二年级人物精选作文
精选作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主习题意义的记叙方法。本文是小编精心编辑的，二年级人物精选作文希望能帮助到你！
二年级人物精选作文篇一今年暑假的8月1日，我和家人去连云港的花果山旅游。我们坐上电缆车到达山顶，从山顶往下看，花果山非常漂亮，有绿绿的草、高高的大树、五颜六色的花朵，还看到了九龙桥、美丽的湖。
从山顶上下来，我们走在九龙桥上，跟小猴拍照，我还和小猴握手了呢，太有趣了!我们还去了水帘洞，水帘洞口像瀑布，我们跳进了水帘洞，水帘洞里没有阳光但是有彩色的灯光，
非常漂亮，洞里路面很湿，弯弯曲曲，像在走迷宫。
离开了花果山，下午我们去海边玩。蓝蓝的大海一望无边，海鸥在海面上空翱翔。我们光着脚在海边玩水，拣贝壳，真有趣!
我今天玩得很开心!
二年级人物精选作文篇二我
我今年9岁了还是很瘦，但我有一双炯炯有神的大眼睛。我是一个活泼的男孩，有时会很幽默哟！我的爱号；是玩电脑，看书。优点是；爱看书学习好缺点；爱玩电脑这就是我你们喜欢吗？
小虫书浓眉大眼、乌溜溜的眼珠，显得炯炯有神。可是，自从成了“小书虫”后，他就有了一位形影不离的朋友——眼镜。她妈妈为此而感到很伤心，但“小书虫”却满不在意地说：“这样才好呢！
更像博士了。”
他不是别人，就是我。
我可是一个名副其实的“小书虫”，常常一看到书，就恨不得钻进去。每到放假，我就让妈妈带我去书城。一到书城，还没听完妈妈唠叨我就直奔儿童书籍区，津津有味地“啃”起书来。书城里座位少，人又多，我常常站着看书，一站就是一小时。妈妈每次叫我回家，我总是赖皮地说：“老妈，求你啦！再让我看一会吧！”就这样一催二赖，直到老妈失去耐心。这还不算，临走时，我还要耍赖：不买一本坚决不走。久而久之，家里的书架上已经书满为患，书桌上也堆积如山。
下次，假如你在书店，看到一个站在一角，架着眼镜儿，埋头看书的小男孩儿，哈哈，那可能就是我哦！
我的朋友
我有一个朋友，叫王晓丽。她个子很高，梳着一头长长的黑发。椭圆形的脸上嵌着一双又大又圆的眼睛，鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴。她远看像一个芭比娃娃，近看又像一个时尚的女孩。有时候她很聪明，有时候她又很淘气。
有一次上音乐课，教师教我们唱《小红帽》，教完这首歌，教师说：“你们轮流把小红帽唱一遍，我看看你们谁唱的最好。”轮到晓丽了，她大大方方地走上前，给我们唱了一遍。其中有一句歌词“我要留神附近是否有大灰狼”时，她给唱成了“大灰忙”，马文涛哈哈大笑。下了课，晓丽偷偷地走到马文涛后面，踹了他一脚，还没等他回头看，晓丽早就“嗖”地跑回到自己的座位上了。
这就是我的朋友，你喜欢吗？
小学二年级描写人物的作文 小学二年级描写人物的作文 在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学二年级描写人物的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学二年级描写人物的作文1 我有一个非常关心我的妈妈。 她长得胖胖的。眼睛黑黑的，大大的。头发一卷卷的，像波浪一样。 妈妈很关心我的生活。每天还得接送我上学。中午，一走进家门，她就穿上围裙，然后，就开始做饭。饭做好了，就叫我去吃饭。我就跟没听见一样，妈妈很生气。 妈妈很关心我的学习。上个星期老师让日记做成一本书，妈妈就花了一个星期的时间，中午来学校做，下午也来做，有时候还请假回到原来的学校做。书做好了，我一看，每篇日记后面都有妈妈的评语，我看了非常感动，我的妈妈
真是个负责任的好妈妈。 这就是我的妈妈，我爱我的妈妈，我心中只有这一个妈妈。 小学二年级描写人物的作文2 我的爸爸特别严厉，他对我经常生气。爸爸一生气，额头上就有皱纹，一共有三条皱纹。爸爸一对我生气我就害怕，因为爸爸太凶了。 有一次，妈妈出差，我和爸爸在家呆了两天。星期天，爸爸检查我的英语，我一点也不会，爸爸就让我复习。我在我的房间里一边哭一边读，我想爸爸肯定会生我的`气。最后他果真生气了，他生的气比以前还大，我特别害怕。爸爸又让我去读，我读了两个单元。过了一会儿，爸爸让我过去读，读的还是那两个单元，这次我读得有些熟练，爸爸没生气，我的心里真高兴。 我知道，爸爸对我严厉是为我好，他希望我越来越好。我一定要好好学习，让爸爸妈妈放心。 小学二年级描写人物的作文3 真期待新老师是什么样的，这学期，我们就要换新的语文老师了。我非常好奇，坐在座位上等新老师的到来。 上课铃声响起了，门口出现了一个熟悉的身影，个子不高，脸蛋圆圆的，带着一副眼镜，好像很有学问的样子，笑呵呵的向我们走来。原来是4班的钟老师呀，我认识她哦，
有关描写人物的优秀作文600字 是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。 有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了。那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来。 无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。 在我心灵深处
