独立性案例ppt课件
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家庭教育案例分享:培养孩子的独立性在现代社会中,独立性被视为一个非常重要的品质。
对于孩子的家庭教育来说,培养孩子的独立性也非常关键。
在这个案例分享中,我将分享一位成功家长的经验,他们如何成功地培养了自己的孩子的独立性。
案例背景这个案例中的家庭有一个10岁的女儿。
这个家庭的父母都是医生,他们非常忙碌,但他们非常注重孩子的教育。
他们希望他们的孩子能够在成长过程中变得独立,并且能够自己处理生活中遇到的问题。
培养孩子的独立性的方法1. 培养自我管理能力这个家庭的父母非常注重培养孩子的自我管理能力。
他们教孩子自己打理自己的生活,比如自己洗澡、自己洗衣服、自己整理房间等等。
在他们的帮助下,孩子开始学会自己管理自己的生活。
2. 给予孩子独立的机会这个家庭的父母非常注重给予孩子独立的机会。
他们允许孩子自己做出决定,比如选择自己喜欢的课外活动、选择自己喜欢的食物等等。
他们还会让孩子自己处理一些小问题,比如自己去买东西、自己做家务等等。
通过这些机会,孩子开始意识到自己的能力和责任。
3. 培养孩子的独立思考能力这个家庭的父母也非常注重培养孩子的独立思考能力。
他们鼓励孩子自己思考问题,并提供一些引导性的问题,让孩子自己去思考。
他们还会让孩子自己处理一些问题,比如自己解决数学题、自己解决冲突等等。
通过这些机会,孩子开始学会独立思考。
4. 鼓励孩子自己探索这个家庭的父母非常注重鼓励孩子自己探索。
他们会带孩子去探索新的事物,比如去参观博物馆、去看电影、去旅行等等。
他们还会鼓励孩子自己探索学习的领域,比如让孩子自己选择自己感兴趣的科目、自己选择自己感兴趣的书籍等等。
通过这些机会,孩子开始学会独立探索。
5. 给予孩子足够的自由这个家庭的父母也非常注重给予孩子足够的自由。
他们允许孩子自己选择自己的朋友、自己的爱好等等。
他们也不会过多干涉孩子的生活,让孩子有足够的自由去思考、去探索、去成长。
案例结果通过这些方法,这个家庭成功地培养了孩子的独立性。
【案情介绍】
1998年,江苏省物资集团轻工纺织总公司(以下简称轻纺公司)诉香港裕亿集团有限责任公司和加拿大太子发展有限公司侵权。
在本案中,轻纺公司分别与二被上诉人签订了进口旧电机的合同,合同均包括仲裁条款:“凡因本合同所发生的或与本合同有关的一切争议,双方可以通过友好协商解决;如果协商不能解决,应提交中国国际经济贸易仲裁委员会,根据该会的仲裁规则进行仲裁。
仲裁裁决是终局的,对双方均有约束力。
”当两个合同项下的货物运抵目的港后,轻纺公司发现,二被上诉人所交付的货物不是合同中约定的旧电机,便以二被上诉人合同诈骗为由,在江苏省高级人民法院起诉二被上诉人。
二被上诉人则以合同中订有仲裁协议为由,对法院的管辖权提出异议,请求法院驳回轻纺公司的起诉,将争议提交仲裁解决。
而江苏省高级人民法院则裁定二被上诉人有欺诈行为,并沿用了上海市高级人民法院对中技公司一案的判决,认为“本案是因欺诈引起的侵权损害赔偿纠纷,虽然当事人之间的买卖合同中订有仲裁条款,但由于被告是利用合同欺诈,已超出履行合同的范围,构成侵权。
双方当事人的纠纷已非合同权利和义务的争议,而是侵权损害赔偿纠纷。
江苏省轻纺公司有权向法院提起侵权之诉,而不受双方所订立的仲裁条款的约束。
二被上诉人所提出的管辖权异议理由不能成立。
”
问题:1)人民法院对此案有无管辖权?江苏省高级人民法院有关司法法管辖权的裁定是否合法?为什么?2)二被上诉人如果提交最高人民法院进行上诉,最高人民法院应该怎样判决?。
