20152016学年七年级英语完形填空和任务型阅读解题技巧(无答案)
- 格式:doc
- 大小:70.00 KB
- 文档页数:4
初一英语完型填空的技巧和方法1. 嘿,初一的小伙伴们!你们知道吗,完型填空就像走迷宫,得有技巧才能快速找到出口呀!比如说,先大致浏览文章,就像进迷宫前先看看地图一样。
比如这篇文章:“I like _ (play) basketball.” 你是不是就能猜到答案呀!2. 哎呀呀,完型填空里上下文可是超级重要的线索哦!就像寻宝时的那些小提示。
比如文章里前面说“Today is Sunday”,后面出现“_ the next day”,那肯定是“Monday”啦!3. 初一的同学们,做完型填空要像侦探一样细心呀!注意那些固定搭配,这可是关键证据呢!像“like doing sth”。
比如“He enjoys _ (read) books.” 就该填“reading”呀!4. 哇塞,你们有没有发现有时候选项里会有迷惑你的呀!这时候就得火眼金睛啦!比如文章说“I have _ apple.” 那肯定不能选“an”呀!5. 嘿,完型填空也可以很有趣的呀!把自己想象成故事里的主人公,去理解文章。
像“John _ (go) to the park every Sunday.” 你就想象自己是 John 去公园呀!6. 初一的宝贝们,做完型填空千万不要着急呀!慢慢来,一个一个突破。
就像爬山,一步一步来。
比如看到“_ is a nice day.” 你是不是很快能想到“Today”呀!7. 哇哦,要学会利用排除法呀!把肯定不对的先去掉。
就像挑苹果,把坏的扔掉。
比如“_ book is on the table.” 肯定不能是“he”呀!8. 哈哈,完型填空里的单词积累也很重要哦!就像盖房子的砖头。
比如你认识“interesting”,那文章里出现肯定就知道啦!9. 同学们呀,完型填空可不能瞎猜呀!要有依据。
就像法官判案,得有证据才行。
比如“He _ (like) music.” 得根据上下文判断是“likes”还是“doesn't like”呀!10. 最后我想说,初一英语完型填空其实没那么难啦!只要掌握了这些技巧和方法,就像有了魔法钥匙一样,能轻松打开大门哟!加油吧,同学们!。
初一英语完形填空的技巧和方法
一、完形填空的技巧与方法
1、先理解形式
完形填空是阅读理解题的一种,主要考查考生对语篇的理解能力,是对学生英语词汇量、语法知识及阅读理解能力的一个整体测试。
形式上,完形填空是一篇缺少一定部分词的文章,这些空格中需要考生填入恰当的词或短语,以使文章完整、通顺。
2、首先读整段,把握文章的大意
考生在做完形填空之前,不管是否缺少空格,第一步应该先读懂全文,把握文章的大意,要时刻注意衔接词,比如连词、副词等,这可以帮助我们对整个语篇有一个直观的理解。
3、进行第二遍浏览,填入空格
根据文章大意,分析每空前后的语义,此时可以找出一些衔接词,以便填写正确的答案。
4、审题审清题意,检查正误
完形填空要求考生在合理的时间内完成,所以在做题时要仔细审题,确定每一道题的空格和要求,再依次审清题意,最后进行检查正误和改正完成题目。
七年级英语上册完形填空题解题步骤与技巧一. 解题步骤【第一步】要快速通读全文,了解文章大意,正确分析、归纳文章主旨。
【第二步】在理解文章大意基础上,对每道题所给的词语进行剖析,考虑语境,上下呼应,运用逻辑思维进行推理,再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等,先完成简单的,把难的留在后面。
【第三步】再细读全文,集中精力解决难点,填补空缺。
【第四步】答题完毕,遵循由整体到局部、由局部到整体的规律,再耐心通读全文,认真复查所选答案是否得当,语法是否正确,逻辑推理是否合理。
二. 解题技巧【技巧1】前后照应利用上下文信息,选择或填写正确的词是完型填空解题时最常用的方法之一。
在做四选一的完型填空时,我们有时会发现每一个选项从语法角度来讲都可以说得通,遇到这种情况,我们应细读上下文,正确答案会在上下文中得到提示。
试看以下例题:【例1】What do I remember about my childhood? There were good things and bad things. We used to live______ , and my parents always got up early in the morning to feed the cows and sheep.A. in a townB. on a farmC. on a busy streetD. in a city【解析】B 本段主要讲作者回忆儿童时代所居住的地点。
