第5章VFP语言基础-面向对象程序设计

第五章面向对象程序设计一、选择题1、面向对象程序设计采用了以为中心的软件构造方法。

A)数据结构B)数据流C)功能分析D)算法2、下面关于属性、方法和事件的叙述中，错误的是______。

A)属性用于描述对象的状态，方法用于表示对象的行为B)基于同一个类产生的两个对象可以分别设置自己的属性值C)事件代码也可以像方法一样被显示调用D)在新建一个表单时，可以添加新的属性、方法和事件3、在下面关于面向对象数据库的叙述中，错误的是______。

A)每个对象在系统中都有唯一的对象标识B)事件作用于对象，对象识别事件并作出相应反应C)一个子类能够继承其所有父类的属性和方法D)一个父类包括其所有子类的属性和方法4、每个对象都可以对一个被称为事件的动作进行识别和响应。

下面对于事件的描述中，_____是错误的。

A)事件是一种预先定义好的特定的动作，由用户或系统激活B)VFP基类的事件集合是由系统预先定义好的，是唯一的C)VFP基类的事件也可以由用户创建D)可以激活事件的用户动作有按键、单击鼠标、移动鼠标等5、_____是面向对象程序设计中程序运行的最基本实体。

A)对象B)类C)方法D)函数6、创建类时首先要定义类的。

A)名称B)属性C)事件D)方法7、有关窗口的操作，是正确的。

A) deactivate window命令挂起的窗口将从内存中清除B) show window命令显示的窗口不一定是活动窗口，但活动窗口一定是显示窗口C) hide window命令将活动窗口在屏幕上隐藏起来，输出仍然面向该窗口D)用release window删除的窗口还可以再重新显示或激活8、有关窗口的叙述，是正确的。

A) ACTIVATE WINDOW <WINDOW name> 命令激活窗口后，@…SAY的坐标是相对屏幕的物理坐标B)当多次使用激活窗口命令时，则最后一个被激活的窗口是当前窗口C)当前窗口是无法改变的D)窗口休眠后第一个激活的窗口变为当前窗口9、以下属于窗口类控件的是。

可编辑修改精选全文完整版《数据库应用基础——Visual FoxPro》教学大纲课程的性质课程设置的目的与要求课程要求的内容与考核目标授课及实验学时分配课程实验要求考试方式及考试成绩有关说明与实施要求《数据库应用基础——Visual FoxPro》教学大纲一、课程名称《数据库应用基础——Visual FoxPro》二、课程性质1．教学对象：本课程既是计算机与信息技术学科专业的一门专业基础课，也是普通高等院校非计算机专业文理科计算机公共基础课，是中等职业教育计算机及应用专业国家规划教材。

该课程为3学分，实行学分制。

2. 课程特点：课程内容主要介绍了Visual FoxPro 9.0 数据库应用系统的开发工具和开发方法，学习和掌握程序设计方法与技巧，以及数据库的应用和可视化程序设计技巧。

通过该课程的学习，即要求学生具有一定的数据库开发和设计能力，同时还要求了解和掌握可视化软件工具的开发应用方法。

3.与其他课程的关系：计算机文化基础、数学、英语是本课程的前序课程，其后序课程为应用计算机程序设计与数据库技术的专业课程或非计算机专业的专业基础课程、专业课中有数据处理要求的的相关课程。

三、课程教学目的本书以初学数据库的学生为教学对象，以初步掌握Windows95/98基础知识为教学起点，以中文VisualFoxPro6.0为蓝本，详细介绍关系数据库管理系统的基础和基本操作方法。

教材内容在第一版的基础上增加了关系数据库语言SQL命令，适当增加了面向对象程序设计方法的应用，删除了用户自定义函数的内容。

本书是中等职业学校计算机及应用专业国家规划教材《数据库应用基础VisualFoxpro》第2版，在原有国家规划教材基础上修订。

本书依据教育部中等职业学校计算机及应用专业数据库应用基础课程教学基本要求编写，同时根据中等职业教育和计算机技术的发展对内容进行了适当的调整，编写过程中还参照了教育部考试中心颁发的全国计算机等级考试大纲。