幼儿园家长课堂:孩子独立性培养案例孩子的独立性在未来的成长道路上起到了至关重要的作用。
独立性是指孩子在生活和学习中能够尽可能地自主完成任务,不依赖于他人的帮助。
在幼儿园家长课堂中,教育家长如何培养孩子的独立性是一个很重要的话题。
以下是一个孩子独立性培养的案例:小芳是一名幼儿园大班的学生,父母在她的成长过程中非常关心她的独立性培养。
在课堂上,老师鼓励家长带孩子一起去超市购物,让孩子尝试选择物品,了解价格,并排队开单结账。
小芳的父母积极响应老师的要求,带着小芳去了超市。
在超市内,小芳的父母开始引导小芳选择物品,但是在选择过程中,小芳经常会追溯到父母给她选择的物品上,这时父母会暂停引导,让小芳重新选择。
小芳的父母在引导时,没有一味地指挥孩子,而是给小芳灵活的选择余地,并在孩子的选择上进行指导。
在价格方面,小芳并不明白每个物品的价值,这时父母会让小芳按照它们的大小或者品牌进行排列,然后比较价格差异。
结账时,小芳独立地从货架上提取物品,然后按照点单内容在收银机上输入价格,同时监督收银员的计算。
在付款时,小芳把装有钱的钱包交给收银员,然后在收银台旁边等待开票。
在回家的路上,小芳与父母分享她今天购物的经历,她感到很高兴,因为自己可以完成这个任务,不再是一味地依赖父母。
通过这个案例,我们可以得出结论:教育孩子独立性需要家长在孩子的成长过程中给予行动上的支持。
家长要给孩子独立选择的机会,帮助孩子理解物品的价值和相互间的差异,在购物的过程中引导孩子学会选择,了解价格和结账的过程。
同时,在孩子完成任务后,家长要体现出对孩子的表扬和肯定,让孩子感受到自己的成就和成长。
不断地练习和鼓励,孩子的独立性才能获得更大的提升,为孩子未来的发展奠定坚实的基础。
审计独立性案例审计独立性是指审计师在执行审计工作时,能够保持独立的思考和判断,不受被审计单位或其他利益相关方的影响。
审计独立性是保证审计工作公正、客观、真实的重要前提,也是维护审计质量和信誉的基础。
然而,在实际工作中,审计独立性常常面临各种挑战和考验。
下面,我们将通过一个审计独立性案例来深入探讨这一问题。
案例一,某公司审计独立性受到质疑。
某审计师事务所接受了一家上市公司的审计业务。
在审计过程中,审计师发现了一些公司财务报表中存在的潜在问题,并决定深入调查。
然而,这些问题涉及到公司高管的行为,与公司的财务报表有关。
在进行调查的过程中,审计师感到受到了公司高管的压力和干扰,他们试图阻止审计师深入调查,并威胁要取消合同。
同时,公司高管还向审计师事务所的管理层施加压力,试图影响审计师的独立判断。
在这个案例中,审计师面临着巨大的审计独立性挑战。
他们需要在保持独立性的前提下,处理好与公司高管的关系,并保证审计工作的客观性和真实性。
同时,审计师事务所也需要在维护独立性和保持客户关系之间找到平衡点,确保审计工作的顺利进行。
针对这一案例,我们可以从以下几个方面来思考和分析:首先,审计师应当坚守职业操守,保持独立的思考和判断。
面对公司高管的压力和干扰,审计师需要保持冷静和客观,不受外部因素的影响,坚持按照职业准则和规范进行审计工作。
其次,审计师事务所需要建立健全的内部控制机制,保障审计独立性。
在面对客户的压力和干扰时,审计师事务所应当给予审计师充分的支持和保护,确保他们能够独立开展审计工作,不受外部干扰。
最后,监管部门和行业协会也应当加强对审计独立性的监督和管理,建立完善的监管机制,确保审计工作的公正、客观和真实。
综上所述,审计独立性是审计工作的基础和核心,保障审计独立性对于维护审计质量和信誉至关重要。
