病句学案答案语序不当（一）①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
（表数量的“许多”应紧靠中心短语）②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
（表性质的“无穷的”应紧靠中心词）③里面陈列着各式各样过去所使用的东西。
（表性质的“各式各样”应紧靠中心词。
）④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
（“一连串”应修饰“事情”）⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。
（“广泛”应修饰“讨论”）⑥他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。
（“180多家”应放“单位”前面。
）⑦北京故宫博物院最近展出的这件金缕玉衣是两千多年前新出土的文物。
（将“新出土的”移至“展出了”之后，并在“文物”前加“的”。
）（二）①在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。
（“上一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前）②我们再也不是任意被列强欺侮的国家。
（“被列强”应放在“任意”前）③科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。
（“对兰花”应放“进行”前）④美国有15个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。
（“与白人”应修饰“平等”）⑤自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。
（“已经”与“累计”应该换位置）⑥开考半个小时后，就有人陆续交卷。
（“陆续”应修饰“有”）⑦如果趁现在不赶快检查一下工作，就可能会出问题。
（“不”应修饰“趁”）（三）①天气不管发生怎样的变化，但他还是坚持到体校去锻炼。
（“天气”应移到“不管”后面）②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
（“即使”应移到“文字”前。
）③他如果再犯类似的错误，学校就有开除他的危险。
（“他”应移到“如果”后面）④中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。
（正确的顺序为“……不仅是中华民族的艺术瑰宝，而且是人类艺术宝库中的珍品。
”）⑤为支援灾区人民，村里的人宁愿献出大米，也要自己吃玉米面。
（正确的顺序是“……宁愿自己吃玉米面，也要献出大米。
”）（四）①.政治对我不感兴趣。
（应改为“我对政治不感兴趣”。
）②这是一个偏远的小车站，对于他是很陌生的，没有一个熟人，没有任何落脚的地方。
（可改为“他对这个偏远的小车站是很陌生的，没有一个熟人，没有任何落脚的地方”。
）③日本军国主义的侵略行为，对于具有民族自尊心的亚洲各国人民是不能容忍的。
（两种改法：可改为“具有民族自尊心的亚洲各国人民对于日本军国主义的侵略行为是不能容忍的”，或在“各国人民”后加上“来说”。
）④去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。
（比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，所以应改为“今年的学习成绩和去年比较起来大不相同”。
）⑤平时的发愤苦读，与他获得如此骄人的成绩是分不开的。
（“平时的发愤苦读”表原因，“获得如此骄人的成绩”表结果，应该改为“他获得如此骄人的成绩，与他平时的发愤苦读是分不开的”。
）（五）1．A。
（B项关联词在主语前，前后分句的主语不同，关联词在主语后，前后分句主语相同。
应把“如果”放在“人们”之后。
C项应改为“是深受家家户户欢迎……”。
D项应改为“就陆续有人……”。
）2．B。
（A项应改为“这场春雨断断续续地一下就是……”。
C项应改为“展出了新出土的两千多年前的文物”。
D项应改为“罪犯以最毒辣的手段对少女进行……”。
3．A（B项首先应是“接近文学”，然后才是“爱好文学”。
C项首先是“值得肯定”，然后才能“令人留恋”。
D项应改为“勤奋学习的主动性”、“遵守纪律的自觉性”。
应把“自觉性”和“主动性”对调一下。
）4．D。
（A项最后一句语序不当，应改为“用先进的科学技术把我国国民经济搞上去”。
B项语序不当，应先战胜对手后夺得冠军。
C项语序不当，应改为“……引起了广泛议论”。
）5．A （B项主客体颠倒，应改为“某些在旧轨道上运作惯了的同志，对和国际接轨……的确感到不习惯”。
C项主客体颠倒，应改为“这些东西对我们来说”。
D项应改为“现在的中学生对小虎队这个组合可能是陌生的，可是30岁以上的人对他们却是很熟悉的”）搭配不当1．这个县的水稻生产，由于合理密植,加强管理,一般长势良好。
(“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系，应将“生产”删掉,使“水稻”作为主语）2．结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼多集中在水底。
（“温度”和“暖”搭配不当）3．艺术团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的欢迎。
（动宾搭配不当。
受到欢迎的不是“城市”而是“艺术团”）4．他统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
（不能“安排了”“会议中应注意的问题”）5．我们多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。
（“保护”“安全”搭配不当）6．这次活动，大大增强了干群关系。
（“增强”“关系”搭配不当）7．上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务，善于经营的专业化队伍。