从四个选项来看都是可能的,语法上都说得通。
但通过下文my parents always got up early in the morning to feed the cows and sheep.提示我们可以知道作者生活在农村,正确答案选B。
【例2】I always remember waking up to the smell of the breakfast my mother was cooking. What a wonderful smell! I used to_______ ,wash quickly and run downstairs. My breakfast would be waiting for me on the table.A. leave the bedB.lie in bedC. jump out of bedD. get up【解析】C 本段讲每天早上妈妈煮的早餐发出诱人的香味,使得躺在床上的我立即起床。
七年级完形填空答题技巧嘿,七年级的小伙伴们!今天咱们就来好好唠唠完形填空这个“小怪兽”的应对技巧。
你是不是一看到完形填空就有点头疼呀?我可太懂这种感觉了,就像面前突然出现了一个迷宫,不知道该从哪儿走才好。
不过别担心,掌握了技巧,咱们就能轻松在这个迷宫里找到出口。
先来说说词汇这方面。
你想啊,完形填空就像盖房子,词汇就是那一块一块的砖头。
要是砖头都不认识,房子怎么盖得起来呢?所以平时一定要多背单词。
这可不是让你死记硬背哦,那多痛苦呀。
可以把单词放到句子里、小故事里去记。
比如说“ambulance”这个单词,它的读音很像“俺不能死”,那你就可以联想一个搞笑的场景:一个人受伤了,大喊着“俺不能死”,然后就看到了救护车(ambulance)。
这样记单词是不是就有趣多啦?我有个朋友小明,他之前做完形填空的时候就特别痛苦。
有一次他跟我说:“我好多单词都不认识,这可咋整啊?”我就告诉他这个小窍门。
后来呀,他按照这个方法去记单词,再做完形填空的时候,就发现能认识的单词变多了,就像手里有了更多的工具,可以开始建造房子了。
除了认识单词,还得知道单词的词性。
这就好比知道砖头的用途,是用来砌墙的,还是用来打地基的。
比如说“run”是动词,“runner”就是名词,在句子里的作用可不一样。
要是在一个需要填名词的地方你填了动词,那就像把墙的砖头用来打地基,房子肯定不牢固呀。
再说说语法。
语法就像是房子的框架结构。
要是框架搭歪了,房子也会塌的。
七年级会学到很多基础语法,像一般现在时、现在进行时这些。
做完形填空的时候,一定要根据上下文来判断时态。
比如说,前面一句提到“every day”,那这个句子很可能就用一般现在时。
我记得我和同桌一起做练习的时候,有一道完形填空,他就没注意语法。
句子里明明有明显的表示过去的时间词,他却用了一般现在时。
我就跟他说:“你看啊,这就像你要盖个古代的房子,你却用现代的建筑结构,肯定不对呀。
”他听了我的话,恍然大悟。
初一英语完形填空解题技巧完形填空是英语考试中常见的题型之一,对学生的阅读和语言理解能力提出了较高的要求。
以下是一些初一英语完形填空解题技巧,希望能对你的学习有所帮助。
1. 阅读全文:在开始解题之前,先快速浏览一遍完形填空的全文,了解文章的大意和主题。
这有助于你对文章的整体结构和逻辑关系有一个初步的了解,提高你的解题效率。
2. 掌握上下文语境:在阅读每个空格前后的句子时,要注意上下文的逻辑关系和语境,特别是上一句和下一句之间的逻辑转折、因果、对比等关系。
这样可以帮助你更好地理解空格处需要填入的词语的含义和功能。
3. 注意代词指代:在完形填空中,有时会出现代词,如it, he, she, they等。
要注意代词的指代对象,通过上下文的线索来判断代词所指的人或物,以确定正确的答案。
4. 根据动词形式填空:动词的时态、语态、非谓语形式等也是完形填空中重要的考点。
根据动词的用法和上下文的语境,选择适当的动词形式填入空格中。
5. 利用上下文暗示词:有时文章中会出现一些暗示词,如表示数字、颜色、地点、时间等的词语。
利用这些暗示词可以更准确地选择填入空格的词语,提高答案的准确性。
6. 避免主观臆断:在解题过程中,要尽量避免主观臆断和个人偏好的影响。
凭借自己的语感和常识进行推测填空的方法往往容易出错,最好是依据文章本身提供的信息和逻辑进行选择。
