严重警告D.通报批评10.现代化文明监狱的考核周期为(3)年。
A.1B.2C.3D.511.我国监狱改造罪犯的基本手段是(1)。
A.教育和劳动B.惩罚和劳动C.惩罚和改造D.惩罚和教育12.监狱在罪犯收监后须以通知书形式在(2)内通知罪犯家属。
A.3日B.5日C.1周D.10日13.未成年犯的习艺性劳动,每天不超过(1)。
A.4小时B.5小时C.6小时D.8小时14.监狱对罪犯进行认罪悔罪教育属于(3)教育。
A.法制B.道德C.思想D.反省15.监狱对顽固犯的主要教育手段是(2)。
监狱基础知识题库监狱,作为一种特殊的法律机构,承担着社会治安与司法正义的重任。
了解监狱基础知识对于了解法律体系、维护社会秩序以及保障人权至关重要。
下面是一份监狱基础知识题库,帮助读者更好地了解监狱系统。
一、监狱概述1. 请简要概括监狱的定义及其功能。
2. 什么是半开放型监狱?它与封闭型监狱有何区别?3. 监狱系统在维护社会秩序和实现司法公正中的作用是什么?4. 简述监狱的分类及其主要特点。
二、监狱管理5. 监狱的管理机构是什么?其职责和权力是如何分配的?6. 请列举并简要说明监狱中关键的管理制度和规章制度。
7. 监狱中常见的惩罚措施有哪些?请分别解释其具体内容和作用。
8. 监狱中的教育及康复是依靠什么来实施的?其目的是什么?三、监狱工作9. 请列举并说明监狱中常见的职务及其职责。
10. 监狱中的狱警和狱务工作人员有何区别?他们分别承担着怎样的工作职责?11. 监狱中的矫正工作包括哪些方面?请简要描述其内容和目标。
12. 监狱中的安全工作是如何开展的?其重点工作有哪些?四、囚犯管理13. 请简述囚犯在监狱中的生活基本条件。
14. 监狱中的惩罚与奖励机制对囚犯行为的影响是什么?15. 监狱中如何确定囚犯的分级及其对囚犯管理的影响?16. 监狱中的人文关怀是指什么?为什么重视人文关怀?五、监狱改革与发展17. 监狱改革的目标是什么?主要包括哪些方面的内容?18. 监狱改革中的教育和培训措施对于囚犯改造的作用是什么?19. 简述监狱社会化执行的背景和意义。
20. 监狱未来的发展方向和重点领域有哪些?六、监狱与社会21. 监狱在社会中的地位和作用是什么?22. 监狱如何与其他司法机关、社会组织及个人合作?23. 监狱中的法律援助与康复措施对囚犯的改造和社会重新融入有哪些帮助?24. 请简述监狱开展重点囚犯矫治工作的重要性。
通过对以上监狱基础知识题库的积极学习,读者可以更全面地了解和认识监狱系统,提高对司法体系的理解和法治观念。
精品文档. 监狱基础知识模拟试卷一、判断题(共 40 题,每题 0. 5 分,共 20 分。
)1.预防和减少犯罪并非监狱工作的应有之义,而只是做好监狱工作所带来的一种客观的结果。
()2.社会监督是刑罚执行中的基本监督形式。
()3.监狱是由国家司法机关管辖的执法部门,狱政管理是一项特殊的司法活动。
()4.罪犯的居住面积不多于每人3 平方米。
()5.监狱工作方针是监狱工作的总方向和指导原则。
()6.监狱人民警察应通晓法学基础理论、宪法学、行政法、劳动法、伦理学、形式逻辑、普通心理学等社会规范人文科学知识了解马克思主义基础理论知识。
()7.执行通知书是人民检察院制作的法律文书。
()8.监狱对罪犯的监管是具有改造功能的活动。
()9.对同一类型的罪犯,应采用同一的教育手段。
()10.罪犯劳动是监狱行刑的一个要素,不执行《劳动法》的规定。
()11.我国监狱工作历来坚持劳动是改造罪犯的必要途径和手段。
()12.从人类社会发展史的角度看,监狱是一种普遍存在的社会现象。