在我心灵深处，有一份爱，时时刻刻给予我温暖。 那是在一个雨天。大雨滂沱，晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响，时不时传来震耳欲聋的雷声。我想着：糟了，我没带伞，妈妈又带了弟弟到广州去看病，我怎么回家啊！ 同学们陆陆续续地被家长接走了。雨越下越大，如水柱一般从天而降，阵势惊人！我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。 过来一会儿，大部分同学们都走了，只有我急促的呼吸声回响在耳边。天快黑了，雨还没有停，我的心中充满了恐惧，背起书包就像校门外跑去。我的心似乎随着鼓点“咚咚”跳个不停，只想快些到家。雨水把地面冲得坑坑洼洼的。跑着跑着，我一脚就踩进了水里，“扑通”一声摔倒了，腿不停地在流血，还溅了一身的污泥。又爱笑的我“哇哇”地哭了起来。 这时，有一个人奔了过来，轻轻地问我：”小朋友，你怎么了？“我抬起头一看，原来是妈妈！我马上停止了哭泣，用力地搂住妈妈。妈妈洁白的衣服被我弄得脏兮兮的。然后，妈妈帮我拍拍泥水，把我扶了起来，她晶莹的泪珠挂在了腮边，对着我温柔地说：“孩子，我们回家吧，妈妈给你包扎伤口。”一下子，我的心充满温暖。妈妈不顾劳苦地把我背回了家。 以前，我总以为妈妈经常打我，是在怪责我，但我知道那也是一种爱，因为妈妈很希望我成材，所以我要把这份沉甸甸的爱小心翼翼地藏在心里，让我永远珍惜人间最美好的爱！
描写人物为话题小学六年级作文500字五篇 刘老师，她曾是五年级的级长，所以，她叫我们语文课的时候严肃无比，但是到了下课的时候，您却是我们最好的朋友。以下是小编给大家整理的小学六年级作文描写人物为话题500字，希望可以帮到大家 我们班有个人个头很矮，却有着惊人的速度他做任何事都不拖拉，他就是--卜钰豪。 他有着一副让人心切的外貌，和好听的声音。他有一双迷人的眼睛，樱桃般的小嘴。 他参加过我们学校的几场足球，在在比赛中有几次他受伤了，但他很坚强，仍然在赛场上比赛。真的不行了，在市比赛中指挥球员们，她每次都冲在最前面，大声高喊进攻进攻!我顿时感动了。 他打篮球也十分厉害，因为它跑的很快，而且他还在篮球班练过有一次上体育课，我 看见他和几个人在打篮球，结果她每次都可以非常精准的投中篮，而且每次失败的时候， 她都会瞬间跑到球旁边，再次进行投篮。 除了运动之外，他的学习也很好。有一次在排练的时候，杨老师让自由活动一会儿，结果他去玩儿那个健身器材，不小心把腿给摔骨折了。有一段时间没有来，他来了以后，足足有20多项作业等着他，结果他来了以后赶紧写作业，一点也不磨蹭。他来了以后也 没有什么特权跟我们一样一起学习。而且，每次英语课下课后，英语老师布置完英语作业，他都会利用课间时间写完。他写字非常的快，一会儿就写完了，每次老师布置完作业的时候，他几乎都是第一个交作业。不过他跟我一样写字不是那么好看。他就是一个速度快， 灵活，聪明，幽默，偶尔有一点“娘”的人。 我们班上有个人长得不矮也不高，但他非常有力量，别看他个子矮，他柔韧性非常好，这是因为他练跆拳道呢，他也不是很胖，但他有很多肌肉，他学习也很好，每次都能考及格，但这两次考的不是很好。但我希望我们两个都能好好学习，天天向上。 他不仅身体素质好，学习好，长得也非常好看。他有一双浓浓的眉毛，一双炯炯有神 的眼睛，一张美丽的小嘴，但就是有点儿黑。他非常喜欢乐于助人，因为这样能使他快乐。他就是——李星仪。 有一次，我来学校忘记带铅笔盒了，正当我着急的时候，李星仪拿着他的笔给了我， 我非常感动，说了一句谢谢，他说:“不用谢，我们是好朋友嘛。”
小朋友们，我们上节课学习了怎样描述小动物的特征，小朋友们还记得么？ 要先观察哪里？小动物的皮毛身体对不对，我们说小鸭子摸起来是怎样的？毛茸茸的。上次课佳怡小朋友用了一个描写颜色的词汇用的很好。是什么词啊？黄澄澄的。五光十色的。恩。很好。写完了小动物的身体后我们要写什么啊？四肢。上次弘达小朋友说小鸭子的脚印子像什么一样。枫叶。五官。五官都有哪些？眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵。我们说小鸡的眼睛圆圆的。小鸭的嘴巴扁扁的。小白兔的耳朵长长的。写完了小动物的五官后，还要写什么呢？写小动物有什么爱好对不对，每只小动物喜欢吃的东西都不一样。再后面呢？写小动物的性格和脾气。我们佳怡小朋友上次说小老虎脾气怎样啊？很威风对不对。欣雨小朋友又是怎样写小鸡的呢？她说小鸡的爸爸怎样？很神气对不对。小朋友们的这些词都用的很好。小朋友们心目中的小动物都各有各的特征，都十分可爱。以后小朋友们都可以这样来写小动物。上次老师布置小朋友回家写的作文有没有写好啊。等下课后交给老师。 今天，有没有哪个小朋友听过蜗牛与黄鹂鸟的故事，可以讲给老师和同学们听？或者是唱歌。小朋友们，蜗牛为什么葡萄还没成熟就开始往上爬啊？因为蜗牛爬的慢。对，因为蜗牛有自知之明，它了解自己的优缺点，自己爬的慢，因此要先做准备。对不对。自知之明是指我们要正确了解自己的情况。知道自己的优缺点，这样才能早做准备，在别人赞美时也不会过于骄傲自大，最终导致不好的结果。自知之明有个同义词是知己知彼。知己知彼是要求我们在与人竞争时，既要对自己有正确了解，也可以对他人有正确了解，这样才能百战百胜。小朋友们要不要向小蜗牛学习？要正确认识自己的优缺点，扬长避短。当我们正确认识自己的时候，便是进步的时候。 要认识自己，要认识他人，我们便要在生活中仔细观察，留意自己和他们的一言一行。今天老师就来教小朋友们怎样知己知彼。写人物的话我们应该从哪些方面入手呢？写人物和写动物会不会有一些相通之处啊？哪个小朋友可以告诉老师？写人物也要写人的五官。也就是外貌特征。每个人都有不一样的外貌特征，除了双胞胎，没有长的一摸一样的人物。所以我们在写人物时要抓住这个人最具特点的外貌来写，让人可以一眼认出。而且也要遵循一定的顺序，体型毛发颜色眉毛眼睛耳朵鼻子嘴巴等等。有时候我们也可以不写外貌，写这个人的性格特征，从她说的话和行动来看她是活泼开朗呢还是内向腼腆。