治安管理处罚法试题讲课讲稿
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《治安管理处罚法》考试题库第一部分:总则、处罚的种类和适用一、单选题1、治安管理处罚作为一项重要的( B )权力,是公安机关及其人民警察依法管理社会治安的一种重要手段。
A、经济B、行政C、刑事D、民事2、违反治安管理行为最基本的特征是( A )。
A、具有一定的社会危害性B、具有违法性C、尚不够刑事处罚D、应受治安管理处罚3、治安管理处罚的程序,适用治安管理处罚法的规定;治安管理处罚法没有规定的,适用( C )的有关规定。
A、治安管理处罚条例B、行政复议法C、行政处罚法D、公安机关内部文件4、以下( D )情形,适用治安管理处罚法。
A、在台湾地区发生的违反治安管理行为B、在香港、澳门特别行政区发生的违反治安管理行为C、享有外交特权和豁免权的外国人在我国领域内违反治安管理的D、全国人大代表违反治安管理的5、治安管理处罚必须以( A )为依据。
A、事实B、性质C、情节D、社会危害程度6、治安案件的管辖由( A )规定。
A、国务院公安部门B、省级人民政府公安机关C、地(市)级人民政府公安机关D、县级人民政府公安机关7、下级公安机关认为案情重大、复杂,需要由上级公安机关查处的,可以请求移送上一级公安机关查处;上级公安机关对下级公安机关申请移送的案件,应当在( C )内作出审查决定,并通知其办理移交手续或者由其继续办理。
A、三日B、二日C、二十四小时D、十二小时8、公安机关及其职能部门对不属于自己管辖的行政案件或者其他治安案件,应当在( C )内经本机关或者本部门负责人批准,移送有管辖权的机关或者部门处理。
A、三日B、二日C、二十四小时D、十二小时9、违反治安管理的行为对他人造成损害的,( D )应当依法承担民事责任。
A、行为人B、监护人C、其所在的单位D、行为人或者监护人10、公安机关可以调解处理的治安案件的前提条件是( A )。
A、引发违反治安管理行为的原因必须是民间纠纷B、仅限于打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为C、仅限于情节轻微的违反治安管理行为D、必须是公安机关愿意调解处理11、经调解未达成协议或者达成协议后不履行的,公安机关应当依照治安管理处罚法的规定对违反治安管理行为人给予处罚,并( B )。
《治安管理处罚法》讲座《治安管理处罚法》(以下简称“处罚法”)已于2005年8月28日经第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过并于今年的3月1日正式实施。
这部法律是国家立法机关适时地针对我国社会的实际情况,对原有的《治安管理条例》(以下简称“条例”)进行了全面修订将违反治安管理行为由原来的73种增加到238种。
一、新法共有6章、119条,相比原条例而言,除了条文的大幅增加之外,在以下几个方面相对于条例有如下进步。
第一,进一步扩大了对违反治安管理行为的适用范围,适当增加了处罚种类,调整了处罚幅度。
原条例仅有5章、45条,规定了12大类、73种违反治安管理的行为但是,在我国经济社会快速发展和科技发展的的背景下,出现了大量新型的危害社会治安的行为,这些行为虽不构成犯罪,但有较大的社会危害性,危及公民的合法权益。
为此,新法增加了相应的规定,将违反治安管理的行为分为扰乱公共秩序行为、妨害公共安全行为、侵犯人身权利和财产权利行为以及妨害社会管理行为,将破坏计算机信息系统、传播计算机病毒、发送非法信息、侵犯他人隐私等近年来愈演愈烈的违法行为列为处罚对象。
同时,新法针对近年来一些单位违反治安管理现象较严重的问题,加大了对单位违法的处罚力度。
另外,新法也相对提高了治安管理处罚的幅度,增加了吊销公安机关发放的许可证、对违法的外国人限期出境或驱逐出境等的规定,并且还进一步注意同刑法等其它相关法律的衔接。
由此可见,新法不但本身的规定更加严密,而且同其他法律的衔接也更为紧密。
第二,重视对人权的保障和对个人尊严的尊重。
法律第5条除了规定公开、公正的原则之外,还明确规定要尊重和保障人权、保护公民的人格尊严,不仅如此,法律的具体规定也明确贯彻了上述原则。
比如,新法明确规定,执法机关在实施治安管理处罚过程中,公民享有知情权、隐私权,有权申请回避、陈述理由、进行申辩、申请举行听证、申请通过行政复议或者行政诉讼等获得救济。