在实际工作中,审计师和审计师事务所需要不断加强对审计独立性的重视和管理,确保审计工作的公正、客观和真实。
同时,监管部门和行业协会也应当加强对审计独立性的监督和管理,共同维护审计工作的正常秩序和良好形象。
审计独立性案例审计独立性是指审计师在执行审计工作时,不受任何外部或内部的影响,能够客观、公正地对被审计单位的财务报表进行审计。
而在实际工作中,审计独立性的维护常常面临各种挑战和考验。
下面将通过一个实际案例来探讨审计独立性的重要性以及如何应对可能的挑战。
某审计事务所接受了一家上市公司的审计业务。
在审计过程中,审计师发现了一些涉及公司高管违规行为的线索,这些行为涉及财务数据的篡改和不当利益输送。
审计师意识到,如果将这些问题报告给公司管理层,可能会对审计费用和事务所的声誉造成负面影响,甚至可能导致公司更换审计机构。
在这种情况下,审计师就需要面临审计独立性和利益冲突的考验。
首先,审计师需要明确自己的职业操守和道德底线。
审计师的首要职责是对被审计单位的财务报表进行客观、公正的审计,保护投资者和利益相关者的利益。
在发现违规行为时,审计师应当坚守职业操守,勇于报告问题,不被外部压力和利益冲突所左右。
其次,审计师需要与被审计单位保持适当的距离,避免与被审计单位产生过于密切的关系,以免影响审计独立性。
在与被审计单位的沟通和合作中,审计师应当保持客观、公正的立场,不偏袒任何一方,不受任何利益输送。
此外,审计事务所也应当建立健全的内部控制和审计质量管理体系,加强对审计师的培训和监督,提高审计师的职业素养和风险意识。
只有通过不断加强内部管理和监督,才能有效地提升审计独立性,确保审计工作的质量和公正性。
在这个案例中,审计师最终选择了坚守职业操守,勇于报告问题,并与被审计单位保持适当距离,最终完成了审计工作。
这个案例充分体现了审计独立性的重要性,以及审计师在面对利益冲突和挑战时应当如何应对。
只有通过不断加强职业操守和内部管理,审计独立性才能得到有效维护,保障审计工作的质量和公正性。
综上所述,审计独立性是审计工作的核心原则,是保障财务报表真实性和公正性的重要保障。
在实际工作中,审计师需要时刻警惕各种可能影响审计独立性的因素,坚守职业操守,保持客观、公正的立场,不断加强内部管理和监督,确保审计工作的独立性和公正性。
培养孩子独立性典型案例我们班某女生。
从2岁开始,父母就鼓励他独自在小床上入睡了,3岁已经能帮父母做很多事情,比如,摆碗筷、搬凳子、挥舞小扫帚、学包小馄饨 (3)岁半很自然地进了幼儿园,穿衣、吃饭又快又好,上幼儿园的时候在同学中她很有威信,因为他在思维方面比一般同学敏捷的多,最重要的是她非常勇敢,自己摔倒了会马上爬起来,即使父母在旁边;就算是别的小朋友不小心碰到了她,也不会大哭大闹……她父母说:“孩子喜欢自己的事情自己做,而且凡事爱问‘为什么’,我们也尽可能让她尝试她力所能及的事情,平时很注意培养他独立自主、勇敢坚强的品质。
比如:2岁多后他经常爱说‘我要……’‘我想……”我来……’等等,显得很逆反,一下子好像不听话了。
这时我们看了一些有关书籍,也咨询了一些有经验的人,知道这个时候的他开始‘自我中心’了,希望我们大人把他当成很厉害的人,于是我们正好顺水推舟,开始‘刺激’她:好,长大就要有长大的模样,要自己睡觉,自己学着穿衣、脱鞋,而且要会帮助我们做点事情……结果他还真行,比一般孩子长大的快!”,现在上四年级了,这孩子让人觉得很有思想,学习方面也非常好,善于动脑筋,在老师和学生眼里都是很受欢迎。
在小文的父母不仅看到了孩子独立的需要,而且能够给他表现的机会与合理的引导。
父母的理解、放手、鼓励与赞许正是对孩子独立的支持。