概念知识点总结1、数据库的基本理论和VF 数据库操作2、数据与程序设计3、SQL 语句4、面向对象程序设计及表单、报表、菜单数据库的基本理论和VF 数据库操作（第1、2、3、4、6章）一、数据库系统基本理论1、理解数据库系统的几个基本概念以及它们的关系 数据库（DB ）、数据库管理系统（DBMS ）、数据库应用系统（DBAS ）和数据库系统（DBS ）2、掌握实体之间的联系，可以判断出实际问题中属于那种联系 一对一、一对多、多对多3、弄清三大数据模型的结构形式：层次模型、网状模型和关系模型 我们现在所用到的数据库都是关系数据库（a ）（b ）（c ）4、理解关系术语关系（就是二维表，记录的集合）；元组（行、记录）；属性（列、字段）；域（一个字段的取值范围）；关键字（关键的字段，唯一能标志一个元组的字段或字段的组合）；外部关键字（不是本表的关键字，但是是其他表的关键字；用来建立表间的联系）5、关系运算理解传统的集合运算（并、交、差、笛卡尔积）和专门的关系运算（选择、投影、连接包括等值连接和自然连接）二、数据表操作1、了解表操作的一些命令，尤其以下几条：LIST显示记录：LIST | DISPLAY [FIELDS <字段名表>][<范围>] [FOR<条件表达式>]限定条件用FOR短语LOCATE条件定位：LOCATE FOR<条件表达式>本命令定位在满足条件的第一条记录，若想定为满足条件的下一条记录，必须用CONTINUE用FOUND（）函数为T判断是否有满足条件的记录（也可用EOF（）为F）APPEND为追加记录；INSERT为插入记录REPLACE修改记录：REPLACE <字段名1> WITH <表达式1> [FOR <条件表达式>]2、删除操作分两步走：DELETE与PACKDELETE是逻辑删除，也就是添加删除标记，PACK才是真正物理删除；逻辑删除的记录还可以恢复（RECALL）3、理解工作区的概念系统提供了32767个工作区，可以在不同的工作区同时打开多个表，使用工作区用其编号1~32767，或者别名，前十个工作区有别名：A~JSELECT 0表示使用最小未用过的工作区4、建立表之间的临时关联一个为主表，一个为子表，使用SET RELATION TO …INTO…语句要求两个表必须在不同的工作区打开可以使用SET RELATION TO解除关联三、数据库操作1、理解数据库文件它并不真正的存储数据，只是对存储数据的文件进行统一的管理建立数据库后，形成三个同名文件.dbc .dct .dcx2、理解自由表与数据库表的区别与联系区别：可以看一下“表设计器”自由表不能设置长表名、长字段名、标题、输入掩码、字段有效性规则、默认值、注释等内容自由表不能设置主索引自由表可以添加到数据库中形成数据库表（ADD TABLE…）；数据库表可以移出形成自由表，相应的设置丢失，主索引变为候选索引（REMOVE TABLE…）3、掌握索引的概念索引就是排序，但它是逻辑排序，排列的不是实际记录，而是记录指针，排序的结果存放在索引文件中建立索引的主要目的是为了提高查询速度（在有序的集合中查询某个个体很显然比无序中查询快得多）A、建立索引可以通过命令实现：INDEX ON <索引关键字表达式> TO <独立索引文件名> | TAG <标识名> [ASCE | DESC][UNIQUE] [CANDICATE]可以建普通索引（命令中不需表示）、候选索引（CANDICATE）、唯一索引（UNIQUE）B、可以以在表设计器中建立索引索引不是真正排序，表的排序命令为SORT，是对记录的排序，结果形成新的表文件.dbf 4、区别索引文件的类型索引文件分为独立索引文件（.idx 存放一条索引结果）和复合索引文件（.cdx 存放多条索引结果）复合索引文件又分为结构复合索引文件（与表同名）和非结构复合索引文件结构复合索引文件因其与表同名，随着表的打开而打开，表的关闭而关闭，在表被修改时自动同步修改，现在是主要应用的索引文件5、区别索引的类型主索引和候选索引意义相似，建立主索引和候选索引都要求关键字表达式的值唯一，没有重复。