《中华人民共和国治安管理处罚法》知识讲座各位老师、同学们:今天很高兴和全体师生们共同来学习《中华人民共和国治安管理处罚法》。
通过学习、宣传、教育来培养同学们的国家意识以及对国家制度的认知,并提高公民对宪法和法律的认同,培养同学们的法律意识,引导同学们明辨是非,崇礼守法,在全社会树立法律权威和对法律的信仰,形成遵守法律、崇尚法律、运用法律、维护法律的法治氛围。
《中华人民共和国治安管理处罚法》已于2005年8月28日由第十届全国人民代表大会常务委员会十七次会议通过,于2006年3月1日起施行。
治安管理处罚法涉及面广,对公民权利影响较大,是一部非常重要的法律。
它根据民主法制发展对规范公安机关执行活动提出了重要要求,强化了对公安机关及人民警察执行活动的监督,针对新情况增加了新的危害社会治安的行为,适当提高了处罚力度。
这部法律的颁布实施必将会对维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民、法人和其他组织的合法权益,规范和保障公安机关及人民警察依法履行治安管理职责,构建和谐社会发挥重大作用。
下面就将这部法律的主要内容做以介绍。
第一讲治安管理处罚适用概述一、治安管理处罚基本原则(一)以事实为依据原则。
(二)错罚相当原则。
就是要求治安管理处罚必须“与违反治安管理行为的性质、情节、对社会危害程度相当”、罚当其过,不能重错轻罚或者轻错重罚。
重错重罚、轻错轻罚,罚过相应。
此处,在决定具体处罚时对于法律有从轻、从重、减轻处罚情节的还要将有关情节考虑在内。
(三)公开、公正保障人权原则。
就是要求公安机关在处理治安管理案件时,对违法行为在情节、社会危害程度等方面基本相当的案件给予违法行为的处罚也大体相同。
同时要求公安机关在处理治安案件时要始终处于中立的立场,不得与案件当事人有任何利害关系。
并充分保障被处罚当事人享有陈述、申辩、要求听证,提起行政复议、行政诉讼的权利。
保障人权是宪法关于国家尊重和保障人权的规定在本法中的具体体现。
(四)教育与处罚相结合的原则。
《治安管理处罚法》讲稿第一部分、该法在我国立法体系中的地位1、提高了法律的层级。
根据我国立法法第二条的规定,我国法律体系包括:法律、行政法规、地方性法规、自治条例、单行条例、国务院部门规章和地方政府规章,可见法律的效力是最高的,而且由我国的最高权利机关全国人民代表大会及其常务委员会制定,《治安管理处罚条例》属于行政法规,而治安管理处罚法属于基本法,虽然仅仅一字之差,但是其法律地位却发生了根本性的改变,有利于执法,也体现了我国对社会管理秩序的重视。
可以看出随着市场经济的进一步发展,我国将加大治安管理的力度。
2、体现了以人为本的执法理念。
随着我国民主法制建设的不断发展,建设社会主义和谐社会,以人为本、程序公正、执法为民的理念不断深入人心,《治安管理处罚法》在立法、执法上包含了民主法治、公平正义内容。
在该法第一条规定立法目的或立法宗旨方面,明确表明该法的立法目的是维护社会秩序,保障公共安全,保护公民、法人和其他组织的合法权利,规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。
在治安处罚方面,首先非常注重尊重和保障人权,保护公民、法人和其他组织的合法权益不受侵犯,将尊重和保障人权作为一项基本原则,其次对治安处罚的种类和适用作出了更加具体的规定,最后,该法以专章的形式,严格规定处罚程序,制定执行监督机制,从而有效限制公权力的行使,为私权利的实现创造良好的社会环境。
3、体现了法制的统一精神。
《治安管理处罚法》与《刑法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》等法律相衔接,增强了与其他法律、法规的协调统一性,便于操作执行。
第二部分、对法律条文做以下具体分析1、总则部分,共计9个条文;分别从该法的立法目的、处罚的对象、适用的效力范围包括地域范围、处罚程序、原则、主管部门以及治安处罚与其他法律责任之间的关系等方面作出规定。
第一章总则第一条、是有关本法立法目的的规定,就是维护社会治安秩序,保障公安安全,保护公民、法人和其他组织的合法权利,规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。