上次小朋友们写动物都有把动物拿到手上仔细观察。今天老师想请小朋友们仔细回想一下一个自己最熟悉的人，这个人可以是爸爸妈妈，可以是在学校的同桌老师，当然也可以是自己。恐怕小朋友们最熟悉的人首先就应该是自己了。描述一下这个人的外貌特征和性格特征。可以通过自己发生的一件事情来说明。 现在先让我们一起来看看别的小朋友是怎样写人物的。 丁丁是这样说的：我的邻居叶鹏哥哥今年十二岁了，留着刺猬头，两只小小的耳朵，加上弯弯的月牙眉毛下那双水灵灵的大眼睛，让人一看就觉得他挺可爱的。 玲玲：我的爸爸总是戴着一副大眼镜，一发起火来眼神就变得特别可怕了！只要我考试成绩不好，这种眼神就会落到我的身上。 欢欢：李云是一个机灵、淘气的同学，他胖乎乎的脸蛋上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石，只要他一眨眼睛，准有鬼点子。 我们看看丁丁是写的谁啊？邻居叶鹏哥哥。他都写了他的什么？外貌特征。 那玲玲呢？写的是爸爸。写的爸爸的脾气。 现在老师想请小朋友们也用简短的几句话来向老师介绍一个你们最熟悉的人。现在小朋友们可以先思考一下，或者拿出纸和笔先写下来。 描写体型的词：胖嘟嘟小瘦猴高高瘦瘦矮个子修长苗条丰满结实健壮 皮肤：白净黝黑蜡黄红润
有关写人的作文3篇 导语：人人都有偶像，当然，我一个凡人肯定不能免俗。和其他人一样，我的偶像也是大大的有名。因为，他就是，大名鼎鼎，如雷贯耳，闻名于神人鬼三界的诸葛亮。下面是XX给大家整理的几篇有关写人作文，希望能帮到大家！有关写人的作文 那个人，是个爱照片，爱看新闻，有些执拗但十分可爱的老顽童。 那个人，我叫他爷爷。 照片，记载着我们点点滴滴的岁月，消逝的时光像潺潺流水般怎么也抓不住，只要拥有了照片，那些回忆就能一直保存在我们的心底，柔软而美好。 “吱——吱”的蝉叫声充斥的街道，火辣辣的阳光透着榆树叶在柏油马路上跳跃晃动，铺成闪烁的光影。他拄着根拐杖，缓缓地走在树荫下，来到了衡山路一所军政大学。“来来来，这门口给我拍一张！”他微微一笑，倚靠在一棵大树旁，目光深邃而又平静地注视着照相机。“咔嚓”一声，画面定格在那一瞬间。他又急急忙忙地坐到另一棵树下的躺椅上，眼睛眯成一条缝，说：“快再给我拍一张！手要放正，给我拍得年轻一点啊！”湛蓝的天空中映着白云，如稀释的蛋花汤一般慢慢向外扩散。凉爽的一阵风拂过他的几缕银发，阳光在他的脸上留下星星点点的光斑，
异常耀眼。 “哎呀，我说你要拍多少张啊！”我不耐烦地埋怨道。他却眨巴着小鹿般水灵的双眼，乞求道：“就再拍几张当作纪念嘛！”我只好当回摄影师不断地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望着他灿烂的笑容也不再说什么了。夏日就这样一溜烟逃跑了。 他不仅爱照片，也还是一个忠实的新闻爱好者！ 傍晚，家中的菜肴弥漫着香气。我与家人围坐在餐桌旁，他却痴迷地守着电视机。当他沉浸到忘吃晚饭时，我气急败坏地关掉电视机，在他耳边一字一顿地说：“吃晚饭啦！”他一把夺过遥控器又打开电视机，涨红了脸；“干什么啊我还要看呢！”我只好将菜饭端给他，只见他目不转睛地看着新闻，像个小孩子一样。 晚饭后我走到窗台边仰望着墨蓝的天幕，浮现出他的身影，不禁笑了起来。是那个人，教会了我如何热爱生活，关心时政；是那个人，熏陶了我对生活的向往；是那个人，让我体会了生活其实很美好。 如今的我，学会了珍惜那些回忆，爱上了拍照，也爱看新闻报道。我希望那个人能陪伴着我，与我共同享受生活中的幸福，去感受生活！有关写人的作文 人人都有偶像，当然，我一个凡人肯定不能免俗。和其他人一样，我的偶像也是大大的有名。因为，他就是，大名鼎鼎，如雷贯耳，闻名于神人鬼三界的诸葛亮。
六年级写人的作文600字5篇范文 她，白净的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪，显得特别有神，只要一笑，嘴边就会露出两个小酒窝。下面就是给大家整理的六年级写人的作文600字5篇范文，希望大家喜欢! 好学的外婆 早上，我六时就起床了，翻了一下日历，原来今天是九月十日，也就是教师节。教师节是老师们的节日，该送什么给老师好呢?送贺卡?不，这贺卡表达不出我对老师的心意啊!送本书?不行，买一本书至少要十几、二十元，我哪有这么多的零用钱，就算是有，我早就全买了学习用品，怎么买呀。买这个不行，买那个又不行，买什么好啊? 我背着书包走在上学的路上，边走边想，走着走着，忽然看见前面的山坡上长满了五颜六色的菊花。这时，我心里有了主意，连忙跑到山坡上采摘菊花，这里的菊花真美丽，有黄色、白色、蓝色，还有紫色。我摘了47朵菊花，把菊花扎成两束，然后带回学校。
回校后，当我想把这两束挑选好的菊花送给老师时，只见老师带着老花眼镜，正在认真地改我们的作业，我避免打扰老师工作，所以又捧着菊花悄悄地回到教室。第二节课下课后，我又静静地来到办公室窗外，这时，却不见老师的身影，只见桌上放着一副眼镜。我心里想：您一定去帮同学们补习了吧!老师，您真辛苦啊!连休息的时间也没有。想到这儿，我悄悄地把这两束菊花插在笔筒里。心里默默地祝福着：老师，虽然这两束菊花不是什么名贵的花儿，但这代表着我的心意。在教师节里祝老师您，身体健康!节日快乐! 慈祥的老师 您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。 每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回;可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。