7. 多做练习:除了掌握解题技巧,多做完形填空的练习也是提高解题能力的有效方法。
通过不断的练习,可以熟悉常见的词汇和句型,提高对文章的理解和分析能力。
以上是初一英语完形填空解题的一些技巧,希望对你有所帮助。
记住,在考试时要保持冷静和专注,仔细阅读题目和选项,选择最合适的答案填入空格中。
祝你取得好成绩!。
初中英语完形填空的技巧和方法
1、词汇要熟,句意要明
不管什么形式的完形填空题,都是要我们把短文中的空词填写完整,所以,首要的一条是要对所学过的词汇非常熟悉。
音,应读得准。
形,应记得清,意义要记得全面。
2、推断和预测选项
抓住结构、语意及逻辑三条线索,推断和预测选项。
利用上下文的提示,用学过的知识和已有的生活经验,扫清部分词汇理解上的障碍。
在理解全文意思的基础上对空缺的句子合乎逻辑的进行推理。
3、语法要准,道理要通
词汇和句型对完形填空固然重要,但语法知识掌握的准确程度,也是必不可少的因素之一。
因为实词在句中多有变化。
因此,词汇、句型、语法要综合考虑,相辅相成。
七年级英语完形填空的技巧和方法
七年级英语完形填空是学生们在学习英语时常常遇到的一种题型。
掌握一些技巧和方法可以帮助学生提高解题效率和准确性。
首先,要仔细阅读完形填空的整篇文章。
这样可以帮助我们了解文章的大意和主题。
阅读时要注意关键词和上下文的逻辑关系,这有助于我们理解文章的语境。
其次,我们需要注意文章的时态和语态。
完形填空中的词语和句子往往会涉及到不同的时态和语态,我们需要根据上下文来选择正确的词语或句子填入空格中。
第三,要注意选项的用法。
在完形填空中,选项可能会包括形容词、副词、代词、连词等。
我们需要根据句子的需要选择合适的选项填入空格。
此外,我们还可以利用上下文的线索来帮助我们解题。
例如,上文提到了某个地方或事件,那么下文可能会对其进行解释或补充。
我们可以根据上下文的线索来选择正确的选项。
最后,反复练习也是提高完形填空能力的关键。
通过多做一些练习题,可以帮助我们熟悉题型,掌握常见的语法结构和词汇用法。
总之,七年级英语完形填空对于学生们来说是一个挑战,但通过掌握一些技巧和方法,并进行反复练习,我们可以提高解题能力,更好地应对这种题型,从而提
高英语学习的效果。
初一完形填空题解题技巧与答题方法完形填空题是初中英语中常见的题型之一,它要求考生根据给定的语境和上下文,选择最合适的词语或词组填入空白处,使整个短文通顺、连贯。
解决完形填空题需要一定的技巧和方法,下面将为大家介绍一些常用的解题技巧和答题方法。
一、通读全文,把握大意在做完形填空题之前,首先要通读全文,把握整个短文的大意。
这有助于我们理解文章的主题和内容,把握文章的结构。
同时,通过通读全文,可以对整个短文的语境和上下文有一个初步的了解,为后续的答题提供依据。
二、理解句子,找出关键词在选项中寻找适合的词语填入空白处之前,首先要对空白处的句子进行理解,抓住句子的关键词。
关键词可以是名词、动词、形容词等,帮助我们推测空格的词性和意义。
理解句子和找出关键词是解决完形填空题的基础,也是准确选择答案的前提。
三、联想思维,避免主观臆断面对某个空白处,我们经常会有一些联想和联结的想法,这在某种程度上有利于我们选择正确的答案。
例如,当我们看到一个动词的时候,可以根据动词的时态、语态和主谓一致的原则进行联想,选择与之相符合的答案。
但是需要注意的是,我们不能单凭自己的主观臆断,而忽视文中的具体提示。
确保选项与文中的语境和逻辑一致才是解题的关键。
四、排除干扰项,选择最佳答案在解决完形填空题时,选项中经常会有一些干扰项,它们看似正确,但与句子的语义、逻辑关系等存在不符之处。
因此,我们需要通过排除法,将干扰项逐一排除,从而选出最佳答案。
在排除干扰项的过程中,我们可以采用替换法,将选项依次替换到句子中,看是否符合上下文的要求。
五、注意上下文的指示,保持文章的连贯性完形填空题强调的是整篇短文的连贯性和逻辑性。
在进行题目的解答时,我们不能仅仅关注当前的空白处,而要通过上下文的指示来进行判断。
上文与下文之间往往存在因果关系、转折关系、时间顺序等,我们应该根据这些指示来选择合适的答案,确保文章的连贯性和逻辑性。
通过以上的解题技巧和答题方法,我们可以在初一完形填空题中更加准确地选择答案,解答出准确、连贯、流畅的短文。
初中英语完型阅读解题技巧
《初中英语完型阅读解题技巧》
一、首先,对完型题中文章的意思有个把握
1、先仔细阅读文章,弄清楚文章的主旨和文章的中心思想;
2、对具体段落里的内容也要把握清楚,弄清楚段落的中心,由段落及文章主旨把握大意;
