管理学原理与方法计划
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管理学原理制定学习计划第一部分:确定学习目标制定一个学习计划的第一步是确定学习目标。
在学习管理学原理之前,你需要先思考一下自己的学习目标是什么。
你是想学习管理学原理来应对工作中的挑战,还是为了提升自己的管理能力?你是想要了解管理学原理的基本概念,还是想深入研究其中的细节和原理?不同的学习目标会影响你的学习计划和学习方式。
如果你的目标是了解基本的管理学原理,那么你可以参加一些入门级的管理学课程或者阅读一些相关的书籍。
如果你的目标是深入研究管理学原理,并且想要应用这些知识到实际工作中,那么你可能需要更多的时间和精力来学习和思考。
第二部分:了解管理学原理的基本概念和原则在确定了学习目标之后,你需要花一些时间来了解管理学原理的基本概念和原则。
管理学原理涵盖了许多不同的内容,包括组织行为、领导力、决策制定、沟通、团队管理等等。
了解这些基本概念和原则可以帮助你建立起一个全面的管理学知识体系,为后续的学习和应用打下基础。
在了解管理学原理的基本概念和原则时,你可以选择一些权威的管理学教材或者学术文章来进行阅读。
除此之外,你还可以参加一些管理学理论课程或者听取相关学术讲座,以便从专业人士那里了解到最新的管理学理论和研究成果。
第三部分:制定学习计划制定一个学习管理学原理的计划是非常重要的。
一个好的学习计划可以帮助你合理安排时间,提高学习效率,更好地掌握管理学知识。
在制定学习计划时,你需要考虑以下几个方面:1.时间安排:你需要确定一个固定的学习时间,比如每天晚上7点到9点,或者每个周末的上午。
在这个时间段内,你可以系统地学习管理学原理,并且尽量避免其他事务的干扰。
2.学习内容:在确定了学习时间之后,你需要考虑学习的具体内容。
管理学原理的内容非常广泛,你可以根据自己的学习目标和兴趣选择不同的学习内容,比如组织行为、领导力、决策制定等等。
3.学习方法:在制定学习计划时,你还需要考虑学习的方法。
管理学原理的学习可以采用多种方法,比如阅读书籍、听取讲座、参加讨论小组、进行案例分析等等。
管理学原理学习计划一、学习目标1. 了解管理学的基本概念和原理;2. 理解管理学的发展历程和主要流派;3. 掌握管理学的基本理论和方法;4. 能够运用管理学的知识解决实际问题;5. 提高自己的管理能力和素质。
二、学习内容1. 管理学的基本概念和原理(1)管理学的定义和特点(2)管理学的基本原理(3)管理学的主要理论体系2. 管理学的发展历程和主要流派(1)管理学的历史与发展(2)管理学的主要流派及其代表人物(3)管理学的理论研究动态3. 管理学的基本理论和方法(1)组织理论(2)领导理论(3)沟通理论(4)决策理论(5)激励理论(6)控制理论(7)管理方法与工具4. 管理学的实践应用(1)管理学在组织管理中的应用(2)管理学在领导力发展中的应用(3)管理学在团队建设中的应用(4)管理学在决策和问题解决中的应用(5)管理学在绩效评价和激励中的应用5. 管理学的个人素质提升(1)领导力发展(2)沟通能力提升(3)团队协作能力培养(4)决策能力培养(5)自我管理与自我提升三、学习计划1. 阶段一:管理学基本概念和原理的学习(1周)(1)阅读管理学相关教材和专业书籍(2)了解管理学的基本概念和特点(3)学习管理学的基本原理和理论框架2. 阶段二:管理学的发展历程和主要流派的了解(1周)(1)学习管理学的发展历程和主要流派(2)了解不同管理学流派的特点和代表人物(3)掌握管理学理论研究的动态3. 