三年级上册数学课件-第五单元3求一个数的几倍是多少人教版(共11张PPT)

画图示：
军旗
8元
是军旗的 4倍。
象棋
元
三年级上册数学课件-第五单元第3课 时 求一个数的几倍是多少 人教版(共19张PPT)
三年级上册数学课件-第五单元第3课 时 求一个数的几倍是多少 人教版(共19张PPT)
列算式：
8元
军旗
是军旗的 4倍
象棋
4 个 8 是多少？
乘法计算
4×8 = 32
三年级上册数学课件-第五单元第3课 时 求一个数的几倍是多少 人教版(共19张PPT)
三年级上册数学课件-第五单元第3课 时 求一个数的几倍是多少 人教版(共19张PPT)
2. 青青今天过生日，爸爸给她点上了8根生日蜡烛。 青青突然很好奇爸爸的年龄，爸爸笑着对她说：“等到 了明年你过生日时，我的年龄就是你的4倍啦！”青青 算了算，高兴地说“我知道啦！爸爸今年36岁。”她算 的对吗？爸爸今年多少岁？
答：小刚射中的个数
是小华的几倍？
三年级上册数学课件-第五单元第3课 时 求一个数的几倍是多少 人教版(共19张PPT)
三年级上册数学课件-第五单元第3课 时 求一个数的几倍是多少 人教版(共19张PPT)
3. 看图，根据算式提出关于“倍”的问题。
我射中了 64个。 我射中了 16 个。
我射中了 8 个。
人教版三年级数学上册
5 倍的认识
第3课时 求一个数的几倍是多少
一 复习导入
15个
5个
10个
第一小队
第二小队
第三小队
1. 第一小队回收的易拉罐是第二小队的几倍？
解：15÷5 = 3 答：第一小队回收的是第二小队的 3 倍。
一 复习导入
15个5个10个来自第一小队第二小队

LOREM IPSUM DOLOR
三年级上册第五单元
求一个数的几倍是多少
2020/8/11
看图列式计算 1.
43 算式： 4×3=12 或 3×4=12
2.第一行 第二行 第二行是第一行的多少倍？
算式： 10 ÷ 2 ＝ 5
3.说一说，填一填
① 6个5是( 30 )，2个7是 （ 14 ）。
② 40÷5＝（ 8 ），说明40里 面有（ 8 ）个5， 40是5的（ 8 ） 倍．
4个
苹果：
？个
梨子：
√
4个
苹果：
？个
梨子：
（2）看图列算式
7×3＝21（只）
（3）填空。
20 42
（4）
李芳踢的个数
是王平的几倍？
18÷3＝6
答：李芳踢的个数是王平的6倍。
刘梅踢的个数是王平的2 倍。刘梅踢了多少个？
3×2＝6（个）
答：刘梅，我们学习了用线段图表示两 种数量之间的倍数关系，更直观地理解了 “求一个数的几倍是多少”也就是求“几个 几”是多少，用乘法计算。
❀ 阅读理解
可以画图帮 助理解。
象棋的价钱是多少元？
❀ 尝试画图表示数量，解决问题
军棋： 8元
象棋：
？元
要求象棋的价钱，就 是求4个8是多少？
8 × 4 = 32（元）
要用乘法计算
1、拍老师的2倍。 2、拍老师的3倍。 3、拍老师的5倍。
（1）哪一个线段图是正确的？
的个数是 4倍。
有（ ）个。

7 × 8 = 56（元）
7元
？元
答：一个台灯 56 元。
2. 某商店有 有多少辆？
三、巩固练习
6 辆，
数量是
6 × 5 = 30（辆） 答：自行车有 30 辆。
的 5 倍，
3. 填一填。
三、巩固练习
（1）5 的 7 倍是多少? 就是求（ 5 ）个（ 7 ）是多少? 列式：5 × 7 = 35
（2）3 的 8 倍是多少? 就是求( 3 )个( 8 )是多少? 列式：3 × 8 = 24
二、探究新知
象棋的价钱是多少元？
怎你么了解解决到这了个哪问些题信呢息？？
知道了军棋的价钱。
还知道了两种价 钱之间的关系。
二、探究新知
军棋：●●●●●●●●（ 8 元）
可以画示意图。
象棋： ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○
8 × 4 = 32（元）

二、探究新知
还可以画线段图帮助理解。
军棋： 8元 是军棋的 4 倍
象棋：
?元
8 × 4 = 32（元）
要求象棋的价钱，就是求（ 4 ）个（ 8 ）是多少。
二、探究新知
32 元是 8 元的 4 倍吗？ 32 ÷ 8 = 4 ，解答正确。
三、巩固练习
三、巩固练习
1. 一本笔记本 7 元，一个台灯的价钱是笔记本的 8 倍。一个台灯 是多少元？
第 5 单元 倍的认识
求一个数的几倍是多少
一、复习导入
1. 第一行摆 2 根小棒，第二行摆 4 个 2 根。 第二行小棒的根数是第一行的几倍？
第一行： 第二行：
一、复习导入
2. 第一行摆 4 个圆片。第二行圆片的个数是第一行的 2 倍。第三行 摆圆片的个数是第一行的 3 倍。

是军棋的4倍 象棋的价钱是32元。
二、例题讲解
3
军棋： 8元
象棋：
我们可以画图来理解题意。
是军棋的4倍
?元
要求象棋的价钱，就是求（ 4）个（ ）8 是多少。
8×4＝32（元）
二、例题讲解
我们解答得对吗？
解答正确！
32元是8元的4倍吗？
32÷4=8（元）
二、例题讲解
想一想，求一个数的几倍是多少，用什 么方法计算呢？
五、课后作业
完成课本“练习十一” 第11题。
答：苹果树和梨树共有42棵。
8个
比篮球少2个。 是排球的4倍。
乒乓球有多少个？乒乓球的个数是篮球的几倍？
你会列式计算吗？说 说你是怎样想的。
8个
比篮球少2个。 是排球的4倍。
乒乓球有多少个？ 8-2=6（个） 6×4=24（个）
先求排球有多少个， 再求乒乓球有多少个 。
答：乒乓球有24个。
8个
小蚂蚁是小蜜蜂的（ ）5 倍。 列式： 10÷2=5
一、新课引入 第一行摆：
第一行摆2根小棒。
第二行摆的根数是第 一行的4倍。
第二行摆：
第二行应该摆几个？
二、例题讲解
3
✓ 你发现了什么数学信息？ ✓ 你能提出什么数学问题？
二、例题讲解
3
象棋的价钱是多少元？
二、例题讲解
3
军棋 8元
摆小棒
象棋
比篮球少2个。 是排球的4倍。
乒乓球的个数是篮球的几倍？
24÷8=3 答：乒乓球的个数是 篮球的3倍。
求一个数是另一个数的 几倍，用除法计算。
板书
一个数的几倍是多少
军棋：
8元 是军棋的4倍