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第八章 数量性状遗传

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数量性状遗传

数量性状遗传
❖基因型值是各种基因效应值总和 G＝A＋D P＝A＋D＋E
数量性状遗传
第31页
加性－显性－上位性遗传模型
❖ 对于一些性状, 不一样基因座位上基因 还可能存在互作效应, 即上位性效应。
❖ 基因型值包含加性效应、显性效应和上 位性效应
❖
G＝A＋D＋I
❖
P＝A＋D＋I＋E
数量性状遗传
第32页
现以 P G E 表示三者平均数, 则各项方差能够推 算以下.
P P2
2
G E
GE
G G E E 2
G G2 2G GE E E E2
数量性状遗传
第33页
• 表型离均差平方和
• 基因型离均差平方和
• 环境影响造成离均差平 方和
• 基因型与环境条件互作 效应
P P2
G G2
E E2
G GE E
数量性状遗传
第34页
• 若基因型与环 境之间没有互 作，即 :
G GE E 0
• 则表型离差平 方和等于基因 型离差平方和 加环境引发离 差平方和
数量性状遗传
第35页
上式两边都除以n或n-1:
P P2 G G2 E E2
n
n
n
P P2
VP
n
G G 2
VG
n
E E 2
VE
n
VP VG VE
数量性状遗传
第36页
VP VG VE
❖ 回交（back cross）是F1与亲本之一杂交。 ❖ F1与两个亲本回交得到群体记为B1.B2。
❖ B1表示F1与纯合亲本AA回交子代群体，
❖ F1 Aa ×P1 AA ，遗传组成是 1/2AA+1/2Aa

遗传学A名词解释(下)

遗传学A名词解释(下)

第八章数量性状的遗传（4学时）主(效)基因：效应明显的基因。

微效基因：效应微小的基因。

修饰基因：增强或削弱其他主基因对表现型的作用。

★超亲遗传：在数量性状的遗传中，杂种第二代及以后的分离世代群体中，出现超越双亲性状的的新表型的现象。

★★★★狭义遗传率（力）：指基因加性方差占总方差的比值。

★★遗传率（力）：指遗传方差在总方差（表型方差）中所占的比例。

★★QTL：控制数量性状的基因座（控制数量性状的基因在基因组中的位置）第九章近亲繁殖和杂种优势（2学时）★★★杂种优势：两个遗传组成不同的亲本杂交产生的杂种F1在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量、品质等上优越于双亲的现象。

（大都为数量性状）★近交系数：用来描述双亲亲缘关系的远近。

★纯系:从一个基因型纯合个体自交产生的后代。

（自交系）第十章细菌和病毒的遗传（4学时）转化：某些细菌(或其他生物)通过其细胞膜摄取周围供体的染色体片段，并将此外源DNA片段通过重组整合到自己染色体组的过程。

★接合：在原核生物中，是指遗传物质从供体“雄性”转移到受体“雌性”的过程。

★性导：是指接合时有F’因子所携带的外源DNA转移到细菌染色体的过程。

★★★★★转导：指以噬菌体为媒介所进行的细菌遗传物质重组的过程。

★普遍性转导：转导噬菌体可以转移细菌染色体组的任何不同部分的转导。

第十一章细胞质遗传（4学时）★细胞质遗传：由细胞质内的基因所决定的遗传现象和遗传规律。

★★★孢子体不育：指花粉的育性受孢子体（植株）基因型所控制，而与花粉本身所含基因无关★★配子体不育：指花粉育性直接受雄配子体（花粉）本身的基因所决定第十二章遗传工程（3学时）基因组文库：使用与切割质粒相同的限制性内切酶，将供体生物体的基因组DNA切成许多片段，然后将其连接到载体上构成的一个重组DNA群体。

cDNA文库：以mRNA为模板，在反转录酶作用下，合成cDNA，将其与适当载体连接并转化到宿主细胞内进行扩增构建成的基因库。

第八章数量性状遗传

第八章数量性状遗传
2、标准差：是方差的平方根值。用S表示。 方差和标准差是全部观察值偏离平均
数的重要度量参数。方差愈大，也说明平 均数的代表性愈小。
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二、方差、标准差和标准误
3、标准误：它是平均数方差（S2X）的平方根。 用SX表示。它可反映平均数的可能变异范围。 S2X= S2/n
4、方差的计算方法：
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二、数量性状与质量性状的关系
3、由于观察的层次不同 如多指的遗传 正常和多指看似质量性状，实际是多
基因控制，且受环境的影响。 可以设想导致性状差异的基本物质的
分布是连续的，它在一定的含量（阈值） 内，表现为正常，超过阈值表现为多指。
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三、数量性状和选择
• 在二十世纪初，约翰逊通过菜豆粒 重的研究，提出了纯系学说。主要 观点是：在纯系内进行选择是无效 的。 实际上，由于突变，真正的纯 系是不存在的。
• 故 h2N=（1/2VA/VF2）×100%
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2、 狭义遗传力的估算
• 在杂交组合AA×aa中，令AA为P1，aa为P2，
F1(Aa)与AA回交的子代为B1，Aa与aa回交的
子代为B2
Aa×AA
Aa×aa
↓
↓
B1 1/2Aa:1/2AA
B2 1/2Aa:1/2aa
B1群体的遗传组成是1/2Aa+1/2AA; B2群
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1、广义遗传率的估算
• 假如F1 和F2生长在相同的环境条件下，且 对环境条件有相似的反应，也就是说基因 型与环境没有互作，可以认为二者的环境 方差是相同的。F2的表现型方差是基因型 方差和环境方差之和，从VF2（VP）中减去 F1的方差VF1就可以得到F2的基因型方差 （VG）。 h2B= （VG /VP）×100% = ［（VF2 –VF1）/VF2］×100%