故事二:小宁,10岁,小学四年级,可现在仍然与妈妈同床睡。
因为怕黑,连上卫生间都要妈妈陪在外面。
做功课更不要说了,妈妈真希望她能替他读书就好了,每天晚上真吃力。
不看着他,他就不做了,甚至连题目都不会看。
所以考试题经常是妈妈在家他会做,考场上他就好像什么都不知道了。
洗澡、起床都要妈妈伺候才行!据妈妈反映,这孩子从小胆小,身体也不大好,家人都很心疼他,怕他到幼儿园吃亏,总是最后一个送去,最早接回来,还要对老师左托右付地恳求。
1.ABC会计师事务所接受委托,对甲公司20×8年度财务报表进行审计。
A注册会计师作为项目负责人,根据审计业务的要求,组建了甲公司审计项目组。
假定存在下列情形:(1)A注册会计师以市场购买甲公司开发的房产一套,并一次性支付房款150万元。
(2)A注册会计师的岳母于20×7年购买甲公司发行的企业债券,面值2 000元,即将到期。
(3)接受委托后,项目组成员B被甲公司聘为独立董事。
为保持独立性,在审计业务开始前,ABC会计师事务所将,其调离项目组。
(4)ABC会计师事务所合伙人C不属于项目组成员,其妻子继承父亲遗产,其中包括甲公司内部职工股20 000股。
(5)项目组成员D的堂兄在甲公司担任后勤部副主任。
要求:针对上述情形,分别判断是否对审计独立性构成威胁,并简要说明理由。
【答案】(1)对独立性不构成威胁。
项目组负责人按照市场价格购买房屋,且款项已经全部支付与甲公司之间不存在经济利益关系,对独立性不产生威胁。
(2)对独立性构成威胁。
项目负责人的岳母是直系亲属,虽然经济利益很低,但是属于直接经济利益,对独立性产生威胁。
(3)对独立性构成威胁。
会计师事务所的员工同时担任审计客户的独立董事,所产生的自我评价、经济利益威胁非常重大,以致没有防范措施能够将其降至可接受的水平,对独立性的威胁也非常重大。
(4)对独立性构成威胁。
如果会计师事务所的合伙人其妻子继承父亲遗产,属于从审计客户获得直接经济利益,产生对独立性的威胁。
(5)对独立性不构成威胁。
项目组成员D的堂兄不属于其直系亲属,且堂兄的工作与财务报表的编制没有直接的关系,所以对项目组成员D不构成独立性的威胁。
审计独立性案例审计独立性是审计工作中的重要原则,它确保了审计师在履行职责时能够保持客观、公正的态度,不受外部利益干扰。
然而,审计独立性也面临着各种挑战和考验。
本文将通过一个实际案例,探讨审计独立性所面临的挑战以及应对之道。
案例一,某公司审计独立性受到质疑。
某审计公司接受了一家大型企业的审计业务,然而,这家企业同时也是该审计公司的重要客户之一。
在进行审计工作时,审计师发现了一些涉及财务报表的重大问题,需要深入调查和核实。
然而,由于企业是审计公司的重要客户,一旦公开这些问题,可能会对审计公司的商业利益造成负面影响。
面对这一情况,审计师面临着审计独立性和商业利益之间的冲突。
如果他们选择隐瞒问题,那将违背审计独立性的原则,损害审计行业的声誉;而如果他们选择公开问题,可能会失去重要客户,对审计公司造成经济损失。
针对这一挑战,审计师需要采取一些措施来保护审计独立性。
首先,他们可以寻求审计公司内部的独立意见,让其他审计师团队对问题进行独立审查和评估。
其次,他们可以与企业进行沟通,明确表达审计独立性的重要性,并寻求企业的理解和支持。
最后,他们可以向监管机构或行业协会寻求帮助和指导,确保审计工作能够按照规范和原则进行。
通过以上措施,审计师可以在保护审计独立性的同时,最大限度地减少对审计公司商业利益的影响,实现审计独立性和商业利益的平衡。
结语。