阶段三:管理学的基本理论和方法的掌握(2周)(1)深入学习组织理论、领导理论、沟通理论、决策理论、激励理论、控制理论等内容(2)掌握管理学的基本理论和方法(3)运用案例分析法和实例演练法加深理解和应用4. 阶段四:管理学的实践应用和个人素质提升(2周)(1)结合实际案例,学习管理学在组织管理、领导力发展、团队建设、决策与问题解决、绩效评价和激励等方面的应用(2)参加管理学相关的培训课程和讲座(3)了解并实践个人素质提升的方法和技巧5. 阶段五:综合复习和总结(1周)(1)对管理学的各项知识进行综合复习(2)总结管理学学习的收获和体会(3)撰写学习心得和体会的报告四、学习资源1. 教材和专业书籍:《管理学基础》、《组织行为学》、《管理沟通学》、《领导学原理》等2. 学术期刊和杂志:《管理学季刊》、《中国管理学杂志》、《管理科学学报》等3. 在线学习平台:慕课网、网易云课堂、Coursera等4. 培训机构和讲座资源五、学习方法1. 阅读和学习:多读相关教材和专业书籍,掌握管理学的基本知识和理论,理解实践案例2. 实践和应用:参与案例分析、角色扮演、模拟训练等实践活动,培养管理学的实际运用能力3. 思考和交流:参加讨论班、讲座和研讨会,与同学、老师和业界人士交流,拓宽管理学的思维视野4. 总结和反思:定期总结学习收获和经验教训,完善管理学的知识结构和方法体系六、学习评估1. 学习成绩:期中考试、期末考试及课程论文的成绩2. 学习表现:课堂表现、作业及小组讨论的积极性和成果3. 实践能力:管理学知识和方法的实际应用能力及素质提升水平4. 自我评价:个人明确学习目标和要求,根据实际情况进行自我评价,并适时调整学习计划和方法七、学习环境1. 学习场所:图书馆、教室、实验室、自习室等2. 学习设备:笔记本电脑、平板电脑、手机及相关学习工具3. 学习资源:图书、资料、网络及人际资源4. 学习条件:良好的心理状态,适宜的学习氛围和环境八、学习心得管理学是一门理论与实践相结合的学科,需要系统掌握基本概念和原理,了解学科发展和动态,掌握基本理论和方法,并着力于实践应用和个人素质提升。
第七章计划与计划工作第一节计划的概念及其性质一:计划的概念很多管理界的学者都对“计划”作了详细的解释。
无论在名词意义上还是在动词意义上,计划内容都包括计划内容都包括5W1H。
What——做什么? 目标与内容Why——为什么做? 原因Who——谁去做? 人员Where——何地做? 地点When--何时做? 时间How——怎样做? 方式、手段二:计划与决策决策与计划是两个既相互区别、又相互联系的概念1、相互区别:需要解决的问题不同决策是关于组织活动方向、内容以及方式的选择;计划则是对组织内部不同部门、不同成员在一定时期内行动任务的具体安排。
2、相互联系:决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。
决策为计划的任务安排提供了依据,计划则为决策所选择的目标活动的实施提供了组织保证。
在实际工作中,决策与计划是相互渗透的。
三:计划的性质(一)计划工作是为实现组织目标服务“计划工作”是对“决策工作”在时间和空间两个维度上的进一步地展开和细化(二)计划工作是管理活动地基础(三)计划工作具有普遍性和秩序性(四)计划工作要追求效率第二节计划的类型一:长期计划和短期计划长期计划:描述了组织在较长时期的发展方向和方针,绘制了组织长期发展的蓝图短期计划:具体地规定了组织地各个部门在目前地各个较短的时期阶段,特别是最近的时段中二:业务计划、财务计划、人事计划从职能空间分类,可将计划划分为业务计划、财务计划、人事计划。
三:战略性计划、战术性计划战略性计划:指用于整体组织的,为组织较长时间设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划,具有整体性和长期性战术性计划:规定总体目标如何实现的细节的目标四:具体性计划、指导性计划具体性计划:具有明确规定的目标,不存在模棱两可。