遗传学_ 数量性状遗传_

遗传学_ 数量性状遗传_

个体的基因型
✓ 个体性状的表现型数值，称为表现型值，以P表示。 ✓ 表现型值有两部分组成：
一个是基因型所决定的数值，称为基因型值，以G表示； 一个是环境条件引起的变异，用E表示。 ✓ 表现型值、基因型值，和环境变异值三者之间的数量关 系可用以下公式表示：P=G+E
环境条件的影响
✓ 表型变异用表型方差(即总方差)VP表示； ✓ 遗传变异用遗传方差(即基因型方差)VG表示； ✓ 环境变异用环境方差VE表示。 ✓ 三者的数量关系可用下式表示：Vp=VG +VE
三、纯系学说
（三）纯系学说的发展
“ 纯系的纯是相对的、暂时的，绝对的纯系
是不存在的，纯系内继续选择可能是有效的。 纯系繁育过程中，由于突变、天然杂交和机械 混杂等因素必然会导致纯系不纯，产生新的遗 传变异，可能出现更优个体。
“
遗传率及估算方法
一、数量性状变异的表示方法
生物性状 表现的 决定因素
超矮秆表型是由于D18的突变导致。 该种突变体除株高显著降低后，其他 农艺性状与野生型无显著性差异。
小麦粒色简单划分，表现质量性状，单细致 观察，籽粒颜色红到白，表现连续变异，数量性 状的特点。
二 、数量性状的概念及遗传特点
（三）数量性状和质量性状的相对性
生物还有一些性状为阈性性状: 表型呈非连续变异，而其基本物质 的数量呈潜在的连续变异的性状， 即只有超越某一遗传阈值时才出现 的性状，如动植物甚至包括人类的 抗病力、死亡率以及单胎动物的产 仔数等性状。
3 数量性状对环境条件的变化反应敏感。
4 研究方法上，依靠群体，必须用统计方法，对在杂种和后代进行分析。
二 、数量性状的概念及遗传特点
（三）数量性状和质量性状的相对性

数量性状

数量性状

第八章数量性状遗传呈连续变异的性状叫做数量性状(quantitative character or trait QT )第一节数量性状的遗传学分析一、数量性状的多基因假说1909年，瑞典遗传学家Hermann Nilsson-Ehle对小麦和燕麦中籽粒颜色的遗传进行了研究他进一步观察后发现：F1红粒，红色的程度不如亲本那么红。

F2 红粒有不同程度的红，具有一定的梯度。

杂交A,B,C各包括一对，两对，三对基因的差异。

所以，在小麦和燕麦中，存在着3 对与种皮颜色有关的种类不同但作用相同的基因，即重叠基因。

A P 红粒×白粒↓F1 红粒↓F2 3/4红粒：1/4白粒B P 红粒×白粒↓F1 红粒↓F2 15/16 红粒：1/16 白粒C P 红粒×白粒↓F1 红粒↓F2 63/64红粒：1/64白粒设：3对基因为：R1, r1 R2, r2 R3, r3R对r 不完全显性，R 使红色增加，且具有累加效应。

三组杂交的可作如下解释：A R 1 R1 (r2 r2 r3 r3) ×r1 r1 (r2 r2 r3 r3)B R 1 R1 R 2 R2 (r3 r3) ×r1 r1 r2 r2 ( r3 r3)↓R 1 r1 R2 r2↓C R 1 R 1 R 2 R2 R 3R3 ×r1 r1r2 r2 r3r3↓R 1 r1 R 2 r2R3r3↓6R 5R 4R 3R 2R 1R 0R1/64 6/64 15/64 20/64 15/64 6/64 1/64( 1/2 R + 1/2 r)nn 涉及到的等位基因数目符合二项分布P (X=k) = Cnkpkq n-kCnk = n! / (n-k)! k !实验说明：红色深浅的梯度变化与差异基因的对数有关。