第1篇一、讲座背景随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,治安案件的数量逐年增加,给人民群众的生命财产安全和社会稳定带来了严重威胁。
为了提高广大人民群众的法律意识,增强自我保护能力,预防和减少治安案件的发生,本次讲座将围绕治安案件的相关法律知识进行讲解。
二、讲座目的1. 提高广大人民群众对治安案件法律知识的了解;2. 增强人民群众的自我保护意识,预防和减少治安案件的发生;3. 引导人民群众依法维护自身合法权益。
三、讲座内容一、治安案件的概念及分类1. 治安案件的概念治安案件是指违反治安管理法律、法规,扰乱社会秩序,尚未构成犯罪的行为。
治安案件的处理,主要由公安机关依法进行。
2. 治安案件的分类根据《治安管理处罚法》的规定,治安案件分为以下几类:(1)扰乱公共秩序的案件;(2)妨害公共安全的案件;(3)侵犯人身权利、财产权利的案件;(4)妨害社会管理秩序的案件。
二、治安案件的管辖1. 地域管辖治安案件的地域管辖原则上是违法行为发生地公安机关管辖。
如果违法行为发生地公安机关不便管辖,可以由违法行为人居住地公安机关管辖。
2. 联合管辖对于重大、复杂的治安案件,公安机关可以相互委托管辖,或者指定管辖。
三、治安案件的调查取证1. 调查取证原则公安机关在调查取证时,应当遵循合法、公正、客观、及时的原则。
2. 调查取证方法(1)询问当事人、证人;(2)现场勘查;(3)鉴定;(4)检查、检验;(5)其他必要的调查取证方法。
四、治安案件的处罚1. 治安管理处罚的种类(1)警告;(2)罚款;(3)行政拘留;(4)吊销许可证或者执照;(5)责令停产停业;(6)其他处罚。
2. 治安管理处罚的适用(1)单处;(2)并处;(3)从轻、减轻、从重处罚。
五、治安案件的行政复议与行政诉讼1. 行政复议当事人对治安管理处罚决定不服的,可以自收到处罚决定书之日起60日内向上一级公安机关申请行政复议。
2. 行政诉讼当事人对行政复议决定不服的,可以自收到复议决定书之日起15日内向人民法院提起诉讼。
学校治安管理处罚法讲座材料范文英文回答:School Security Management and Punishment Lecture Materials.Introduction:In today's lecture, we will discuss the topic of school security management and the associated punishments. It is important for schools to maintain a safe and secure environment for students, teachers, and staff. To achieve this, effective security measures and appropriate punishments for violators are necessary.Importance of School Security:Ensuring a secure learning environment is crucial for the overall well-being and academic success of students. By implementing proper security measures, schools can preventvarious incidents such as theft, bullying, drug abuse, and violence. A safe environment promotes a positive atmosphere for learning and encourages students to thrive.Security Measures:Schools should have a comprehensive security plan that includes both preventive and reactive measures. Preventive measures may include installing surveillance cameras, implementing access control systems, and conducting regular