小学二年级描写人物的作文（五篇） 我有一位漂亮的妈妈，她的眼睛又大又亮，好像会说话。她的头 发又黄又卷，好像外国人一样。 妈妈爱美，所以特别爱打扮。妈妈的头发总是在变化。有时候是 黑的，有的时候是黄的，有的时候直直的`像柳丝，有的时候弯弯曲曲 的像方便面。妈妈最爱穿裙子。夏天，妈妈穿上裙子又漂亮又凉快。 在寒冷的冬天，我和爸爸都穿上了厚厚的棉衣，不过妈妈照样穿裙子。我真怕妈妈会冻坏了，可她总说：“不冷不冷。”妈妈喜欢去逛服装店，只要她进了那里就是十头牛也拉不出来。 每次和妈妈走在路上，总有人说这位妈妈真年轻，真漂亮。这时 妈妈就会露出美丽的笑容，这时我的心里也甜丝丝的。 【篇二】小学二年级描写人物的作文 我有一个小妹妹，今年一岁多了，长的非常可爱。 张着一双秀眉，圆圆的眼睛，嘴巴像是用两片小柳叶合成的一样，白里透红，仿佛是樱桃小嘴。头发乌黑发亮，油亮光洁。 她也很调皮，就给你举个例子吧！新七天的早晨，妹妹就醒了， 妈妈给妹妹穿上衣服，穿上鞋。妹妹槛妈妈给她穿上了鞋，就把鞋给 拖了。妈妈一为穿好了，就把小妹妹抱出去，拉着妹妹走，妹妹一下 地就哭了，因为妹妹没穿鞋。 这就是我的小妹妹！他可爱吧！ 【篇三】小学二年级描写人物的作文 我有一个小表弟，他刚满四岁。一张圆圆的脸上镶嵌着一颗宝石 般的大眼睛，说起话来，眼睛一眨一眨的，别提多可爱！ 他可调皮了。记得有一次，姑姑带他到奶奶家去玩。奶奶养了一 只小花猫，小表弟一看见，可喜欢了！他趁我们不注意，用袋子把小
花猫装起来，放在冰箱里。过了一会儿，他又把小花猫拿出来，看到 小花猫冻的发抖，他悄悄地又把花猫放在盆子里，往里面倒。 开水给小猫取暖，结果烫得小猫“喵喵”乱叫，弟弟自己也吓得 大哭起来。 这就是我的小表弟。我们全家都非常喜欢他。 【篇四】小学二年级描写人物的作文 我的班主任王老师，她高高的个子，苗条的身材，一双炯炯有神 的大眼睛，一头长长的秀发，美丽极了！ 王老师对我们的学习可负责任了。她除了教我们书本上的知识， 还每天教我们思考题，开发我们的脑力。教我们成语接龙，增长我们 的词汇。为了培养我们以后的写作水平，从一年级入学的那天开始， 老师就让我们每天写一句话，到每天一篇日记。 老师每天都批改着我们的作业，非常的辛苦。有几天，老师病了，身体非常的虚弱，声音非常的嘶哑，但是老师没有休息，仍然坚持给 我们上课。有这样一位好老师教我，我感到非常的有福气。我爱我的 王老师。 【篇五】小学二年级描写人物的作文 我有一个非常关心我的妈妈。 她长得胖胖的眼睛黑黑的，大大的。头发一卷卷的，像波浪一样。 妈妈很关心我的生活。每天还得接送我上学。中午，一走进家门，她就穿上围裙，然后，就开始做饭。饭做好了，就叫我去吃饭。我就 跟没听见一样，妈妈很生气。 妈妈很关心我的学习。上个星期老师让日记做成一本书，妈妈就 花了一个星期的时间，中午来学校做，下午也来做，有时候还请假回
关于写一篇描写人的作文精选 写人作文是指以人物为主要记叙对象 ,侧重写人物的思想品德、性格情操的记叙文。那么你知道关于写一篇描写人的作文怎么写吗?下面是我为大家整理的关于写一篇描写人的作文，供大家分享。、 关于写一篇描写人的作文：我是啥样的人 大家不必担心。一，我不是失忆。二，我没有患少年痴呆。只是前几天填写一个资料时，当中一栏：你是怎样的人。引起了我的深思，于是诞生了此文。 在朋友眼中我是可爱的，确实。仍存的一张娃娃脸，一头由于营养不良的黄发。好些人说我像一个洋娃娃。所以，嘻嘻，可爱便在我身上安家落户了。有时惯有书虫之称的我想他人借书时便会动用这一必杀技：装可爱。很灵哟。 在老师眼中，我是安静的。在班级这个特殊环境中(班里很乱)使我不敢轻举妄动，于是给了外人一种假象：我是安静的女生。其实正常的我应是一个名副其实的疯丫头，但是在老师面前卖乖也有好处哦，一不小心就捧个奖状跑回家，乐的悠哉悠哉的。密友一看我那样便打趣说要告诉老师我的真实面目，那哪行，于是便拽住她实行必杀技，密友也就乖乖投降了。哈哈。 当然，安静并不是我的真性格。在密友面前我便恢复了疯态，于是密友看着狂闹狂笑的我也只有头上三根黑线，摇头道："此为二傻者。"于是发怒的我又是一阵狂魔乱舞，吓得密友连连求饶，我却在一边哈哈大笑起来。嘿嘿，她哪能敌得过本小姐的疯劲。 至于我是啥样的人，就由看到这篇文章的同学去评判啰，哈哈。 关于写一篇描写人的作文：我最在乎的同桌 从小学到现在换了好多的同桌，有男有女有学习好的有差的各种各样的，但是我最在乎我现在的同桌。 我的同桌她喜欢绑一个马尾每天都会带一个黑色的眼镜，他的学习很好每次都是名列前茅她有时有点暴力有时还有点萌他的性格应验了一句话女孩子最善变，她很喜欢笑每天看上去都开开心心的无忧无虑的样子，她也有忘事的一面基本每天都有事被她忘记唉。傻傻的样子可爱极了。 她的脸几乎每天每天都是粉红粉红的，害羞起来的样子已经无法用字面的
描写人物的小学二年级优秀作文 人物外貌描写的作文是我们经常要练习的,接下来橙子为大家介绍关于描写人物的小学生优秀作文，一起来看看吧! 我的同学——赵士瑞 我生活在一个幸福的大家庭，有三十八个同学。其中，还有许多同学在我幼儿园的时候就认识了，赵士瑞就是其中一个。 赵士瑞有一双“顺风耳”，一张瓜子脸，个子高高的。赵士瑞虽然成绩不怎么好，但它有一个鲜为人知的闪亮点，那就是助人为乐。 那时是二年级，我有一点头热。当时，正好是赵士瑞跟我同桌。赵士瑞问道：“怎么了?刘佳豪，你是不是感冒了?要不要跟老师说?”我却不领情：“我自己的事情……我自己会解决的，谢谢你的好意。”可赵士瑞还是时不时的问我。 一节课过去了，我觉得有些吃不消了，同学们都说：“真恶心!”让我心碎。只有赵士瑞一言不发，跑向阳台，拿起洗过的拖把，把我呕吐的东西给拖掉了。虽然地板干净了，但教室里还是有种臭味，只有赵士瑞与我交谈。 当赵士瑞帮我拖掉吐出来的东西时，我想起了我瞧不起他的那一幕，我觉得特别惭愧。赵士瑞关心我的每一个动作，我都深深的记在脑海里。 懂人心的妹妹作文 我有一个妹妹，她的名字叫点点。他乌黑的头发扎起来很漂亮。但她有时候懒得扎头发，披着头发就像个小疯子。她有着鸭蛋似的小