审计独立性是审计工作的基本原则,它保障了审计师在履行职责时能够保持客观、公正的态度。
然而,审计独立性也面临着各种挑战和考验,需要审计师在实践中不断加强自身的意识和能力,保护审计独立性的同时,最大限度地减少对商业利益的影响。
只有如此,才能确保审计工作的质量和可靠性,维护审计行业的声誉和信誉。
审计师应当时刻铭记审计独立性的重要性,做到公正、客观、谨慎,为企业和社会提供可靠的审计服务。
道德的相对独立性案例
社会意识的发展同经济发展的水平之间具有不平衡性。
现实的历史发展过程表明,某一国家或地区社会意识发展的水平同该地区经济发展的水平,并不总是一一对应的。
经济发达国家的社会意识并不一定就是最进步、最先进的;同样,经济上落后的国家,其社会意识也不一定就是落后的。
如十八世纪末到十九世纪初,经济上落后的法国在政治思想上超过了当时经济上先进的英国,而经济上更加落后的德国在哲学特别是辩证法思想上却远远超过了英法两国。
第二,社会意识在自身的发展中具有历史继承性。
就每一时代具体的社会意识的形成来说,都有两个来源:一是反映那个时代的社会存在,二是继承前人留下来的精神文化成果。
第三,社会意识各种形式之间相互影响和相互作用。
不同的内容、形式、地位、作用和历史过程,但都不是彼此孤立、互不相干的。
它们所反映的对象是同一个社会生活整体,它们的基础和来源都是社会物质生活,因此,它们在各自从不同的侧面以不同的方式反映社会生活的时候,必然相互补充、相互渗透和相互作用。
此外,不同民族和国家之间的社会意识也相互影响,这也是社会意识相对独立性的一种表现。
第五,社会意识对社会存在具有能动的反作用。
社会意识对社会存在的反作用是社会意识相对独立性最集中的表现。
社会意识产生后,能够在一定条件下转化为物质力量,对社会存在起能动的变革、改造作用。
社会意识对社会存在的反作用主要表现在质和量两个方面。
幼儿园培养孩子独立性的案例教学幼儿园培养孩子独立性的案例教学在幼儿园的教育中,培养孩子的独立性是非常重要的,这不仅可以增强孩子的自信心和责任感,也有利于其日后独立生活和学习。
以下是一个具体的案例,介绍了一位幼儿园老师如何通过教学提高孩子的独立性。
情境介绍幼儿园的小朋友都非常喜欢玩具,其中最受欢迎的莫过于拼图了。
如何让孩子在玩拼图的同时体会到独立性的重要性,是一位老师所思考的问题。
具体操作1.培养孩子独立完成拼图的能力。
老师找来了一些难度适中的拼图,组织孩子们进行拼图比赛。
在比赛前,老师向孩子们介绍了比赛规则和注意事项。
其中,有一项规则是,不能互相帮助完成拼图,也不能依赖老师的帮助。
通过这样的比赛,孩子们充分体验到了独立完成任务的意义和成就感。
2.引导孩子们自我管理拼图材料。
在拼图比赛过程中,老师特意让孩子们自行管理拼图材料,包括搜寻、摆放和收藏。
这样一来,孩子们就从搜寻到材料的过程中培养了细心的习惯,同时也加强了管理自己事物的能力。
3.教授孩子整理拼图的技巧。
在进行拼图比赛后,老师向孩子们介绍了如何整理拼图的技巧。
她从头至尾地演示了拼图的正确摆放方式,以及对各种拼图材料的正确打包方法和收纳方式。
这样一来,孩子们就从整理拼图中学到了日常生活中整理自己物品的方法和技巧。
4.让孩子们担任拼图小组长。
为了更好地培养孩子们的独立性,老师还组织了拼图小组,让孩子们任选组长。
组长除了负责组织队员完成拼图外,还负责督促组员做好拼图材料的整理和收藏工作。
通过这样的活动,小朋友不仅锻炼了自己的领导能力,也学会了如何协同完成任务。
教学效果通过这样的教学活动,每一个小朋友都学会了独立完成拼图的能力和正确管理拼图材料的方法。
