议论文主体段落的写作指导kePPT教学课件
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《议论文例证主体段落的写法》课件
《议论文例证主体段落的写法》课件 （共2 6 张）免费课件下载免费课件优秀p p t 公开课p p t 免费课件下载免费课件优秀p p t 公开课p p t
一、议论文例证段的构成
例1：①找准自己的位置，找到 适合自己依附的枝头，生命才能达 到极致。②世界首富比尔•盖茨，本 是哈佛大学的一名学生。③然而当 他感觉到大学所教的内容并不适合 自己时，便毅然离开学校，从事自 己喜爱的电脑设计工作。④盖茨在 自己的乐土上创建了世界著名的微 软公司，引领世界电脑行业的发展， 并积累了世界上无人能比的巨额财 富。⑤盖茨正是因为找准了自己的 位置，找到适合自己发展的行业， 才成就如此辉煌的人生。
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议论文主体段五步法幻灯片课件
冒犯你时,你能一笑置之,原谅别人的过错,别人会 感到内疚,进而改正错误。战国时期蔺相如奉命 出使秦国,不辱使命,完璧归赵。渑池之会上挺身 而出,挫败秦王,因而被赵王拜为上卿,地位高于廉 颇。老将廉颇有攻城野战之大功,不愿处在蔺相 如之下,于是扬言羞辱相如。面对廉颇的无礼冒 犯,相如没有计较,更没有还击,而是以赵国的大局 为重,主动避让,终于感动了廉颇,老将廉颇负荆请 罪。试想,如果不是蔺相如的宽容大度,能有这样 的结果吗?
这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人 熟视无睹，惟有那些具有探索精神的人才会对此生“疑”， 努力探求，以至有所发现，有所发明，有所创造。（分析 句——分析挖掘含义） 由此可见，善于质疑，勤于思考，才能发悟于朦胧，收益 于创造。（结论句——文段收结，呼应论点）
• 实例
宽容又是一种委婉有效的教育方法。当别人
• 知识就是力量。（观点句） 它首先是一种难 以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体 的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）史蒂芬. 霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢 在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛， 只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯 坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉 的伟人、超人。（材料句）靠什么？知识——关于 宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富 有想象力、创造力的智慧。（分析句）可见，知识 能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人 自由。（结论句）
实例剖析
• 论证“宽容是一种委婉有效的教育方法” 这一分论点时, 能用“廉蔺交欢”的例子很 好。但由于是议论文，大家都熟悉的“廉 蔺相交”的材料,因此没有必要叙述引用过 于详细,这样不仅论证目的不够明确，造成 分析部分缺失，还使文章特征不鲜明。所 以升格时，完全可以一句话引出事例。重 点放在分析部分上。这样就论证深刻而有 力，文体特征鲜明。
这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人 熟视无睹，惟有那些具有探索精神的人才会对此生“疑”， 努力探求，以至有所发现，有所发明，有所创造。（分析 句——分析挖掘含义） 由此可见，善于质疑，勤于思考，才能发悟于朦胧，收益 于创造。（结论句——文段收结，呼应论点）
• 实例
宽容又是一种委婉有效的教育方法。当别人
• 知识就是力量。（观点句） 它首先是一种难 以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体 的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）史蒂芬. 霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢 在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛， 只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯 坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉 的伟人、超人。（材料句）靠什么？知识——关于 宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富 有想象力、创造力的智慧。（分析句）可见，知识 能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人 自由。（结论句）
实例剖析
• 论证“宽容是一种委婉有效的教育方法” 这一分论点时, 能用“廉蔺交欢”的例子很 好。但由于是议论文，大家都熟悉的“廉 蔺相交”的材料,因此没有必要叙述引用过 于详细,这样不仅论证目的不够明确，造成 分析部分缺失，还使文章特征不鲜明。所 以升格时，完全可以一句话引出事例。重 点放在分析部分上。这样就论证深刻而有 力，文体特征鲜明。
议论文主体段五步法ppt课件
议论文例证主体段落的写法 （例证段 ）
1
1、标题醒目，点题，让人眼前一亮。 2、第一段点题，要有文采。 3、第二段过渡衔接，点题并引起下文。 4、分论点围绕中心论点设置，句式尽量一
致，最好三个，且有条理。 5、举例、引用要恰当，分析论证要点题。 6、倒数第二段排比举例或比喻排比点题，
【修改建议】补充内容，规范成段
5
优点：观点明确，论据丰富。 缺点：“观点＋论据”格局。 弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之
