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国家开放大学电大《信息技术与教育技术（2）》2022期末试题及答案（试卷号2083）国家开放大学电大《信息技术与教育技术(2)》2022期末试题及答案（试卷号：2083）盗传必究一、单选题（每小题4分，共6小题，24分）1．下面哪一项不是程序教学法的特点？()A．小步骤学习B．自定学习进度C．教师掌控学习进程D．积极与及时的反馈2．教学活动过程是一种系统过程，该过程包含三个从属过程：(A．学习过程、教授过程和评价／反思过程B．确定教学内容、选择教学资源和组织支撑变量C．学习过程、教授过程和测验过程D．确定教学内容、选择教学资源和教学方法3．以下属于因果关系型蒙太奇画面组合的是()。
A.过剩的牛奶倒人大海和饥饿儿童的画面组合B．自由飞翔的海鸥和身陷囹圄的囚犯的画面组合C．射箭的运动员和命中靶心的箭的画面组合D．教师操作实验和学生观看实验的画面组合4．以下哪一项不属于评判网上信息准确度的指标？()A.时效性B．全面性C．传播数量D．针对性5．以下关于学习需要分析的描述哪一项是不准确的？()A.内部参照分析是根据学习者的自我目标或需要与其现状做比较，找出两者存在的差距，从而得出学习需要的方法B．外部参照分析是根据社会、企业、职业对学习者的要求而得出学习需要的方法C．学习需要分析是一个持续的过程，在实践中需要经常进行检查或修正D．教师、教学环境等方面的需求也是一种学习需要6．以下关于个别化教学的描述，不正确的是()。
A．个别化教学可使教学适合每个学生的学习需要、能力水平和学习速度，有利于因材施教B．个别化教学其“代价昂贵”，需要比其他教学形式花多得多的时间、精力、财力和物力C．它有助于训练学生的独立学习、自负学习责任、独立钻研和自我教育的能力D．学习的时间和空间灵活性小二、判断题（每小题4分，共6小题．24分）7．信息加工理论认为，人的短时记忆一次只能记住7个项目。
(B)A．正确B．错误8．在学习中同时使用视听觉两种感觉通道传递信息，效果不如视觉或听觉单独的感觉通道，因为对学习者造成了信息干扰。
2020年国家开放大学电大专科《教育学》2027期末试题及部分答案(试卷号：2009)一、选择题(包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入题后的括号内。
多选、少选、错选，均不得分。
每小题2 分，共分分)1.作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括()。
A.学校即社会B.教育即生活C.教师中心D.儿童中心E.书本中心2.我国现行的学校教育系统的级别层次包括0。
A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等敬育E.研究生教育3.以语言传递为主的教学方法包括()。
A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法E.参观法4.”学为人师，行为世范”体现了教师工作的（A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.多重收获性5.学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的O 的要求。
A.导向性原则B.整体性原则C.民主性原则D.科学性原则E.规范性原则二、填空题（每空1分，共6分）6.教育有四个基本要素，它们是教育者、受教育者、教育内容和教学手段。
7.从人的自然本性来讲，人的素质包括：生理素质和心理素质。
8.发展性学生评价的根本目的是促进学生发展，方法和评价主体的多元化，关注学生发展的全面性、个性化和学生本人在评价中的作用。
三、辨析题（除去判断“对”或“错”外，请写出理由。
每小题6分，共18分）9.教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。
错（2分）。
教育方针是对教育工作的总体规定，包括对教育性质和方向、教育目的和道路等的总要求。
