漫画作文审题立意修改版
- 格式:ppt
- 大小:5.44 MB
- 文档页数:4
长沙一中漫画作文审题立意及范文作文题目阅读下面的材料,根据要求写作。
(王少华漫画作品,有改动)上述材料能给追求自身发展的当代青年以启示,请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。
参考立意以窗观世,以镜照“我”窗子镜子,不可或缺认识世界,认识你自己观览世界,读懂“自己”了解自我,走向世界开窗与照镜,学习和反省向外开“窗”,向内照“镜”以窗联通世界,以镜观照自己开窗看世界,对镜照心灵在窗和镜中找到平衡少照镜,多开窗比开窗更重要的是照镜开窗看人,对镜观己莫重窗子以外,莫轻镜子之内范文展示打开窗子,擦亮镜子有句话说:人之一生,当向外求,向内修。
若要转述为更形象的比喻,就是:人需要透过窗子,远眺外面的世界,需要擦亮镜子,观照自己的内心。
唯物主义辩证法告诉我们,事物之间可能看似对立,却并非割裂的,而往往矛盾统一。
少了窗子,人触摸的世界就局促,人就活成了信息茧房里的蚕;少了镜子,人会慢慢失去自我,又成了四处乱窜的苍蝇。
有窗又有镜,人的外和内,才能联通,不至阻滞,人生才是充实的,也才可能是完满的。
所以,打开窗子看世界,擦亮镜子照自己,都很重要。
你会发现,能抵达一定业界高度的人士,往往能在窗和镜之间游刃有余。
就拿文学创作来说,文学陕军的三驾马车之一陈忠实也好,诺贝尔文学奖得主莫言也罢,他们都善于“开窗”,把视野打开,充分汲取好的创作理念,比如借鉴《百年孤独》,学习模仿,而不是墨守成规,沿袭老一套。
他们也不断对“镜”反思,自己之前的作品成功吗?我真的走出了自己的新路吗?我坚持了自己的文学初衷吗?他们的《白鹿原》《蛙》都一洗文坛积习,又承继优良传统,成为了足以载入中国文学史的经典。
往大一点说,治理社会和国家,也要悟透有关窗子和镜子的道理。
当今的中国,不会也不能再怀着“天朝上国”的观念,闭关自守。
全球化的进程,其势汹汹,不可阻遏,坚持对外开放,就如打开一扇大窗,打开了我们开眼看世界的通道。
漫画作文的审题立意【漫画作文审题】①观察漫画、仔细分析画面中有哪些元素?元素之间的关系如何?不能漏掉任何一个细节,尤其是变形、夸张处。
将观察内容转化成文字,做好记录,提醒自己写作时注意不遗漏。
②思考画面所反映的中心思想漫画表达的中心思想一般就是文章的中心思想。
分析中心是写漫画类作文的最关键一步。
很多同学对画面要表达的主要内容把握不准,导致全文偏题。
③进行合理联想,还原现实中的社会现象。
漫画一般是用以反映现实生活,要么是讽刺不良现象,要么是褒扬高尚品质,所以,漫画创作者的意图很关键。
不管画面中的是人物还是动物、景物,其实都可以还原为人生或社会。
④选择角度,确定立意选点要准确,不能偏离漫画的寓意。
选点要集中,确定漫画最核心的思想。
【漫画类作文构思】引:引出漫画,简单描绘。
描绘画面,整体感受如何。
析:分析内蕴,做出评价。
抓住漫画的关键信息分析,展开合理想象,得出中心思想。
并进行一定程度的阐述分析。
联:联系现实,拓展延伸。
联系自己的行为,联系社会生活,联系国家历史等等,对这幅画所揭示的寓意进行拓展。
可以谈类似的想象,可以谈相反的现象。
结:收束全文,强调中心。
强调观点,启发思考,提出建设性意见,总结全文。
【优秀范文】公平存异,各得其所一位考官让前来考试的动物们爬上面前的一棵大树,美其名曰为了保证公平,可恰恰相反,这导致了整个比赛最大的不公平。
在我看来,公平不是千篇一律的标准,而是求同存异的包容。
欲求公平,应先尊重个体的独特性。
爱因斯坦尝言:“每个人都是天才。
但是如果你以爬树的本领来判断一条鱼的能力,那它终其一生都会以为自己是个笨蛋。
”正如世界上没有两片无异的叶子,个体本身是独一无二的,都有着属于自己的特色。
世界因万千独特的个体而精彩纷呈,个体因世界的包容才能各得其所。
一场上树的考试,让擅长攀爬的猴子赢得轻而易举,可对于游泳健将海狮、捉鱼能手企鹅、奔跑飓风狼而言,还未比赛,败局已定。
