五年级语文下册 礼物一课一练 北师大版

（北师）五年级下册《我的“长生果”》一课一练基础训练一、给加粗的字注音。

比喻（）心扉（）磁石（）囫囵吞枣（）（）二、多音字组词。

似┌sì （）禁┌jīn（）└shì（）└jìn（）三、填字成词。

流（）溢（）（）然（）伤如饥（）（）（）（）而喻四、给句子加上标点符号。

1．后来哥哥的朋友们送了我几册小书刘胡兰小传卓娅和舒拉的故事古丽雅的道路只要手中一有书我就忘了吃忘了睡2．书被人们称为人类文明的长生果五、用上恰当的关联词，使每组两句话变成一句话。

1．┌小刚的爸爸会开汽车。

└小刚的爸爸修车技术也很好。

2．┌他平时十分注意锻炼身体。

└他体格十分健壮。

综合应用六、课内阅读。

于是，我又悟出了一点道理：作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

1．解释词语。

（1）借鉴：（2）呕心沥血：2．作文练习为什么一开始“离不开借鉴和模仿”？3．作者认为什么样的文章才能打动人心？作者悟出的道理对你有什么启示？七、课外阅读书放了学，第一件事就是往书店里跑——那是我的习惯。

今天，也不例外。

站在那一排排书架前，我总觉得自己变得十分渺小。

忽然，我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》，老师向我们介绍过，说这是一部不可多得的名著，我跑了好几家书店都没买到。

我的心儿一阵狂跳，连忙对售货员说：“阿姨，麻烦您帮我拿那本书！”当我捧起书时，双手竟兴奋得有点颤抖了，久久不忍放下，这书太吸引我了。

但不一会儿，我的心一沉，头脑里闪出一个念头，这两册书要7元多，太贵了，买还是不买？我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的钱……买！书有价，学得的知识是无价的，强烈的买书愿望终于使我从售货员那里买了这本书。

‖兴冲冲的，我捧着那两本散发着墨香的书，微笑着边走边看，自然又陶醉在那迷人的文学海洋中了。

猛然地，天空中一个闷雷，“轰”！接着，蕴藏已久的大雨点终于从阴沉沉的天空中，像无数颗小石粒似的砸向地面，敲打着一切。

礼物
教学目的：
1、学会本课生字、新词。

2、熟读课文，理解课文内容，体会文中的父亲疼爱女儿，女儿敬爱、体谅父亲的真诚情感。

3、初步了解倒叙及记叙顺序。

4、边读边想，体会人物的内心。

教学重点、难点：
1、理解课文内容，体会文中的父亲疼爱女儿，女儿敬爱、体谅父亲的真诚情感。

2、边读边想，体会人物的内心。

学习课时：一课时
学习过程：
一、检查预习，学生浏览全文。

思考课文讲了一件什么事？告诉学生把后面发生的某个片断放到前面去写，就是倒叙。

二、在学生整体了解全文的基础上，引导学生体会课文和几处细节描写，也可以让学生自己抓住课文里的感人细节进行口味。

1、“眼睛亮了一下，随即又黯淡了下来。

”为什么？（“亮了一下”是女儿听到父亲要给她自行车，心里很高兴，因为自行车是她非常需要的；“黯淡下去”是因为女儿想起家里生活困难，爸爸没有钱，不能给爸爸增添负担。

）
2、“他隐隐猜出几分，却什么也没问”父亲会猜出什么？（父亲会想女儿这次没考好，所以迟迟不告诉他成绩。

）
1/ 2
3、女儿两次落泪时想了什么？（第一次，女儿为了不加重父亲的负担，不告诉父亲，自己仍是第一，她为自己欺骗了父亲而难过得流下了眼泪。

第二次，她为有这一疼爱她的父亲而激烈得流下了眼泪。

）
三、感情朗读全文。

四、学生积累词句。

板书设计：
买自行车
礼物回忆往事（倒叙）
买车原因（插叙）
选自行车
2/ 2。

奇怪的圣诞包裹班级姓名一、拼音填汉字：chóu chú jǔ sàng luò yì bù jué róu lìn shōu liǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下面字选择正确读音：执拗（niù miù）斥责（cì chì）惭愧（cán chán）兴奋(xīng xìng) 三、写出下列词语的近义词：执拗—（）沮丧—（）诧异—（）四、写出下列词语的反义词。

远渡重洋—（）络绎不绝—（）五、给带点字选择正确解释，在序号上画“√”：1．纵横交错．（1）不对（2）避开。

使不碰上或不冲突（3）杂乱（4）互相交*2．凑．近（1）拼凑（2）接近（3）碰，赶，趁3．掠．过（1）掠夺（2）轻轻擦过或拂过（3）用棍子或鞭子打4．俊俏．（1）动作灵活（2）样子好看（3）货物销路好六、举行变换：（1）把反问句改为陈述句 2）缩句这些泥土能用金钱来衡量吗？妈妈用胶带包裹好了泥土和一点花种。

七、按要求写出诗句：1．描写春天的：2．描写夏天的：3．描写秋天的：4．描写冬天的：八、下列句子各用了那种修辞手法？请在括号里注明：1．那片绿色的爬山虎，一个劲地向我们展示她的生命力。

（）2．我们能让困难吓倒吗？不，不能。

（）3．他住在巴掌大的房子里，居然研究出了一套行之有效的方法。

（）4．这难道不是明摆着吗？（）5．国破山河在，城春草木深。

（）九、快乐读短文，轻松做练习：摔琴这个故事发生在很久以前的欧洲。

有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。

广告上说，他的小提琴价值五千元。

有一些听众简直惊呆了。

为了想看一看这高贵的乐（lè yuè）器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥（yōng yīng）而来。

高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如痴如醉……一曲临终（zhōng zhēng）,语音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器顿时粉碎了。

礼物阅读答案五年级【篇一：五年级语文下册礼物一课一练北师大版】一、我能看拼音写汉字。

二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。

礼（）博（）幼（孔（）搏（）幻（牙（）棉（）种（芽（）绵（）钟（三、我能在圆圈里填上合适的词语。

））））四、我能根据课文内容完成下列各题。

小小的礼物寄托着亲人的关爱和期盼正如春雨绵绵不断地滋润着我幼小的心田1.这段文字选自.2.写出下列词语的近义词。

寄托——（）期盼——（）滋润——（）3.你从这节诗歌中体会到了什么？五、我能快乐阅读，完成练习。

海上的风海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花。

海上的风是琴师，他一来，就奏出万种歌声。

海上的风是大力士，他一来，就送走万片渔帆。

海上的风是狮子，他一吼就掀起波浪滔天。

1.这部分小诗有几小节？每小节共有几句话？2.细读小节的内容，你发现了什么？第一节写的都是：第二节写的都是：第三节写的都是：参考答案一、礼物博大滋润发芽不断寄托懂得精彩二、礼物博大幼儿孔子搏斗幻想牙齿棉花种花发芽绵羊钟表三、细细丰富父母精美幼小精彩四、1.《礼物》2.寄予期望滋养3.亲人送我的礼物，含义深刻，寄托着他们对我的关爱和期盼。

五、1.4小节 3句话2.海上的风是什么他来了海上的风做的事情【篇二：小学五年级语文阅读：情谊(含答案)】的大火把我家的一切都烧成了灰烬。

第二天一早，妈妈催我去上学。

书没了，书包也没了??叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。

教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。

不知是谁小声说了声：“玲玲来了。

”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。

教室里出奇的静，好象没有人一样。

这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。

我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。

来，我给你戴上。

”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。