九年级政治全册第四单元从这里出发单元小结人民版

【精选】人教版九年级下册道德与法治第七课
《从这里出发》重要知识点总结
第三单元走向未来的少年
第七课从这里出发
第1课时回望成长
1. 初中三年的收获有哪些？
(1)掌握越来越多的知识。

(2)参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。

(3)结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。

(4)不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。

(5)逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。

2. 在人生的道路上，我们如何战胜自我、超越自我？
(1)始终勇敢地面对迷茫、彷徨、忧虑，奋力前行。

(2)学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。

(3)在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。

3. 如何辩证地看待过程与结果的关系？
(1)结果很重要，过程同样重要。

(2)过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。

(3)在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。

4. 结束初中生活，我们应该如何作出正确的选择？
(1)理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。

(2)学会合理选择的方法。

(3)自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。

(4)无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。

5. 如何学会合理选择？
(1)弄清自己的真实需要。

(2)多方面收集信息。

(3)掌握选择的策略。

人民版初中政治思品九年级全册第四单元从这里出发复习巩固第1题【单选题】认识自我的方法和途径( )①在实践的检验中认识自己②从别人的态度中认识自己③再度重比较中认识自己④在自我观察和内省中认识自己A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。

“止于至善”( )①是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态③要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为④是说每个人都能止于至善A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】孟子曰：“人告之以有过，则喜。

”这说明正确认识自我的途径是( )A、通过自我观察认识自己B、通过集体了解自己C、通过相互比较认识自己D、通过他人了解自己【答案】：【解析】：第4题【单选题】对于他人对自己的评价，我们的正确态度是( )A、重视他人的态度和评价，冷静地分析B、他人对自己的评价好就接受，不好就不接受C、严格按照别人的评价去认识自己D、别人喜欢怎样评价自己就怎样评价，不管他【答案】：【解析】：第5题【单选题】2017年春节期间，央视推出的《中国诗词大会》节目，让我们感受到了诗词的独特意象之美。

古诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从认识自我的角度启示我们要( )A、不断地完善自我B、悦纳自己的不足C、全面客观认识自己D、重视自我评价【答案】：【解析】：第6题【单选题】达尔文曾经说过：“任何改正都是进步。

”歌德也说过：“最大的幸福在于我们的缺点得到纠正和我们的错误得到补救。

”对此理解正确的是( )①要敢于承认错误②做了错事不要推卸责任③勇于改正错误有利于自己进步④做事负责就永远不会有错误A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】某心理咨询室收到中学生小枫的来信，信上说“和同龄人相比，我个子矮小，同学经常取笑我，我很自卑。

第四单元从这里出发1、什么是幸福？答：就一般意义来说，幸福是指处于一定经济社会关系和历史环境中的人们，在创造物质生活条件和精神生活条件的实践中，感受到目标和理想实现后而得到的精神上的满足。

健康的体魄、适量的物质、充实的精神，都是人生幸福重要组成部分。

2、幸福的真谛是什么？（对幸福的感悟、认识）答：幸福往往蕴藏在一些生活细节中，蕴藏在我们日常生活的各个片断。

幸福是一种主观感受，它没有统一的标准，也无法进行比较。

只要我们在生活中用心体味，就能品尝到幸福的味道。

3、如何理解幸福是一种能力？答：①面对幸福，我们首先要有一双发现幸福的眼睛，在现实生活中，有许多人总是关注自己所没有的，却很少看到自己所拥有的。

我们缺少的并不是幸福，而是发现幸福的眼睛。

②幸福没有统一的标准，也无法进行比较，只要我们在生活中用心体味，就能品尝到幸福的味道。

只要我们知足常乐，学会珍惜自己已拥有的，幸福就与你同在。

4、如何发现生活中的幸福？答：①发现幸福，要多关注自己所拥有的；②发现幸福，要删除不必要的幸福。

5、有的时候，蒙蔽我们眼睛的，是我们太多的欲望——总是想得到更好的、更多的、更永久的。

欲望本身不是坏事，关键是我们要把欲望控制在自己的能力之下。

6、欲望越多越好。

答：此观点是错误的。

欲望太多，不仅会成为我们的累赘，而且不能实现时，还会产生挫折感，也就不会拥有幸福的感受。

所以，愿望应根据自己的生活实际来确定。

7、幸福的有哪些（幸福源泉）？答：①别人的付出辛苦劳动换来的；②在与父母、老师、同学、朋友相处的过程中体验到理解、信任、支持和帮助时产生的；③国家、社会精心创造出来的；④自己努力付出取得的。

