第11课古代日本

大化改新的意义
大化改新使日本发展成为一个中央集权制 的封建国家。
大化改新的启示
一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态 学习和吸收其他民族的优秀文化成果，锐 意改革，重视教育，促进本民族的发展。
你能举例说明日本文化当中有哪些 地方是学习中国的吗？
日本都城平城京的建设规模完全模仿长安,甚至街道的宽度与排 列方法也几乎一样。
C
A
6、大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的 标志。大化改新在政治上是要建立（ ）
C
A．贵族世袭制度 B．城市自治机构 C．中央集权国家 D．政教合一国家
假设你是当时从中国归国的 大和国遣唐使，面对当时两国 的社会状况，你会怎么办？
日本“大化改新”
背景（原因） (1)国内:社会矛盾尖锐（根本因素） (2)国际:中国隋唐的制度先进;朝鲜的新罗国兴起 （催化因素）
（1）时
间：
646年 （2）人物：
孝德天皇，年号大化
日本“大化改新”
内容
(1)政治:建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设 国、郡、里三级，由中央派官治理。 (2)经济:废除一切私地、私民，将土地、部民收归 国有，成为公地、公民；统一赋税等。
（2）幕府统治的形成的标志是什么？
源氏首领源赖朝获得“征夷大将军 ”称号，设幕府于镰仓。
（3）幕府与天皇之间关系怎样？ 幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大 将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上 大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。 （4）武士效忠的对象是谁？武士道的实质是什么？ 武士效忠的是他的主公，而不仅是国家。 武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主 人的忠实奴仆。
探究二 大化改新
六七世纪时，日本 社会发生了什么变 化？
社会矛盾十分尖锐， 下层民众反抗。
那时的中国什么样子呢？
初唐时期（即贞观年间），唐太宗调整统治政策， 实行三省六部制、租庸调制和科举制。这使农民负担减 轻，生产时间有保证，社会经济出现繁荣的景象。文化 教育事业也迅速发展，出现了很多著名的文人和文艺作 品，文化繁荣。贞观年间由于政治清明，经济有所发展， 文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。
C
B
3、645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号 “大化”。第二年，他发布了《改新之诏》，在 各个领域进行了制度改革。其内容之一是（ ） A．实行贵族世袭制 B．把部民转化为国家公民 C．分封贵族为诸侯 D．没收农民所拥有的耕地
B
4、日本发展为一个中央集权的封建国家的标 志性事件是 （ ） A．大和统一 B．幕府统治建立 C．大化改新 D．明治维新 5、下列关于幕府与天皇朝廷关系说法错误的 是（ ） A.天皇任命幕府首领，掌握实权 B.天皇成为礼仪性的摆设 C.幕府与天皇朝廷并存 D.国家政权掌握在武士阶层手中
合作探究
探究一 日本的统一
3世纪时,在本州
中部出现了一个
较强大的奴隶制
国家,叫“大和国
”.
5世纪初，大和
统一了日本
探究点 大和政权是如何进行管理的？
大和国的最高统治者称为“大 王”，大王依靠贵族统治全国。王 室和贵族各有自己的私有领地。领 地上的居民以“部”的形式组织生 产。部民是贵族的私有民，地位近 似于奴隶。
课堂小结
统一：5世纪初 ， 大和统一日本 古代日本 大化改新 背景 时间 内容：政治上、经济上 意义 武士和武士集团
武士集团的形成
幕府统治的建立
武士道
课堂训练
1、 5世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一 了日本。它的最高统治者称为（ ） A.天皇 B.国王 C.大王 D.将军 2、日本是一个善于向外学习的国家。公元646 年，日本掀起了一场自上而下的政治改革，这 一次日本学习的对象是（ ） A.阿拉伯帝国 B.唐朝 C.法兰克王国 D.拜占庭帝国
第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本
情境引入
猜猜看这是哪个国家？
日本
日本位于亚洲大陆东方的大海中，由北海道、本 州、四国、九州四座大岛及附近数千个小岛组成。这 个岛国是怎样发展起来的呢？
• 学习目标：
• 1、了解6世纪前日本的状况；能简单说出日本大化改新 的背景，准确无误地简述大化改新的内容和作用。 • 2、了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立。 • 3、通过小组讨论，能用语言准确表达日本大化改新对 我们的启示；弄清幕府与天皇朝廷之间的关系，认识武 士道的实质。
自主学习·梳理新知
知识点一 6世纪前的日本 1、5世纪初，在本州中部兴起的_____ 大和 政权统一了日本。它的最高统治者 称为“_______” 大王 。 知识点二 大化改新 2、背景：中国文化直接影响着日本，强列刺激了大和的统治者。 3、时间：__________ 人物：__________ 646年 孝德天皇 4、主要内容： 中央集权 制度，地方设国、郡、里三级， 政治上：建立以天皇为中心的________ 国有， 由中央派官治理。经济上：废除一切私地、私民，将土地、部民收归____ 赋税 成为公地、公民；统一________ 等。 中央集权的封建 5、意义：使日本发展成为一个_______________ 国家。 知识点三 武士和武士集团 6、地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主从制相结合的军 武士 。 事集团，成员成为“________” 征夷大将军 称号，设____ 幕府于镰 7、12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“_________” 仓。日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。 武士阶层 8、幕府统治时期，国家大权基本掌握在______ 手中，逐渐形成了一套展 武士道 现武士阶层道德与行为规范的________ 。
唐长安城平面图
平安京平面图
西 市
朱 雀 大 街
东 市
西 市
朱 雀 大 街
东 市
开元通宝
和同开珎
（始铸于621年） （始铸708年）
探究三
武士和武士集团Biblioteka （1）武士集团形成的原因是什么？
大化改新百余年后，土地私有和土地兼并 盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地， 组成庄园。 地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种 血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员成 为“武士”。 小的武士团追随、服从一个更大的首领。 组成大的武士团。