脸，淡淡的眉毛，小小的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑就会露出那两颗大门牙。 记得那次我和妹妹在房间里打扮洋娃娃，忽然，妹妹建议说：“姐姐，我们一起来比赛打扮我们的洋娃娃，姐姐，我们一起来比赛打扮我们的洋娃娃吧!”我点了点头。比赛开始了，她耐心细致地给她的洋娃娃打扮，她帮她的洋娃娃穿衣服，小脚上还带上脚环，穿上了粉色的小鞋子。过一会，比赛结束了，我看见她的洋娃娃好漂亮，头上扎着两条长长的小辫子，身上穿着绚丽多彩的衣服和裙子，简直就像天仙一样漂亮。对比自己手里打扮的洋娃娃，心里不是滋味。妹妹居然看出来心思，她拿起奖杯大声念道：“本次打扮洋娃娃比赛姐姐是冠军，我亚军，”我惊讶地心想：怎么会这样?妹妹没说什么，只是把一个杯子递给我，我便接了过来，问：“妹妹怎么会这样?”妹妹说：“因为我知道姐姐的心思，我不想姐姐你伤心，我也不会让你失望，所以，我把奖杯给了你。” 这就是我的妹妹，她在我不高兴时，总有办法让我高兴，所以我觉得她是一个懂人心的好妹妹，你们觉得呢? 我感慨的一个人 春风微醺，阳光灿烂，空气清甜。我们一群打打闹闹，嘻嘻哈哈的上了公共汽车。车上的人很多，挤挤挨挨，水泄不通。车子的最后有两个座位，吴若怡和韩欣霖坐了上去，我则站在一旁。 这时，一个中年妇女上了车，她大概五十岁左右，鬓角旁的一大片头发全白了，在玻璃窗的反射下，闪出一片银光，眼角与额头也布
六年级描写人物的作文450字【篇一】 姑姑今年30多岁了，长得很漂亮，她可爱时髦了。 这不，我们家请客。姑姑说：“当了几十年中国人了，我也该尝尝当‘老外’的滋味了。”不一会儿，就染了一头黄头发回来，全家人看了看姑姑的头发，怎么都别别扭扭的。 晚上吃饭的时候，妹妹盯着姑姑的头发，奶声奶气地说：“姑姑，你应该多吃点儿蔬菜。老师说过，菜吃少了缺少营养，头发就会黄。你看，你的头发多黄呀！”听了妹妹的话，全家人集体喷饭。 过了几天，姑姑又上街了——这回是要染眼睛。她说别人染过，觉得效果不错。这样一来，姑姑的眼睛又换了一种颜色。当时，我还以为姑姑的眼睛被别人给打伤了呢。 又过了几天，姑姑买来一件短袖衫，穿在长袖衫的外面。她不嫌热，还说这样时髦。 接着，姑姑又去买了口红…… 大家去给太奶奶祝寿，一家人正高兴呢，听到门铃响了，奶奶赶紧去开门，原来是姑姑。但奶奶眼睛不好，还没等姑姑说话，就“咚”的一声把门关了，还慌慌张张地说：“你太奶奶大寿，怎么还有来打架的？真是的！ 原来姑姑又改了发型，变成了“刺猬头”，再加上一身黑色
的紧身衣，也难怪奶奶会这么说了。要是我和妹妹，早就吓得躲到桌子底下去了。 哎！你看我这赶时髦的姑姑！ 【篇二】 说我大舅是大厨，其实我的内心还是有些忐忑的。说他是大厨吧，他好像也不会做很多的“大菜”，说不是大厨呢，可是他做过的菜又可谓是色香味俱全。 记得有一次，妈妈交待他帮我买学具，他因为喝酒多了忘记了帮我买，害得我挨了老师批评还耽误了补作业的时间，大舅觉得非常“愧疚”，就许诺那个周末做一个大菜给我作为补偿，让我原谅他。 周末一大早，习惯睡懒觉的舅舅却起了一个大早，早早就去菜市场转悠，两个小时后舅舅大包小包地回到家，就开始忙碌起来。 临近做大菜时，他专门打电话让我去看他怎么做大菜的。只见他拿出砧板，抽出刀，把刚买的鱼放到了砧板上，熟练地把鱼肉切成了薄片，接着又把青椒、胡萝卜和洋葱切成了一片一片的。 接着，大舅便开始炒了。他先打上火，把锅架上，倒入一勺香油，等油温热后，将胡萝卜和青椒扒到了锅里，锅里的油顿时“嗤啦嗤啦”地炸开来。翻炒了一阵子，他小心翼翼地把鱼肉倒下了锅，用炒勺翻炒了几下，还不时抬起锅来甩两下，那火苗便像发射一样“哧溜”一下蹿起老高。鱼肉马上就发白了，一股
有关描写人物的小学作文10篇 有关描写人物的小学作文1 我最熟悉的人是范胜伟。我和他是兄弟，他的外号叫“大米饭”。每次我去范胜伟家，他都蹑手蹑脚藏在门后面偷笑，我一进家门，范胜伟跳出来吓我一跳。 每次我在他家玩电脑，都听他嘴里大叫着：“冲啊，杀啊，搞死他，GO GO GO！” 我们玩电脑玩的可牛了，输的时候都很失望。玩火柴人就像自己是火柴人一样，玩战争的时候就像士一样。 我告别的时候他都送我一张卡，无论是什么卡他都送我，直到他把卡送完为止，不过有的时候不送。 有关描写人物的小学作文2 我的邻居是李福兴和李福隆，他们是姐弟俩。李福兴上二年级，是弟弟，他非常调皮。李福隆上初中，是姐姐，比较文静，又很凶。如果没有记错，是这样的。李福兴偷偷打了一下李福隆，李福隆狠狠地打了他一下，那声音可真是太大
了，我在我的家里都听的清清楚楚了。李福兴哇地哭了起来，震得我耳朵都聋了。他可真是自讨苦吃呀！爱，这姐弟啦就是愁人哪！李福兴还想着下次怎么打他姐哩！ 现在说李福隆的文静。有一次，我送她一本书，她便认真地看起来，纹丝不动，像雕刻似的。还有一次，我约他们去公园，只有我和李福兴在不停地跑啊跑啊，但李福隆却一边看着书一边走，可真认真呀！ 这就是调皮的李福兴，文静的李福隆。 有关描写人物的小学作文3 我们班的刘若熙最宽容别人了。 有一次，最爱打人的王皓翎故意打了刘若熙的胳膊，王皓翎像兔子一样逃了出去，刘若熙摸摸自己的胳膊，没有让王皓翎向自己道歉，可眼里闪着泪花。 还有一次，有一个同学一不小心拖地的时候，拖到刘若熙的鞋子了，刘若熙的鞋子全湿了。那一个同学问：“刘若熙，你没事吧！”刘若熙说：“没事，没事，以后注意一点了！”刘若熙嘴里这样说着，可自己的脚冻得冰凉。下了课，刘若
