一年级上册全册生字识字游戏《打地鼠》]

第二单元汉语拼音④d t n l【教学目标】1.正确认读声母d、t、n、l，读准音，认清形，能正确书写。

2.正确拼读d、t、n、l和单韵母ɑ、o、i、u、ü组成的音节。

3.借助拼音，正确认读“大地、马路、泥土”3个词语；认识“大、马、路、土”4个生字。

4.正确朗读儿歌《小白兔》，能圈画所学音节。

【教学重难点】1.声母d、t、n、l和单韵母组成音节的正确拼读。

（重点）2.n、l的发音；n、l和单韵母组成音节的正确拼读。

（难点）【教学准备】多媒体课件、拼音卡片、声调卡片【教学课时】2-3课时第1课时◆课时目标1.正确认读声母d、t、n、l，读准音，认清形。

（重点）2.能在四线格中正确、规范地书写声母d、t、n、l。

（难点）◆教学过程一、复习导入，引入新课1.出示课件，复习4个声母及其音节拼读。

（1）师：同学们，你们还记得我们上节课认识了哪几个声母宝宝吗？（b、p、m、f）（2）打地鼠游戏。

你能将这些两拼音节正确地拼读出来吗？2.揭示新课。

（1）板书课题，教师领读，学生跟读。

（2）出示情景图，看图说话。

提问：图上都有谁？他们在干什么呢？（在学校举办的艺术活动中，小明神气地敲着鼓，小敏随着音乐深情地跳着舞，精彩的表演博得了在场观众的阵阵掌声。

我们班的同学真是多才多艺啊！）（3）观察图片，找出4个声母。

师：同学们说得真好！观察这张图片，请大家仔细看一看，谁能又快又准地找出课题中的d、t、n、l？二、学习声母d和t1.学习声母d和t的音。

（1）课件出示声母d和t。

教师范读，学生模范跟读。

（2）用手掌体会发音要领。

师：同学们，可以把你的手掌放在嘴前感受d和t的发音。

你有什么感受？预设：发d时，手掌感觉不到气流冲出；发t时，有较强的气流冲出。

（3）练习发音，教师随机指导。

（4）出示卡片，指名读，开火车读。

2.学习声母d和t的形。

（1）编顺口溜识记。

小鼓敲响d d d，伞柄朝上t t t。

（2）词语识记。

一年级识字游戏汇总-适合家长作为小学一年级的语文老师，我们应该清楚，一个孩子在一年级时识字数量的多少、识字质量的高低，是会对他今后的继续学习产生直接的影响。

语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。

按以往的教法，我们习惯于让学生跟着老师一个一个字地念。

对于学生来说，这样的识字过程比较枯燥，结果往往是老师教得辛苦，学生学得厌烦。

怎样才能使孩子对识字学习产生浓厚的兴趣，并增强自我识字的能力呢？对一年级的学生来说，游戏，是最好的方法。

我在一年的识字教学过程中，总结出了以下的一些利用生字卡进行的识字游戏：1、打牌：把生字卡当作扑克牌，同桌或小组的同学玩。

学生一边打出生字卡一边读出字音，念错了生字的读音的要把生字卡收回去。

到最后，有的学生手上还拿着不会的生字卡，也就是打不出去的“牌”，这时，老师可以鼓励学生向同学请教。

玩打牌游戏时，老师应该让学生认识到，输赢不是游戏的主要目的，互相帮助，让小组内的同学都能认识课文的生字，这才是最快乐的。

2、打牌捉兔子：跟打牌差不多，一般是小组来玩。

玩的时候，一人出一张生字卡，边念边出，其他三名同学都要留意出牌的同学有没有把生字念错了，谁能发现同学念错了的生字，就是猎人捉住了兔子，把念错的生字摆在该同学的一边，寓为关兔子。

生字卡出完了，再来帮助同学“放兔子”（教会同学念不会的生字）3、钓鱼：在小组内，学生把一副把生字卡铺开在桌面上，学生轮流钓鱼，认识哪个字，就一边读一边把那张生字卡拿在手上。

小组内玩这个游戏可以多玩两次，老师鼓励学生尽量去钓没有钓过的“鱼”。

4、剪刀石头布：这是学生很喜欢的一个游戏，一般以两个人玩为宜。

玩的时候，学生一边猜拳，一边随着猜拳的节奏读生字，猜赢的学生当小老师，教另一个同学再读一次或者用这个生字组一个词。

5、飞行棋：把生字卡摆成“长龙”，两个学生抛色子，抛出的数字是多少，就顺着“长龙”读几个生字，读到不会的字停飞一次。

如果小组玩，可以多摆一副生字卡。

第四单元汉语拼音同学们，今天我们继续开启神秘的拼音王国之旅。

在这个王国里，住着一群特殊的的拼音小精灵——复韵母，它们都有着独特的魔法哦。

同学们作为勇敢的小探险家，这节课就要去探索和发现这些复韵母的神奇魔法！第一课时复习回顾课1.复习汉语拼音的基础知识。

2.复习6个单韵母和23个声母。

3.复习“gē ge dì di”等17 个音节词。

1.复习6个单韵母和23个声母。

2.复习“gē ge dì di”等17 个音节词。

板块一：单元导读，明确要素1.出示导语，明确单元主题。

（1）课件出示单元导语。

本单元是第三个拼音单元，共安排了5课拼音和1个语文园地，学习内容包括1个复韵母、1个特殊韵母、9个鼻韵母和6个整体认读音节、相关的音节拼读练习以及音节词的书写，还穿插安排了词语、识字和儿歌。