指导性计划:规定一些一般的方针和行动原则,给予行动者较大的自由处置权五:程序性计划、非程序性计划1:例行活动:一些重复出现的工作,如订货,材料入库等。
解决这类问题的计划叫程序性计划2:非例行活动:不重复出现或新出现的问题。
管理学四大原理
管理学四大原理是指:
1. 计划原理:指管理者需要在组织中制定明确的目标和计划,以确定组织的发展方向和实现目标的具体步骤。
计划原理强调了管理者对组织的规划和决策能力的重要性,以及对未来的预测和规划。
2. 组织原理:指管理者需要将组织的各个部门和成员进行合理的分工和协调,以达到组织的整体效益最大化。
组织原理强调了组织结构的设计和组织文化的建设,以及如何通过合理的组织形式来提高组织的生产力和效益。
3. 领导原理:指管理者需要具备良好的领导能力,能够激励和指导员工,以实现组织的目标。
领导原理强调了管理者对员工的管理和激励,以及如何通过有效的领导来推动组织的发展和创新。
4. 控制原理:指管理者需要对组织的运作进行监督和控制,以确保组织的活动和结果符合预期。
控制原理强调了管理者对组织绩效的评估和调整,以及如何通过有效的控制手段来提高组织的效率和效益。
管理学原理学习计划书一、学习目标作为一名管理学专业的学生,我希望通过学习管理学原理,能够在未来的职业生涯中具备以下能力和知识:1. 理解和掌握管理学的基本概念、理论和方法,能够运用管理学原理分析和解决实际管理问题;2. 具备领导能力和团队管理能力,能够有效地领导和管理团队,实现组织的目标;3. 掌握与管理相关的基本技能,包括计划、组织、领导、控制等管理职能,能够在实践中有效地运用这些技能;4. 具备更深入的管理学知识和理论,为未来的职业发展和学术研究打下坚实基础。
二、学习内容和方式1. 学习内容(1)管理学基本概念和理论(2)管理学的历史和发展(3)管理学的研究方法(4)组织行为学(5)领导与决策(6)团队管理与激励(7)组织设计与变革(8)战略管理与竞争优势(9)企业管理与社会责任(10)管理伦理(11)管理信息系统2. 学习方式(1)课堂学习:认真听讲,做好笔记,提问和交流,加强师生互动。
(2)阅读教材和相关论文:深入理解管理学原理的基本概念和理论,扩大视野,获取新知识。
(3)案例分析:结合实际案例,分析和解决管理问题,加强实践能力。
(4)小组讨论:与同学一起讨论管理学问题,交流思想,开拓思路。
(5)参观考察:实地参观企业和组织,了解实际管理情况,增加实践经验。
三、学习计划1. 听课时间安排(1)每周至少安排3天的管理学课程学习,每天2-3小时。
(2)利用课余时间,阅读教材和相关论文。
2. 课后作业和复习(1)每节课后及时完成作业,巩固理论知识。
(2)每周安排1天的课后复习时间,对已学知识进行巩固和归纳。
3. 阅读和研究(1)每周安排固定的阅读时间,阅读管理学相关的经典著作和最新研究成果。
(2)关注期刊和学术论文,充实专业知识。
4. 案例分析和小组讨论(1)每周安排1-2次案例分析和小组讨论活动,提高实践能力和团队协作能力。
5. 参观考察(1)每学期至少安排1次企业或组织的实地参观活动,了解实际管理情况。
