人教版六语文下册长江作业本答案

格式：pdf
大小：3.74 MB
文档页数：14

下载文档原格式

人教版六年级语文下册长江作业本10 十六年前的回忆答案

1．文章的中心句是：他是一位“无我” “无私”的革命活动家 2．文章分别列举了五件事例来表现中心。请用列小标题的方式来概括这五件事。
a.收入捐作党的活动经费 b.捐建大黑坨小学 c.每月80元作党小组工作之用 d.资助贫困学生 e.身后无余财
(1)人权上：逮捕工友和父亲。 (2)语言上：粗暴的吼声。 (3)动作上：刑训工友，像一群魔鬼似的搜身，绑走父亲和我。 (4)神态上：残暴，令人恐怖。 5．从这一段中你看出父亲是一位怎样的革命者？父亲是一位意志坚定，坚信革命必将成功；不畏残暴，冷静沉着与敌人作斗争的革命者。课后拓展四、阅读下面的文章，完成练习。
“铁肩担道义，妙手著文章”，李大钊赠送给朋友的这副对联，恰是他一生的写照。继领导辛亥革命的孙中山之后，李大钊是从河北走出的另一位开辟中国历史新纪元的人物。…… 第一次国共合作以后，李大钊担任国民党在北方的最高负责人，他国而忘家、公而忘私、舍己为人，就连当时的反动文人也评价李大钊胸怀无私，品格高尚。
10 十六年前பைடு நூலகம்回忆
二、文章多处使用了“前后照应”的写法，请在前后文中找出和下列句子相照应的句子，写在横线上。 1．工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。在军警中问，我发现了前几天被捕的工友阎振三。 2．那年春天，父亲每天夜里回来很晚。每天早晨．不知道什么时候他又出了。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。
【读写新视点】三、读下面的语段，完成练习。
①可怕的一天果然来了。4月6日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母亲带她到娱乐场去散步了。……我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 ……②在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。 ……拖走了。我也被他们带走了。

六年级下册长江作业本语文答案人教版答案2022

六年级下册长江作业本语文答案人教版答案20221、33. 下列各项中，加双引号字注音无误的一项是（）[单选题] *A．推“搡”（shǎng）“拙”劣（zhuó）“喧”哗（xuān）归“省”（xǐng）B．浮“躁”（zào）“漫”溢（màn）“骤”然（zòu）“行”辈（háng）C．“衰”竭（shuāi）“敦”实（dūn）驰“骋”（chěng）挑拨离“间”（jàn）(正确答案) D．蛮“横”（hèng）“瞭”望（liào）“缅”怀（miǎn）“强”词夺理（qiáng）2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、虹霓（ní）哂笑（xī）B、抽噎（yē）铿锵（kēng）(正确答案)C、茶峒（dòng）跬步（guǐ）D、残羹冷炙（zì）刮痧（shā）3、1人们常用唐诗、宋词、元曲、明清小说概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。

[判断题] *对(正确答案)错4、1“人生是多么奇怪，多么变幻无常呵，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中，小资产阶级生活的艰难，命运的无奈。

[判断题] *对(正确答案)错5、1词鼎盛于唐代，它分小令和长短句。

[判断题] *对(正确答案)错6、24．下列加点词语注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．朗润（rùn）应和（yìng）着落（zháo）精神抖擞（sǒu）B．贮蓄（zhù）莅临（1ì）粗犷（kuǎng）咄咄逼人（duō）C．侍弄（shì）分歧（qí）一霎（shà）混为一谈（hùn）(正确答案)D．攲斜（qī）侮辱（wū）难堪（kān）人声鼎沸（dǐng）7、《红楼梦》中最早说“乌眼鸡”一词的是谁？( ) [单选题] *A.小红B.凤姐(正确答案)C.晴雯D.探春8、1莫言是中国首位获得诺贝尔奖的作家，他借助《卖白菜》中母亲的形象，表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能失掉志气，再穷也不能丢掉真诚。