()13.《关于组织全国犯人劳动改造问题的决议》明确地将 "三个为了"确定为监狱工作方针。
()14.凡警员晋升警司的,由各监狱负责培训,警司晋升警督由中央司法警官学院培训。
()15.狱政管理的实质是监狱依法对在押服刑罪犯的管理。
()16.监舍建设的要求是坚固、通风、透光、清洁、保暖。
() 17.罪犯出工,必须由人民警察亲自带领。
()18.在实施犯罪时不满 18 周岁但在侦查、起诉、审判过程中已满18 周岁的不属于未成年犯。
()19.监狱是与犯罪现象作斗争的刑事执法机关。
()20.随着国家的政治形势、经济形势和监狱工作的发展,监狱工作方针需要适时调整,以指导监狱实践工作。
()21.在监狱这个特殊场所,监狱人民警察的法律地位就在于代表政府对罪犯行使刑罚执行权,行使特殊的管理职能。
()22.公民只要经过人民法院的刑事审判活动,实施危害社会行为的的罪犯身份就被确立。
监狱基础知识题库10-
0-8
问题:
[单选]劳动对罪犯气质的改造前提是()
A.合理安排劳动岗位
B.合理安排劳动量
C.讲解有关气质的心理学知识
D.尊重罪犯气质特点和类型
问题:
[单选]下列选项中不属于罪犯劳动态度的结构的是()
A.认识
B.情感
C.个性
D.行为倾向
问题:
[单选]罪犯个体的积极行为由于是经过一定的改造后,在强制条件下表现出来的,因此这种行为大多具有()
A.稳定性
B.长期性
C.不稳定性
D.虚伪性
/ 曼联
问题:
[单选]对罪犯进行操作过程的熟练程度以及科学知识、技术的掌握和运用程度的考核,属于劳动考核内容中的()
A.劳动技能考核
B.劳动品德考核
C.劳动纪律考核
D.劳动质量考核
问题:
[单选]罪犯劳动奖惩的重要基础是()
A.集体评审
B.监狱人民警察评议
C.逐级审批
D.个人总结和了解实际考核分数
问题:
[单选]对于女犯,应根据其()和经期卫生进行劳动保护。
A.刑期
B.犯罪类型
C.生理特点
D.生育史
问题:
[单选]在对罪犯劳动改造评估过程中,可以促使罪犯扬长避短、反省自己的是()
A.自我总结
B.集体评议
C.监狱人民警察评审
D.报批上级机关
问题:
[单选]对劳动活动进行记录,然后对记录进行定性、定量分析,从而得出评估结果的方法称作()
A.观察法
B.记录、数据分析评定法
C.考查法
D.量表法。
2011年监狱专业基础知识练习题1.监狱法律制度应当将社会主义民主与法制理论转化为具体的(D)。
A.物质成果B.精神成果C.劳动成果D.实践成果2.为了实现改造罪犯的行刑任务,监狱人民警察负有保护罪犯合法权利的(B)。
A.职权义务B.法律责任C.行为表现D.光荣使命3.中国监狱产生于(B)。
A.周代B.夏代C.商代D.春秋时期4.监狱行刑是保全社会、预防犯罪的(A)。
A.法律措施B.政策原则C.有效途径D.法律责任5.释前教育的时间是(B)。
A.六个月开始进行B.三个月开始进行C.二个月开始进行D.一个月开始进行6.狭义的监狱,专指统治阶级关押已决犯的场所,西方指17、18世纪以后执行自由刑的场所,又称为(C)。
A.暴力机器B.专政工具C.既决监D.未决监7.对未成年犯执行刑罚应当以(B)。
A.管理教育为主B.教育改造为主C.学习技艺为主D.劳动改造为主8.监狱法调整的对象是监狱(D)。
A.权利关系B.义务关系C.政策关系D.法律关系9.我国监狱工作的现行方针是惩罚与改造相结合,(D)。
A.改造人是第一位的B.给予罪犯自新之路C.教育、感化、挽救D.以改造人为宗旨10.罪犯改造综合治理是罪犯重新社会化的(C)。