他们学会了如何自我安排时间和任务,并通过团队合作,提高了对集体的归属感。
在日后的生活和学习中,这些能力都将为他们的自我发展和成长带来极大的帮助。
结语在幼儿园教育中,培养孩子的独立性是一项非常重要的任务。
独立财务顾问的独立性案例
《上市公司重大资产重组管理办法》规定:当发生上市公司重大资产重组时,上市公司应该聘请独立财务顾问。
《上市公司并购重组财务顾问业务管理办法》规定:上市公司并购重组财务顾问业务是指为上市公司的收购、重大资产重组、合并、分立、股份回购等对上市公司股权结构、资产和负债、收入和利润等具有重大影响的并购重组活动提供交易估值、方案设计、出具专业意见等专业服务。
财务顾问应当遵守法律、行政法规、中国证监会的规定和行业规范,诚实守信,勤勉尽责,对上市公司并购重组活动进行尽职调查,对委托人的申报文件进行核查,出具专业意见,并保证其所出具的意见真实、准确、完整。
从法规的字面意思来看,对独立财务顾问的要求非常严格,其工作范围和内容也十分具体、完整且全面。
理论上说,独立财务顾问应该在价值发现和交易风险控制方面发挥至关重要的作用。
但XX一直强调:财务顾问,尤其是卖方财务顾问,在一个并购交易中是对独立财务顾问工作的有益补充。
卖方财务顾问的核心能力和关键价值体现在“资产定价能力”。
由于在历史交易中,卖方财务顾问的存在感较低,市场对于卖方财务顾问的能力及其存在的意义也没有形成比较统一的认知,所以有不少人对这个观点持怀疑态度。
有鉴于此,我们认为有必要通过一个案例来说明在一个真实的交易场景中独立财务顾问的实际工
作方式。
独立性权系数法1、作用独立性权系数法是一种客观赋权法。
其思想在于根据各指标与其他指标之间的共线性强弱来确定指标权重的,若指标之间的共线性关系越强,越容易由其他指标的线性组合表示,重复信息越多,因此该指标的权重也就应该越小。
2、输入输出描述输入:至少两项或以上的定量变量。
输出:输入定量变量对应的权重值3、案例示例案例:数据是 100 个客户的各方面(能力,品格,担保,资本,环境)评分,利用独立性权系数法来计算各个变量(能力,品格,担保,资本,环境)的重要性,即所占的权重。
(注意:若是各个指标之间的单位和量级(即计量指标的数量级)不同,在进行分析前需要自行对数据进行归一化)4、案例数据独立性权系数法案例数据5、案例操作Step1:新建分析;Step2:上传数据;Step3:选择对应数据打开后进行预览,确认无误后点击开始分析;step4:选择【独立性权系数法】;step5:查看对应的数据数据格式,【独立性权系数法】要求特征序列为定量变量,且至少有两项;step6:点击【开始分析】,完成全部操作。
6、输出结果分析输出结果 1:权重分析计算结果图表说明:独立性权系数法的权重计算结果显示,能力的权重为 17.066%、品格的权重为 17.073%、担保的权重为 18.018%、资本的权重为 18.265%、环境的权重为 29.577%,其中指标权重最大值为环境(29.577%),最小值为能力(17.066%)。
输出结果 2:指标重要度直方图图表说明:上图以直方图形式展示了指标的重要度排序(降序)。
7、注意事项若是各个指标之间的单位和量级(即计量指标的数量级)不同,在进行独立性权系数法前,需要对数据进行归一化,达到去量纲的目的。
独立性权系数法得到权重值后,此时归一化后数据与对应的权重相乘,并且进行累加,得到综合得分(需自行计算)。
独立性权系数法适应于三个及三个以上变量,若是只有两个变量,则负相关系数即为两个变量之间的相关系数,那么这两个变量的负相关系数不管怎样都是相同的,权重自然也相同,各 50%。