教育目的是对人的质量标准和培养规格的专门规定，因此，完整的教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一，教育目的的确立必须要符合教育方针的规定。
（4分）10.教学模式即教学方法。
错（2分）。
教学模式不等同于教学方法，它是在一定教学思想指导下和丰富的教学经验基础上，为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的，稳定且简明的教学结构理论框架及具体可操作的实践活动方式。
国家开放大学《信息技术与教育技术(1)》复习题库参考答案一、判断题1.控制论的创始人维纳认为：数据、信息、物质和能量是组成世界的四大基本要素。
（×）2.完成3次大作业和全部自测题，就完成了课程的全部形成性考核任务。
（×）3.在“用计算机教孩子真正的数学”的讲座中，演讲者认为在目前的数学教学中，大部分时间用于教孩子如何运算，而没有用足够的时间去教孩子如何把现实世界中的问题转化为数学问题并求证——这计算机能够帮助数学教育解决以上问题。
（√）4.判断此目标的描述是否正确：“完成全文背诵。
”（√）5.判断此目标的描述是否正确：“教会学生20个生词。
”（×）6.教学设计就是对教学过程的设计。
（×）7.学习需要是指学习者当前状态与期望达到状态之间的距离。
（√）8.教学目标设计是在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和，是对整个教学过程较为宏观的把握。
（×）9.全文搜索引擎是目前广泛应用的主流搜索引擎，国外代表有Google，国内则有著名的百度。
（√）10.评价数字化学习资源时，先进的技术和美观的呈现效果是最重要的评价指标。
（×）11.如果要避免搜索某个词语，可以在这个词前面加上一个减号（“-”，英文字符）。
在减号之前必须留一空格，“-”和检索词之间也必须留空格。
（×）12.信息技术学习环境下，学生能获得更多的相关知识的刺激，更丰富的学习情景，文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起。
（√）13.整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。
（√）14.整合了信息技术的教学与传统教学相比，对于培养学生的“学科思维”没有任何优势。
（×）15.在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。
(精华版)国家开放大学电大专科《管理学基础》2020-2021期末试题及答案（试卷号：2064）一、单项选择（下列选项中只有一个答案是最准确的，请将其序号填入答题纸上。
每小题2分，共20分）1．根据每个人的能力大小安排合适的岗位。
这就是人员配备的( )原则。
B．量才使用2．考评管理人员的理解能力和组织执行能力主要通过向( )获取信息。
A．上级部门3．赫茨伯格提出的双因素理论认为( )不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。
A．保健因素4．沟通的深层次目的是( )。
D．激励或影响人的行为5．处理冲突策略中最有效的方法是( )。
D．解决问题6．管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施，防患于未然，这样的控制活动即 ( ) B．前馈控制7．人员控制系统的控制对象是( )。
B．员工的行为8．对供应商的评价中，( )主要涉及的是供应商响应买方需求变化的能力。
C．协同能力9．关于战略远景的描述，下列选项中，( )是不准确的。
C．它规定了可量化的经济指标10.当外部环境具有很高的不确定性时，计划应是指导性的，同时计划期限也应该( )。
B．更短二、多项选择（下列选项中有2-4个是准确的，请将这些选项的序号填入答题纸上，多选或少选均不得分。
每小题2分，共10分）11．通过沟通的含义可以看出沟通过程中最关键的环节是( )。
B．对信息的理解C．信息的传递12．“战略”一词原意是指指挥军队的( )。
B．科学C．艺术13．现代组织理论强调组织结构的设计应具有弹性。