2.生齐读，明确单元主题。

3.导入：今天，让我们一起学习第四单元的汉语拼音课，遨游在神奇的拼音世界里吧！板块二：复习拼音知识汉语拼音中共有23个声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w；24个韵母，其中：单韵母6个：a o e i u ü复韵母9个：ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母5个：an en in un ün后鼻韵母4个：ang eng ing ong16个整体认读：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying板块二：复习单韵母1.第二单元我们学习了六个单韵母，你还记得吗？明确：ɑ o e i u ü板块四：复习声母1.上一单元我们学习了23个声母，你还记得吗？明确：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w板块五：复习拼读词语1.看图读音节。

第三单元汉语拼音复习拼音知识回顾复习课复习单韵母、声母复习拼读词语A类：把学习过的6个单韵母和23个声母在四线三格里写五遍。

部编版一年级上册语文(识字表)生字组词识字1天（蓝天）（天空）地（大地）（地球）人（人们）（人民）你（你们）（你的）我（我们）（我的）他（他们）（他的）2一（一个）（一人）二（二十）（十二）三（三十）（三月）四（四十）（十四）五（十五）（五颜六色）上（上下）（上山）下（下班）（下去）3口（口水）（口罩）耳（耳朵）（肥头大耳）目（目光）（目中无人）手（手脚）（小手）足（足球）（手足）站（站立）（车站）坐（坐下）（坐着）4日（日子）（日月）月（月亮）（明月）水（河水）（井水）火（着火）（大火）山（青山）（高山）石（石头）（石子）田（田野）（田地）禾（禾苗）（禾田）5对（不对）（对错）云（白云）（云朵）雨（下雨）（雨点）风（刮风）（大风）花（花朵）（花儿）鸟（鸟儿）（小鸟）虫（虫子）（小虫）园地一六（六十）（六月）七（七十）（七百）八（八十）（八位）九（九十）（九点）十（十全十美）（十一）汉语拼音3爸（爸爸）（我爸）妈（妈妈）（大妈）4马（小马）（马上）土（泥土）（土地）不（不好）（不行）5画（画画）（图画）打（计划）（打架）6棋（棋子）（下棋）鸡（小鸡）（母鸡）7字（写字）（识字）词（词语）（文句）语（语文（语句）句（句子）（句号）子(儿子)（子女）8桌（桌子）（桌椅）纸（白纸）（纸上）园地二文（文明）（文化）数（数字）（数学）学（进修）（上学）音（音乐）（声音）乐（音乐）（乐器）9妹（妹妹）（姐妹）奶（牛奶）（奶奶）白（雪白）（白色）皮（果皮）（书皮）10小（小鸡）（大小）桥（小桥）（过桥）台（台湾）（电台）11雪（下雪）（白雪）儿（儿子）（女儿）12草（绿草）（小草）家（回家）（人人）是（不是）（是否）13车（汽车）（卡车）羊（山羊）（小羊）走（走路）（走开）也（也是）（也好）课文1秋（秋季）（金风抽丰）气（天气）（生气）了（好了）（对了）树（大树）（树叶）叶（叶子）（树叶）片（一片）（片面）大（大人）（大家）飞（起飞）（飞机）会（不会）（开会）个（一个）（个人）2的（好的）（你的）船（开船）（划子）两（两边）（两头）头（石头）（头脑）在（在家）（不在）里（里面）（那里）看（看见）（看到）见（见到）（看见）闪（闪光）（闪亮）星（星星）（星光）3江（江南）（长江）南（南方）（南门）可（可以）（可是）采（采莲）（风采）莲（莲花）（莲叶）鱼（鱼儿）（金鱼）东（东西）（东方）西（西瓜（西面）北（北方）（北面）4尖（尖刀）（笔尖）说（说话）（诉说）春（春季）（秋色）青（青蛙）（青山）蛙（青蛙）（牛蛙）夏（夏天）（夏季）弯（弯刀（转弯））地（慢慢地跑）（轻轻地说）就（就是）（就好）冬（冬天）（冬瓜）园地四男（男生）（男孩）女（女孩）（女生）开（开关）（开始）关（关门）（关节）正（正面）（立正）反（反面）（反正）识字6远