若差异基因的对数更多时，变异会逐渐由梯度变化向连续变化转变。

Nilsson-Ehle (1909)总结了上述实验分析的结果，提出了数量性状遗传的多基因假说。

遗传学第八章数量性状的遗传分析8.6习题

遗传学第八章数量性状的遗传分析8.6习题

一、填空题1在某一养鸡场饲养的某种鸡中，已知鸡蛋产量的遗传力讦=0.9，那么该性状的遗传主要是由于___________ 因素决定的。

2、在来航鸡中，已知来航鸡的产卵量的遗传力是讦=0.05,那么该性状的遗传主要是由___因素决定的。

3、数量性状呈__________ 变异，不同表型之间有很多 ______________ 类型。

4、在数量性状遗传中，多基因对表现型的作用方式主要有____________ 和 ________ 作用。

5、数量性状的遗传变异表现为_____________ ，控制数量性状的基因称为_____________ 。

6、广义遗传率的估算是利用____________ 作为环境方差的估计。

7、数量性状遗传中，遗传方差可分解为_____________ ，___________ ， ___________三部分。

8、数量性状的遗传率一般____________ 质量性状的遗传率。

9、一个连续自交的群体，由杂合开始，需要经过 ___________ 代自交，才能达到大约为97%的纯合子。

10、根据生物性状表现的性质和特点，我们把生物的性状分成两大类。

一类叫（），它是由（）所控制的；另一类称（），它是由（）所决定。

11、遗传方差占总方差的比重愈大，求得的遗传率数值愈（），说明这个性状受环境的影响（）。

12、数量性状一向被认为是由（）控制的，由于基因数量（），每个基因对表现型影响（），所以不能把它们个别的作用区别开来。

13、遗传方差的组成可分为（）和（）两个主要成分，而狭义遗传力是指（）占（）的百分数。

14、二对独立遗传的基因A a和E b,以累加效应的方式决定植株的高度，纯合子AABB高50cm,aabb高30cm。

这两个纯合子杂交，F 1高度为（）cm，在F 2代中株高表现40cm 的基因型有（）等三种，F 2中株高40cm的植株所占的比例为（）。

15、在数量性状遗传研究中，基因型方差可进一步分解为（）、（）和（）三个组成部分，其中（）方差是可以固定的遗传变量。

数量性状的遗传—数量性状遗传的特征(遗传学课件)

数量性状的遗传—数量性状遗传的特征(遗传学课件)
动物（畜禽）的大多数经济性状都是数量性状，例如产 蛋量、增重速度、产奶量、饲料报酬、胴体瘦肉率，及毛 皮动物的毛长、细度和密度等。
所以数量性状在农业中显得特别重要。 （三）人类
人的身高、体重、胖瘦、寿命……
三、认识数量性状
特点：变异不容易分为截然不同的组别，其间有 一系列的过渡类型，只有数量的不同，没有质的 差别。
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《遗传学》
知识目标
学习目标
一、 二、 三、
知道 清楚 数量 数量
熟悉 数量 性状
性状 性状 与质
的概 的遗 量性
念 传特 状的
点
区别
能力目标
能用分析 数量性状 的方法分 析育种与 生产中的 实际问题
Gregor Mendel 1822-1884
（一）数量性状与质量性状的区别
五、数量性状与质量性状的关系 （二）数量性状与质量性状的相对性 1、数量性状与质量性状的区别不是绝对的； 2、生物的性状都有其质和量两个方面，只是在一 定条件下质和量表现出主次关系。 3、在不易区分一个性状是质量性状或数量性状时， 就必须根据F1或F2遗传动态特征来作出判断。
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亲 本 25
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玉米穗长遗传的柱形图
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F 14 1 12
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遗传学第八章数量遗传课件.ppt

遗传学第八章数量遗传课件.ppt

F3的表现型方差：
33 VF3 4VA16VDVE
F4代的表现型方差：
77 VFr 8VA64VDVE
随着自交代数的增加，群体基因型方差中的可固
定遗传变异加性效应方差比重逐渐加大，而 不可固定的显性效应方差比重逐渐减小。
4. 回交世代的方差
B1群体： F1P 1 A aAA
其群体遗传组成： 1 AA 1 Aa 22
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红粒有效基 6R 5R 4R 3R 2R 1R 0R 因数
红粒:白粒
63:1
小麦籽粒颜色生化基础：红粒基因R编码一种红色素合成 酶。R基因份数越多，酶和色素的量也就越多，籽粒的颜 色就越深。
当某性状由1对基因决定时，由于F1能够产生 具有等数R和等数r的雌配子和雄配子，所以
F1产生的雌配子与雄配子都各为，
两个方差加在一起 1 a 2 1 d 2 1 a 1 d a 2 1 d 2 1 a 1 d a 2 1 d 2 44 244 222
11 VB 1VB22VA2VD2VE
第四节 遗传率的估算及其应用
一、遗传率的概念
1、广义遗传率 遗传方差占总方差(表型方差)的比值
hB2
遗传方差 总方差
100 %
VG 100% VG VE
2、狭义遗传率：基因加性方差占总方差的比值
V P V A V D V I V E
h
2 N
基因加性方差 总方差
100 %
V A 100% VP
V A
VA VD VI
VE
100 %
二、遗传率的估算
•广义遗传率的估算
VE1 4VP11 2VF11 4VP2
第一节 数量性状的特征