间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点 ，论据还是论据；论据失去了其应有的作 用，论点孤立无援，也就失去了立足的依 据。这种“不讲道理”的议论文，论点无 论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎 样充足，也不过是一堆零碎的材料。
锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛
11
实例剖析
论证“宽容是一种委婉有效的教育方法” 这一分论点时, 能用“廉蔺交欢”的例子很 好。但由于是议论文，大家都熟悉的“廉 蔺相交”的材料,因此没有必要叙述引用过 于详细,这样不仅论证目的不够明确，造成 分析部分缺失，还使文章特征不鲜明。所 以升格时，完全可以一句话引出事例。重 点放在分析部分上。这样就论证深刻而有 力，文体特征鲜明。
4
【例段】贫困也是一笔财富。“自古才子 出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧 父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝 到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。 荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名， 生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高 尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁 就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
12
升格训练
①宽容又是一种委婉有效的教育方法。②当别人 冒犯你时,你能一笑置之,原谅别人的过错,别人会 感到内疚,进而改正错误。③大家一定记得“廉 蔺相交”的故事,故事给我们的启迪是深刻的。 ④试想,倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈,与廉颇 斤斤计较、毫厘必究,恐怕赵国早已被强秦吞并 。正是由于蔺相如为国家利益不计较个人得失的 宽大胸怀，用克制回避的行动，理性低调的姿态 感召、教育了廉颇,才使他负荆请罪。廉蔺交欢, 使强秦虽拥重兵却不敢轻易举兵伐赵。宽容竟产 生了意想不到的巨大作用。⑤宽容会让人在人生 的道路上越走越宽。“惟宽可以得人”,实属至 理名言,反之则会步履艰难。
1
1、标题醒目，点题，让人眼前一亮。 2、第一段点题，要有文采。 3、第二段过渡衔接，点题并引起下文。 4、分论点围绕中心论点设置，句式尽量一
致，最好三个，且有条理。 5、举例、引用要恰当，分析论证要点题。 6、倒数第二段排比举例或比喻排比点题，
【修改建议】补充内容，规范成段
5
优点：观点明确，论据丰富。 缺点：“观点＋论据”格局。 弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之
间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点 ，论据还是论据；论据失去了其应有的作 用，论点孤立无援，也就失去了立足的依 据。这种“不讲道理”的议论文，论点无 论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎 样充足，也不过是一堆零碎的材料。
锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛
11
实例剖析
论证“宽容是一种委婉有效的教育方法” 这一分论点时, 能用“廉蔺交欢”的例子很 好。但由于是议论文，大家都熟悉的“廉 蔺相交”的材料,因此没有必要叙述引用过 于详细,这样不仅论证目的不够明确，造成 分析部分缺失，还使文章特征不鲜明。所 以升格时，完全可以一句话引出事例。重 点放在分析部分上。这样就论证深刻而有 力，文体特征鲜明。
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【例段】贫困也是一笔财富。“自古才子 出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧 父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝 到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。 荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名， 生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高 尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁 就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
12
升格训练
①宽容又是一种委婉有效的教育方法。②当别人 冒犯你时,你能一笑置之,原谅别人的过错,别人会 感到内疚,进而改正错误。③大家一定记得“廉 蔺相交”的故事,故事给我们的启迪是深刻的。 ④试想,倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈,与廉颇 斤斤计较、毫厘必究,恐怕赵国早已被强秦吞并 。正是由于蔺相如为国家利益不计较个人得失的 宽大胸怀，用克制回避的行动，理性低调的姿态 感召、教育了廉颇,才使他负荆请罪。廉蔺交欢, 使强秦虽拥重兵却不敢轻易举兵伐赵。宽容竟产 生了意想不到的巨大作用。⑤宽容会让人在人生 的道路上越走越宽。“惟宽可以得人”,实属至 理名言,反之则会步履艰难。
高考语文复习：议论文主体段写作精品PPT28张课件
-23-