人教版六年级语文下册长江作业本7藏戏答案

7 藏戏【新调理解】
随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。
赞叹不已：连声赞赏不止。
【基础练习窗】；
二、辨别下面的形近字并组词。
僧(僧人)——憎( 憎恨) 咆(咆哮)——袍(藏袍) 抑(抑制 )——仰(信仰) 敦(敦厚)—— 淳(淳朴) 绎(演绎)——译(翻译) 驿(驿站) ——择(选择) 三、依据课文内容填一填、读一读。
藏族的服饰
藏族广布西藏、四川、青海、甘肃、云南等地，藏族的服饰多姿多彩，主要表现在藏袍、帽子、长靴、头饰、腰饰等。
……
五彩炫目，不需临场换装，正所谓长袖善舞！
1．短文从(藏袍)、(藏帽)、(藏靴)等方面，写出了藏族服饰多姿多彩的特点。 2．在分述时，依次介绍了(藏袍)、(帮典)、、 (藏靴)、(配饰)。 3．短文用了列数字、举例子、作比较等说明方法，下面的句子各用了什么说明方法，请写在括号里。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?
1．这是文章的开篇之语。用反问句先声夺人，强调了藏戏的主要特点有：戴着面具演出演出时没有舞台一部戏可以演出三
三五天还没有结束。 2．这样写也为本文着力描写面具的颜色、形状及作用埋下伏笔。课后拓展六、阅读短文，完成练习。
俊俏的(容貌) 雄浑的(歌声) 咆哮的(江水) 舞姿唱腔性格
婀娜的(舞姿) 清新的(唱腔)倔强的(性格)
四、请你把藏戏里的面具颜色与其代表的
身份及意义连起来。
白色王妃
威严
红色国王
纯洁
绿色
善者
柔顺
黄色
活佛

压抑和恐怖
半黑半白妖魔

人教版六年级语文下册长江作业本12为人民服务答案

席快步如飞地走过来。一见是一位战士摔伤了，便立即指示派人去枣园请医生过来，并高声地说： “决不能有一分一秒的耽误！” ……可是，车子后轮在冰上原地打转，没有向前挪动一点点。张恩德见此，立即把鞋袜一脱，跳进冰水中，两手抱起大石头，对准车轮前的冰坨子猛砸，又喊旁边的战友搬一些小石头来，把冰坨子砸碎，将碎石头垫在车轮子底下。司机见车轮子前已垫起了一层碎石子，便将车子发动， “咕咚”一声，车轮子便从冰窟窿中滚了出来，顺利地上了路。 “小同志，你是路见不平，舍身相助，这种精神，值得学习哩！”
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，心全意，在这里是强调全心全意为人民服务。 2.这两句话阐明了共产党和共产党领导的队伍的革命宗旨。课后拓展五、阅读短文，完成练习。
毛主席同张思德的邂逅 1942年春天，上级决定在杨家岭建一座大礼堂。施工开始时，从当地请来了一些建筑工人。警卫连的同志们轮流参加劳动。在条石场，张思德见哪块石头大，就背哪块。几天下来，张思德就和大伙儿一样，肩膀磨肿了，有几处
都蹭破皮了。由于军民合力奋战，这座礼堂建设速度很快。上大梁时，工人们用木架子搭绳， “嘎吱嘎吱”慢慢地把大梁往上吊。……一直往下坠落，眼看就要砸着在下面干活的工人和战士。在这千钧一发之际，张思德一个箭步冲过去，飞身跨上架顶，用肩头死死顶住大梁，使梁下的工人和战士避免了一场大祸。这时，战友们也跟着张思德冲上去了，张恩德眼尖手快，他从战友手中要过斧头，“啪、啪、啪”几下，只听见“咔” 一声，大梁牢牢地对准柱榫，可是当张思德抡最后一斧头时，由于用力过猛，一个趔趄从架子上摔下来。…… 这喊叫声，惊动了正好路过这里的毛主席。毛主
按照原文，在( )里填上恰当的关联词，体会这些词语的好处。 (因为)我们是为人民服务的，(所以)，我们( 如果)有缺点，(就)不怕别人批评指出。 ( 不管)是什么人，谁向我们指出(都)行。(只要)你说得对，我们(就)改正。你说的办法对人民有好处，我们(就)照你的办。【读写新视点】四、读下面的语段，完成练习。

人教版六年级语文下册长江作业本1文言文两则答案

1 文言文两则
二、在加点字的正确读音下画上横线。 1．使弈秋诲(huǐ huì)二人弈。 2．思援(yuán huǎn)弓缴(jiǎo zhuó) 而射之。 3．为(wéi wèi)是其智弗(fú fèi)若与(yú yù)? 4．孰为(wéi wèi)汝多知(zhī zhì)乎？
三、结合句意选择“之”的合适含义，将序号写在括号里。
在文言文中，“之”是最常用的字之一，它相当于现代汉语中“的”；但文言文中的“之”还有很多其他的意思，这就需要我们根据具体的语言境来来判断。
之：A．的 B．弈秋的教诲 C．鸿鹄 D．专心致志的学生 E．他
弈秋，通国之（ A ）善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之（ B ）为听；一人虽听之（ E ），一心以为有
我们在学习中不能三心二意，心不在焉，必须要专心致志，刻苦勤奋，才能学好。。
六、读文盲文《执竿入城》，完成练习。
鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执
之，亦不可入，计无所出。俄有老父至曰“吾非圣
人，但见事多矣，何不以锯中截入？”遂依而截
之。
1．请你给加点的字选择正确的解释。 (1)鲁有执长竿人城门者(A) A拿 B执行 C执着 (2)遂依而截之(B) A．老父 B竹竿 C城门 2．这个执长竿的人最后听别人的话“依而截之”才进了城门。故事告诉我们的道理是：要善于变通，但不要盲目相信别人的话，要自己思考。
鸿鹄将至，思援弓繳而射之（ C）。虽与之 ( D)俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
读写新视点
四根据课文内容和自己的理解填空。
1．《学弈》这个题目的意思是学下棋。本文告拆我们学习要专心致志，绝不可三心
二意。
2．《两小儿辩日》中两个小孩争论的问题是：太阳什么时候离人近什么时候离人远。