3、了解文章中地理文化背景等,有助于更好地理解文章;
二、做题的方法
1、仔细审题:先抓住完型题中每一道小题的意思,有可能会与题干不一样,把握完型题的要求;
2、选择完型题答案:读懂文章,从文章中找出答案;
3、答题策略:
(1)关键句记忆:完型题的问题往往是关键句、关键词的记忆;
(2)排除法:当一道题的答案不确定时,就要有选择策略,做出排除,以期得到正确答案;
(3)逻辑关系判断:完型题的问题大多与文章的前后句及中心思想有关,要注意文章中的逻辑关系;
(4)态度判断:最好能把握文章的态度,如作者的观点、想法、感受等,以确定答案。
浅谈七年级英语完形填空的做题步骤和技巧【内容摘要】完形填空是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型,它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体,它要求考生具备较强的阅读能力,要求考生能熟练运用所学词汇、语法、习惯用语及交际用语等语言知识进行填词。
在学生考试的过程中失分率最高的往往就是完形填空题,学生最怕的也就是这道题。
那么怎样才能更好的做好这种题型呢?经过自己不断的学习与总结,发现要想做好这种题型是有一些技巧可循的。
只有掌握一些基本的做题步骤和技巧,才能在考试中做到游刃有余。
【关键词】完形填空解题方法做题步骤技巧完形填空属于有障碍性的阅读,初一的英语完形填空题一般都是主要集中在词汇、语法、句法上,它要求学生掌握一定的语法、词汇知识外,还有赖于提高阅读理解能力。
因为只有看懂了短文才能确定正确答案。
学生平时做此道题练得比较少,缺乏做题的技巧,见一个空就急着填一个空,胡乱填写,表现出一种畏惧与急躁的心理,导致错误连连。
即使做完也没有认真去检查,导致失分率高也是一个原因。
因此在做题时首先要先克服畏惧的心理,以平静的心情认真做题,相信自己的能力。
就初一学生而言,做题时首先要掌握三个时态,一个是一般现在时,一个是现在进行时,另外一个是一般过去时。
对于一些固定的词组词汇平时要认真做好笔记,总结一些基本的答题规律。
下面是一些基本的做题步骤和技巧。
一、要做好完形填空题,可依据以下几个解题方法进行:1.总体把握要快速阅读完形填空的短文,跳过空格,了解全篇大概的主要内容。
千万不要把太多的时间浪费在个别不懂的单词或者词组上。
2.弄清体裁文章体裁通常分为四种:论述文、记叙文、说明文和应用文。
大多数短文以叙事性文章为主,如:幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。
读这类文章,要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。
3.重视主题句完形填空所用的短文一般不给标题,但短文的主题句,往往在每段文章的首句,有时也出现在文章的中间或结束处。
初中英语完形填空解题技巧主编教师:一、这里首先讲解以下四种解题法:1.总体把握,要通读完形填空的短文,跳过空格快速阅读,了解全篇的主要内容。
切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。
2.弄清体裁,文章体裁通常分为四种:论述文、记叙文、说明文和应用文。
中考选文以叙事性文章为主,读这类文章,要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。
3.重视主题句,完形填空所用的短文一般不给标题,但短文的主题句,往往在每段文章的首句,有时也出现在文章的中间或结束处。
主题句提供全篇的性质、大意等,这是深入了解全文的“窗口”,甚至能以语句为立足点,从该句的时态、语气推测全文的主要内容。
4.语境联想,利用上下文的提示,用学过的知识和已有的生活经验,扫清部分词汇理解上的障碍。
二、应试技巧从完型填空的命题形式来看,待填充的10个填空不是孤立存在的,而是处在一整篇文章的大背景之中的。
从这个角度,完型文章实际上是由未知信息(即10处填空)和已知信息(即10处填空之外的那些可以阅读到的信息)组成的。
在做这类题的时候,希望考生一定要牢记以下四个步骤,反复训练,使自己在短时间内有一个比较好的成绩。
1.通读全文,领会大意完形填空题不同于单项选择填空题。
完形填空题所给的是一篇意思完整的短文,所选的答案处在整段或整篇文章之中。
所以在做题前,必须先浏览全文,了解短文的大意,这是绝不可省的一步。
