2015届总复习专题七-小作文、应用文写作指导PPT课件

其考查常结合改写、扩写、压缩、续 写、仿写、读后感、小评论、细节描写、 场面描写等在赋予一定要求的基础上，以 不少于80字的小作文的形式呈现。
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【备考指南】
1、根据小作文常见类型逐一复习（周记）。 描述类、解说类、评论赏析类、改写扩写类以及应
用类 2、掌握常见应用文的格式、结构、语言，逐一练
1. 关于称呼语 启事不必开头写称呼语，通知如标题已明确通知的对象，不加 称呼语。其余的都要求开头顶格写称呼语，称呼语后面必须有 冒号，问候语不能与称呼语同一行。
2. 关于正文首行 只有电报的正文首行顶格写，其余都空两格开始写。

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3. 关于致敬语 结尾不写致敬语的有：倡议书、建议书、启事、电报和
习。
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1.描述类 这一类主要考查考生的描述、想象能力。具体包括： ①肖像描写。如描写进入玫瑰园的一对孪生小姑娘的
肖像，要求符合人物的年龄和性格，显示出她们的同和 异。
②语言描写。如描写两种小鸟的对话，要求想象合理 ，必须以对话的方式写。
③动作描写。如描写小新背双腿瘫痪的同学小牧上学 的情景，要求以行动描写为重点。
①介绍说明漫画的画面内容。如介绍《给六指做整形 手术》和《截错了》两幅漫画的内容。
②介绍日常实用物品。如要求以“筷子”为对象写一 篇说明文。
③介绍一处场所或一种建筑。如要求介绍一家街头 （或乡间）小店。
④介绍一部影视作品。如要求考生推荐一部电影(电视 剧或戏剧作品)。
⑤介绍时令特征。如要求考生从三个方面介绍初夏的
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方法总结
一、应用文
先明确考查的是哪一种应用文，再按照这种应用 文的格式要求，下笔成文。另外还要注意语言的简明 、连贯、得体。
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一、应用文的格式
应用文
应用文都有约定俗成的惯用格式，有了格式，不仅眉目 清楚，而且有了规矩。这为读写应用文、处理问题提供了很多 方便，且部分应用文的格式有直接生效的指导作用或法律约束 。因此，写应用文必须遵从各种应用文惯用格式。以电报稿、 通知、启事、申请书、感谢信、表扬信、祝贺信、倡议书、建 议书和一般书信为例：
中精心构思成文，以考查学生的作文能力。小作
文虽然“小”，但它仍是一篇完整的作文，正所
谓“麻雀虽小，五脏俱全”，它仍然要求有开头
与结尾，有脉络与层次，有过渡与照应，以形成
有机的整体。
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【命题预测】
相对于大作文，小作文的文体要求一 般都比较明确，涵盖了记叙文、说明文、 议论文、应用文等文体，还有作文修改， 题型丰富，方式灵活。
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4.改写扩写类 将冰心的小诗《春水》“墙角的花!你孤芳自赏时，天地
便小了”改写成短文，要求根据这首诗的诗意，展开想象， 从周围环境、花的性格、全诗寓意等方面着手改写。
5.应用类 这一类主要考实用性的文体，一般与中学生相关的应用
文——书信、请柬、消息、短讯、通知、广告、海报、聘书 、申请书、讲话稿、留言条等都可以出成题目(有时放在语言 表达或语病修改题目中)。
2015届中总考复习
第 7 课时
第7课时
写作板块一
小作文、应用文写作指导
【小作文】
小作文，又叫综合性语言运用题，是融语言
表达（表达方式，句式特点，修辞手法，语体与 感情色彩，简明、连贯、得体、准确、鲜明、生 动等）与思维方法一体的考查形式。
小作文是近年来中考常见的作文试题，它要
求学生熟练地运用某种表达方式，在较短的篇幅
③评论思想、行为。如要求选择所提供材料中的一个或 几个人物(包括“我”)的思想行为，进行分析，展开议论， 写一篇议论文。
④赏析诗文、漫画等。如：“从下列题目中任选一个， 写一篇赏析短文。(1) “巨人”的述说——简析《贝多芬：一 个巨人》的语言描写；(2)“老狮”的画像——谈谈《贝多芬 ：一个巨人》的肖像描写；(3)他者的视角——试析《贝多 芬：一个巨人》的侧面描写。”
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真题例析
【2014山西小作文】 亚里士多德说： “大自然的每一个领域都是
美妙绝伦的。 ”请你从“视觉角度”或者 “听 觉角度”（二者都用也行）描写大自然中的一 处美景。字数不少于 80字。
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2.解说类
这一类主要考查考生写短小说明文的能力，要求考生 采用说明的表达方式对事物作介绍。具体包括：
④心理描写。如要求以“开考时刻”为题，描写当年 中考开考时的心情。
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⑤画面、场景描述。如要求把圆想象成除一轮满月之外 的另一个物体，然后加上陪衬物，再用文字描述出以圆 形物体为主的画面、场景、镜头；以“节日小景”为题 写一篇短文，要求考生主要采用描写的表达方式来展示 节日的一个小场景。 ⑥综合描述。如要求根据给出的开头和结尾补写 《妈妈只洗了一只鞋》的有关内容，综合考查对肖像、 语言(包括对话语气)、动作、神态、心理、细节、景物 等的描述能力、想象能力。
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二、应用文的结构
应用文的结构，要求完整严密，层次清楚，简 单明了。一般说来，应用文的内容结构，有一个大 致的格式，即由三部分构成：标题、正文和结尾。 下面举几个常见应用文的结构实例。
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领条 今领回本人丢失的票夹壹只，内有本人学生证壹本， 借书证壹张，人民币伍拾陆圆柒角整。 此据
时令特征。
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3.评论、赏析类。 这一类的题目要求考生对某种现象、某一事物或某篇文
章发表评论或、加以赏析。具体包括： ①评论事物名称。如列出几个拟用的文学社名——“新
潮”、“阿波罗”、“丑小鸭”、“浅草”，要求写出喜 欢其中一个的理由。
②评论某种活动。如要求考生就中学生各式各样的竞赛 发表自己的看法。
通知。结尾必须写致敬语的有：祝贺信、申请书、感谢信、 表扬信和一般书信。致敬语不能与其他内容写在同一行。“ 敬礼”必须另起一行顶格写。“敬礼”之后一般不加标点符 号，要加也只能加一个叹号。
4. 关于署名和日期 只有电报的署名紧连正文，其余均可另起一行右署名。
只有电报不写拍发日期，其余都要在署名下一行位置上写准 日期。写日期时，汉字和阿拉伯数字使用要一致，不能混用 。
王怀德 2014年12月15日 借条 为参加艺术节，我班借用学校体育组运动服捌套，演 出后(12月18日)即归还。 此据 经手人：九(1)班王雨 2014年12月14日