也就是说，( )都要随环境的变化而变动。
国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术(2)》简答论述题题库及答案（试卷号：2083）盗传必究一、简答题1. 简述加涅的九步教学法的基本步骤。
答：(1)引起注意，确保刺激被接受(2)告知学习目标，建立适当的预期(3)提示学习者从长期记忆中提取先前学习的内容(4)以清晰和富有特色的方式呈现材料，确保选择性知觉(5)以适当的寓意编码指导学习(6)引出反应，包括反应生成(7)提供学习结果的反馈(8)评估作业，包括提供学习结果反馈的机会(9)安排多种练习以帮助将来的提取和迁移2. 常用的语言实验室有哪几种类型？答：(1)听音型语言实验室，主要用于语言听力训练。
(2)听说型语言实验室，学生除了可以收听教师的讲解和播放的录音教材外，在需要时可以呼叫教师，和教师对话；教师也可以监听学生的发音，及时给以辅导，或选录学生的练习；学生之间也可以进行对话。
(3)听说对比型语言实验室，学生录音机有两个声道。
声道1用于记录由控制台传送来的教师讲授或录音教材的声音信号；声道2用于记录学生自己跟读的声音。
重放时，学生可以将自己的发音与标准音进行比较，自我校正。
(4)视听对比型语言实验室，在听说对比型的基础上增加了视频功能，做到视听同步教学，提高学习效果。
3. 请简述模拟类课件的类型和特点。
答：根据模拟实现的目标可将模拟分为两大类，即教授知识的模拟和教授技能的模拟，前者可分物理( physical)模拟和过程(process)模拟。
后者分为程序(procedural)模拟和情境(situational)模拟。
（5分）在计算机辅助物理模拟中，一般是在屏幕上呈现一个物理实体或现象，让学生学习有关知识。
过程模拟一般是用来告知学生有关一个过程或概念的知识，而这个过程或概念在现实中是不能以视觉形态呈现给学生的。
程序模拟的目的是教授能构成一个程序的行为序列。
情境模拟是研究处于不同情境下人们的态度或行为，而不是技能性操作。
（5分）4. 请简述校园网的主要教育应用系统。
国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术（1）^2023-2024期末试题及答案（试卷号：2082）盗传必究一、单选题（每小题4分，共10小题.40分）1.以下关于键盘操作方式不正确的一项是（）。
A.Ctrl/Alt/Shift都属于辅助键，单独按下没有作用，需要和其他键位组合使用B.大写字母锁定键CapsLock主要用于连续输入若干个大写字母。
键盘右上角的指示灯CapsLock会亮，表示字母输人目前是在大写状态，随后的字母输人均为大写直到需要输人小写字母时，再击打一下CapsLock键，相当于释放大写字母锁定功能（右.上角相应的指针灯灭），随后的输人又还原为小写字母C.光标移动操作键：f光标上移一行；1光标下移一行Y -光标左移一列;一光标右移一列D.当NumLock指示灯亮使，可以通过小键盘区的数字键控制光标2.以下关于Windows操作系统的快捷键描述不正确的是0。
A.选中一个或多个文件后，按住Shift + Delete键删除，这些文件将会被移动到回收站B.在已经打开的应用程序之间切换使用Alt+Tab键C.快速调出开始菜单使用“视窗”（windows）键D.关闭当前应用程序使用Alt+F4键3.下列是关于Windows桌面的说法，其中不正确的是（）。
A.Windows桌而类似于普通桌面，用户使用一个程序就像是取出了一个工具放在普通桌面上一样B.Windows的桌而是工作区域。
桌面占据屏幕空间的一半C.Windows桌面屏幕最下边的横条就是任务栏。
任务栏包含“开始”按钮、布告区、时钟等D.“开始”按钮看起来毫不起眼，但它是启动Windows程序的通路。
从启动应用程序到关闭操作系统. 都离不开“开始”菜单4.以下关于Word编辑快捷键的说法不正确的- -项是：（）。
A.使用Ctrl+Z快捷键可以撤销上一步编辑操作B.选中文字使用Ctrl+B快捷键可以使字体加粗，或让已经加粗的文字回复正常C.选中文字使用Ctrl+I快捷键可以使字体变为斜体，或让已经是斜体的文字回复正常D.选中文字使用Ctrl+L快捷键可以是为文字加上下划线,或让已经有下划线的文字回复正常5.以下关于Word表格编辑不正确的说法是（）。