2. 紧扣内容,分析对比备选答案完形填空所用的短文一般不给标题,但短文的主题句,往往在每段文章的首句,有时也出现在文章的中间或结束处。
主题句提供全篇的性质、大意等,这是深入了解全文的“窗口”,甚至能以语句为立足点,从该句的时态、语气推测全文的主要内容。
分析时应注意以下几点:(1) 当遇到一个需要填的词时,首先要考虑这个词在句子中的成分是什么?是什么?(2) 如果需要填的是名词,就要考虑名词的单复数和所有格形式。
(3) 如果需要填的是形容词或副词,就应考虑是用原级或是,还是。
(4) 如果需要填的是动词,则要考虑动词的,,人称变化,以及(不定式和动词-ing形式)的一般式,被动式和完成式等。
(5) 如果需要填空的是介词,则要注意固定搭配的用法。
(6) 如果需要填的是冠词,则要注意是用还是用。
(7) 另外要注意一些固定句型。
3. 瞻前顾后,全文贯通短文中每个空白处的正确答案和气上下文在意思上和结构上都有这样或那样的必然联系。
因此,必须注意上下的参照,连贯思考。
如果答案一时确定不下来,切记不要耽误太久,可暂放一边,待其他答案选好之后,再回过头来仔细推敲。
试题所提供的短文可以说是一个整体,空白处所需要选的答案只是整体中的一部分。
有时候,所选答案从局部看是可行的,但从整体看,不见的是最佳的答案。
这时就要局部服从整体,从短文的整体内容出发,重新选择答案。
4. 复查核对,决定取舍全部题目作完以后,要仔细考查核对。
填完空白后,重读全文,这也是解题过程中至关重要的一环。
其方法是:把短文连同所选答案细读一遍,凡读起来别扭或答案无确切把握的地方分别记下来,然后将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照,务求一一过关,避免遗漏。
若发现原所选答案与复查时所选答案不同,不要急于涂改,待认真斟酌核实后,再决定取舍。
另外,在平时的练习中,对每一篇完形填空均可重复作上几遍,通过反复的练习,不但可以牢固地掌握所学基础知识,而且能够提高完形填空的应试能力。
(一)Look at the photo. It’s my family. The old man and the old woman are my36 . They are at home and help 37with the housework(家务). They think their life is relaxing. This is my father. My father is very 38 . He has many things to do every day. This woman is my mother. She is also my English teacher.You can also see 39 children in the photo. The two girls are my 40 . The girl in a yellow dress is Nancy, and the girl in a yellow dress is Susan. Do you 41 the boy is? It’s42 . My grandparents live in the USA. I live in Beijing with my parents now. My father is a43 . He works in Beijing Hospital. He often has bread for 44 in the morning. And he likes to be healthy. My motheroften 45 some eggs and bread. I have a big family.( ) 36. A. uncle B. aunt C. grandparents D. parents( ) 37. A. you B. them C. us D. him( ) 38. A. nice B. busy C. happy D. fun( ) 39. A. one B. two C. three D. four( ) 40. A. sisters B. brothers C. friends D. classmates( ) 41. A. know B. tell C. say D. Talk( ) 42. A. you B. her C. him D. me( ) 43. A. teacher B. students C. boss D. doctor( ) 44. A. breakfast B. lunch