8、如何珍惜幸福（怎样对待别人的辛苦劳动和付出给你换来的幸福）？答：①珍惜幸福，首先要珍惜他人的付出，珍惜他人的劳动成果；②珍惜幸福，就要珍惜与他们在一起的每一个日子，珍惜每一次相处的感动和开怀。

9、通往“幸福之门”的门票，即创造幸福的途径和方法有哪些？答：①培养兴趣爱好，创造幸福的空间；②多结交朋友，体验更多幸福；③奉献社会是幸福的源泉；④知足常乐，自食其力等。

第四单元从这里出发单元小结01知识框架02重难点突破1．如何理解幸福是一种能力？（1）面对幸福，我们首先要有一双发现幸福的眼睛，在现实生活中，有许多人总是关注自己所没有的,却很少看到自己所拥有的.我们缺少的并不是幸福，而是发现幸福的眼睛.（2）幸福没有统一的标准,也无法进行比较，只要我们在生活中用心体味，就能品尝到幸福的味道.只要我们知足常乐,学会珍惜自己已拥有的，幸福就与你同在。

2．幸福的来源有哪些（幸福源泉）?（1）别人付出辛苦劳动换来的。

（2）在与父母、老师、同学、朋友相处的过程中体验到理解、信任、支持和帮助时产生的。

（3)国家、社会精心创造出来的。

（4）自己努力付出取得的。

3．如何创造幸福(创造幸福的途径和方法有哪些）?（1）培养兴趣爱好,创造幸福的空间。

（2)多结交朋友,体验更多幸福。

（3）奉献社会是幸福的源泉。

（4)知足常乐，自食其力等。

(5)珍惜幸福，要做到珍惜他人的付出,珍惜他人的劳动成果。

在与亲人、师长、朋友的相处中，我们要珍惜与他们在一起的每一个日子,珍惜每一次相处的感动和开怀，自己也要努力付出.4．怎样理解“德”是立身之本？（1）“德”是成就事业的基石，也是人的精神追求。

（2）一个讲道德的人，不仅能收获内心的充实、锤炼人格和提高思想境界，也会享受到真情的温暖和别人的尊重，所以他们能活得更加愉快、更有价值。

（3)德是成功的基石，也是一种修养，更是人格的光彩。

纯洁而高尚的品德是一个人的做人之本。

5．坚持美德需要哪些勇气？(1)不怕吃亏，别人不愿做的事,我做。

(2）勇于坚持，别人不理解的时候，我坚持做。

（3）注重细节,别人不注意或放弃的情况下,我继续做.（4）勇于行动，勇于坚持，勇于克服惰性:“勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，才能使自己成为一个坚持不懈、恪守原则的人。

6．如何正确看待生活中不注重道德细节的行为？（1)这些行为是不道德的行为，生活中我们应当注重细节,有时候难住我们、体现我们的道德观的往往是一些细枝末节的小事.这些小事就如同道德堤坝上的蚁穴，足以导致道德大坝的坍塌.（2)我们在生活中应培养良好的行为习惯,关注细节,认真对待生活和学习中点点滴滴的小事。

初中政治思品九年级全册第四单元从这里出发人民版知识点练习
第1题【单选题】
“容貌不好，可以因自信而美丽；长相平庸，可以因学识而美丽；外表普通，可以因高雅而美丽。

”这句话告诉我们( )
A、一个人的外貌不重要
B、一个人相信自己美，自己就美
C、一个人的内在美促进外在美
D、一个人美不美在于内心感受
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
道德是_________的基石，是_________的基础( )
A、社会关系、人际和谐
B、外在表现、内在修养
C、人际关系、社会和谐
D、社会生活、平等待人
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
“有则改之，无则加勉”，朱熹的这句话告诉我们的道理是( )
A、要全面地认识自己
B、要通过自我观察来了解自己
C、要用发展的眼光来看待自己
D、要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
苏格拉底说:“认识自己,方能认识人生。

”这句话告诉我们的道理是( )
A、只要正确认识自己,就能活得精彩
B、人生的真正价值在于正确认识自我
C、正确认识自己,才能创造精彩的人生
D、只有自己才能解读人生,认识自己
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】。

初中九年级全册政治思品第四单元从这里出发人民版知识点练习第1题【单选题】爸爸的回答最恰当的是( )儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？” 爸爸：“为什么这么问？” 儿子：“因为我在学校学习不算好啊…”A、“你需要学会自立。