信息技术与教育技术(1)形考作业第五单元自测题参考答案标签：开放大学信息技术与教育技术(1 形成性考核参考答案一、单选题题目1试卷难度应该根据考试的目的来选定，单元测验、期中考试、期末考试等检查性的考试，难度一般控制在（ B ）为宜。
A. 0.9-1B. 0.8-0.9C. 0.5-0.7D. 0.2-0.4题目2关于试卷的区分度，下面说法不正确的是（ C ）。
A. 试卷的区分度和难度有着密切的关系，区分度的提高主要是通过控制试题难度来实现B. 难度值为0.5的试题具有最好的区分度C. 较难的试题对低水平的考生区分度高，较易的试题对高水平的考生区分度高D. 试题的区分度在0.4以上表明此题的区分度很好题目3关于电子试卷的制作工具，说法不正确的是（ B ）。
A. 可以使用office办公软件编制电子试卷不正确B. 使用Word和Excel编制的电子试卷并不能对客观题自动评分C. 使用word编制的试卷可以存为模板，方便以后多次使用D. 使用Word和Excel编制的电子试卷可以打印出来供学生使用题目4关于学习契约评价，说法正确的是（ A ）。
A. 学习契约是一种由学习者与指导者（教师、家长、同伴等）共同协商、设计、实施和评价的关于某一学习主题的书面协议B. 学习契约只能与他人签订C. 学习契约一旦签订就不能修改D. 学习契约给了学生很大的自由度，老师不能客观地评价学生的学习效果题目5关于信息化教学评价，说法不正确的是（A ）。
A. 信息化教学评价通常一次就可以完成B. 信息化教学评价关注过程和资源C. 在信息教学评价中，学生可以参与制定评价的标准D. 在应用信息化教学评价时，最好在教学进行前提出期望达到的目标题目6关于电子问卷的制作说法不正确的是（C ）。
A. 可以使用问卷星、调查派等网络平台制作电子问卷B. 使用问卷星制作的电子问卷可以分享至社交网站C. 使用问卷星制作的电子问卷不能直接看到统计分析结果D. 使用问卷星制作的电子问卷可以直接下载用户答卷题目7关于电子问卷说法不正确的是（ D ）。
2023国家开放大学电大专科《阅读与写作(1)》期末试题及答案（试卷号2086）国家开放大学电大专科《阅读与写作(1)》2023期末试题及答案（试卷号：2086）一、论述题（任选2题，每题30分，共60分。
不可多选，若多选，只选前2题评分）1．谈谈你对作品科学精神和人文精神关系的理解。
答：人文精神就是文化精神的精粹和灵魂。
广义的人文精神具有超越民族、地域的性质，为全人类所共有。
人文精神是人性——人类对于真善美的永恒追求——的展现。
科学精神是一种对客观世界执著探索的精神，是服从真理的精神。
科学精神是人对科学本质的理解和追求，是由理性精神和实证精神所支撑的“求真”。
2．谈谈你在学习阅读教学前后对阅读教学“策略”的理解。
答：阅读教学的具体策略：努力体现语文的实践性和综合性。
语文教学应注重师生民主平等对话。
重视情感、态度、价值观的正确导向。
正确处理基本素养与创新能力关系。
遵循学生身心发展和语文学习规律，选择教学策略。
根据理解的深广度给分。
3．寓言的鉴赏方法主要有哪些？请以一篇具体作品为例予以说明。
答：寓言的鉴赏方法：凭借喻体，深入理解本体；咀嚼故事，领悟喻义；强调举例分析和理论阐述并重。
两者各占一半分数。
二、阅读题（任选一题，共40分）4．阅读黄河浪的抒情散文《故乡的榕树》回答问题。
故乡的榕树黄河浪住所左近的土坡上，有两棵苍老蓊郁的榕树，以广阔的绿阴遮蔽着地面。
在铅灰色的水泥楼房之间，摇曳赏心悦目的青翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。
不知什么时候，榕树底下辟出一块小平地，建了儿童玩的滑梯和亭子，周围又种了蒲葵和许多花朵，居然成了一个小小的儿童世界。
也许是对榕树有一份亲切的感情罢，我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步，或是坐在绿色的长椅上看孩子们嬉戏，自有种悠然自得的味道。