我们能说猴子就比他们厉害吗?俨然不能。
2024年高考语文作文第一轮复习专题四:漫画类作文审题立意·学生版必备知识漫画作文审题立意的三个关键:漫画是一种带有讽刺性、批评性或幽默性的图画。
画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。
漫画多取材于社会现实和热点问题,具有强烈的时代感和现实性。
以漫画为材料的作文,同文字型材料作文一样,审题时要弄清画面内容,理解漫画寓意,方可进行立意。
1.读懂漫画内容(1)弄清漫画要素。
弄清漫画有哪些构成要素,漫画中所涉及的人、物,哪怕是一棵小草、一枚图章,都不要放过。
观察主要人物的特征,通过人物的言行分析其心理特点等。
(2)理清人物关系。
弄清了漫画里有哪些人、物后,我们还要从整体着眼,分析人物之间的关系。
漫画中若人物众多,要注意理清关系,先给人物分类,再根据人物的类型探求他们之间的关系。
2.把握漫画寓意漫画的寓意是立意的前提。
把握寓意要注意以下几个方面:一是把握人物、事件的比喻义、象征义;二是从人物的关系中把握漫画寓意;三是根据漫画中人物的语言、解说性的文字或漫画标题把握漫画寓意。
漫画中的文字,往往是理解寓意的关键,有时甚至起到画龙点睛、点明主旨的作用。
3.联系现实,确定立意联系现实生活,这是漫画类作文的关键,即由材料推开去联系广阔的社会生活,或历史或现实,或集体或个人,实际上是跳出画面,由此及彼、由表及里,多角度、多侧面地挖掘漫画隐含的现实价值。
典型题型1.哲理性漫画所谓哲理,即关于宇宙人生的根本原理和智慧。
哲理性漫画,就是表达对宇宙、人生的思考和见解的一种漫画样式。
命题者通过呈现一些典型的自然现象、社会生活现象等,对考生的哲理思辨能力进行考查。
这类漫画要聚焦漫画寓意的核心并将其与现实生活相联系,由此及彼——由漫画的寓意对接现实与人生。
(2021·新高考Ⅱ)阅读下面的材料,根据要求写作。
注描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考。
漫画作文的审题立意一、漫画的基本知识(一)漫画定义漫画就是用简单而夸张的手法来反映现实生活或时事的特殊艺术形式。
(二)漫画特征1.取材于社会现实,具有强烈的时代感、现实性2.运用夸张、比喻、象征等手法3.讽刺、批评或表扬某些人和事(三)漫画构成●主体:是画面各“要素”构成的情景●标题(可以没有):即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。
●注释(可以没有):是对画面情景的提示与注解。
二、漫画题审图立意方法(四看法)1.看画面——各个构图要素2.看标题——图外文字3.看注释——图内文字4.看手法——夸张、比喻、象征、对比、细节◆通过“四看”联系现实生活,揣摩漫画的寓意,由寓意确定作文立意。
◆观察漫画要仔细,尤其不能遗漏画中的文字和画外的标题。
◆行文时不能抛开漫画中的主体。
三、小试牛刀1.【立意】以实干抓住机会2.【立意】自食其力,自力更生;恪守本职工作。
3.【立意】反思成人们应如何看待孩子们所受的挫折或所犯的错误4.【立意】抒写师生情:感念师恩;思考现实中和谐的师生关系。
【注意】如果脱离了“师生”这一对写作对象,泛谈离别情、奋斗、奉献、敬业、教育,属于脱题。
四、高考题范文赏析【范文1】吻痕掌印,莫唯分数论给我一个吻,只因考百分;给我一掌印,只因差几分。
考得好,家长、学生喜笑颜开,“吻痕”如花,在脸上绽开芳华;考得不好,学生、家长愁眉苦脸,“掌印”如火,在心头煎熬焦灼。
对当下教育评价唯分数论给予极大的讽刺。
【引:简洁概述漫画内容,点明漫画的寓意。
】考得好受到奖赏本来无可厚非,毕竟可以激发学生的学习热情;考得不好受到惩罚也无须指责,因为没有惩罚的教育是不完整的。
关键是我们不能唯分数论,不能分分计较,不能少考两分,就暴跳如雷,如丧考妣。
其实人的成长,是以完整人格培养作为终极目标的。
知识的学习不是一个人的全部。
若将分数作为评价人好歹的唯一标准,那么其后果是不堪的。