《管理学原理与方法》(第四版)编著:周三多陈传明鲁明泓目录第一篇总论第一章管理与管理学第一节人类的管理活动第二节管理的职能与性质第三节管理者的角色与技能第四节管理学的对象与方法案例:百年老院的现代管理启蒙第二章管理思想的发展第一节中国传统管理思想第二节西方传统管理思想第三节西方现代管理思想的发展第四节中国现代管理思想的发展案例;自我改善的柔性管理第三章管理的基本原理第一节管理原理的特征第二节系统原理第三节人本原理第四节责任原理第五节效益原理第六节伦理原理案例:1 人为本、争第一、零起点2 文化病变:人性与责任第四章管理的基本方法第一节管理的方法论第二节管理的法律方法第三节管理的行政方法第四节管理的经济方法第五节管理的教育方法案例:西安杨森的人性化管理第二篇管理的前提和本质第五章管理伦理第一节有关伦理的几种观点第二节伦理管理的特征和影响伦理管理的因素第三节改善伦理行为的途径第五节伦理行为的具体表现案例:1 南京冠生园事件2 荣事达的自律宣言第六章组织文化第一节组织文化的概念和基本特征第二节组织文化的基本要素第三节组织文化的功能第四节塑造组织文化的主要途径案例:1 TCL的企业文化2 华为基本法第七章管理信息第一节信息概述第二节信息系统第三节其他信息技术案例:上海港龙吴港务公司信息化管理第八章管理决策第一节决策的定义、原则和依据第二节决策的类型与特点第三节决策的理论第四节决策的过程与影响因素第六节决策的方法案例:一个决策成功的案例第三篇计划第九章计划与计划工作第一节计划的概念及其性质第二节计划的类型第三节计划编制过程案例;“A胶囊”商业计划书(纲要)第十章战略性计划第一节远景和使命陈述第二节战略环境分析第三节战略选择案例:战略决策是成功之母第十一章企业资源计划第一节物料需求计划及制造资源计划第二节企业资源计划概念及其管理思想第三节企业资源计划的构成第四节企业资源计划的实施过程第五节业务流程再造月企业资源计划案例洛阳轴承集团ERP实施第十二章计划的实施第一节目标管理第二节滚动计划法第三节网络计划技术案例目标管理第四篇组织第十三章组织设计第一节组织设计概述第二节组织设计的影响因素分析第三节部门化第四节集权与分权案例渤海液压公司的组织结构变革第十四章人员配备第一节人员配备的人物程序与原则第二节管理人员的选聘第三节管理人员的考评第四节管理人员的培训案例红桃K给员工补血第十五章组织力量整合第一节正式组织与非正式组织第二节直线与参谋第三节委员会案例员工为什么会不满意第五篇领导第十六章领导与领导者第一节领导的性质与作用第二节理想的领导者与领导集体第三节领导方式及其理论第四节领导艺术案例1 “闲可钓鱼”与“无暇吃鱼”2选举风波第十七章激励第一节激励的性质第二节激励的理论第三节激励实物案例:1 工资全额浮动为何失灵?2 EV A薪酬体系改革第十八章沟通第一节组织中的沟通第二节沟通的障碍及其克服第三节冲突与谈判案例高智力人群的管理防止小道消息传播的圆桌会议第六篇控制第十九章控制与控制过程第一节控制原理第二节控制的要求第三节控制过程案例施贵宝公司内部控制制度第二十章控制方法第一节预算控制第二节非预算控制第三节成本控制案例华润公司运行6S管理体系第七篇创新第二十一章管理的创新职能第一节创新及其作用第二节创新职能的基本内容第三节创新的过程和组织案例小天鹅的“末日管理”第二十二章企业技术创新第一节技术创新的内涵和贡献第二节技术创新的源泉第三节技术创新的战略及其选择案例青岛澳柯玛的发展道路第二十三章企业组织创新第一节企业制度创新第二节企业层级结构创新第三节企业文化创新案例美特斯邦威:温州的虚拟企业《管理学》(第二版)编著:芮明杰目录第一篇管理的内涵第一章管理的概念第一节管理的定义与特性第二节管理的目标与基本手段第三节管理的创新本章小节复习思考题案例合并的烦恼第二章管理的基本问题第一节资源与资源配置第二节管理中的人性假定第三节环境变动与管理模式选择本章小节复习思考题案例沃利科公司的“第二个模式选择”第三章管理理论的发展第一节科学管理的兴起第二节行为科学的产生第三节管理科学的发展现代管理理论的进展本章小节复习思考题案例抱定服务大众的经营理念……彭奈连锁店的经营哲学