security drills. Reactive measures involve responding to security incidents promptly and effectively. This may include having trained security personnel, establishing emergency protocols, and collaborating with local law enforcement agencies.Punishment for Violations:When it comes to maintaining school security, it is essential to have a clear set of rules and regulations that outline the consequences for violations. The punishments should be fair, consistent, and proportionate to theoffense committed. Examples of common punishments for security violations in schools may include:1. Detention: This is a common punishment for minor offenses such as being late to class, using inappropriate language, or not following dress code guidelines. Detention usually involves staying after school for a designated period of time.2. Suspension: For more serious offenses, such as physical altercations or repeated violations of school rules, suspension may be imposed. The student is temporarily removed from school for a specified period, during which they are not allowed to attend classes or participate in school activities.3. Expulsion: This is the most severe punishment and is typically reserved for serious offenses like drug possession, weapon possession, or acts of violence. Expulsion involves permanently removing the student from the school, and they are not allowed to re-enroll.It is important for schools to communicate the consequences of security violations clearly to students, parents, and staff. This helps to establish a culture of accountability and deter potential offenders.中文回答:学校治安管理处罚法讲座材料。
治安管理处罚法讲稿(八)。
按照局里的安排,今早和大家一起共同探讨一下《治安管理处罚法》方面的知识,由于水平有限,错误和偏漏在所难免,讲的不对的地方,请大家多多包涵。
(一)、实体方面:1.概念治安管理处罚是公安机关给予实施___行为的公民、法人和其他___的行政制裁。
具有如下特征:(1)治安行政处罚是一种制裁。
是对违反治安管理处罚法的人的人身自由、财产、名誉或其它权益的限制或剥夺,或者对其科以新的义务,体现了强制的制裁性或者惩戒性。
(2)行使处罚权的主体是公安机关。
(3)治安行政处罚的对象是违反治安管理法的公民、法人或者其它___。