保持复兴“信心”。(分论点2-对策)艰难困苦，玉汝于成。( 引用名言)经济总量突破100万亿元大关，人均GDP超过1万美元 ，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，决战脱贫攻坚取得全 面胜利，“天问一号”开启火星探测、“海斗一号”完成万米海 试……党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹推进 “五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，推动 党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。今天，我们比 历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任 何时期都更有信心、有能力实现这个目标。(举例论证，列举改 革开放以来取得的成就事例，并分析评论，论证要保持复兴信心 的分论点)坚定实现中华民族伟大复兴的强大信心，持续砥砺奋 斗，我们就能让美好蓝图一步步变为美好现实。(总结)
如果没有国破家亡，颠沛流离的苦难，那么李清照也只是 一个平凡的妇女。如果……那么……
-20-
了解方法
归纳法
同类归纳法，也称“点例论证”。为增强说理的 气势，用排比的形式列举一组相似的典型论据。
对比法
真与假的对比，可以去伪存真；善与恶的对比， 可以抑恶扬善；是与非的对比，可以。由事物发展变化的结果，推导出 原因，从而揭示一定的生活规律。
-5-
学生现状—主体“猪肚”部分存在不足
1、主体部分说理苍白、思路打不开； 2、主体部分思维混乱、毫无章法，或者平行论证、缺乏层次，或者开掘
不深刻，人云亦云、空泛无物。
高考作文对结构的要求
一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对
而言的；
二要“层次分明”，从文章的章法上说，好的文章结构要思
这都是名流千古的人，他们都有着内心的底线，都有一份 坚持。而没有底线的人，不是遗臭万年，就是化为历史的 尘埃了。荒淫无道的商纣王，残暴的秦始皇，还有那“烽 火戏诸侯”的周幽王……查查历代各朝的亡国之君，哪一 个是有原则有底线的？
保持复兴“信心”。(分论点2-对策)艰难困苦，玉汝于成。( 引用名言)经济总量突破100万亿元大关，人均GDP超过1万美元 ，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，决战脱贫攻坚取得全 面胜利，“天问一号”开启火星探测、“海斗一号”完成万米海 试……党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹推进 “五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，推动 党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。今天，我们比 历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任 何时期都更有信心、有能力实现这个目标。(举例论证，列举改 革开放以来取得的成就事例，并分析评论，论证要保持复兴信心 的分论点)坚定实现中华民族伟大复兴的强大信心，持续砥砺奋 斗，我们就能让美好蓝图一步步变为美好现实。(总结)
如果没有国破家亡，颠沛流离的苦难，那么李清照也只是 一个平凡的妇女。如果……那么……
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了解方法
归纳法
同类归纳法，也称“点例论证”。为增强说理的 气势，用排比的形式列举一组相似的典型论据。
对比法
真与假的对比，可以去伪存真；善与恶的对比， 可以抑恶扬善；是与非的对比，可以。由事物发展变化的结果，推导出 原因，从而揭示一定的生活规律。
-5-
学生现状—主体“猪肚”部分存在不足
1、主体部分说理苍白、思路打不开； 2、主体部分思维混乱、毫无章法，或者平行论证、缺乏层次，或者开掘
不深刻，人云亦云、空泛无物。
高考作文对结构的要求
一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对
而言的；
二要“层次分明”，从文章的章法上说，好的文章结构要思
这都是名流千古的人，他们都有着内心的底线，都有一份 坚持。而没有底线的人，不是遗臭万年，就是化为历史的 尘埃了。荒淫无道的商纣王，残暴的秦始皇，还有那“烽 火戏诸侯”的周幽王……查查历代各朝的亡国之君，哪一 个是有原则有底线的？
议论文主体段“五步写作法”(共25张ppt)
勤能补拙的例子（事实论据）
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”这句话用在爱因斯 坦身上再合适不过了。爱因斯坦之所以能取得伟大的成就，主要是因为他的勤 奋，是因为他符合时代要求，不断探索，敢于创新。然而，幼年时代的爱因斯 坦因为智力发育较慢，经常遭到同龄孩子的嘲笑，而且从来不被老师看好。谁 知长大后的他却异常的勤奋，一天二十四小时大部分都是在实验室度过的。别 人学习时他在学习，别人玩耍时他还在学习，别人休息时他依然在不停地学习、 钻研。经过多年的努力，爱因斯坦最终以“相对论”而闻名于世。
“为什么”……因为……” “正因为……所以……” “之所以……是因为……”
本段分析说理方法小结：
假设分析法：+ 结果 就是运用假设推理对所举的论据进行分析的一种方法。
思路： 反面假设→结果展示→正面强调
好处： 事例与析例正反映衬，对比中论点得到有力论证，说服力强。
标志性词语： 假如、如果、试想、倘若
勤能补拙的例子（事实论据）
我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过：“我是个笨拙的学艺者，没有 充分的天才，全凭苦学。”其实他说的一点不假。梅兰芳年轻的时候去拜师学 戏，师傅说他长着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的料，不肯收留 他。然而，天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁，反而促使他变得更加勤奋 了。他喂鸽子，每天仰望着天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金 鱼，每天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼，寻踪觅影。经过多年的不懈努力， 梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，果分析法：+ 结果 就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。