第四章管理主体第一节管理者的角色第二节管理主体的心智模式管理主体的能力结构本章小节复习思考题案例经营企业需要演而不苛……医海工艺美术厂厂长王毅的教训第五章组织体系第二节组织目标第三节组织设计本章小节复习思考题案例董事长的五年目标第六章组织结构第一节部门化第二节岗位设定第三节管理层次第四节基本结构科层制与组织结构再设计本章小节复习思考题案例宏伟建筑设计研究院的组织结构第七章非正式组织第一节非正式组织的特征第二节非正式组织的影响和作用非正式组织的引导本章小节复习思考题案例:“行动惯性”造成企业失败第八章组织运行第一节组织制度第二节组织协调第三节组织运行机制第四节组织运行过程本章小节复习思考题案例新上任的销售部王经理第九章组织变革与发展第一节组织发展方向第二节组织变革的动因及阻力组织发展方式本章小节复习思考题案例美国银行企业的组织结构调整第二篇管理的过程第十章决策第二节决策责任与流程第三节集体决策与个人决策决策的方法本章小节复习思考题案例如何走出企业面临的困境第十一章计划第一节计划的性质与意义第二节计划体系第三节计划的事件和跨度计划流程和方法本章小节复习思考题案例明年的生产计划方案该怎么走第十二章领导第一节领导与权力第二节领导的内容领导的风俗本章小节复习思考题案例哪种领导类型最有效第十三章激励第一节激励的特性第二节激励的相容第三节激励的行为激励的制度本章小节复习思考题案例鄂尔多斯的激励金字塔第十四章控制第一节控制的系统第二节控制模式第三节控制过程第四节对控制者的监控本章小节复习思考题案例巴林银行的倒闭的教训第三篇管理的方式第十五章塑造共同愿景第十一章组织的共同愿景第十二章建立共同愿景的方式和途径第三节构建共同愿景的基础及步骤本章小节复习思考题第十三章案例圆500强之梦:挑战国际市场第十六章实施目标管理第一节目标与目标管理第二节目标管理的方式第三节目标管理的实施本章小节复习思考题案例目标考核管理第十七章改进人际沟通第一节人际沟通的过程模式第二节正式的人际沟通第三节非正式的人际沟通第四节人际沟通的改进本章小节复习思考题案例惠灵顿保险公司:员工沟通第十八章创新工作流程第一节流程的特性和功能第二节组织流程的构造和内核第三节再造工作流程的基本路径本章小节复习思考题案例施乐公司的流程再造第十九章以人为本的管理第一节人本管理的概念和原则第二节人本管理的核心内容第三节人本管理的方式本章小节复习思考题案例注重管“人”的英国组合国际电脑公司管理学教程(新版)编著:周建临目录第一章管理的挑战学习目的与要求第一节组织与管理第二节组织人员与管理人员的工作第三节管理人员的知识和技能第四节学习做一个正直的管理者本章提要复习思考题第二章古典管理思想的演进学习目的与要求第一节早期的管理思想第二节泰罗第三节法约尔第四节韦伯本章提要复习思考题第三章现代管理理论的发展学习目的与要求第一节行为管理理论第二节管理科学理论第三节现代管理理论丛林本章提要复习思考题第四章组织环境和组织文化学习目的与要求第一节组织环境第二节组织文化第三节组织对文化和环境的影响第四节社会责任和管理伦理本章提要复习思考题第五章计划工作与目标的设置学习目的与要求第一节计划和计划工作第二节计划工作的基础第三节计划工作的常用工具和方法本章提要复习思考题第六章战略管理学习目的与要求第一节战略性思考第二节战略管理过程第三节公司战略第四节业务战略第五节职能战略第六节战略管理的新趋势本章提要复习思考题第七章有效的决策学习目的与要求第一节决策的性质第二节决策的种类第三节决策过程第四节定量决策技术本章提要复习思考题第八章组织工作基础学习目的与要求第一节组织的性质第二节组织理论的基石第三节组织设计的基本形式第四节机械组织与有机组织第五节职务设计第六节工作制的选择本章提要复习思考题第九章组织变革学