(4)治安管理处罚针对的是___行为,而不是针对的某个人。
治安管理处罚就事不就人。
2、给予治安管理处罚的前提。
确定违反治安管理行为的社会危害性、行政违法性和应受行政处罚性,是给予治安管理处罚的前提。
(1)社会危害性。
违反治安管理的行为,首先是具有社会危1害性的行为,但还没有达到严重程度。
行为的危害性对于行为人本人而讲却具有扩散性,___很容易演变为犯罪行为。
(2)具有违法性。
这是违反治安管理行为的法律特征。
是评价违反治安管理行为的法律标准。
这里所讲的“具有违法性”是指行为人不遵守治安管理法律规范的要求,实施治安管理法律规范禁止的行为,违反治安管理法律义务。
一句话,也就是违反了《治安管理法》。
这是判断某一行为是否具有社会危害性并应受到治安管理处罚最直观的外在标准。
(3)应受治安管理处罚性。
有因必有果,实施了违反治安管理的行为,必然要受到国家和法律的惩罚。
每个人都要为自己的行为付出代价。
通过治安管理处罚,以满足惩恶扬善社会要求,也防止行为人重新违反治安管理,同时警戒社会上不稳定分子。
有一句话叫做“打击就是最好的防范,最好的教育”。
判断一个行为是否是违反治安管理的行为,是否应该给予治安管理处罚,就有以上三个方面的标准。
也就是社会危害性,具有违法性,应受治安处罚性。
简称为“三性”危害社会的行为同时构成民事侵权的,行为人应当承担民事责任。
第九课第一框“治安管理处罚法”教学设计一、教学内容本课使用的教材是人民教育出版社2009年版的《职业道德与法律》。
课程共五个单元,前两个单元涉及道德的内容,后三个单元涉及法律的内容,教材通过设计系列专题培养学生的道德修养与法律意识。
本课内容属于第四单元“自觉依法律己,避免违法犯罪”,包括“预防一般违法行为”与“避免误入犯罪歧途”两课内容。
本节课选取“预防一般违法行为”中第一框题“认清违法危害”,以探究“违反治安管理的行为及处罚”为主要内容,引导学生认识违法行为及其危害,把前面学习的法治理念落实到依法律己上,同时为后面学习杜绝不良行为,预防犯罪等内容奠定基础。
二、教学对象本课教学对象是中职一年级汽车运用与维修专业(3)班的学生,该班级的学生大部分比较活泼,反应比较灵敏,但学习热情和主动性不够。
学生基于初中的学习有了一些法律知识,有助于开展本节课的探究活动,但学生不理解一些不良行为已经触犯了法律,不知道哪些行为违反了治安管理处罚法,对违法带来的危害认识不足。
三、教学目标1、认知目标:了解违反治安管理的四类行为,知道对违反治安管理行为的处罚方式。
2、情感态度观念目标:懂得违反治安管理的行为要受到法律处罚,感受违法带来的危害,增强对法律的认同与守法意识。
3、运用目标:学会分析违法行为的危害和违反治安管理行为要承担的法律责任,自觉依法规范自己的行为。
四、教学重点与难点1、教学重点:违反治安管理行为的危害和处罚方式。
2、教学难点:分析违法行为的危害和违反治安管理行为要承担的法律责任。
五、教学策略与方法1、教学策略:(1)采用探究学习法,从学生熟悉的时事热点展开主题学习,利用教材提供的典型案例组织探究学习,结合汽修专业的实习情境进行课堂练习,以问题为核心,由浅入深,遵循感性—理性—实践运用的认知规律,帮助学生辨别违反治安管理的行为类别,分析违法的危害和要承担的法律责任。
(2)组织组内讨论,为学生提供合作交流的机会;利用组间竞赛,激发学生学习动机、学习的好胜心和寻求答案的急迫感。
治安管理处罚法试题一、填空题(20)1. 治安管理处罚的种类分为:警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证2. 治安管理处罚由县级以上人民政府公安机关决定;其中警告、五百元以下的罚款可以由公安派出所决定。
3. 公安机关作出治安管理处罚前,应当告知违反治安管理行为人作出治安管理处罚的事实、理由及依据。
4. 违反治安管理行为人有权陈述和申辩。
5. 公安机关作出治安管理处罚决定的,应当制作治安管理处罚决定书。
6. 违反治安管理行为在内没有被公安机关发现的,不再处罚。
(六个月)7. 实施治安管理处罚,应当公开、公正,尊重和保障人权,保护公民的人格尊严。
8. 对违反治安管理行为人,公安机关传唤后应当及时询问查证,询问查证的时间不得超过八小时。
情况复杂,依照本法规定可能适用行政拘留处罚的,询问时间不得超过二十四小时。