遗传学————刘祖洞chapter8

遗传学————刘祖洞chapter8

第八章数量性状遗传1．数量性状在遗传上有些什么特点？在实践上有什么特点？数量性状遗传产质量性状遗传有什么主要区别？2．什么叫遗传率？广义遗传率？狭义遗传率？平均显性程度？3．自然界中杂交繁殖的生物强制进行自义或其它方式近交时生活力降低，为什么自然界中自交的生物继续自交没有不良影响呢？4．约翰逊用菜豆做实验，得出纯系学说。

这个学说的重要意义在哪里？它有什么局限性？5．纯种或自交系的维持比较困难，那末，制造单交种或双交种时，为什么要用纯种或自交种呢？6、如果给有下标0的基因以5个单位，给有下标1的基因以10个单位，计算A0A0B1B1C1C1和A1A1B0B0C0C0两个亲本和它们F1杂种的计量数值。

设⑴没有显性；⑵ A1对A0是显性；⑶ A1对A0是显性，B1对B0是显性。

解：亲本A0A0B1B1C1C1的计量数值：亲本A1A1B0B0C0C0的计量数值：F1杂种A1A0B1B0C1C0的计量数值分3种情况讨论：⑴没有显性，⑵A1对A0为显性时，A1A0的计量数值等于A1A1的计量数值，故杂种F1的计量数值为：⑶ A1对A0是显性，B1对B0是显性时，杂种F1的计量数值为：7、根据上题的假定，导出下列的F2频率分布，并作图。

解：F2群体的遗传组成见下表：F2群体的遗传组成A1B1C1A1B1C0A1B0C1A1B0C0A0B1C1A A1B1C1A1A1B1B1C1C1A1AB1B1C1C0A1A1B1B0C1C1A1A1B1B0C1C0A1A0B1B1C1C1A1A0A1B1C0A1A1B1B1C1C0A1A1B1B1C0C0A1A1B1B0C1C0A1A1B1B0C0C0A1A0B1B1C1C0A1A0 A1B0C1A1A1B1B0C1C1A1A1B1B0C1C0A1A1B0B0C1C1A1A1B0B0C1C0A1A0B1B0C1C1A1A0 A1B0C0A1A1B1B0C1C0A1A1B1B0C0C0A1A1B0B0C1C0A1A1B0B0C0C0A1A0B1B0C1C0A1A0 A0B1C1A1A0B1B1C1C1A1A0B1B1C1C0A1A0B1B0C1C1A1A0B1B0C1C0A0A0B1B1C1C1A0A0 A0B1C0A1A0B1B1C1C0A1A0B1B1C0C0A1A0B1B0C1C0A1A0B1B0C0C0A0A0B1B1C1C0A0A0 A0B0C1A1A0B1B0C1C1A1A0B1B0C1C0A1A0B0B0C1C1A1A0B0B0C1C0A0A0B1B0C1C1A0A0 A0B0C0A1A0B1B0C1C0A1A0B1B0C0C0A1A0B0B0C1C0A1A0B0B0C0C0A0A0B1B0C1C0A0A0⑴基因之间没有显隐性关系时：F2群体的遗传组成A1B1C1A1B1C0A1B0C1A1B0C0A0B1C1A0B1C0A0B0C1A0B0C0A1B1C16055555055505045A1B1C05550504550454540A1B0C15550504550454540A1B0C05045454045404035A0B1C15550504550454540A0B1C05045454045404035A0B0C15045454045404035A0B0C04540403540353530⑵ A1对A0是显性时：F2群体的遗传组成A1B1C1A1B1C0A1B0C1A1B0C0A0B1C1A0B1C0A0B0C1A0B0C0A1B1C16055555060555550A1B1C05550504555505045A1B0C15550504555505045A1B0C05045454050454540A0B1C16055555050454540A0B1C05550504545404035A0B0C15550504545404035A0B0C05045454040353530⑶ A1对A0是显性，B1对B0是显性：F2群体的遗传组成A1B1C1A1B1C0A1B0C1A1B0C0A0B1C1A0B1C0A0B0C1A0B0C0A1B1C16055605560556055A1B1C05550555055505550A1B0C16055504560555045A1B0C05550454055504540A0B1C16055605550455045A0B1C05550555045404540A0B0C16055504550454035A0B0C055504540454035303种情况下F2的频率分布分别是：计量数⑴⑵⑶值303540455055608、上海奶牛的泌乳量比根赛（Guernseys）牛高12%，而根赛牛的奶油含量比上海奶牛高30%。