思路： 为什么→是因为 对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，由果溯因或由因
高考语文复习议论文主体段写作指导课件36张
向使三国(韩魏楚)各爱其地，齐人勿附于秦，（燕）刺客不行，（赵） 良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
➢示 例 二 ： 干什么事，都要从打基础开始。（观点句）达．芬奇从师阶段 培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。 （材料句）试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一 对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能 认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛 一绝的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的 。（假设分析法）干什么事，都要从打基础开始。（结论句）
【因果分析法】
1.定义：抓住论据所述的事实，并据此推求形成此结果的原 因的一种分析方法。由事物发展变化的结果，推导出产生这 种结果的原因，从而揭示出一定的生活规律，使事例有力的 证明观点。 3.思路：叙述事例——为什么——是因为 3.语言标志：“因为…所以”，“之所以…是因为”，
“为什么…因为”“所以” 、“因此”等。
逆境出人才 。（观点句）
逆境因其充满艰难与困苦而更能考验和磨炼人的精神 和意志 。（阐释句）
概念阐释：真正的低调是一种无欲则刚的力量，是一种参透人生后的清醒，是一 种阅历人世沧桑后的渐悟 正反对比阐释：才能是成就事业、成就功名的关键。一个人有才能不能保证一定 成功，但是，如果没有才能，肯定是无法获得成功的。 条件分析阐释：生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持。每个人难免经历生老 病死，只有坚持对快乐总怀着美好向往的人才是真正懂得生活的人。 因果阐释：担当国家重担的人，必将千古流芳。担国之重担者，一生拥苍生入怀， 以天下为己任。 假设阐释：沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界 之中，自然无法拥有沉稳的性格。 比喻阐释：家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一 处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状 引用阐释：和谐，不仅是本邦内部的和谐，更是万邦的和谐。老子有言：“水善 利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”
➢示 例 二 ： 干什么事，都要从打基础开始。（观点句）达．芬奇从师阶段 培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。 （材料句）试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一 对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能 认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛 一绝的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的 。（假设分析法）干什么事，都要从打基础开始。（结论句）
【因果分析法】
1.定义：抓住论据所述的事实，并据此推求形成此结果的原 因的一种分析方法。由事物发展变化的结果，推导出产生这 种结果的原因，从而揭示出一定的生活规律，使事例有力的 证明观点。 3.思路：叙述事例——为什么——是因为 3.语言标志：“因为…所以”，“之所以…是因为”，
“为什么…因为”“所以” 、“因此”等。
逆境出人才 。（观点句）
逆境因其充满艰难与困苦而更能考验和磨炼人的精神 和意志 。（阐释句）
概念阐释：真正的低调是一种无欲则刚的力量，是一种参透人生后的清醒，是一 种阅历人世沧桑后的渐悟 正反对比阐释：才能是成就事业、成就功名的关键。一个人有才能不能保证一定 成功，但是，如果没有才能，肯定是无法获得成功的。 条件分析阐释：生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持。每个人难免经历生老 病死，只有坚持对快乐总怀着美好向往的人才是真正懂得生活的人。 因果阐释：担当国家重担的人，必将千古流芳。担国之重担者，一生拥苍生入怀， 以天下为己任。 假设阐释：沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界 之中，自然无法拥有沉稳的性格。 比喻阐释：家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一 处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状 引用阐释：和谐，不仅是本邦内部的和谐，更是万邦的和谐。老子有言：“水善 利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”
2024届高考写作指导：议论文的主体段落写作指导+课件32张