”B、“你需要正确认识自己。

”C、“你需要学会发泄情绪。

”D、“你需要拒绝不良诱惑。

”【答案】：【解析】：第2题【单选题】A、要全面、正确地认识自己B、要充分看到自己的优点和长处C、强调自己的优势，才不会产生自卑心理D、要善于挖掘自己的潜能【答案】：【解析】：第3题【单选题】举重冠军李春红在最初的柔道训练中，凭借刻苦的训练暂露头角。

随后，她根据自己的身体条件和特点，改练举重。

正是这时候的改行，才有了后来的奥运会举重冠军。

这说明( )A、奥运冠军都要经历多次改行B、改行有利于事业成功C、正确认识自我，有助于学业、事业成功D、正确认识自我是取得事业成功的唯一条件【答案】：【解析】：第4题【单选题】漫画《自拍与本人》启示我们正确认识和评价自己，关键是要( )A、实事求是B、扬长避短C、树立自信D、学会自尊【答案】：【解析】：第5题【单选题】“好说己长便是短，自知己短便是长。

”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本领的人就越自命不凡。

”这些话共同劝告我们( )A、要全面客观地认识、评价自己B、人不可有傲气，也不可有傲骨C、自我评价不利于个人的健康成长D、不客观评价自己会产生自负心理【答案】：【解析】：第6题【单选题】要了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己。

下面同学的做法可取的是( )A、小明的父母是普通农民，他看到同学父母大多是干部、职工，感到很丢人B、小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，他就经常自视清高瞧不起别人C、小华发现自己与他们相比存在许多不足，既发扬优点又虚心地向他人学习D、小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是认为自己发育不正常很自卑【答案】：【解析】：第7题【单选题】有人说，人的美丑并不仅仅在于他的外在相貌如何，还在于他如何看待自己，这个观点主要说明人的美丑( )A、取决于他人的评价B、与全面认识自我相关C、取决于集体的评判D、与人的外在相貌无关【答案】：【解析】：第8题【单选题】我们要正确认识自己，悦纳自己。

（二）幸福是一种能力 • 知识点1 发现幸福 （重点） • 我们都在追求幸福，但结果却不尽相同。有 很多人只会抱怨外在条件的欠缺，却不知道幸福 也是一种能力：你不但要有一双发现幸福的眼睛， 还要能够珍惜自己已有的幸福。
第一部分 知识梳理
• 知识点2 珍惜幸福 （重点） ★珍惜他人的劳动成果 • 我们的幸福大多来源于他人的劳动和付出。因此， 珍惜幸福，首先要珍惜他人的付出，珍惜他人的劳动成 果。 ★人的幸福感还来自与他人的相处 • 人的幸福感还来自与他人的相处。在与亲人、师长、 朋友的相处中，我们体验到理解、信任和支持，收获了 乐趣和前进的动力，感到无比幸福。珍惜幸福，就要珍 惜与他们在一起的每一个日子，珍惜每一次相处的感动 和开怀。 • ●拓展点 珍惜幸福 （重点） • 幸福就在我们身边，我们要学会珍惜幸福，珍惜身 边的人和事．珍惜与他们的相处，学会感恩。
第一部分 知识梳理
• ●知识点3 注重细节 ★ 细节决定成败 • 有时候，难住我们的、体现我们的道德观的，往往 就是一些细枝末节的小事。这些小事就如同道德堤坝上 的蚁穴，足以导致道德大坝的坍塌。 ★让道德的光辉照亮我们生活中最微小的角落 • ●拓展点 坚持美德 （怎样做一个有道德的人？重点） • 美德需要勇气，美德需要坚持。别人不愿做的事情， 我做；别人不理解的时候，我坚持做；别人不注意或放 弃的情况下，我继续做。只有这样勇于行动，勇于坚持， 勇于克服惰性，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”， 才能使自己成为一个坚持不懈懈、恪守原则的人，使道 德的光辉照亮我们生活中最微小的角落。
人民版思品九年级全一册 第四单元《从这里出发》复习课
复习栏目
1、知识梳理 2、知识网络 3、考点精讲 4、中考链接 5、我的运用
第一部分 知识梳理

第四单元从这里出发1、什么是幸福？答:就一般意义来说,幸福是指处于一定经济社会关系和历史环境中的人们,在创造物质生活条件和精神生活条件的实践中,感受到目标和理想实现后而得到的精神上的满足。