第八章 数量性状遗传一、数量性状的概念及其基本特征 质

第八章 数量性状遗传一、数量性状的概念及其基本特征 质

超显性学说
• 1908，Shull；1936，East
杂种优 势来源 于双亲 基因型 的异质 结合所 引起的 基因间 的互作。
杂种优势的利用
• 1500年前我国古代记述了马驴杂交－骡子 • 植物生产，1760年，烟草 • 利用杂种优势时要注意： 1. 保持亲本的纯合性和典型性 2. 选择自身表现好，配合力高的优良亲本及
F2代VG的估算： ∵VF2=VG + VE ∴VG=VF2 –VE=VF2 – 1/3(VP1 + VP2 + V F1)或 VG=VF2 –VE=VF2 – 1/2(VP1 + VP2 + V F1)
或：
VG VF2 – VE VF2 – ½(VP1+VP2)
H= =
=
VP
VG + VE
VF2
VG VF2 – VF1 VF2 – VF1
VF2 – VF1
H= =
=
=
VP
VG + VE VF2-VE1+VE
VF2
当P1、P2、F1在相同的环境中时，则：
∵ VP1 = VG1+VE VP2= VG2+VE VF1=
VG+VE
∴ VE =1/3(VP1 + VP2 + V F1) 或VE = 1/2(VP1 + VP2 )
(二)数量性状遗传的实例 Nilsson-Ehle的小麦籽粒颜色的杂交实验。
分别用粉红、红色、深红与白色杂交：
A
浅红 x 白色
AAbbcc aabbcc 淡红Aabbcc
１浅红 ２淡红 １白色
B
红色 x 白色
AABBcc aabbcc

第八章 数量性状的遗传 (共66张PPT)

第八章 数量性状的遗传 (共66张PPT)
2019/9/22
如果这一性状受k 对基因控制，效应相等，可累加， 基因间不连锁，无互作，那么F2基因型方差为：
V G F 2 1 2 a 1 2 a 2 2 a k 2 1 4 d 1 2 d 2 2 d k 2
1a2 1d2
2
1 AA 1 Aa 22
所以
B1
1a1d 22
B2： F1P2 A aaa
所以
B2
1d1a 22
2019/9/22
B 1 的基因 1 2 a 型 1 2a方 1 2d 差 21 2 d 1 2a1 2d 21 4a21 4d21 2ad B 2的基因 1 2 d 型 1 2d 方 1 2a 差 21 2 a 1 2d1 2a 21 4a21 4d21 2ad
数量性状(quantitative character)：表现型具 有连续(continuous)变异的性状。
如：人的身高、果实大小、种子产量 分析方法：借助于数理统计的分析方法
数量遗传学(quantitative genetics)：研 究数量性状遗传规律的遗传学分支学科。
2019/9/22
1918年费希尔（Fisher R. A. ）发表“根据孟德 尔遗传假设对亲子间相关性的研究”论文→统
值的离差平方和的加权平均值。
F2基因型：
1AA1Aa1aa 424
F2群体平均 理论值：
1a1d1a1d
42 4
2
V G F 2 1 4 a 1 2 d 2 1 2 d 1 2 d 2 1 4 a 1 2 d 2 1 2 a 2 1 4 d 2

《数量性状遗传》课件

《数量性状遗传》课件
基因编辑技术还可以应用于改良作物的数量性状，提高作物的产量、品质和抗逆性等，为农 业生产提供新的育种途径。
05
总结与展望
数量性状遗传研究的重要意义
揭示生物多样性
数量性状遗传研究有助于揭示生物多样性的遗传基础，理解生物进 化的机制。
指导育种工作
通过数量性状遗传研究，可以更有效地进行动植物育种，提高农作 物的产量和品质，以及改善动物的生长性能和健康状况。
遗传方差与环境方差的比较
01
02
03
遗传方差
表示数量性状受基因控制 的变异程度，包括加性方 差和显性方差。
环境方差
表示数量性状受环境因素 影响的变异程度。
比较意义
了解遗传方差和环境方差 的相对大小，有助于理解 数量性状的变异来源和选 择潜力。
遗传进度与选择效率的关系
遗传进度
指选择过程中一个或多个世代的 遗传改变量。
应用
QTL定位在动植物育种、人类医学等领域具有广泛的应用价值，有 助于深入了解数量性状的遗传基础和进行相关研究。
03
数量性状遗传的应用
作物育种中的应用
提高产量和品质
通过研究数量性状遗传，育种家可以培育出产量更高、品质更优的作物品种。例如，通过 选择具有理想株高、穗粒数等数量性状的个体，可以获得抗逆性强、适应性广的作物品种 。
《数量性状遗传》ppt课件
Hale Waihona Puke 录• 数量性状遗传概述 • 数量性状遗传的遗传机制 • 数量性状遗传的应用 • 数量性状遗传的未来发展 • 总结与展望
01
数量性状遗传概述
数量性状遗传的定义
数量性状遗传是指多个基因位点 共同作用，对个体表现型产生影
响的遗传现象。
它与质量性状遗传不同，质量性 状遗传是由单一或少数基因位点 控制，表现为明显的孟德尔遗传