A.重要条件B.工作基础C.切实保障D.有效途径11.监狱行刑法律关系是以特定主体之间的权利和义务为内容的(D)。
A.行政法律关系B.诉讼法律关系C.民事法律关系D.刑事法律关系12.对刑释出狱人的社会帮教的性质是(D)。
A.正规教育B.辅助教育C.强制教育D.社区教育13.监狱学是一门综合性的(B)。
A.教育科学B.社会科学C.管理科学D.行为科学14.中国第一部独立的监狱法是哪年制定的(B)。
A.1905年B.1908年C.1912年D.1902年15.大、中队直接从事监管改造的警察应占本单位警察总数的(B)。
A.50%以上B.60%以上C.40%以上D.70%以上二、多项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
多选、少选、错选均无分。
16.把罪犯改造成为新人,必须具备一定的条件,这种条件包括(ABC)。
A.建立人民民主专政的国家制度B.有正确的政策方针C.讲求科学的方法D.较发达的生产力E.优越的国际环境17.日本出狱人保护对象包括(ABCDE)。
A.刑罚执行完毕者B.受缓刑之宣告者C.免除其刑之执行者D.暂缓起诉者E.由妇女辅导院假退院者18.未成年犯管教所,应当建立昼夜值班制度,应及时处理的问题是(ABCDE)A.学习B.劳动C.生活D.纪律E.安全19.罪犯在新的社会存在条件下,在劳动实践教育、劳动观念的培养等综合作用下,得以 (AB)。
A.思想改造B.行为矫治C.恢复良知D.提高素质E.磨练意志20.监狱行刑检察是国家权力机关赋予检察部门的神圣职责,检察人员本身必须(ABC)。
A.廉洁奉公B.精通业务C.讲求工作方法D.认真总结经验E.提出改进工作措施21.从行刑司法制度上看,监狱行刑权的行使是在哪些部门的配合、监督协作之下完成的 (ABCD)。
A.人民法院B.检察机关C.公安机关D.武装警察E.司法厅(局)22.罪犯的权利和义务与一般公民相比较,具有下列特点(ABCD)。
A.权利义务的不完整性B.权利与义务特定性C.义务的绝对刑事强制性D.权利和义务的对应性E.权利与义务的互补性23.罪犯主观构成的基本类型包括(ABC)。
A.罪犯总体的主观构成B.罪犯类群的主观构成C.罪犯个体的主观构成D.罪犯实体的主观构成E.罪犯整体的主观构成24.树立法律至上的观念,促进监狱行刑(AC)。
A.法制化B.民主化C.规范化D.科学化E.现代化25.监狱具有这样几个功能(ABDE)。
A.惩罚功能B.安抚功能C.抚慰功能D.矫正功能E.儆戒功能26.监狱学与心理学的关系十分密切,按心理学与社会实践的领域来说主要包括 (ABCDE)。
A.教育心理学B.医学心理学C.体育心理学D.文艺心理学E.司法心理学27.未成年犯管教所按照办学的要求,教学设施应设立(ABCD)。
A.教学楼B.实验室C.活动场D.图书室E.语音室28.监狱法定义明确了监狱法的调整范围和特征,也揭示了监狱法的(BD)。
A.现象B.形式C.性质D.功能E.范畴29.研究监狱法主要是研究监狱法的(ABCDE)。
A.本质问题B.特征问题C.构成要素问题D.法律关系问题E.贯彻实施问题30.西方封建制国家中,后期的监狱制度有一定的发展,主要有(ABC)。
A.戒护制度B.劳作制度C.感化制度D.解除肉刑E.分遣制度三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)31.监狱法的颁行为创建现代化____文明监狱___提供了法律保障。