人教版六年级语文下册长江作业本5手指答案

无名指、小指：体态秀丽，样子可爱。
3．这则寓言告诉我们一个什么道理？请写一写。
做什么事都不要小瞧别人，只有团结，齐心协力，才能把事情办好。
性格特点。食指用来做各种复杂、危险的事，他有
勤劳卖力，敢于探索的精神。课后拓展五、阅读短文，完成练习。
五指争功一天，五个手指头聚在一起讨论谁的本领大。大拇指首先站起来，（趾指）高气扬地说： “这个问题很简单，当然是我的本领最大，要不怎么我排在第一呢？”食指不干了．急忙说我最了不起，人们不论干什么，都是用我来指指点点的，哪儿有你们什么事……”中指没等
食指说完，连忙站起来（辩辨）说：“快看快看，伸直五个手指头，比比谁最高……”无名指、小指也不甘示弱，都拿出自己的看(kān kàn)家本领，与他们争论。
他们的争吵声被角落里的花皮球听见了，花皮球给他们提了个建议：看谁能拿动它，谁就最有功劳。五个手指头互相看了看，都觉得这个建议可行，于是他们个个（磨摩）拳擦 (cāchǎ)掌，挨个试，可他们谁都没能拿起来。花皮球又提了一个建议：如果你们五个手指头头一起来拿，会是怎么样？五个手指头齐上阵，
果然轻轻一拿就拿起来了。五个手指头你看我，我看你，都不好意思地笑了。
1．用横线画出短文括号中正确的字或读音。 2．五个手指头都认为自己的本领最大，短文中写了大拇指、食指、中指的理由，请简要地写下来，并联系课文说说无名指、小指的“看家本领“是什么。
大拇指：排在第一。
食指：指指点点。
中指：最高。
三、根据课文内容，看看下面句子分别描写什么手指，将序号填在括号里。
A．大拇指 B．食指 C．中指 D．无名指 E．小指
1．在五指中，他是最肯吃苦的。 ( A) 2．他本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。 (D) 3．他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。 ( C ) 4．秽物、毒物、烈物，他接触的机会最

人教版六年级语文下册长江作业本自我检测六答案

自我检测六
一、看拼音写词语，把字写规范、整洁、
美观。
biānpào jīng bīng jiǎnzhèng
(鞭炮)
(精兵简政)
zhuóyǒu chéng xiào
(卓有成效)
பைடு நூலகம்
二、用“—”画出下面带点字的正确读音。
林林待人很和(hé hè huò)气，与人相处
从不强(qiáng qiǎng jiàng)嘴。他对不同的意
1.按课文内容将短文补充完整。（填在横线上） 2.“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。”这句话的意思是：居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的0.1克镭，取得了巨大成就。这项成就的取得是以终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价获得的，体现了坚定的信念，这句话是对居里夫人在科学研究中表现的坚持不懈的献身精神的赞颂。
值得。居里夫人的美丽健康虽然隐退了，
但她的付出没有白费，而且她的美貌，她的心灵，已经定格在了历史和人们的心中。
六、阅读短文，完成练习。
耐磨的人生我的一个朋友在一次事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。 …… 那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说： “多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。”
3.请把这段话中你感受最深的一句话画上横线。并把你的体会写下来。
3.请把这段话中你感受最深的一句话画上横线。并把你的体会写下来。
我体会到了居里夫人不屈的信念和对科学事业献身的精神。 4.居里夫人为科学事业贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗？请谈谈你的看法。
五、阅读《跨越百年的美丽》片段，回答问题。
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子