医学生物学第八章-多基因遗传与多基因遗传病

医学生物学第八章-多基因遗传与多基因遗传病
第八章 多基因遗传与多基因病
第一节 多基因遗传的概念和特点
一、多基因遗传的概念
一种遗传性状或遗传病受两对或两对以上基因的控制，每对 基因彼此间没有显性和隐性的关系，每对基因对表型的效应 都很小，这种基因称微效基因.
遗传性状的形成除受微效基因影响外，也受环境因素的影响，
这种性状的遗传方式称为多基因遗传或多因子遗传。这种遗 传方式控制的疾病称多基因遗传病。
四、多基因遗传特点
01
两个纯合的极端个体杂交，F1都是中间型，但个体间也存 在一定的变异范围，这是环境因素的作用；
02
两个中间类型F1杂交，F2大部分为中间型，变异范围比F1 广泛，有时出现极端类型的个体，除环境因素外，微效基 因的分离组合也起作用；
03
在一个随机群体中，变异范围广泛，但大都接近平均值 （中间类型），呈连续分布，极端个体很少，这些变异受 多基因和环境因素的双重作用。
疾病与畸形
群体发病率（%）
患者一级亲属发病率 （%）
遗传度（%）
精神分裂症
0.5～1.0
10～15
80
哮喘
1～2
12
80
早发型糖尿病
0.2
2～5
75
强直性脊椎炎
0.2
男性先证者7 女性先证者2
70
冠心病
2.5
7
65
原发性高血压
4～10
15～30
62
无脑儿
0.5
4
60
脊柱裂
0.3
4
60
消化性溃疡
4
8
37
二、质量性状和数量性状
（一）质量性状：单基因遗传性状又称质量性状，表现为有或 无，相对性状之间的差异很明显，有质的区别，中间无过渡类型，

遗传学讲义第八章

遗传学讲义第八章

第八章数量性状的遗传第一节数量性状的特征第二节数量性状遗传的多基因假说第三节数量性状遗传研究的基本统计方法第四节遗传率的估算及其应用第一节数量性状的特征数量性状有二个特征：第一、数量性状的变异表现为连续的，杂交后的分离世代不能明确分组。

例如：水稻、小麦等植株的高矮、生育期的长短、产量高低等性状，不同品种间杂交的F2，F3后代群体都有广泛的变异类型，不能明确地划分为不同的组，统计每组的个体数，求出分离比例。

第一节数量性状的特征数量性状有二个特征：第二、数量性状一般容易受到环境的影响而发生变异。

这种变异一般是不遗传的。

例如：玉米果穗长度不同的两个品系进行杂交，F1的穗长介于两亲本之间，F2各植株结的穗子长度表现明显的连续变异（表8-1）。

其立体柱形图如表8-2由于环境的影响，使基因型纯合的两个亲本和基因型杂合一致的杂种第一代(F1)，各个个体的穗长也呈现连续的分布。

由于环境的影响，使基因型纯合的两个亲本和基因型杂合一致的杂种第一代(F1)，各个个体的穗长也呈现连续的分布。

F2群体既有由于基因分离所造成的基因型差异，又有由于环境影响所造成的同一基因型的表现型差异，所以，F2的连续分布比亲本和F1都更广泛。

第二节数量性状遗传的多基因假说1908年尼尔逊·埃尔（Nilson-Ehle ）提出多基因假说对数量性状的遗传进行了解释。

按照他的解释，数量性状是许多彼此独立的基因作用的结果，每个基因对性状表现的效果较微，但其遗传方式仍然服从孟德尔的遗传规律。

而且还假定：(1)各基因的效应相等。

(2)各个等位基因的表现为不完全显性或无显性，或表现为增效和减效作用。

(3)各基因的作用是累加的。

\最简单的数量性状，可以假定是由二对或三对基因共同决定的。

例如，小麦的红色子粒品种与白粒子粒品种杂交，F2子粒可分为红色子粒和白色子粒两组。

有的表现15∶1分离，有的为63∶1分离，这两种分离都反映了基因的重叠作用。

下面将二对和三对基因的遗传动态图示如下：(1)小麦子粒颜色受两对重叠基因决定的遗传动态(2)小麦子粒颜色受三对重叠基因决定的遗传动态上面两个杂交试验都表明，当基因的作用为累加时，即每增加一个红粒有效基因(R)，子粒的颜色就要更红一些。

《数量性状遗传》课件

《数量性状遗传》课件

遗传模型构建方法
遗传力模型
通过构建遗传力模型，分 析数量性状的遗传变异程 度，并估计遗传力和相关 参数。
遗传相关模型
通过构建遗传相关模型， 分析不同数量性状之间的 遗传相关控制的群体遗传现象， 通过混合模型进行基因型 和环境交互作用的分析。
数量性状遗传在自然界中广泛存在，如人的身高、 体重、智力等都属于数量性状。
数量性状遗传的特点
数量性状遗传具有连续变异的 特点，即在一个群体中，个体 的表现型值可以连续变化。
数量性状遗传受多个基因位点 的影响，这些基因位点通常具 有微效作用，即每个基因位点 对表现型的影响较小。
数量性状遗传还受到环境因素 的影响，环境因素可以影响个 体表现型值的变异范围和分布 。
数量性状遗传在动物育种中的应用
生长速度
通过研究动物生长速度的数量性 状遗传，育种家可以培育出生长 快速的动物品种，提高养殖效益
。
繁殖性能
通过选育具有优良繁殖性能的数 量性状基因，可以提高动物的繁
殖效率，加速品种改良进程。
抗病性
通过研究动物抗病性的数量性状 遗传，育种家可以培育出具有较 强抗病能力的动物品种，降低养
利用新一代测序技术和遗传资源发掘，精细定位和克隆控制数量性状的基因或基因组区域 。
解析数量性状基因的互作网络
研究基因之间的相互作用关系，解析数量性状形成的复杂网络调控机制。
探索表观遗传修饰对数量性状的影响
研究DNA甲基化、组蛋白修饰等表观遗传修饰对数量性状表达的调控作用。
加强数量性状遗传与其他学科的交叉研究
03
数量性状遗传分析方法
统计分析方法
01
02
03
方差分析
通过比较不同群体或处理 组之间的变异程度，确定 数量性状是否受遗传控制 。