一篇优秀议论文最大的特色在于以丰富的论据、充沛的情感和严密 的逻辑形成强大的论证力量，主体段是形成这种论证力量的重要部件。
议论文的内容千差万别，但其中都少不了主体段的存在，认真分析 议论文主体段我们就会发现，主体段有着相似的段落构成。
标准主体段范例一：
①欲依翅飞翔，还需脚踏实地。②成功并无捷径，名的背 后是实。③一代君主康熙，心中有天下，心中有百姓，为天 下做出实际意义上的努力，于是拥有明君的称号，拥有让后 人赞扬的名望；一代名将许亚萍，刻苦训练，无畏无惧，有 实力与信心，于是拥有世界乒乓头号选手的名声。④他们都 是在所有人看不见的时候默默做着自己的事情，认真执着地 投入到自己的工作中，才有了被后世所铭记的资本⑤每一个 想拥有耀眼光芒的人，都必须知道，欲展翅高飞，还需脚踏 实地。
知人善用，方成大事(节选) 鲍叔牙深知管仲的才能在其之上，让贤举能，管仲方能助齐 桓公位列五霸之首，成就春秋霸业;虞丘向楚庄王举荐孙叔敖， 让其替代自己的令尹之位,孙叔教上任后，秉公执法，严明国规, 使楚国国法严明,秩序井然;公孙支放弃高官厚禄，让位于比他更 有才能的百里奚为相,使秦国海晏河清，百姓安居。这些美好景 象的出现,不正是贤臣识贤让贤,极力举荐的结果吗?印度瓦鲁瓦 尔曾说过:“力必知人善任，不可任人唯亲。”而让贤举能，知 人善任，正是成就大事的必要因素。
为了增强说理的气势，我们在进行议 论文写作时用排比的形式列举一组相似的 典型论据，就其中的共同点进行同类归纳， 可以收到“事实胜于雄辩”的效果。
例2.请同学们研读以下主体段，分析段中分析句的写作方法。
片段一(2020课标全国,60分)
适时变通，英雄有用武之地(节选) 管仲的适时变通，在于他能正确审视自我。他明白公子 纠已经在权力之争中失败，自己要想在齐国干出一番事业， 除了转而辅佐公子小白,已经没有别的选择。若管仲不能自识， 拒绝齐桓公递来的橄榄枝，那么也就没有后来永载史册的成 就了。
议论文的内容千差万别，但其中都少不了主体段的存在，认真分析 议论文主体段我们就会发现，主体段有着相似的段落构成。
标准主体段范例一：
①欲依翅飞翔，还需脚踏实地。②成功并无捷径，名的背 后是实。③一代君主康熙，心中有天下，心中有百姓，为天 下做出实际意义上的努力，于是拥有明君的称号，拥有让后 人赞扬的名望；一代名将许亚萍，刻苦训练，无畏无惧，有 实力与信心，于是拥有世界乒乓头号选手的名声。④他们都 是在所有人看不见的时候默默做着自己的事情，认真执着地 投入到自己的工作中，才有了被后世所铭记的资本⑤每一个 想拥有耀眼光芒的人，都必须知道，欲展翅高飞，还需脚踏 实地。
知人善用，方成大事(节选) 鲍叔牙深知管仲的才能在其之上，让贤举能，管仲方能助齐 桓公位列五霸之首，成就春秋霸业;虞丘向楚庄王举荐孙叔敖， 让其替代自己的令尹之位,孙叔教上任后，秉公执法，严明国规, 使楚国国法严明,秩序井然;公孙支放弃高官厚禄，让位于比他更 有才能的百里奚为相,使秦国海晏河清，百姓安居。这些美好景 象的出现,不正是贤臣识贤让贤,极力举荐的结果吗?印度瓦鲁瓦 尔曾说过:“力必知人善任，不可任人唯亲。”而让贤举能，知 人善任，正是成就大事的必要因素。
为了增强说理的气势，我们在进行议 论文写作时用排比的形式列举一组相似的 典型论据，就其中的共同点进行同类归纳， 可以收到“事实胜于雄辩”的效果。
例2.请同学们研读以下主体段，分析段中分析句的写作方法。
片段一(2020课标全国,60分)
适时变通，英雄有用武之地(节选) 管仲的适时变通，在于他能正确审视自我。他明白公子 纠已经在权力之争中失败，自己要想在齐国干出一番事业， 除了转而辅佐公子小白,已经没有别的选择。若管仲不能自识， 拒绝齐桓公递来的橄榄枝，那么也就没有后来永载史册的成 就了。
议论文主体段落写法ppt课件
议论文例证主体段落的写法
（例证段 ）
“在语言表达中，段落是至关
重要的。几乎可以断言，能够写
好一段，一定能写好一篇。不重
视段落的训练，这是不少学生写
不好文章的重要原因。”
——张志公
我们先来看一篇完整的议论文:
• 成功背后的秘密
•
文章中的第二、三、四段就是我们这节课
要研究的对象。这就是我们常说的议论文例
的策略，于是百姓安居乐业。岳武穆统帅“岳家军”，
屡战金兵，频频告捷，那是因为他有严明的军纪，旅进
旅退，赏罚分明，于是金人喟然而叹：“撼山易，撼岳
家军难。”毛泽东同志率工农红军，以持久之战打退日
本侵略者，那是因为制定且严格执行了“三大纪律八项
主义”，团结一切可以团结的力量，于是日伪不得不缴
械投降。（议论分析）以往凡有所成就的人和集体，无
人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却
原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏
洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。正是凭着这
种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。
此课件下载可自行编辑修改，供参考！
感谢您的支持，我们努力做得更好！
欠缺没有使梅兰芳灰心紧跟着飞翔的
鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，
双眼紧随着遨游的金鱼，寻踪见影。后来，梅
兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪生
辉，脉脉含情，终於成了著名的京戏大师。这
说明，即使是天资不足的人，只要有勤奋的精
神，也是可以弥补自己的不足、化拙为灵的。
不严于律法，以成文的规定来约束。因为他们知道在绝
对自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，
人才能发挥出潜在的能量，做出一些有益的事情
（例证段 ）
“在语言表达中，段落是至关
重要的。几乎可以断言，能够写
好一段，一定能写好一篇。不重
视段落的训练，这是不少学生写
不好文章的重要原因。”
——张志公
我们先来看一篇完整的议论文:
• 成功背后的秘密
•
文章中的第二、三、四段就是我们这节课
要研究的对象。这就是我们常说的议论文例
的策略，于是百姓安居乐业。岳武穆统帅“岳家军”，
屡战金兵，频频告捷，那是因为他有严明的军纪，旅进