32.监狱人民警察是一个独立的警种,是____武装性质___的国家治安行政力量。
33.罪犯在服刑改造期间需要有一个良好的改造环境和一定的____生活条件___。
34.多数国家规定未成年人的年龄段是___18周岁以下____。
35.监狱在罪犯改造综合治理工作中居于___主导地位____。
36.释前教育可以消除罪犯临释前不正常的____心理___。
37.我国监狱工作的基本方向可以理解为改造罪犯,造就人才,面向社会____服务四化___。
38.罪犯改造质量评估从属于___监狱改造工作____。
39.英国的约翰·霍华德有人称他为资产阶级近代监狱改良___之父____。
40.狱政管理是监狱一项非常重要的基础性工作,它可以说是整个监狱运转中的_ 中枢神经__。
四、名词解释(本大题共5题,每小题4分,共20分)41.监狱法学:是指以监狱法律规范、法律制度、法律思想及其实施为研究对象的学科。
它既是监狱学的分支学科,又是法学的组成部分。
42.法律效益:是指在立法、守法和法律监督等过程中产生的良性的综合效果。
43.监狱行刑法律事实:是指由监狱行刑法律规范所规定的、能够引起监狱行刑法律关系产生、变更和消灭的客观现象。
44.给出路政策:是指对犯罪分子除罪大恶极、不杀不足以平民愤者外,都实行改造,给以他们重新做人、悔过自新的机会。
45.行刑法律监督:是指人民检察院依法对监狱行刑活动和由此派生的行政活动进行监狱的制度。
五、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)46.简述监狱权利与义务的特点?答:(1)监狱在监狱行刑法律关系中的权利同国家的权力联系在一起,它代表国家的整体利益;(2)监狱的权利是一种职权,既不能转让,又不能放弃;(3)监狱行使权利要求义务人必须服从,不能违抗;(4)监狱在行使权利时,必须同时履行其义务。
47.我国监狱通过对罪犯实施惩罚达到的目的是什么?答:(1)剥夺他们继续危害国家和人民利益的条件;(2)使罪犯在惩罚中受到法制教育;(3)使罪犯认识到犯罪行为的可耻和危害,认识到只有认罪服法,努力改造才有光明前途。
48.罪犯主观的构成要素是什么?答:罪犯的主观构成是指导致罪犯实施犯罪,需要在监狱执行刑罚中进行改造和矫治的罪犯精神结构。
罪犯的主观构成主要包括犯罪思想、不合理的心理结构两个要素。
49.罪犯改造综合治理工作在组织和实施上的科学性是什么?答:(1)要以监内改造活动为主,其他社会力量的改造活动为辅。
(2)在罪犯改造综合治理活动中要严格管理,严密防范措施。
(3)在罪犯改造综合治理中,充分发挥各种社会力量的积极作用,避免消极影响。
(4)及时总结罪犯改造综合治理工作经验。
六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)50.论述惩罚与改造相结合的辩证统一关系。
答:惩罚与改造是我国监狱工作的两项基本任务,二者相互联系,又相互区别,有机统一于我国监狱工作整体之中。
首先,二者之间的联系表现在:惩罚是改造的前提和保证,改造是对罪犯惩罚的目的;其次,惩罚与改造又相互区别、相对独立;第三,正确处理惩罚与改造的辩证关系,必须惩罚与改造并举。
51.论述我国《监狱法》的立法意义。
答:(1)标志着我国刑事法律体系的完善;刑事法律体系是一个国家与刑事犯罪做斗争的有效的法律工具。
(2)为创立现代文明监狱奠定了重要的法律基础,是实现依法治监的重要保障;(3)立足于社会主义法治理论和新的历史时期的需要,体现了进步、文明、科学、系统的时代特征。