第八章 数量性状的遗传

第八章 数量性状的遗传
● VB1=1/4a2－1/2ad+1/4d2 +VE
● VB2 = 1/4a2 +1/2ad+1/4d2 +VE
● VB1+VB2=1/2a2 +1/2d2 +2VE ②
● 2VF2-(VB1+VB2) =1/2a2 = VA
VA=2VF2-(VB1+VB2)
狭义遗传力的估算方法
HN2

加性方差 总方差
基因加性方差是可固定的遗传变异 量，可在上、下代间传递，所以， 凡是狭义遗传率高的性状，在杂种 的早期世代选择有效; 反之，则要在 晚期世代选择才有效。
育种值方差 理论上，在同一个试验中HN2 一定小于HB2。 狭义遗传力才真正表示以表现型值作为选择 指标的可靠性程度。
加性方差又称为育种值方差。
具有相对性状的两个亲本杂交，后代的性状表 现型值的差异取决于两方面的因素，一是基因
的分离造成的，一是环境条件的影响造成的。
遗传率：在一个群体中，遗传方差在总 方差（表现型方差）中所占的比值。
广义遗传率定义为：
H
2 B

遗传方差 总方差
100％＝ VG VG VE
100 %
遗传率衡量遗传因素和环境条件对所研究的性状的 表型总变异所起作用的相对重要性。
广义遗传率的估算 VP是可以从表现型值P计算获得的。 而VG是不能直接测得的。 知道了VP，若能得到VE，则也就有了VG。 估计环境方差是估算广义遗传力的关键。
二、几种常用群体的方差分析 P1、P2和F1是不分离世代，群体内个体 间无遗传差异，所表现出的不同都是 环境因素引起的。故：
VP1=VE VP2=VE VF1=VE
合计 1
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第八章数量性状遗传
名词解释：
数量性状质量性状微效基因主效基因遗传力广义遗传力狭义遗传力
习题
一、问答题
1.既然子代的平均高度介于双亲基因型平均数之间，为什么有的孩子比父母还高?
2.为什么有的玉米自交系不但长得矮小、低产而且易染病?
3.一个特定品种的两个完全成熟的植株，已知它们的数量性状的极端表型——高度为1尺和5尺，(1)如果只在单一的环境下做实验，你如何判定植株高度是由环境原因还是遗传原因决定的?(2)如果是遗传原因，你又如何测定与这个性状有关的基因对数?
4.预测双交种(A×B)×(C×D)产量的最好方法是求4个单交种A×C，A×D，B×C，B×D的产量的平均值，为什么?为了使双交种的杂种优势最强，在6个可能的单交种中，你将选哪两个单交种进行杂交?假定A和D是姊妹自交系，B和C也是姊妹自交系。

5.质量性状和数量性状的区别与联系如何?
6.数量性状的遗传特点如何?
7.什么是纯系学说?纯系学说的主要贡献是什么?
8.产生杂种优势的原因是什么?为什么杂种优势在生产上只利用其F1代，不再利用其F2代?
二、填空题
1.如果某种植物的高度是由4对等位基因决定的，若两株高度都是90cm的植株杂交，后代都是90cm高，则亲本可能的基因型是——。

2.有人研究认为，黑人与白人婚配的肤色遗传是由两对无显隐性关系的基因所决定。

现有两个中间肤色亲本所生出的小孩均为中间色，他们的双亲基因型应是____；而有时另外两个中间肤色的亲本所生出的小孩从黑色到白色各种肤色都有，他们的双亲的基因型是____。

3.高粱株高由dld2d3d4四对基因控制，这四对基因都是隐性纯合的矮生类型高度为40cm，而全是显性纯合的高茎类型，高度为240cm。

假设这些基因的作用是累加的、等效的。

现有一个D1D1D2D2D3D3D4D4与dldld2d2d3d3d4d4的高粱杂交组合，其Fl的高度是____。

F2的高度范围是____。

4.一个连续自交的群体，由杂合子开始，需要经过____代自交，才能达到大约为97％的纯合子。

5.假定有两对等位基因以相加效应的方式决定植株的高度。

纯合子AABB高60cm，纯合子aabb高20cm，问，(1)这两个纯合子之间杂交，F1的高度是____；(2)F1自交产生的F2群体中40cm高的植株所占的比例是____。

6.天然群体的显性效应在自花授粉作物中将是最____，而在杂交授粉作物中将是____。

7.数量遗传学的基本前提是影响数量性状和影响质量性状的基因都遵循相同的传递规律，不过数量性状常常涉及到____位点，因此，要研究这些性状，就得通过诸如____、____、____等适合于连续变数的统计量。