旅退，赏罚分明，于是金人喟然而叹：“撼山易，撼岳
家军难。”毛泽东同志率工农红军，以持久之战打退日
本侵略者，那是因为制定且严格执行了“三大纪律八项
主义”，团结一切可以团结的力量，于是日伪不得不缴
械投降。（议论分析）以往凡有所成就的人和集体，无
人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却
原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏
洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。正是凭着这
种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。
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欠缺没有使梅兰芳灰心紧跟着飞翔的
鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，
双眼紧随着遨游的金鱼，寻踪见影。后来，梅
兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪生
辉，脉脉含情，终於成了著名的京戏大师。这
说明，即使是天资不足的人，只要有勤奋的精
神，也是可以弥补自己的不足、化拙为灵的。
不严于律法，以成文的规定来约束。因为他们知道在绝
对自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，
人才能发挥出潜在的能量，做出一些有益的事情
高中作文 《高中议论文主体段的写法》课件(22张PPT)
• 事例句（紧接阐释句，叙述简明，剪裁紧扣分论 点。）
• 分析句（紧扣分论点，对事实进行剖析。可用因 果、假设等分析法。）
• 小结句（联系实际，适当延伸，回应段首观点句
）
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做人要有意气。人有意气，才能摧不垮，压 不倒，追求不泯，意志不衰。春晚舞蹈千手观音 动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有 意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始 终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好， 用舞姿诠释内心的感受，感动中国，感动你我。 若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底 谷达到艺术的巅峰？ 所以，人不能没有了意气， 当你处在困境之中更不能少了它，否则，你将一 蹶不振，就不太可能拥抱成功了。
读文段，请说说文段的优点和缺点 4
观点句
贫困也是一笔财富。司马光出身贫寒; 范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点 的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家 中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒， 一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联 材料句 伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫 人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是 一笔财富。
• 奥巴马的母亲，是当时唯一一个嫁给黑人的白人，虽被人 歧视着，但仍独自学习，自信执着：为了以身作则写下完 美的人生篇章，攻读到了博土。奧巴马蜕变破茧的力量， 正是人生真谛。
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奥斯特洛夫斯基23岁时全身瘫痪、双目 失明，然而他用自己坚强的毅力完成了 《钢铁是怎样炼成的》一书的初稿，不 料初稿在寄绐出版社的时候却被邮局遗 失了，这个打击是多么沉重啊！但奥斯 特洛夫斯基又从头干起，终于完成并出 版了这一部用生命写成的世界巨著。
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从烟王到橙王：褚时健 没人料到，曾经风光一时又饱受争议的财经人 物一—褚时健，从"烟王"的塔尖跌落，却在" 橙王”的山头重新站稳脚跟。2002年，原红 塔山集团董事长、因贪污入狱被判无期徒刑的 褚时健在减刑至17年后，因被检出患有严重 糖尿病而保外就医。此后，他在云南哀牢山下 承包了2000余亩果园，种起了冰糖橙。一年 的销售额是六千多万，成本扣掉三分之二，还 有两千多万。最初的投资是一千多万，现在资 产有一个多亿了。赚的钱很多都投入到水利建 设。
议论文写作指导(优秀实用)PPT课件
2024/3/12
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常见的四种论证方法：
论证方法也是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论 点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果 说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来 证明”的问题，那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问 题。
1、举例证法：运用典型事例论证观点
2、引用论证：用名人名言谚语论证观点
2024/3/12
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发现影响深远的万有引力定律，引起了物理 学界的革命，或许在牛顿以前，也有人被掉 落的苹果砸到，但只会抱怨，没有抓住深入 思考的机遇。而善于思考的牛顿却抓住了这 个降落到自己头上的“机遇”，为力学的发 展开辟了道路。［摆事实讲道理］