健康的体魄、适量的物质、充实的精神,都是人生幸福重要组成部分。

2、幸福的真谛是什么？（对幸福的感悟、认识）答:幸福往往蕴藏在一些生活细节中,蕴藏在我们日常生活的各个片断。

幸福是一种主观感受,它没有统一的标准,也无法进行比较。

只要我们在生活中用心体味,就能品尝到幸福的味道。

3、如何理解幸福是一种能力？答:①面对幸福,我们首先要有一双发现幸福的眼睛,在现实生活中,有许多人总是关注自己所没有的,却很少看到自己所拥有的。

我们缺少的并不是幸福,而是发现幸福的眼睛。

②幸福没有统一的标准,也无法进行比较,只要我们在生活中用心体味,就能品尝到幸福的味道。

只要我们知足常乐,学会珍惜自己已拥有的,幸福就与你同在。

4、如何发现生活中的幸福？答:①发现幸福,要多关注自己所拥有的；②发现幸福,要删除不必要的幸福。

5、有的时候,蒙蔽我们眼睛的,是我们太多的欲望——总是想得到更好的、更多的、更永久的。

欲望本身不是坏事,关键是我们要把欲望控制在自己的能力之下。

6、欲望越多越好。

答:此观点是错误的。

欲望太多,不仅会成为我们的累赘,而且不能实现时,还会产生挫折感,也就不会拥有幸福的感受。

所以,愿望应根据自己的生活实际来确定。

7、幸福的来源有哪些（幸福源泉）？答:①别人的付出辛苦劳动换来的；②在与父母、老师、同学、朋友相处的过程中体验到理解、信任、支持和帮助时产生的；③国家、社会精心创造出来的；④自己努力付出取得的。

8、如何珍惜幸福（怎样对待别人的辛苦劳动和付出给你换来的幸福）？答:①珍惜幸福,首先要珍惜他人的付出,珍惜他人的劳动成果；②珍惜幸福,就要珍惜与他们在一起的每一个日子,珍惜每一次相处的感动和开怀。

9、通往“幸福之门”的门票,即创造幸福的途径和方法有哪些？答:①培养兴趣爱好,创造幸福的空间；②多结交朋友,体验更多幸福；③奉献社会是幸福的源泉；④知足常乐,自食其力等。

【关键字】政治从这里出发（时间：100分钟总分：100分）一、单项选择题（每小题3分，共45分）草根作家张红喜：从帮助他人中获得尊严与幸福。

他常说：“幸福的意义不是为了享受，而是能够尽自己的心力帮助更多的人。

我感觉被人需要才是人生最大的价值，这是人生不可替代的成就感。

”据此回答1－2题。

1．张红喜的幸福在于他（）A．拥有适量的物质B．充实的精神C．健康的体魄D．获得了新闻人物的荣誉称号2．下列对幸福的理解，正确的是（）①幸福蕴藏在一些生活细节之中②幸福是看得见，摸不着的③有钱才是最幸福的④幸福更多地体现在精神方面A．①②B．①④C．③④D．②③3．以下对“幸福是一种能力”的理解不正确的是（）A．幸福需要发现B．幸福是付出C．幸福是索取D．幸福是与人快乐相处4．华静娟，宁波南禅寺街道谈渡桥社区的一名巾帼志愿者，她说：“贡献社会使我幸福快乐。

”这是因为在贡献中（）①我们的人生价值得到了体现②我们的劳动能得到社会的尊重③我们能从中感到贡献的幸福④受到他人称赞满足虚荣心A．①②B．②③C．③④D．①②③5．“如果你在任何时候、任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。

那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。

你要知道，给永远比拿愉快。

”这句话告诉我们（）A．培养兴趣爱好能创造更多的幸福B．多结交朋友能够体验更多的幸福C．贡献社会能感受到更多的幸福D．懂得“知足”与“感恩”，就会更加幸福6．对右边漫画中的行为评价正确的是（）A．老人的做法对，年轻人本来就应该处处让着老人B．年轻人做法对，现在的社会就应该在竞争中优胜劣汰C．两人都不对，应该分先来后到，谁先到谁坐D．两人都不对，他们的行为不利于精神文明建设，不利于社会的和谐7．由中央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐、我评议身边好人”活动第52期即2015年“中国好人榜”名单揭晓，100多名身边好人入选“中国好人榜”。