农村饮水安全工程水质检测培训基础知识讲义

生活饮用水标准检验方法培训课件1. 生活饮用水标准检验方法培训课件是针对水质监测人员的专业培训，旨在提高其水质检测能力。

2. 课件内容包括水质检测方法、仪器操作、实验技巧等方面的知识。

3. 培训课件的设计需考虑学员的实际水质检测工作需求，注重实用性和操作性。

4. 课件制作过程中应注重图文结合，生动形象地呈现水质检测方法和过程。

5. 检验方法培训课件的制作需遵循相关教育教学规范，确保培训效果。

6. 课件应包括水质检测的基本原理和方法，以及对应的实际案例分析。

7. 在培训课件中，应重点介绍各种水质污染物的检测方法和标准限值。

8. 涉及仪器操作的内容应以清晰的图片和文字说明为主，避免过多的技术术语。

9. 培训课件的设计要考虑到不同学员的基础知识水平，因材施教，灵活授课。

10. 课程内容要贴近实际工作场景，注重实际操作环节的训练。

11. 通过课件培训，学员应了解水质检测的关键步骤和常见问题处理方法。

12. 课件内容应关注于隐蔽污染物的检测方法和技巧，帮助学员提高水质监测的全面性。

13. 培训课件应包括水样采集、保存和运输的相关规范，以及对应的实践案例。

14. 课件内容还应包括水质检测报告的编制方法和标准要求。

15. 检验方法培训课件设计应注重案例分析，让学员通过实际案例了解检测方法的应用。

16. 课件中的示范操作视频和动画可以帮助学员更好地理解检测方法和操作细节。

17. 课件的布局和配色要简洁大方，易于阅读和理解。

18. 在培训课件中应强调水质检测的标准化流程和操作规范。

19. 培训课件的评估部分应包括理论知识测试和操作技能考核。

20. 课件设计应贯穿“理论 + 实践”相结合的理念，促进学员的知识转化和运用能力。

21. 课件的制作应充分考虑到学员的学习习惯和接受能力，注重内容的易懂易学。

22. 生活饮用水标准检验方法培训课件应重视学员的主动参与和互动环节的设置。

23. 课件的复习与总结环节应突出重点，强化学员的记忆和理解。

饮⽤⽔安全基本知识培训 标准规定了⽣活饮⽤⽔⽔质卫⽣要求、⽣活饮⽤⽔⽔源⽔质卫⽣要求、集中式供⽔单位卫⽣要求、⼆次供⽔卫⽣要求、涉及⽣活饮⽤⽔卫⽣安全产品卫⽣要求、⽔质监测和⽔质检验⽅法。

那么，下⾯是由⼩编为⼤家分享关于饮⽤⽔安全基本知识，欢迎⼤家阅读浏览。

⼀、如何初步判断⽔质的好坏? 公众判断⽔质好坏最简单的⽅法就是对⽔质的直观感觉，例如⽤⾁眼可以看出⽔中是否含有悬浮物，是否有沉淀物质，进⽽观察⽔的浊度和⾊度;⽤⿐⼦闻⼀下，好的⽔是⽆⾊⽆味的。

当然感官性状良好的⽔也不⼀定就是安全的，感官性状不好的⽔也不⼀定就会对⼈体健康造成伤害，⽆⾊⽆味仅仅是⽔安全性的初步判断标准，准确的结论还需要依据专业机构的⽔质监测结果。

但是当饮⽤⽔的感官性状突然发⽣重⼤改变时，如出现异臭异味时，则往往预⽰着⽔质受到了污染，应引起重视。

⼆、为什么⾃来⽔有氯味? ⾃来⽔⽤液氯消毒时国内外常见的⼀种消毒⽅法。

为了保持⾃来⽔消毒效果和避免在管⽹输送到⽤户过程中有微⽣物的污染，管⽹末梢的⾃来⽔中余氯含量必须要在0.05mg/L以上，所以⾃来⽔会带有氯味。

三、为什么⾃来⽔会出现乳⽩⾊? ⾃来⽔在⾼压密闭的管道中输送时，管道中的空⽓会因⾼压⽽溶⼊⽔中，当⾃来⽔从⽔龙头中流出时，⽔中的空⽓会因恢复到常压⽽被释放出来，从⽽形成⽆数的微⼩⽓泡，使⽔的外观呈乳⽩⾊，放置⽚刻后，即会澄清，不影响饮⽔卫⽣。