9. 公安机关对与违反治安管理行为的场所、物品、人身可以进行检查。
检查时,人民警察不得少于二人。
并应当出示工作证件和县级以上人民公安机关的检查证明文件。
10. 被处罚人对治安管理处罚决定不服的,可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。
二、单项选择(20)1 违反治安管理行为最基本的特征是(A)。
A、具有一定的社会危害性B、具有违法性C、尚不够刑事处罚 D 、应受治安管理处罚2 治安管理处罚必须以(A)为依据。
A、事实B、性质C、情节D、社会危害程度3 公安机关可以调解处理的治安案件的前提条件是(A)。
A、引发违反治安管理的行为的原因必须是民间纠纷B、仅限于打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为C、仅限于情节轻微的违反治安管理行为的D、必须是公安机关愿意调解处理的4 (A)违反治安管理的,不予处罚。
A、不满十四周岁的人B、已满十四周岁不满十六周岁的人C、精神病人D、怀孕的妇女5 (B)违反治安管理的,从轻或者减轻处罚。
A、不满十四周岁的人B、已满十四周岁不满十八周岁的C、精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候D、醉酒的人6 共同违反治安管理的,根据违反治安管理行为人(B),分别处罚。
A、年龄太小B、在违反治安管理行为中所起的作用C、是否亲自实施违反治安管理行为D、在违反治安管理行为中所用的手段7 违反治安管理有下列(A)情形的,减轻处罚或者不予处罚。
A、情节特别轻微的B、取得被害人谅解的C、主动投案的D、公安机关如实陈述自己违法行为的8 违反治安管理行为人有下列(D)情形的,不执行行政拘留处罚。
A、已满十四周岁不满十八周岁的B、七十五周岁以上的C、哺乳不满一周岁婴儿的D、怀孕的9 社会团体的主管部门是(B)。
A、各级人民政府公安机关B、各级人民政府民政部门C 、人民法院D、人民检察院10 煽动、策划非法集会、游行、示威行动的处罚对象(B)。
A、积极参加非法集会、游行、示威行动的人员B、煽动、策划非法集会、游行、示威行动的组织者或者发起人C、所有参加非法集会、游行、示威行动的人员D、围观非法集会、游行、示威,不听公安机关劝阻离去的人员11 违反关于社会生活噪音污染防治的法律规定,制造噪音干扰他人正常生活的,处警告;警告后不改正的处(C)。
A、警告B、二百元以下罚款C、二百元以上五百元以下罚款D、五百元以下罚款12 旅馆业、饮食服务业、文化娱乐业、出租汽车业等单位的人员,在公安机关查处吸毒、赌博、卖淫、嫖娼活动时,为违反犯罪行为人通风报信的,处(D)拘留。
A、五日以下B、五日以上十日以下C、十日以下D、十日以上十五日以下13 饲养动物,干扰他人正常生活的,处(A)。
A、警告B、二百元以下罚款C、二百元以上五百元以下罚款D、五百元以下罚款14 公安机关受理报案、控告、举报、投案后,认为属于违反治安管理行为的,应当立即(C)。
A、向上级公安机关报告B、向地方人民政府通报C、进行调查D、作出治安管理处罚决定15 在公安机关调查取证过程中,对拒不提供证据的知情人或者其他证人(D)。
A、采取强制措施B、进行训诫C、给予治安管理处罚D、积极说服,教育,使其配合公安机关调查取证16 对违反治安管理行为人进行传唤时,公安机关应当及时将传唤的原因和处所通知(B)。
A、被传唤人所在单位B、被传唤人家属C、被传唤人所在地的居(村)民委员会D、被传唤人所在地的公安派出所17 按照治安管理处罚法规定,询问不满(C)的违反治安管理行为人,应当通知其父母或者其他监护人到场。
A、12周岁B、14周岁C、16周岁D、18周岁18 为查明案件,需要解决案件中有争议的专门性问题的,应当(A)。
A、指派或者聘请具有专门知识的人员进行鉴定B、由办案部门组织本部门人员进行集体鉴定C、有办案部门负责人进行鉴定D、由法制部门进行鉴定19 精神病的医学鉴定,有(D)进行。
A、县级人民政府指定的医院B、地(市)级人民政府指定的医院C、省级人民政府公安机关指定的医院D、省级人民政府指定的医院20 对治安管理处罚决定不服的,被处罚人应当在指导治安管理处罚决定之日起的(C)内提出行政复议申请。
A、十五日B、三十日C、六十日D、九十日三、多项选择(20)1 违反治安管理行为的特征包括(ABCD)。