机遇是公平的，当机遇摆在人面前时， 有人抓住了，有人却失之交臂。
阻，挫折失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除 困顿；有人为你指点迷津，指明方向……最终你战胜了苦难， 扬帆远航，驶向彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回 报吗？不能！你应该心存感激，并通过十倍、百倍的付出，用 实际行动予以回报。
３.引用名言式：日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教
导他的一句话：“别人向你借的钱﹐你可以忘记；你向别人借 的钱，一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不 难理解，那么，“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记” 2呢024﹖/3/1我2 想，除了诚信的要求外，更是说明了知恩必须图报。 25
１.直起——开门见山
开宗明义，直接点题．简洁明了，干脆利落， 将议论的中心问题鲜明突出地提了出来 。
２.疑起——设问作答
用设疑开头，预作铺垫，借以蓄势，引出后文， 启人思迪。问中含奇，话外有意，既点明了文章主题， 又有助于全文的展开，可谓一箭双雕。
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2020/12/09
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• 【例段】贫困也是一笔财富。“自古才子 出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧 父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝 到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。 荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名， 生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高 尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁 就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
小结：推出结论
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•知识就是力量。 （观点句）
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①找准自己的位置. ②找到适合自己依附的枝 头，生命才能达到极致。 ③世界首富比尔•盖茨， 本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学 所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校， 从事自己喜爱的电脑设计工作。④盖茨在自己的 乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电 脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额 财富。 ④正是因为找准了自己的位置，找到适合 自己发展的行业，才成就如此辉煌的人生。 ⑤ _________
如果没有徐悲鸿这个伯乐，傅抱石这匹千里
马哪会驰骋于中国当代画坛？
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改例： 著名的国画大师徐悲鸿就是一个慧眼识英
的伯乐。一次，他偶然发现了正迫于生计当街 卖画的傅抱石，认为他绘画技巧高超，遂认定 这是一匹“千里马”，不但冒雨拜访还帮助傅 抱石到日本深造，使傅抱石成为享誉中外的画 家。如果没有徐悲鸿这个伯乐，傅抱石这匹千 里马哪会驰骋于中国当代画坛？
就显示出很高的音乐才能，被誉为“神童”。他儿时曾
从师于著名的作曲“我写了一段曲子，老师您也不一定弹奏得了。”
海顿不以为然，心想：我有什么复杂的曲子不能弹奏呢？
莫扎特将自己写好的曲子递给了老师。海顿弹奏了一阵
后惊呼起来：“这是什么样的曲子呀，当两手分别弹响
两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？看来任
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一、叙例的语言要求
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事例概括方法： 谁（人物） + 干什么或怎么样+ 结果
【即学即练】
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(一)围绕“打破常规的重要性”进行论证，下面文段画
线处叙例问题何在？请指出。
打破常规，成就辉煌
奥地利作曲家莫扎特，出身于宫廷乐师家庭，从小
这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人
熟视无睹，惟有那些具有探索精神的人才会对此生“疑”，
努力探求，以至有所发现，有所发明，有所创造。（分析
句——分析挖掘含义）
由此可见，善于质疑，勤于思考，才能发悟于朦胧，收益
于创造。（结论句——文段收结，呼应论点）
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• 所以，文章主体段写得好与坏，最终 决定了文章是否充实、是否有说服力。 虽然很多时候我们都强调文章的开头 要写得好，要先声夺人，要给读者眼 前一亮之感，但实际上如果不想给人 绣花枕头做表面文章的坏印象，还必 须要扎扎实地写好文章的主体段，让 你的文章经得起品读，优秀得货真价 实!