C. dinner D. supper( ) 45. A. drinks B. eats C. takes D. gets(二)Susan is a cool and lovely girl. She’s from 36 . She’s new in our clas s. She 37 running. She likes playing 38 piano, too. We all like her.Today is October the 39 . It’s Susan’s twelfth birthday. She wants to make friends with us. So she has a birthday party ina KFC. Many 40 come to her party. We buy a lot of gifts for 41 --a red bag, a blue pen, a Chinese-English dictionary and42 school things.43 first, we sing a song for her. Then we share(分享) a big cake with her. She makes a wish (愿望) and blows out (吹灭) the candles on the cake.At the party, everyone looks 44 .We all have a 45 time. Of course, Susan becomes our good friend.( ) 36. A. English B. England C. American( ) 37. A. like B. likes C. is like( ) 38. A. the B. / C. a( ) 39. A. first B. one C. three( ) 40. A. boy and girls B. boys and girl C. boys and girls( ) 41. A. her B. hers C. she( ) 42. A. others B. other C. some( ) 43. A. At B. On C. In( ) 44. A. interesting B. exciting C. boring( ) 45. A. happily B. good C. well(三)Hello! I’m Sally. I’m an English girl. Now I’m in Beijing with 21 parents. Today is Sunday. I 22 to Yangguang Clothes Store. Wow! I see lots of 23 clothes in it. They have sweaters at a good 24 . They have some bags 25 sports. They have hats in red, black 26 yellow. The brown 27 are on sale. They 28 only 15 dollars. I think they are cheap (便宜的), so I 29 a small one for myself and a large one for my 30.( )21. A. your B. his C. my D. their( )22. A. come B. sell C. see D. help( )23. A. long B. nice C. small D. short( )24. A. price B. color C. photo D. name( )25. A. on B. with C. of D. for( )26. A. but B. and C. with D. at( )27. A. skirts B. hat C. shirts D. sock( )28. A. does B. do C. is D. are( )29. A. bring B. look at C. buy D. afford( )30. A. father B. mother C. brother D. grandfather任务型阅读解题技巧主编教师:任务型阅读,它是“阅读理解”的另一种形式,考查学生归纳概括能力和语篇结构理解能力,其内容涉及广泛,要求学生在阅读理解的基础上,完成一项任务或解决一个问题。