A、具有一定的社会危害性B、具有违法性C、尚不够刑事处罚 D 、应受治安管理处罚2 实施治安管理处罚的基本原则包括(ABCD)。
A、以事实为根据B、过罚相当C、公开公正D、尊重和保障人权3 构成单位违反治安管理中的直接责任人,应当符合以下(ABCD)条件。
A、必须是单位的人员B、必须是亲自实施了具体的单位违反治安管理行为的人员C、对自己所实施的单位违反治安管理行为的事实情况在主观上存在故意D、在单位违反治安管理行为的实施过程中起着重要作用的人员4 违反治安管理有下列(CD)情形之一的,减轻处罚或者不予处罚。
A、情节轻微的B、主动消除或者减轻违法后果的C、出于他人胁迫或者诱骗的D、有立功表现的5 违反治安管理有以下(ABC)情形之一的,从重处罚。
A、有较严重后果的B、教唆、胁迫、诱骗他人违反治安管理的C、对报案人、控告人、举报人、证人打击报复的D、屡犯不改的6 违反治安管理的行为于犯罪行为的主要区别在(ABD)。
A、危害社会的程度不同B、违反的法律法规不同C、行为的表现形态不同D、收到的处罚不同7 醉酒的人在醉酒状态中,有下列(ABCD)情形的,应当对其采取保护性措施约束至酒醒。
A、对本人有危险B、对他人的人身有威胁C、对他人的财产有威胁D、对公共安全有威胁8 违反治安管理行为人有下列(ABCD)情况之一的,视为自动投案。
A、向其所在单位投案B、违反治安管理后逃跑,在追查过程中主动投案的C、并非出于本人主动。
而是经亲友规劝、陪同投案的D、为了减轻违法后果,先以书信、电话、传真投案的9 以下不属于非法限制他人人身自由的有(BCD)。
A、为索取合法债务而将他人扣押在单位的B、为防止精神病患者行凶伤人而将其暂时隔离的C、人民群众对正在实行犯罪嫌疑人依法扭送到司法机关的D、实行正当防卫而将犯罪嫌疑人展示捆绑并押送司法机关的10 申请举行的集会、游行、示威有下列(ABC)情形的不予许可。
A、反对宪法所确立的基本原则的B、危害国家统一、主权和领土完整的C、煽动民族分裂的D、人数众多的四、判断题(20)1. 某一行为之所以被认定为违反治安管理行为,从根本上说就是因为它对社会造成了一定程度的危害。
(对)2. 只有应受治安管理处罚的行政违法行为才是违反治安管理行为。
(对)3. 治安管理处罚法是一部集实体规范和程序规范于一身的法律。
(对)4. 享有外交特权和豁免权的外国人在中华人民共和国领域违反治安管理的,不适用治安管理处罚法,其违反治安管理的法律责任通过司法途径解决。
(错)5. 香港和澳门特别行政区是中华人民共和国领域,在该地区发生的违反治安管理行为,应当适用治安管理处罚法。
(错)6. 按照有关规定,对违反治安管理的外国人给予行政拘留处罚的,公安机关应当通报同级人民政府外事部门,逐级上报公安部,并通报该外国人所属国家驻华大使馆或者领事馆。
(对)7. 按照有关规定,对违反治安管理的港澳台居民给予行政拘留处罚的,公安机关应当通报同级人民政府港澳事务办公室或者台湾事务办公室,逐级上报公安部,并通报港澳特区政府驻北京办事处或者海峡两岸关系协会。
(对)8. 治安管理处罚必须以事实为依据,与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当。
(对)9. 办理治安案件应当坚持教育为主,处罚为辅的原则。
(错)10. 行为人不是有意制造噪音干扰他人正常生活的,可以不予处罚。
(错)五、简答题(20)1. 制定治安管理处罚法的目的是什么?答:维护社会治安秩序;保障公共安全;保护公民、法人和其他组织的合法权益;规范和保障公安机关及其人民警察依法履行职责。
2. 治安管理处罚与其他行政处罚的区别主要表现在哪些方面?答:治安管理处罚涉及面较其他行政处罚广;治安管理处罚的主体较其他行政处罚单一;治安管理处罚在处罚程度上较其他行政处罚严厉;治安管理处罚的时效性较其他行政处罚强。
3. 能作为违反治安管理未成年人的监护人包括哪些?答:包括父母、祖父母、外祖父母、兄、姐。
4. 治安案件的主要来源有几类?答:公安机关自己发现的违反治安管理事实或者违反治安管理行为人;公民、法人和其他组织的白案或者举报、被侵害人的报案或者控告;其他行政主管部门、司法机关移送的违反治安管理的案件。
5. 违反事实不能成立,通常包括哪些情形?答:有充足证据证明违反治安管理的事实不存在;案件调查人员经过推理,认定违反治安管理的事实不存在;没有证据证明当事人实施了违反治安管理行为。