（远方）（远近）有（没有）（有无）色（颜色）（色彩）近（靠近）（走近）听（听到）（听说）无（无人）（有无）声（声音）（无声）去（来去）（离去）还（还有）（还要）来（往来来往）（到来）7多（多少）（很多）少（良多）（多少）黄（黄色）（黄酒）牛（水牛）（小牛）只（一只）（几只）猫（小猫）（肥猫）边（一边）（旁边）鸭（鸭子）（鸭梨）苹（苹果）（青苹）果（果子）（XXX）杏（杏子）（银杏）桃（桃子）（桃树）8书（书包）（书籍）包（书包）（背包）尺（尺子）（直尺）作（功课）（事情）业（事业）（功课）本（书本）（本来）笔（铅笔）（毛笔）刀（小刀）（铰剪）课（上课）（讲义）早（早操）（早上）校（学校）（校长）9明（来日诰日）（光亮）力（气力）（气力）尘（灰尘）（灰尘）从（早年）（历来）众（群众）（众多）双（一双）（成双成对）木（木头）（树木）XXX（树林）（竹林）森（森林）（阴森）条（一条）（条纹）心（开心）（心情）10升（升旗）（降低）国（国旗）（国家）旗（升旗）（旗帜）中（中央）（中国）红（红色）（红领巾）歌（歌曲）（唱歌）起（起来）（起立）么（对么）（甚么）美（美丽）（美妙）丽（美丽）（风和日丽）立（站立）（起立）场地五午（正午）（下战书）晚（晚上）（夜晚）昨（今天）（昨日）今（本日）（本年）年（新年）（过年）课文5影（影子）（身影）前（前后）（前面）后（后面）（后来）黑（玄色）（黑狗）狗（小狗）（狼狗）左（左右）（左边）右（右侧）（右手）它（它们）（它的）好（大好人）（好事）朋（朋友）（亲朋好友）友（友好）（友善）6比（比较）（比较）尾（尾巴）（船尾）巴（嘴巴）（尾巴）谁（谁的）（有谁）长（是非）（长度）短（长短）（短处）把（一把）（把握）伞（雨伞）（打伞）兔（白兔）（兔子）最（最好）（最高）公（公道）（公道）7写（写字）（誊写）诗（诗句）（诗人）点（雨点）（指导）要（要是）（不要）过（过年）（过去）给（不给）（送给）当（当中）（每当）串（串连）（一串）们（我们）（他们）以（以为）（以前）成（成为）（胜利）8数（数一数）（数一数二）彩（彩色）（丰富多彩）半（一半）（半个）空（空间）（天空）问（问好）（题目）到（来到）（到来）方（方向）（正方形）没（没有）（没人）更（更加）（更好）绿（绿叶）（绿色）出（出来）（出现）长（长大）（成长）9睡（睡觉）（昼寝）那（那里）（那边）海（大海）（陆地）真（实在）（天真）老（老师）（白叟）师（老师）（师生）吗（对吗）（好吗）同（同砚）（相同）什（什么）（为什么）才（才子）（才能）亮（明亮）（玉轮）10时（时候）（时间）候（时分）（等待）觉（觉得）（感觉）得（飞得高）（跑得快）自（自我）（自己）己（本人）（畅所欲言）很（很多）（很好）穿（穿衣服）（衣着）衣（衣服）（大衣）服（服从）（衣服）快（快乐）（愉快）11蓝（蓝色）（蓝天）又（又大又圆）（又唱又跳）笑（微笑）（笑容）着（走着）（笑着）向（偏向）（走向）和（和好）（和睦）贝（贝壳）（瑰宝）娃（娃娃）（山娃子）挂（牵挂）（挂上）活（生活）（活动）金（金色）（金黄）场地七哥（哥哥）（年老）姐（姐姐）（姐妹）弟（弟弟）（表弟）叔（大叔）（叔叔）爷（爷爷）（大爷）12群（羊群）（大众）竹（竹子）（毛竹）牙（牙齿）（蛀牙）用（不消）（有效）几（几个）（几人）步（跑步）（脚步）为（为了）（为何）参（参加）（参与）加（加法）（加上）洞（黑洞）（洞口）着（着火）（焦急）13乌（黝黑）（乌鸦）鸦（乌鸦）（老鸦）处（到处）（处处）找（寻觅）（找到）办（举措）（办公）旁（旁边）（两旁）XXX（许多）（许愿）法（举措）（方法）放（放进）（放手）进（进去）（进步）高（高手）（高山）14住（住处）（住在）孩（孩子）（孩童）玩（玩耍）（游玩）吧（好吧）（是吧）发（发现）（产生）芽（发芽）（嫩芽）爬（爬山）（爬走）呀（好呀）（对呀）久（长远）（长久）回（回家）（回来）全（所有）（百口）变（变革）（变形）。

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