四、⾃来⽔为什么会发黄? ⾃来⽔有发黄现象，很可能是受到了输⽔管⽹中铁质⽔管内壁铁锈的影响。

可将⾃来⽔放掉⼀些，待⽔质恢复清澈后再使⽤。

五、⽔有“软”、“硬”之分吗? 通常⽤⽔中钙、镁离⼦含量的⾼和低来判断⽔质的软、硬。

地下⽔⼀般情况下钙和镁的含量较⾼，⽔质偏硬;地表⽔则钙和镁含量较低，⽔质偏软。

六、⼝感与⽔的软、硬有关系吗? 有关系，多数矿泉⽔硬度较⾼，所以使⼈感到清爽，⽽软⽔显得绵软。

但⽤硬⽔泡茶、冲⼝感将受到影响，所以，喝茶时尤其是喝绿茶，在条件允许的情况下最好⽤“软”⼀点的⽔来冲泡，⼝味更佳。

上饶市广丰县农村饮水安全排山镇集中供水工程目录第一章工程概述第1节工程概况第2节工程质量与工期要求第3节工程地质情况第4节工程特点第二章施工总体安排第三章主要施工方法第1节施工准备第2节基坑开挖、降排水及支护第3节钢筋工程施工第4节模板工程施工第5节砼工程施工第6节预留洞、穿墙防水套管、预埋件施工方法第7节钢板止水带的设置方法第8节水池试水试验方法与要求第9节大口泵井施工方法及技术要求第10节给水管道施工和PE管热熔对接施第11节沉淀池.虹吸池.淸水池施工第12节房建基础工程第13节房建主体施工第14节砌体工程施工第15节脚手架工程施工第16节门窗工程施工第17节屋面工程施工第18节装修工程施工第19节电缆沟施工第20节围墻(挡土墙)工程施工第21节厂区道路工程施工第四章工程投入的施工机械设备情况第五章劳动力安排计划第六章确保质量的技术第2节有关材料试验的制度第3节关键工作质量保证措施第4节季节性施工措施第5节沉降观测、测量复核保证措施第6节提高外观质量的技术措施第7节材料和设备质量保证措施第8节技术档案管理及保修服务措施第9节常见工程质量通病防治措施第七章确保安全生产的技术组织措施第1节安全目标及保证措施第2节对突发事件的应急措施第八章确保文明施工的技术组织措施第九章环境保护措施及消防治安措施第十章确保工期的技术组织措施第1节施工进度计划安排第2节工期保证措施第十一章施工总平面布置第十二章材料供应及质量保证措施第十三章降低成本的措施第一章工程概述第1节工程概况:上饶市广丰县农村饮水安全排山镇集中供水工程—水厂工程建设地点为排山镇信江丰溪河广丰保留区,由江西省上饶市水利电力勘测设计院设计。

本次招标范围为施工图范围内的建筑.市政及水电安装工程3700吨/日水厂.A.建筑工程内容包括：(一) 取水工程:大口泵井(二) 净水工程:沉淀池. 虹吸池. 加药车间(三) 输水工程: 淸水池. 二级送水泵房。

目录1国务院办公厅关于加强饮用水安全保障工作的通知2关于加强农村饮水安全工程建设和运行管理工作的通知3水利部关于加强村镇供水工程管理的意见4 生活饮用水卫生标准5安徽省农村饮水安全工程管理办法6安徽省人民政府关于实施十二项民生工程促进和谐安徽建设的意见7安徽省人民政府办公厅关于转发实施十二项民生工程配套文件的通知8关于印发《安徽省农村饮水安全项目资金管理暂行办法》的通知9 关于《安徽省农村饮水安全项目资金管理暂行办法》补充规定的通知10安徽省财政厅关于《安徽省农村饮水安全项目资金管理暂行办法》有关政策调整的通知11关于明确农村饮水安全工程运行用电价格的通知12转发国土资源部水利部关于农村饮水安全工程建设用地管理有关问题的通知13关于印发《关于农村饮水安全工程建设和管理的若干意见》的通知14关于进一步加强农村饮水安全工程建设管理工作的通知15关于印发《安徽省农村饮水安全工程验收办法》的通知16关于印发《安徽省农村饮水安全工程运行管理暂行办法》的通知国务院办公厅关于加强饮用水安全保障工作的通知国办发〔2005〕45号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：饮用水是人类生存的基本需求。

党中央、国务院对饮用水安全保障工作高度重视，胡锦涛总书记、温家宝总理多次作出重要批示。

近年来，中央和地方加大了城乡饮用水安全保障工作的力度，采取了一系列工程和管理措施，解决了一些城乡居民的饮水安全问题。

但是，饮用水安全形势仍十分严峻，不少地区水源短缺，有的城市饮用水水源污染加重，一些农村地区饮用水存在苦咸或含有高氟、高砷及血吸虫病原体等问题，对人民群众身体健康构成严重威胁。

为进一步加强饮用水安全保障工作，经国务院同意，现就有关问题通知如下：一、充分认识保障饮用水安全的重要性和紧迫性饮用水安全问题，直接关系到广大人民群众的健康。

切实做好饮用水安全保障工作，是维护最广大人民群众根本利益、落实科学发展观的基本要求，是实现全面建设小康社会目标、构建社会主义和谐社会的重要内容，是把以人为本真正落到实处的一项紧迫任务。