【议:对漫画内容展开议论,表明自己的态度立场“不能唯分数论,不能分分计较”。
漫画作文的审题立意漫画就是用简单而夸张的手法来反映现实生活或时事的特殊艺术形式。
它如同一面哈哈镜,用特有的夸张手法达到表现幽默而深刻的主题思想的艺术效果。
所以对于漫画作文的审题立意,其关键是读懂漫画。
那么如何读懂漫画,把握住漫画作文的审题立意呢?一、看漫画的标题眼睛是心灵的窗户,漫画的标题就是漫画的眼睛。
所以说看漫画,标题是我们理解漫画寓意的一个窗口。
【典型例题】阅读下面的图画材料,根据漫画的寓意,选择一个角度构思作文,题目自拟,文体不限,写一篇不少于800字的作文。
【方法解说】这幅漫画笔墨简括,形象突出,发人深思。
画中的人全身缠裹着,腰间捆着带子,只露着一张脸,从他的神态上看,显得很满足的样子。
仅从这些出发,我们不太容易看出漫画的寓意。
然而,标题“永不走路,永不摔跤”,点出了这人的病态心理,因为惧怕摔跤,便甘愿“永不走路”,这是十足的逃避主义。
联系现实人生,可拓展为因惧怕失败和磨难,就“因噎废食”,不敢去进取和斗争。
现实生活中,这样的人与事还少吗?所以说,从漫画标题入手,是我们把握漫画寓意的一个捷径。
二、看画面细节漫画属造型艺术,又属喜剧艺术,主要通过画面来反映现实生活或时事。
由此,我们在审漫画题时,一定要仔细观察画面,漫画作文要仔细观察漫画中的人、物、景、情,把握其性质,抓住画面所包含的褒贬对象,这样才能全面领会漫画的寓意。
【典型例题】阅读下面一则漫画《无题》,根据漫画的寓意,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。
【方法解说】这是一则名为《无题》的漫画,但从标题上根本无法揭示其寓意,然而画面非常清晰。
从画面入手,这是我们欣赏漫画最常用最直接的方法。
这幅画反映的是在商品经济的冲击下,学龄儿童备受“读书无用”等思想的影响,为了挣钱,放弃读书求学的大好机会,盲目“下海”,当起“小文盲个体户”来。
在读图时,要特别注意图中的一个细节:“小文盲”在书写招牌中的“茶叶蛋”三个字时,竟然写错了两个。
2024届广东省高三二模语文漫画作文“学雷锋活动日”审题立意指导【真题回放】阅读下面的材料,根据要求写作。
(据姚月法作品改动)要求:结合漫画内容和意,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字【材料解读】这幅漫画描绘了“学雷锋活动日”中的一幕场景。
画面中有四个人物:三名坐在桌子前玩手机的男士和一名扶着倒地男子的女士。
上方横幅写着“学雷锋活动日”,下方文字提示:“这是正能量,快点赞!”、“快来帮忙,救救大爷!”。
整幅漫画讽刺了在“学雷锋活动日”中,部分人只关注网络点赞,而忽视了实际的助人行为。
【审题角度】从材料中可以提炼出几个审题角度:社会现象批评:针对人们只关注点赞数而不关心实际帮助他人的现象进行批判。
批判:批评那些只关注网络点赞,而不去真正帮助他人的现象,呼吁人们要注重实际行动,而不是空谈口号。
2、雷锋精神传承:探讨如何在现代社会中真正传承雷锋精神的实质。
3、网络时代影响:分析互联网时代对于人们行为习惯的影响,以及如何正确看待网络舆论。
反思:反思网络时代下,人们过于依赖网络点赞来获得满足感,而忽视了现实生活中的责任和义务。
倡导:倡导在学雷锋活动中,不仅要传播正能量,更要身体力行,用实际行动践行雷锋精神。
【立意方向】基于上述审题角度,可以确立以下立意方向:1、弘扬雷锋精神,回归助人本质2、警惕点赞文化,重拾真诚爱心3、打破表面功夫,追求真实价值【标题参考】1、《让雷锋精神回归:超越点赞的文化》2、《点赞时代的道德困境》3、《别让爱心成为点赞的奴隶》4、《雷锋精神与现代社会的距离》5、《打破表面功夫,重塑助人的价值》6、《行动胜于空谈》7、《网络点赞与现实责任》8、《学雷锋,从我做起》9、《正能量,需要行动来证明》10、《点赞背后的责任》【行文构思建议】引言:以一个引人深思的场景引入,强调当前社会中的一种现象:人们在做好事时过于追求外在的认可,如点赞数。