那天特别高兴，动了未泯的童心，我从榕树枝上摘下一片绿叶，卷制成一支小小的哨笛，放在口边，吹出单调而淳朴的哨音，小儿子欢跳着抢过去，使劲吹着，引得谁家的一只小黑狗寻声跑来，摇动毛茸茸的尾巴，抬起乌溜溜的眼睛望他。
国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术(1)》2024-2025期末试题及答案（试卷号：2082）一、选择题（每题4分，合计48分）1．下列是关于Windows98操作系统主要特征的说法，其中不正确的是( )。
A．Windows98摆脱了MS-DOS，开机启动直接进入图形用户界面B．Windows98支持长文件名。
WINDOWS98中文件名可以包括空格，最长可达256个字符C．Windows98提供了即插即用(Plug&Play)功能，用户在安装和配置硬件设备时，系统自动检测新设备，并对“即插即用”设备自动进行设置D．Windows98支持多任务操作，可以同时打开多个程序窗口2．下列关于移动文件的说法中，不正确的是( )。
A. 选择“编辑I剪切”命令，然后将光标移动到需要复制文字的目标位置，使用“编辑f粘贴”命令。
这是使用格式工具栏命令进行移动操作B．选定正文，并直接拖曳鼠标，可以将正文移动到一个新的位置。
这是使用鼠标进行移动操作C．鼠标右键点击被选定的文字，弹出快捷菜单。
选择其中的“剪切”命令。
然后将光标移动到需要复制文字的目标位置，仍然按动鼠标右键弹出快捷菜单，选择“粘贴”命令D．键盘的组合键CtrI+X键可以实现“剪切”操作，Ctrl+V键可以实现“粘贴”操作3．下列关于PowerPoint中编辑表格的说法中，有错误的是( )。
A．PowerPoint中，当表格的行数超过10行时，表格就会溢出幻灯片，但列数对表格的宽度没有影响，1列和20列的表格宽度是相同’B．绘制水平和垂直方向的线条时，可以增加一行或一列，绘制对角线方向的线条，只能按表格的单元格单独完成C．PowerPoint中插入表格，可以采用“插入l表格”菜单命令，打开“插入表格”对话框来制作D．Power Point中没有“表格”菜单，只能采用“表格和边框”工具栏进行表格的格式设置 4．下列关于Power Point中编辑图片的说法中，有错误的是( )。
最新国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术(1)》试题及答案一、单选题题目1 下面不属于信息化教学评价方法的是（）。
A. 量规评价B. 测验C. 概念图评价D. 学习契约评价题目2 关于电子问卷说法不正确的是（）。
A. 是一种基于网络搜集研究材料的一种调查手段B. 电子问卷可以方便地搜集数据、个人态度、兴趣喜好、价值观等信息C. 电子问卷发放范围广，没有地域限制，发放成本低D. 电子问卷发放量大，数据不易处理题目3 下面的描述不属于现代教学评价的特点的是（）。
A. 重综合评价，关注个体差异B. 强调质性评价，定性与定量相结合C. 强调参与和互动、自评与互评相结合D. 注重结果，终结性评价与形成性评价相结合题目4 老师想要了解学生有没有掌握一篇文章中人物之间的关系，最适合采用的评价方式是（）。
A. 量规评价B. 学习契约评价C. 电子档案袋评价D. 概念图评价题目5 在Excel中，要计算学生成绩的平均值，应使用（）。
A. AVERAGE函数B. SUM函数C. MAX函数D. MID函数题目6 关于电子试卷的制作工具，说法不正确的是（）。
A. 可以使用office办公软件编制电子试卷B. 使用Word和Excel编制的电子试卷并不能对客观题自动评分C. 使用word编制的试卷可以存为模板，方便以后多次使用D. 使用Word和Excel编制的电子试卷可以打印出来供学生使用题目7 试卷难度应该根据考试的目的来选定，单元测验、期中考试、期末考试等检查性的考试，难度一般控制在（）为宜。
A. 0.9-1B. 0.8-0.9C. 0.5-0.7D. 0.2-0.4 题目8 关于量规评价，说法不正确的是（）。
A. 量规的主要指标应该与学习目标紧密结合B. 量规主要指标要尽可能用简短的词语进行描述C. 量规指标级数越多越好D. 所确定的主要指标整体要能够涵盖影响评价要素的各个主要方面题目9 在Excel中，计算成绩的排名，其方法是（）。