二年级写人作文200字【六篇】 我熟悉的人，很多很多。但我最熟悉的人要数我的妈妈了。我 的妈妈长长的头发，大大的眼睛，白白的皮肤，像白雪公主一样。高 高的鼻子，我的妈妈还有两个小酒窝，笑起来真好看。杨柳腰杏核眼。她还非常善良非常善解人意。 记得有一次，我和妈妈都生病了，看得出来，他很不舒服，但她 还坚持每天天不亮就给我起床做早饭，辅导我做功课，练琴……我看 到妈妈那难受的样子，我忍不住把我的小嘴，贴到妈妈那发烫的脸庞，我想大声的对妈妈说;‘妈妈我爱您’。 我有一个好朋友，叫卜姝然，头上戴着一个发卡，扎着漂亮的麻 花辫。我们在同一所学校的同一年级。我在六班，她在四班。 她很可爱，也很温柔。她有时候像小鸟一样叽叽喳喳说个不停， 有时候像小溪一样安安静静，有时候又像小兔子一样蹦蹦跳跳地陪我 玩耍。 我们有共同的爱好，我们都喜欢看书、画画、写字。 她经常到我家来玩，我也经常去她家。我们一起踢足球、溜旱冰，还有拔草、盖草房子等各种有趣的事情。 我们一起加油，一起努力，做二年级优秀的小学生！ 我的妹妹她有一对水灵灵的小眼睛，两个脸蛋特别软，让人忍不 住想要捏她一下。 记得有一次我都她家去吃饭，我去上厕所，结果啪的一声，小水 滴好像活了似的，哗啦啦地落了下来。我感觉身上湿漉漉的，“哈哈哈！”不远外传来一阵笑声，“可恶你今天倒了三次蛋了！”一般说 不清的愤怒涌上心头，我顿时恼羞成怒，不过还是形象要紧，我急忙 去房间换衣服，之后又把她骂了一顿。她脸上的笑容立刻僵住了，用
小拳头往我身上狠狠地打了一顿，又掉出了几颗金豆豆，我急忙向她 道歉，她却把我推开说：“不理你！”之后便跑到奶奶那告状去了。 真是个又调皮又可爱的妹妹。 我的小伙伴叫孙卓。她长着黑黑的皮肤，一张瓜子脸。黑黑的眉 毛下有一双明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。长长的头发，梳着一个马尾辫。她的门牙长得很大，跟兔子的牙似的。 孙卓经常和我一起玩。有一次，同学们都在玩游戏，只有我站在 一旁。孙卓看见了，就跑过来，问：“你怎么不和大家一起玩啊？” 我说：“他们不加我。”孙卓说：“没关系，我们一起去玩健身器吧。”我高兴地答应了。从那以后哦，只要一下课，她就和我一起玩。 怎么样？我的小伙伴不错吧！ 我的同桌叫李增广,个儿瘦小,又矮又瘦.留着一个小平头,在他的 塌鼻子下长着一双老鼠的小眼睛,一笑眯成一条逢. 他不爱学习,上课还不听讲,非常好动.做起作业来什么也不会,老 抄我的,我又不好说.他特别好动,又没什么爱好,就喜欢打架.他整天张 牙舞爪的,瞄准谁,就该这人到霉了.这人身上青一快紫一块的.他可不 敢打我了.刚开学时老师安排他和我坐,他逗了我一下,我没理他,他又 试了一下,我用力的回击了他一下,他哭了一两个钟头.受伤的我都没哭.唉,这个调皮.讨厌的"同桌"也有没用的时候! 我有一个小弟弟，只有三个月大，他的名字叫天天。 我非常喜欢他，有时候我会逗他玩，逗他他会很开心，所以一见 到我就笑;有时候我也会抱抱弟弟，虽然我抱的不算很好，但是妈妈也 说我很棒，可以帮她带弟弟了，是个很不错的哥哥。有时候我也喜欢 亲亲他，因为他的小脸蛋胖乎乎的，软软的，他很喜欢趴在妈妈身上 呼呼睡觉。
小学六年级写人作文400字三篇 【篇一】我可爱的弟弟 我的弟弟他很淘气，他不过我们家的宝贝，爸爸，妈妈都很娇惯他。 我的弟弟他今年5岁，他叫xx，他有一双十分像女孩的眼睛，漂亮极了，不过，他的鼻子有一点塌，他的嘴巴小小的。他的皮肤白里 透红，他的脸可滑了，在幼儿园的老师都很喜欢摸他的脸，老师说： 你的脸怎么那么滑啊!弟弟说：我吃太多肥肉了吧。老师听了公大笑乐，老师说：你吃了太多肥肉怎么还那么苗条啊。弟弟听了也在那里哈哈 大笑。 我很讨厌我弟弟，因为他常常欺负我，我了就不能够欺负他，只 要我欺负他啊!我可就要到大霉了，只要他哭了，那我可就要吃薯条了。哎，真是掺啊!不过，有时候我也满喜欢我弟弟的，我也不知道为什么。 我的弟弟也不是那么让我讨厌的，我的弟弟也有可爱的地方的， 因为他很会关心人，比如说：你的手不小心被刀割伤了，他第一个跑 过来说：姐姐你的手没事吧!我帮你吹吹就不痛了，我听了这句话好高 兴啊!在那一瞬间我真的感觉不到被刀割伤的痛。 我的弟弟他很聪明，他的数学很好100里类的加减法他搞的一清 二楚，玩电脑也很厉害，怎么开电脑，怎么关电脑，他只看我关过一 次他就会了，玩游戏也是一样一次过关，我也不知道他的记性怎么那 么好啊!我跟他比起来我真是惭愧啊! 这就是我可爱弟弟。 【篇二】我眼中的好老师
人们说，教师是人类灵魂工程师。我以前看到邓小平爷爷的一句 名言：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体 美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。是啊，老师，多么神圣的一个职业;老师，多么伟大的一个职业。在我的 心中，曾有一位我永远都不会忘的老师王老师。 王老师虽只教了我两年，但他的一句警告，一个微笑都好像在我 的耳旁回荡着。我还记得，王老师经常在课上给我们讲笑话，让我们 轻松一下;我还记得王老师为了让我们更加了解课文，在课上做实验; 我还记得，王老师语重心长的对犯了错的同学讲道理。在以前，我总 认为语文要写作文，要阅读分析，我并不喜欢语文，但自从碰到了王 老师，我逐步地觉得语文并不是我想像中那么难，并开始喜欢上了语文。这个切的一切，都使我难以忘怀。但有一件事，我至今记忆犹新。那一次，我数学考砸了，数学老师不但在课上批评了我，下课后，老 师还把我叫到办公室训了一顿，这是我原本受伤的心灵再次受到严重 的打击。接下来的什么课我都听不下去了，这个切，王老师都看在眼里，他把我叫到办公室，让我坐下，问我出了什么事，我一五一十的 告诉了王老师，他笑着拍了拍我的肩膀，说：难免有一次失误是很正 常的，王老师小时候有好多次比你考的还要糟糕呢，记住：失败是成 功之母。这次考得不好，只要下次考试不要再犯相同的错误，老师相 信你能行的。这个席话，说的我热泪盈眶，我暗暗地把这些话全部记 在脑子里，在下一次的考试中，我特别认真，特别仔细。终于，功夫 不负有心人，我取得了班中第一的好成绩，这个切都要归功于王老师。 我心中的好老师，我眼中的好朋友，王老师，我永远都不会忘记 你! 【篇三】我的糊涂老爸 我的爸爸是个老师，他很有趣。爸爸教我奥数、作文、古筝脑子 都清醒得很，可有些时候却老犯糊涂。