农村饮水安全培训资料前言水危机——全球第一危机，受到全世界的关注。

现在全世界有1/3的人生活在缺水地区，2025年可能增加到2/3，目前全球有1/5的人得不到安全饮用水，平均每天约有6000人死于肮脏的饮用水。

发展中国家80%的疫病与水与卫生有关。

稀缺的饮用水必将成为宝贵财富，水的意义已经远远越出了水的本身，不久的将来因争夺水资源而引发的冲突，将成为人类历史上最为激烈的矛盾。

饮水安全应该是每个人认真思考、认真应对的问题，因为这个问题关系你的健康，关系你的生命。

农村饮水安全基本概念农村饮水安全问题是在我国水污染和水破坏问题十分严重的形势下提出来的。

上世纪八、九十年代以来，工业及城市污染大量向农村转移，农村点污染与面污染交错，生活污染和工业污染叠加，各种新旧污染相互交织，村镇水环境恶化，局部突发性恶性水污染事件经常发生，大范围出现的水源污染和水源破坏对广大农民群众身体健康，生命安全构成严重威胁，制约经济发展，影响社会稳定，已成为农村经济社会可持续发展的重要制约因素。

1、概念广义的饮水安全包括自然科学和社会科学，是建立全面的饮用水安全保障体系。

饮水安全是人类在生产、生存的活动中，为保护人类身心安全与健康创造的有关物质财富和精神财富的总和。

狭义的饮水安全，就是饮用水达到国家生活饮用水标准。

农村饮水安全是指农村居民能够获得并且经济上负担得起符合国家卫生标准的足够的饮用水，建立农村饮用水保障体系，不会由于饮用数量或质量不合格而对生理和心里带来威胁或造成伤害，这种威胁和伤害包括为了获取饮用水花费过高的代价（时间、体力、物力、财力等）间接影响农民的生活水平和生活质量。

2、判断标准农村饮水安全评价指标体系分安全和基本安全两个档次，主要是从水质、水量、用水方便程度和保证率四方面指标来评价。

这四项指标中如有一项低于安全或基本安全最低值，就示为不安全。

（1）水质：符合国家《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2005）要求的为安全；符合《农村实施〈生活饮用水卫生标准〉准则》要求的为基本安全。

第一章水源水质概述第一节天然水中的杂质一、杂质的来源水是地球上分布最广泛的自然资源，在自然界中通过降水径流、渗透的方式进行着无休止的循环运动，形成了各自水源。

水的溶解能力较强，水在自然界的循环过程中不停混入了泥砂、粘土等杂质，还可以溶解各种固体、液体和气体等物质。

动植物的残骸在水中极易腐败分解而形成腐植质等各类有机化合物。

尤其是生活污水和工业废水的窜入，严重地破坏了天然水中物质平衡，致使天然水遭受污染，给人类的生活和工农业生活造成极其恶劣的影响。

二、杂质颗粒的分类不同来源的水中杂质，按照存在的状态和颗粒尺寸的大小，通常分为溶解物、胶体悬物三类。

三、杂质的成分按照给水处理的需要，天然水中杂质成份可分为溶解物、悬浮物、胶体、溶解性有机高分子化合物和微生物五类。

1）溶解物：水中的溶解物主要是盐类和气体。

盐类是以阳离子（Ca2+、Mg2+、Na+、K+），阴离子（HCO3-、SO42-、Cl）的形式存在，有的地下水还含有Fe2+、Mn2+和F-。

溶解性气体主要O2和CO2两种，有时也含有少量的N2、SO2、H2S等气体。

这些来自于自然界的无毒无机盐类，对人体的健康无害，它与水构成了均匀的分散体系，对光的照射能全部通过，外观透明。

2）悬浮物：天然水中的悬浮杂质主要是泥砂、动植物和浮游生物残骸，有机高分子物质（如蛋白质，腐殖酸等）。

粒径较大的杂质颗粒，在动水中基本上呈悬浮状态，在静水中易下沉，在水力的作用下能在水中悬浮或上浮水面，主要成分是有机类物质和极为微小的杂质颗粒。

悬浮杂质的颗粒对光线具有反射和散射作用，使水体产生浑浊现象。

因此悬浮杂质是生活饮用水处理的对象之一。

3）胶体：胶体颗粒的粒径一般小于100nm，在水中相当稳定，在长时间的静置后也不会自然下沉，胶体颗粒呈负电性，光照下水浑浊；这些胶体颗粒又是细菌、病毒等有害物质的载体，是生活饮用水处理的主要对象。

4）溶解性有机高分子物质：比较典型的腐殖一类的杂质，是水体产生色、臭、味的主要原因，使水的感观性状不好。