习目的与要求第一节变革的基础第二节变革应考虑的因素第三节变革与压力第四节企业再造本章提要复习思考题第十章人力资源管理学习目的与要求第一节人力资源管理的意义第二节人力资源管理的基础第三节人力资源管理的获得与配置第四节培训与开发第五节考绩、晋升与报酬本章提要复习思考题第十一章管理与领导学习目的与要求第一节领导者与管理者第二节领导特性理论第三节关于人性的理论及有关新学说第四节关于领导方式的理论第五节现代情景理论第六节领导理论的新观点本章提要复习思考题第十二章激励学习目的与要求第一节激励的性质第二节激励与行为理论第三节激励技巧本章提要复习思考题第十三章沟通学习目的与要求第一节沟通概述第二节个人行为因素和沟通方式第三节组织沟通的类型第四节组织沟通的障碍及其改善方式第五节沟通的原则和方法本章提要复习思考题第十四章控制学习目的与要求第一节控制概述第二节控制的基本过程第三节控制的基本类型第四节有效控制的特征第五节控制技术和方法本章提要复习思考题第十五章创新学习目的与要求第一节企业家精神第二节创新理论第三节创新实践第四节创新技术列举本章提要复习思考题第十六章新世纪的管理学习目的与要求第一节国际管理第二节学习型组织第三节全面质量管理第四节新的生产率挑战本章提要复习思考题《管理学》(第七版)斯蒂芬·P·罗宾斯中国人民大学出版社2004年1月第1版目录Ⅰ篇绪论1章管理与组织导论谁是管理者什么是管理管理者做什么什么是组织为什么要学习管理本章小结思考题2章管理的昨天和今天管理与其他研究领域的联系管理的历史背景科学管理一般行政管理理论管理的数量方法理解组织的行为当前的趋势和问题本章小结思考题Ⅱ篇3章组织文化与环境:约束力量管理者:万能的还是象征性的组织文化环境本章小结思考题4章全球环境中的管理谁是所有者你持有怎样的全球观理解全球环境组织如何走向全球化在全球环境中进行管理是否会由您担任全球性职务本章小结思考题5章社会责任与管理道德什么是社会责任社会责任和经济绩效以价值观为基础的管理管理的“绿色化”管理道德最后的思考本章小结思考题创业单元Ⅲ篇计划6章制定决策:管理者工作的本质决策制定过程决策的普遍性作为决策者的管理者本章小结思考题7章计划的基础什么是计划工作为什么管理者要制定计划管理者如何制定计划计划工作当前面临的问题本章小结思考题8章战略管理战略管理的重要性战略管理过程组织战略的类型本章小结思考题9章计划工作的工具和技术评估环境的技术分配资源的技术现代计划技术本章小结思考题创业单元Ⅳ篇组织10章组织结构与设计组织结构的定义组织设计的决策常见的组织设计本章小结思考题11章管理沟通与信息技术理解管理沟通人际沟通过程组织中的沟通理解信息技术本章小结思考题12章人力资源管理为什么人力资源管理很重要人力资源管理过程人力资源规划招聘与解聘甄选员工培训薪酬与福利职业发展人力资源管理当前面临的问题本章小结思考题13章变革与创新什么是变革变革的力量变革过程的两种不同观点变革管理变革管理中的新问题激发创新本章小结思考题创业单元Ⅴ篇领导14章行为的基础为什么要了解个体行为态度人格知觉学习本章小结思考题15章理解群体与团队理解群体行为使群体转变为高效的团队开发和管理高效的团队本章小结思考题16章激励员工什么是动机早期的动机理论当代动机理论当代动机问题从理论到实践:激励员工的一些建议本章小结思考题17章领导管理者与领导者早期的领导理论权变的领导理论有关领导的最新观点有关领导的当前问题本章小结思考题创业单元Ⅵ篇控制18章控制的基础什么是控制控制为何重要控制过程控制的类别对管理者的意义当代控制问题本章小结思考题19章作业及价值链管理作业管理及其为何重要价值链管理当前作业管理的问题本章小结思考题20章控制组织绩效组织绩效监控和衡量组织绩效的工具在帮助组织获取高