8.有时，估算的遗传力可区分为“狭义”和“广义”的。

“狭义”遗传力(公式)的分子部分仅包括____，而“广义”遗传力的分子部分包括____和____两部分。

9.变异系数大的性状比变异系数小的有较____的遗传力；亲本生长正常，对环境反应不敏感的性状的遗传力较____；性状差距小的两个亲本的杂交后代一般表现较——的遗传力。

质量性状比数量性状有较——的遗传力。

三、选择题
1.有三种不同籽粒颜色的玉米，第一种是红的，第二种是白的，第三种也是白的，但若
在成熟期暴露在阳光下就变成红的。

试问这第三种玉米的颜色是由哪种因素决定的?下面的答案哪一个是正确的?
A.遗传
B.环境
C.遗传和环境
D.既不是遗传也不是环境。

2.作物品种甲比品种乙产量高15％，品种乙的含油量比品种甲的含油量高10％。

产量和含油量这两个性状各由10对基因位点控制，彼此之间没有显隐性关系。

为了选育产量高、品质好的新品种，将甲乙两品种杂交，试问，在F2中兼有双亲优点的个体比例有多少?
A.(1/2)10
B.(1/2)20
C.(1/4)10
D.(1/4)20
3.假如一个性状是呈数量遗传的特征，但估算的遗传力为0，那么下面这些结论中哪个是正确的?
A.确实是不遗传的
B.可能是在基因型完全相同的个体中观察到的
C.没有受到环境的影响
D.是一种没有基因参与的表现型
E.是很多基因互利引起的结果。

4.假如具有相等的加性效应的两对基因(AABB)影响某品种玉米的高度。

把平均6英尺的高型品种和平均2英尺的矮型品种杂交，如果矮品种的高度归因于基因型(aabb),那么，增高到2英尺以上的高度，每个基因的效应是多少?
A.1英尺
B.2英尺
C.3英尺
D.4英尺
5，据测家兔体重大小是由具有相等和加性效应的一些基因决定的。

在从大、小两品种杂交所得到的2012只F2中有8只和小亲本品种一样，还有8只和大亲本品种一样大，试问，有多少对基因在起作用7
A.2对
B.4对
C.6对
D.8对
6.现有ABCD四个玉米自交系，其中A和D是姊妹自交系，B和C是姊妹自交系，四个自交系可以配成6个单交种，为了使双交种的杂种优势强，你将选择哪两个单交种进行杂交?
A.(A×C)×(B×D)
B.(A×D)×(B×C)
C.(A×B)×(C×D)
7.有人用菜豆作实验材料，用一个有色、大粒品系和另一白色、小粒品系杂交，得到的结果是：有色PP，45株，种子平均重量30.7±0.5；中间色Pp，80株，种子平均重量28.3±0.3；白色pp，41株，种子平均重量26.45±0.5。

产生这些差异的可能原因是：
A.环境影响；
B.基因型与环境影响；
C.控制种子重量的数量性状多基因所致；
D.控制种子重量基因与皮色基因连锁。

8.假设一种植物的高度是由两对非连锁的基因控制的，该植物的基本高度是5cm，每有一个显性基因使高度增加5cm。

用AABB与aabb杂交，F1的高度应是：
A.5cm
B.10cm
C.15cm
D.20cm
五、分析计算题
1.假定有两对基因，每对各有两个等位基因：AaBb以相加效应的方式决定植株的高度。

纯合子AABB高50cm，纯合子aabb高30cm，问：
(1)这两纯合子之间杂交，F1的高度是多少?
(2)在F1×F1的杂交后，F2中什么样的基因型表现40cm的高度?
(3)这些40cm高的植株在F2中占多少比例?
2.假定某资料的VE=20，V A=20，VD=20，试计算广义遗传力和狭义遗传力。

3.设亲本植株AA的高度是20，aa的高度是10，F1植株的高度是17，计算F2植株的平均高度和方差。

4.两种玉米品种平均高度分别是48cm和72cm，Fl平均高度是60cm，F2有3100株，其中最矮的36cm，共4株，最高的84cm，共2株，问涉及多少对基因?每个显性基因的效应值是多少?
5.根据对小麦抽穗期的研究，得到F2表型方差为0.8，两个杂交亲本平均方差为0.25，
狭义遗传力为60％，求(1)环境方差；(2)F2表型方差中的累加性遗传方差(1/2V A)；(3)F2表型方差中的显性遗传方差(1/4VD)；(4)广义遗传力；
6.假设小麦的一个早熟品种(P1)和一个晚熟品种(P2)杂交，先后获得F1、P2、B1(即F1×P1)和B2(即F2×P2)种子，将它们同时播种在平均的试验田里。

经记载和计算，求得从抽稿到成熟的平均天数和方差如下表
世代从抽穗到成熟(天数)
平均X 方差(v)
P1 13.O 11.4
P2 27.6 10.32
F1 18.5 5.24
F2 21.2 40.35
B1 15.6 17.35
B2 23.4 34.29
试计算：①广义遗传力②狭义遗传力。