二年级人物精选作文 精选作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主习题意义的记叙方法。本文是小编精心编辑的，二年级人物精选作文希望能帮助到你！ 二年级人物精选作文篇一今年暑假的8月1日，我和家人去连云港的花果山旅游。我们坐上电缆车到达山顶，从山顶往下看，花果山非常漂亮，有绿绿的草、高高的大树、五颜六色的花朵，还看到了九龙桥、美丽的湖。 从山顶上下来，我们走在九龙桥上，跟小猴拍照，我还和小猴握手了呢，太有趣了!我们还去了水帘洞，水帘洞口像瀑布，我们跳进了水帘洞，水帘洞里没有阳光但是有彩色的灯光， 非常漂亮，洞里路面很湿，弯弯曲曲，像在走迷宫。 离开了花果山，下午我们去海边玩。蓝蓝的大海一望无边，海鸥在海面上空翱翔。我们光着脚在海边玩水，拣贝壳，真有趣! 我今天玩得很开心! 二年级人物精选作文篇二我 我今年9岁了还是很瘦，但我有一双炯炯有神的大眼睛。我是一个活泼的男孩，有时会很幽默哟！我的爱号；是玩电脑，看书。优点是；爱看书学习好缺点；爱玩电脑这就是我你们喜欢吗？ 小虫书浓眉大眼、乌溜溜的眼珠，显得炯炯有神。可是，自从成了“小书虫”后，他就有了一位形影不离的朋友——眼镜。她妈妈为此而感到很伤心，但“小书虫”却满不在意地说：“这样才好呢！
更像博士了。” 他不是别人，就是我。 我可是一个名副其实的“小书虫”，常常一看到书，就恨不得钻进去。每到放假，我就让妈妈带我去书城。一到书城，还没听完妈妈唠叨我就直奔儿童书籍区，津津有味地“啃”起书来。书城里座位少，人又多，我常常站着看书，一站就是一小时。妈妈每次叫我回家，我总是赖皮地说：“老妈，求你啦！再让我看一会吧！”就这样一催二赖，直到老妈失去耐心。这还不算，临走时，我还要耍赖：不买一本坚决不走。久而久之，家里的书架上已经书满为患，书桌上也堆积如山。 下次，假如你在书店，看到一个站在一角，架着眼镜儿，埋头看书的小男孩儿，哈哈，那可能就是我哦！ 我的朋友 我有一个朋友，叫王晓丽。她个子很高，梳着一头长长的黑发。椭圆形的脸上嵌着一双又大又圆的眼睛，鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴。她远看像一个芭比娃娃，近看又像一个时尚的女孩。有时候她很聪明，有时候她又很淘气。 有一次上音乐课，教师教我们唱《小红帽》，教完这首歌，教师说：“你们轮流把小红帽唱一遍，我看看你们谁唱的最好。”轮到晓丽了，她大大方方地走上前，给我们唱了一遍。其中有一句歌词“我要留神附近是否有大灰狼”时，她给唱成了“大灰忙”，马文涛哈哈大笑。下了课，晓丽偷偷地走到马文涛后面，踹了他一脚，还没等他回头看，晓丽早就“嗖”地跑回到自己的座位上了。
有关写人的优秀作文大全 写人为主的文章主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物，给大家分享了写人的优秀作文，欢迎借鉴! 写人的优秀作文1 我的同桌叫王政果，他特别的帅气。 他长得特别帅。你看他那双小眼睛，乌溜溜的，跟我们山沟沟里长熟的野葡萄似的，贼黑贼亮，外加那两片薄薄的小嘴唇，小小的鼻子和小小的耳朵，凑在一起竟一点儿也不显得小气。他那对小耳朵，特别引人注意，特别神奇，它会动，就像电视上的动耳神功一样，我们那一组的同学们都特别的佩服他，羡慕他有这么一双耳朵。 一到下课的时候，他就有功夫耍帅了。他的发型是新近正流行的锅盖头，前长后短，那头发向左一甩，向右一摆，特别的神气。有时候他还用嘴吹一口风把头发吹起来再甩甩，好像在比较哪一个更帅气呢！他要是走起路来就更不得了了活脱脱一位生活在21世纪的从军的三毛，特别的帅，很是引人注意。 我的同桌说话不像有的男同学那样细声细气的跟女生似的，他说话总给人一种霸气的感受，总是很有理的样子，理直气壮的。尤其在他生气的时候，说话的声音就像一位高高在上的王，要是周围的空气能听见恐怕也要凝结不动了，那表情更让人毛骨
悚然。有一次，我惹他生气了，他那凶神恶煞的眼神，张牙舞爪的样子，直吓得我好几天都不敢看他，更别说理他了。 唉！我这爱耍帅的同桌，要是能温文尔雅一点儿，就好了，说不定还能集万人宠爱于一身呢！ 写人的优秀作文2 我的爷爷已经八多岁了，常常会做出一点糊涂事来！正如奶奶给他起的花名：“糊涂王”！ 记得有一次，爷爷吃完早餐准备打电话给隔壁的王叔叔出去下棋的时候，找遍上下身的口袋都没有找到手机，开始着急了就像“热锅上的蚂蚁团团转”，他一个人还自言自语：“我今天吃早餐的时候还看见手机！难道是：手机“飞走”了？还是有人入屋“偷东西。。。”爷爷疑惑不解。 后来爷爷让“全家总动员”，出动了妈妈找遍房子的每个角落：把衣柜里的衣服全都拿出来，放在地下，把全部房间搞得乱七八糟的。爸爸找遍客厅的每个角落：客厅里的东西都掉在地板上。结果一无所获。 我突然想起爷爷不习惯关手机，就对妈妈说：“妈妈，我有办法！”“你这个丫头只会捣乱，站一边去！”妈妈说。“如果你有办法全家每人送一套不同的洋娃娃玩具，爷爷送你一套故事书！”爷爷说。“好啊”我高兴的回答。于是，我拨通了爷爷的电话号码，突然，一阵悦耳的歌声从冰箱里出来，我一打开冰箱，从冰箱里找到了手机，原来，是爷爷吃完早餐把剩下的饭菜