（“聚集”的应该是“人才”而不是“队伍”）8．各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。
（“一支”“歌声”搭配不当）9．东方塑料厂不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。
（“新技术、新工艺”和“研制”搭配不当）10．蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
（“花粉“不能用“朵”修饰）11．他用自己辛勤劳动的汗水和心血浇灌着每一棵幼苗。
（“辛勤劳动”与“心血”搭配不当）12．宿舍楼院子里充满了复杂的声音。
（“复杂”与“声音”搭配不当）13．同学们只要稍微深思一下，就会理解这个问题。
（“稍微”与“深思”不搭配）（二）1．能否刻苦钻研，是提高学习成绩的关键。
“能否”是两面，“提高学习成绩”是一面。
2．班级面貌变不变，最根本之点在于全班同学对学习的目的意义要有正确的认识。
“变不变”是两面，“正确的认识”是一面。
3．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。
“能否”是两面，“加速训练并造就”是一面。
4．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的。
“能不能”是两面，“根本任务”是一面。
5．善不善于发现和使用有真才实学的人才，对企业的发展往往有着重要的作用。
“善不善于”是两面，“重要的作用”是一面。
6．20世纪末，人类能否和平迈入新的世纪，取决于西方资本主义对世界走势的清醒判断和理智使用自由力量的能力。
“能否”是两面，“清醒判断和理智使用”是一面。
7．科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。
可改为：“谁也不会否认地球是绕着太阳转的。
”8．会议达成了重要协议，难道还能否认这次讨论会没有取得很大的成功吗？去掉“没有”9．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
“忌”的意思为：禁忌，不能这样做，该句前有“三忌”作总领，每一分句有“忌”和“不可”作两次否定，意思说反了，应删除三个“不可”。
10．近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集，整理民歌，积累了大量的资料。
“无时无刻不”不是多重否定，它的意思为“时时刻刻都”。
该句的意思与原意相反。
（三）1．C。
A项“对事件进行了批评教育”不通，应把“事件”改为“人”。
B项“研制新技术、新工艺”不通。
D项“李明德同志被评为先进单位和模范单位”主宾搭配不当。
2． D。
A项压缩一下就是“乒乓球馆是团体”，应该将“团体”修改为“场所”之类。
B项动宾搭配不当，应去掉“服用”，并把“含碘量”改为“碘”。
C项主谓不搭配，“破灭”的不能是色彩，而是“肥皂泡”，应去掉“的色彩”三个字。
3．C 。
A项主谓搭配不当，“歌声”不能“焕发着泥土的芳香”。
B项中受欢迎的不是“培养”而是“高校的学生”，应把原句中“学生”与“培养”对调位置。
D项中两面与一面不搭配，应在“后继有人”前面加上“是否（或能否）”。
4． B。
A项主谓不搭配，“蕴藏量是地区之一”不通，应改为“山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一”。
C项主谓不搭配，“她被文集选录”不通，应改为“这些作品并被……”。
D项“兴建事业”不搭配，应把“兴建”改为“兴办”。
5． A。
B项“解决灾害”搭配不当，应把“解决”改为“战胜”。
C项“平均年龄仅20岁的作品”不通，应改为“平均年龄仅20岁的年轻人的作品”。
D项“加快”只能跟“速度”搭配，不能搭配“规模”。
成分残缺（二）1．毛病是成分缺漏、意义不明确。
首先是“人类已进入知识产权的归属和利益的分成”这一句不通，应该在“进入”后面加上“……的阶段”之类的词语，该语句才比较完整；其次“并已开始向科技工作者身上倾斜”这一句缺少主语，虽然汉语句子往往可以承前句的主宾成分省略主语，但本句上一句的主语是“人类”，而这里“已开始向科技工作者身上倾斜”的显然不是“人类”，而其实是“产权的归属和利益的分成”，可这个语句并非上一句的宾语，一般说不能使下一句承该成分而省略主语，这样最后一句的意思就不明确了。
2．“抱着向航空系的学习的想法”这个句子缺少主语“我们”3．主语残缺。
去掉“从”4．“遵照……教导”是介词结构作状语，因过长，而将中心语丢失，缺少了谓语“学习语言”。
5．“推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪”还应加上“的技术”，作“推广”的宾语。
6．“廓清弥漫在学术及科研领域的道德”成分残缺，应为“廓清弥漫在学术及科研领域的道德迷雾”。
7．“推动读好书”的后面应有“的活动”作宾语；另外，“读好书”也有歧义，可理解成读内容好的书，也可理解成把书读好。
8．“这种盲目投资、虚掷钱财的行为”应作主语，删去介词“对于”。
9．应在“出售”前加“讲清”。
10．“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？也许是“建立与加强”的？“建立与加强工作”又讲不通，在“建立”前少个谓语“完成”。
（三）1．D。
（A项主语残缺，可删去“使”或在“使”前加“这”。
B搭配不当，“朴素”“亲切”不能修饰“歌声”，“焕发”不能与“芳香”搭配。
C项不合事理。
“凝视”是指“视线不动地看”，而“从头到脚”则是移动了的，前后矛盾，应改为“打量”。
）2．A。
（B项搭配不当，把“发电量”的“量”删去。
C项成分残缺，“在……等方面”。
D 项中否定不当，应改为“防止青少年违法犯法”）3．A。
否定不当。
4．B（A项“使用……朴素的建筑外观”搭配不当。
C项缺中心词，“高质量、高速度、高赢利”后应加“方向”一词。
D项“秦俑成为当务之急”主谓搭配不当，应是“艳丽的秦俑彩绘如何保留下来成为当务之急”。
）5．B。
（A项，搭配不当，“生命”不能说“损失”，可以说“危害”；C项表意不当，“飘出”的不是“龙井茶”而是“龙井茶香”；D项，“交换了”与“广泛”顺序不当，应对调。