绩效水平中经理的角色本章小结思考题创业单元《现代企业管理》傅贤治轻工出版社2003年8月第一版目录第一章企业与企业制度第一节企业系统第二节企业制度第三节现代企业的法人治理结构第二章管理理论的演变与发展第一节管理学的产生第二节现代管理理论的主要流派第三节管理理论发展的新探索第四节管理的本质第三章计划与控制第一节计划工作的概念和作用第二节计划工作的类型第三节计划工作的基本程序第四节目标管理第五节控制原理和控制类型第六节控制的步骤和原则第七节控制的技术与方法第四章组织与激励第一节组织概述第二节组织结构设计第三节集权、分权与授权第四节激励第五章市场营销第一节市场营销学的基本认识第二节市场营销观念第三节市场营销环境第四节市场营销管理程序第五节市场营销策略第六章人力资源开发与管理第一节人力资源规划第二节人员的招聘与选拔第三节人员的培训与开发第七章新产品开发第一节新产品的概念与分类第二节新产品开发的原则与方式第三节新产品开发程序第四节新产品开发策略第八章生产管理第一节生产管理概述第二节生产组织形式第三节生产计划与控制第四节网络计划的优化第五节生产过程优化方法第九章质量管理第一节质量管理概论第二节质量管理常用方法第三节质量认证与质量审核第四节ISO9000族标准第十章财务管理第一节财务管理概述第二节财务分析第三节流动资金和短期负俩管理第四节长期投资与长期融资第五节成本分析与控制第十一章战略管理第一节战略管理概述第二节企业战略环境分析第三节企业内部条件战略分析第四节企业的竞争战略第十二章企业文化第一节企业文化概述第二节企业文化的内容和结构第三节国内外著名企业的企业文化探寻第四节企业形象设计----CIS第十三章企业信息管理第一节信息管理第二节管理系统和信息系统第三节管理信息系统第四节管理信息系统开发。
管理学原理慕课学习计划一、课程简介《管理学原理》慕课课程是一门介绍管理学基本原理和基本知识的课程。
通过本课程的学习,可以让学生了解管理学的基本概念、基本原理和基本方法,能够掌握一定的管理实践技能和解决问题的能力。
此慕课课程共分为六个部分,内容包括管理学的基本概念、管理学的基本原理、管理学的基本方法、管理学的基本技能、管理学的基本应用以及管理学的发展动态。
通过本课程的学习,可以全面理解和掌握管理学的基本知识,提高学生的管理能力和实践技能。
二、学习目标1. 了解管理学的基本概念和基本原理2. 掌握管理学的基本方法和基本技能3. 能够灵活运用管理学知识解决实际管理问题4. 了解管理学的发展动态,提高自身的管理素养三、学习内容1. 管理学的基本概念1.1 管理学的定义和基本概念1.2 管理学的学科特点和研究内容1.3 管理学的基本原理和基本方法1.4 管理学的学科体系和学科发展2. 管理学的基本原理2.1 经济学原理在管理中的应用2.2 社会学原理在管理中的应用2.3 心理学原理在管理中的应用2.4 历史学原理在管理中的应用3. 管理学的基本方法3.1 管理的基本职能和基本过程3.2 管理的基本方法和基本技巧3.3 管理的决策过程和决策方法3.4 管理的沟通与协调方法4. 管理学的基本技能4.1 领导力与团队建设4.2 战略规划与执行力4.3 绩效管理与激励机制4.4 创新管理与变革能力5. 管理学的基本应用5.1 组织管理5.2 人力资源管理5.3 营销管理5.4 财务管理6. 管理学的发展动态6.1 管理学的学科演变过程6.2 管理学的主要学派和思想家6.3 管理学的前沿理论和实践案例6.4 管理学的未来发展趋势四、学习模式本课程采用在线学习模式,学员可以随时随地通过电脑、手机、平板等设备学习。
课程内容以视频讲解、案例分析、小组讨论等形式呈现,学员可以自主选择学习时间和学习进度,同时能够与老师和同学进行互动交流。