写人物的六年级作文-写人作文大全 每次妈妈从面馆中回家，总是用她的手摸我的脸庞，那一种顺滑，是一种享受，尽管妈妈她每日带着疲倦，风尘仆仆地回家，但还是硬撑着笑容，为我们做饭洗衣，那时，一股爱的暖流就在我心中流淌。 可是，日久天长，妈妈的手上再也没有当时顺滑的感觉，还有些粗糙，我当时心中对妈妈的手触摸到我的面颊时已有些厌恶，可这还是一种享受。 时光飞逝，这种令我温暖的大手变得再也不细滑，手上的老茧还总是硌到我，疼痛无比，细细闻起，手上还弥漫着淡淡的青椒味，还时不时迷到我眼睛，从这时，妈妈的手我开始“拒绝”。 这天，妈妈又像往常一样从面馆中回家，她仍又照常摸我的脸，她手上的青椒味更浓了，手上的老茧也更硌脸，我用手扒开她的手，暼了她一眼:“青椒味辣死了，总迷进我眼里，把手洗干净也好呀!妈妈心知肚明，知道自己的手已无法满足自己儿子的要求。妈妈立即把手缩回去，黯然神伤，走进了厨房，强忍着笑容为我们切菜烧汤……爸爸小声对我说:“你妈在你睡觉时哭了。” 我不为所动，但匪夷所思的是，妈妈也没干多少体力活，手上的青椒味和老茧又从何而来? 妈妈又回家了，脸上虽带着甜甜的微笑，可掩盖不住她极度的疲劳。皱纹“写满”了她的眼角，原本乌黑亮丽的头发已有少许“银丝”在妈妈的头上“生根发芽”。妈妈看见我，微微伸起的手又
放了下去，从她的眼神中，我看见了爱与无奈，心中的痛楚。 我悄悄跑进厨房，见妈妈正吃力地挥动菜刀，动作连续，可豆大地汗珠已“爬满”了她的额头，同时，青椒也在刀板上被切着。不知是由于刀过重还是妈妈的疲惫，大拇指关节处时不时与刀柄发生摩擦，难道这就是“残害”妈妈的手的“罪魁祸首”?妈妈休息去了，我悄悄潜进厨房，笨重的菜刀令我手慌脚乱，拇指关节疼痛无比，刚切了两个青椒，手沾上水，那种辣深深辣在我的手心里，同时也辣醒了我。我的心中百感交集，两腮的肌肉抽动着，知道了妈妈的不易，回家后洗衣做饭，妈妈的手、脸上的皱纹、白发，一切的一切不都是因为我吗?原来真正的罪魁祸首就是我自己。 是妈妈的爱在沐浴着我，我却这样对待她，难道不应该诚恳地向她道歉吗? 于是我写了一张纸条塞入她的包里，上面写着:“对不起，妈，我爱你。”突然，包中手机铃声响了，妈妈打开包，发现了字条，捂住嘴，匆匆打完电话后，泪早已控制不住地流下来，她哽咽了，躲在门后的我看见妈妈的泪在流淌我悄悄地走出来，心中有成千上万的话语向她倾诉，妈妈看见我，紧忙把泪拭干，知道这一切都是自己儿子所为，就这样，我们母子俩不约而同的拥抱在一起，热泪洒满了衣裳，我什么话也没有说，我拿起妈妈的手抚摸我的脸，我觉得妈妈的手散发着缕缕清香，手是那么的顺滑，这就是爱的力量……
二年级写人物的作文 写人的作文，就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人，也可以是群体。下面是我为大家收集的五篇写人物的二年级文章，希望大家喜欢篇一：我的妹妹 我的妹妹是一个非常漂亮的小姑娘，她梳着两条小辫子，可爱极了。 今天我们吃饺子，我吃了二十个饺子;妹妹吃了八个饺子，妈妈吃了十二个。我吃的最多了，我说“我是大胃王”。妹妹也跟着我说“我是……我是……”。说到这里妹妹不知道该说什么了，逗得我们哈哈大笑。我们一笑她生气了，拉粗嗓子一本正经的说“你们敢笑我?!”妈妈说妹妹真可爱呀! 你们说我的妹妹可爱吗?除了这些还有好多好多有趣的事情呢! 篇二：美丽的英语老师 我的英语老师她有乌黑的长头发，一双亮晶晶的大眼睛，红红的樱桃小嘴经常带着甜甜的笑。平时我们看见老师了，就走上前去对老师说：“老师您好!”老师也会弯下腰，带着笑，甜甜地对我们说：“同学们好!” 可是，有一次小美在卫生间里忽然看见了老师在整理假发，咦?老师的长发怎么变成了短发，像男生一样。小美突然间明白了，原来老师的长发是假发呀，小美为自己的重大发现而沾沾自喜。但是她即使知道了老师的秘密，她也会为老师保守秘密的。 无论是长头发还是短头发，我都会喜欢我的老师。 篇三：很关心我的妈妈 我有一个非常关心我的妈妈。
她长得胖胖的。眼睛黑黑的，大大的。头发一卷卷的，像波浪一样。 妈妈很关心我的生活。每天还得接送我上学。中午，一走进家门，她就穿上围裙，然后，就开始做饭。饭做好了，就叫我去吃饭。我就跟没听见一样，妈妈很生气。 妈妈很关心我的学习。上个星期老师让日记做成一本书，妈妈就花了一个星期的时间，中午来学校做，下午也来做，有时候还请假回到原来的学校做。书做好了，我一看，每篇日记后面都有妈妈的评语，我看了非常感动，我的妈妈真是个负责任的好妈妈。 这就是我的妈妈，我爱我的妈妈，我心中只有这一个妈妈。 篇四：我爱我的姥爷 “又生了”姥爷高兴地喊着，赶忙拿起小鱼网把刚出生的小孔雀鱼捞了出来，小心翼翼地放进了孵化网里，这已经是第三十条了，姥爷笑得嘴都喝不拢，虽然他在鱼缸旁站了快俩个小时了，但丝毫看不出一点累的样子。 这就是我的姥爷，一个慈祥，和蔼的人，姥爷中等个子，头发也有点白了，可是，精神却特别的好。每天早晨很早就起了床，给鱼打氧，喂食，然后坐在鱼缸旁看它们开心的吃虫子，互相嬉戏，姥爷养的鱼可多了，有彩色的孔雀鱼，温顺的叶子鱼，调皮的小黑鱼……还有好多我都叫不上名字来。 姥爷还喜欢打麻将，不管输赢，总是笑呵呵的，还开玩笑说，这叫“心态”一般人儿不行。 姥爷对我可好了，每天晚上放学都去接我，给我买上喜欢的零食，然后把我送到补习班，写完作业再来接我，春夏秋冬，从来没有间断过。 这就是我的姥爷，我爱我的姥爷!