人教版六年级语文下册长江作业本自我检测一答案

1．为是其智弗若与？曰：非然也。（用自己的话说说这个句子的意思）
是因为他的智力不如别人吗？回答说：不是这样啊。
2．我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（从中你感受到了什么）
我感受到时间流逝太快，我们不能光是叹息，应该珍惜时问做有益的事情。 3．种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。（为什么不会枯萎了）
11．歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。
谁言寸草心，报得三春晖。 12．读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？ “你虽然不是这个孩子的亲生母亲，但是你用爱帮助这个孩子脱离了生命危险。你的行为真令我敬佩！”
种树人不确定地给桃花心木浇水，让桃花心木独立面对自然，桃花心木已经学会自己寻找水源了，所以桃花心木不会枯萎了。
八、阅读短文，完成练习。
（一）学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋(诲)二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有(鸿鹄)将至，恩援(弓缴)而射之。虽与之(俱学)，弗若之矣。为是其(智)弗若与？日：非然也。
勃勃生气( 机) 无原无故( 缘) 经心动魄(惊) 狂风爆雨(暴) 养尊处忧(优) 坐无虚席(座)
四、选词填空。玩赏欣赏观赏
1．春节期间，爸爸带我到中山公园(观赏) 了在这里举行的全市花卉展览。 2．叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛门票，使我有幸坐在工人体育场的看台上(欣赏)到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。 3．我正在(玩赏)一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。
人教版六年级语文下册长江作业本自我检测一答案人教版六年级语文下册长江作业本自我检版六年级语文下册长江作业本自我检测一答案词填空
自我检测一

人教版六年级语文下册长江作业本4顶碗少年答案

课后拓展五、不知你有没有注意到文章结尾的省略号，围绕这个标点我们作些探究。
在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动…… 1.和文章的开头对应起来看，你有什么发现？这句话与文章开头相照应。 2你从文末的省略号中读出了什么？我读出了作者顶碗少年不畏困难，不
4．这真是一场令人感受很深、震动很大的比赛呀！ (惊心动魄) 【读写新视点】三、摘录文中合适的词语填表
次数第一次第二次第三次效果失败失败成功观众的表现惊呆了一片喧哗掌声雷动少年的表现没有惊慌不知所措镇定下来
四、品读下面的语段，完成练习。
一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花瓷碗。他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇了一下，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。 1．请你找出描写老人动作的词语并画上横线。
2．你知道那位白发老者会是谁，他与顶碗少年可能是什么关系？那位白发老者可能会是一位功底深厚的杂技表演者或是少年的师傅，他们可能是师徒关系。 3．老人嘴里低声说了一句什么话？请你结合当时的情景想一想，写在下面。人嘴里低声说：“孩子，平静下来，不要紧张！相信自己，坚持下去。你一定会成功的！
怕挫折。勇于承受压力，敢于拼搏Leabharlann 精神的敬佩和赞叹。4顶碗少年
【新词理解】目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。不知所措：不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。惊心动魄：使人神魂震惊的意思。【基础练习窗】一、写出下面词语的近义词或反义词。

长江作业本-语文(人教版)六年级下册答案

1 文言文两则【基础练习窗】二、1. hu2. yuán zhuó3. wèi fúyú4. wéi zhì三、A B E C D【读写新视点】四、1. 学下棋学习要专心致志，绝不可三心二意2. 太阳什么时候离人近什么时候离人远太阳刚出来的时候离人近而中午离人远，理由是近大远小，远者小而近者大太阳刚出来的时候离人远而中午离人近，理由是近热远凉，近者热而远者凉知之为知之不知为不知六、1. （1）A （2）B2. 善于变通，不要盲目相信别人的话，要自己思考。

2 匆匆【基础练习窗】二、A A B BB A B CA B A B三、1. 排比 2. 拟人 3. 比喻【读写新视点】四、1. A2. 时光流逝太快，无法挽留五、 1. 绽开繁衍不管因为2. 不慌不忙悄无声息一视同仁无影无踪3. 在生活中，你珍惜时间，就能够做成很多有意义的事情，你挥霍时间，你将一无所成，白白浪费大好光阴。

3 桃花心木【基础练习窗】二、块片句场株颗三、1. C2. A【读写新视点】四、1.生活中无法预料的一些坎坷、曲折、磨难树在成长中遇到的各种情况2．示例：何时生病、受伤等意外是“不确定”的；考试、什么时候考、考些什么内容也是“不确定”的；常常出现的学习、生活中的困难也是“不确定”的……五、1. 暴虐安详倾盆大雨2. 示例：就像生活中，如果父母对我们总是溺爱放纵，我们就会衣来伸手饭来张口，那样确实“幸福”，但长大后我们将什么也不会做，最终也是一事无成，这无异于灾难！3. 示例：种树需要让树在不确定中成长，人也一样，我们要学会独立，经得起生活的磨炼，我们才能成为“挺立的树”，成人成才！4* 顶碗少年【基础练习窗】一、1. 忘记典雅愧疚沉醉干脆强烈2. 时常坚硬失衡镇定表扬安静二、1. 座无虚席2. 不失风度3. 不知所措4. 惊心动魄【读写新视点】三、四、1. 走微笑交给抚摩摇说2. 那位白发老者可能会是一位功底深厚的杂技表演者或是少年的师傅，他们可能是师徒关系。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。