科学上的重大突破，理论上重大创造，技术上的重大发明， 往往是从“疑”开始的。（阐释句——说出为什么） “苹果为什么落在地上”这个疑，对于探索万有引力的牛 顿曾有极大的启示；“水开了，壶盖为什么被掀起来”这 个疑，使瓦特发现了蒸汽的力量；“挂灯摇摆幅度不论大 小，为什么时间都是一样的”这个疑，使伽利略发现了等 时性原理。（材料句——举例来证明）
何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱说：
“我来试试看。”于是，他坐上琴椅弹奏起来，当遇到
那个在键盘中间的音符时，他便埋头，用鼻子弹出了那
个音2020/符12/09。莫扎特的这个动作令海顿惊叹不已。
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请以“奖掖后来者，争当新时代的伯乐”为论点， 合理叙述下面的一则事例。
著名画家傅抱石先生，原来家里很穷，年 过三十还在一个小学里替别人代课。他很热爱画 画，由于生活所迫，他常常拿看自己的作品到街 上去卖。有一次，一个偶然的机会，他的画被著 名的国画大量徐悲鸿发现了，徐悲鸿高度地评价 了傅抱石的绘画技巧。后来，徐悲鸿冒雨拜访了 他，并且为他申请了留学经费，送他去日本留学 深造，他终于成为享誉中外的画家。
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一个标准的议论文段一般应该有以下五类句子： ①观点句； ②阐释句； ③材料句； ④分析句； ⑤结论句。
对于一个规范的议论语段来说，字数是相对固定 的，200-300字不等（取决于用例），写法差不多，
2020/12/09
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• 一．规范议论段的常式 • 规范议论段的构成： • 观点+阐释+举例+分析+小结 • 观点：语段中心 • 阐释：为什么这样说的道理论证 • 举例：事实论据 • 分析：解析故事
议论文例证主体段落的写法 （例证段 ）
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“在语言表达中，段落是至关 重要的。几乎可以断言，能够写 好一段，一定能写好一篇。不重 视段落的训练，这是不少学生写 不好文章的重要原因。”
——张志公
2020/12/09
2
议论文主体段落的写作指导
• 一篇议论文如果能有几个联 系密切并具有较强论证力度 的主体段，那就会增加论证 的深度、广度和厚度，颇具 层次感，使议论文富有说服 力。
倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏
联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫
人刚满十岁就外出打工……（材料句）他们
因为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己
的努力才能摆脱。因为贫穷，才会在黑暗中
长途跋涉，在逆境中执着前行。（分析句）
20可20/12/见09 贫困也是一笔财富。（结论句）
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疑是思之始，学之端。（观点句——亮出小论点）
• 【修改建议】补充内容，规范成段
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• 优点：观点明确，论据丰富。
• 缺点：“观点＋论据”格局。
• 弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之 间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点， 论据还是论据；论据失去了其应有的作用， 论点孤立无援，也就失去了立足的依据。 这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎 样正确，也不足以服人；论据无论怎样充 足，也不过是一堆零碎的材料。
2020/12/09
——06全国卷满分作文《绕树三匝，何枝可依？9 》
贫困也是一笔财富。（观点句）自古“寒门
出贵子，白屋出公卿”，贫困让人学会努力、
学会思考、学会成长。（阐释句）司马光出
身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连
稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋
濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