学校卫生区划分

学校卫生区划分及卫生管理
一、卫生区划分
一年级：本班教室（每天两扫）、门前走廊至台阶下1米处、本教室窗后
二年级：本班教室（每天两扫）、门前走廊至台阶下1米处、本教室窗后
三年级：本班教室（每天两扫）、门前走廊至台阶下1米处、本教室窗后升旗台、乒乓球石砖地面、下操场石砖地面
四年级：本班教室（每天两扫）、门前走廊至台阶下1米处、本教室窗后厕所前石砖地面、厕所前两个花坛（瓷砖清洁、内无纸屑、瓶等杂物）五年级：本班教室（每天两扫）、门前走廊至台阶下1米处、本教室窗后教学楼楼道及楼梯口、停车场地面、停车场花坛（瓷砖清洁、内无纸屑、
瓶等杂物）
六年级：本班教室（每天两扫）、门前走廊至台阶下1米处、本教室窗后教学楼二楼走廊、栏杆、各功能室门窗、下操场两个花坛前水沟（瓷砖
清洁、内无纸屑、瓶等杂物）
二、卫生要求
1、班主任要加强学生行为习惯教育和卫生习惯教育。

2、教室和卫生区卫生要坚持晨午两扫制度，课间要有专人捡拾卫生区垃圾。

3、班主任要选派责任心强的学生负责卫生区卫生并到场指导或督促打扫卫生。

4、班主任要经常巡查卫生区卫生，发现问题及时处理。

5、每班选派1至2名负责人的学生巡查卫生区，发现有乱丢垃圾的要立即制止
并报告学校值班负责人。

学校安排专人每日两次卫生巡查并将巡查结果及时公布。

大马小学
2016年4月6日。

一、目的与意义为加强学校卫生管理，提高环境卫生质量，保障师生身体健康，营造和谐美好的校园环境，特制定本制度。

二、组织机构与职责1. 成立学校分担区卫生管理领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、班主任、校医等人员为成员。

2. 分担区卫生管理领导小组负责制定、实施、监督和检查分担区卫生管理制度，确保制度落实到位。

三、分担区划分与责任1. 学校将校园划分为若干分担区，每个分担区由一名班主任负责，具体责任如下：（1）负责分担区内环境卫生的日常管理，确保地面、墙壁、绿化带等区域的清洁卫生。

（2）定期组织学生进行分担区卫生大扫除，培养学生的环保意识和责任感。

（3）负责监督学生养成良好的卫生习惯，如不乱丢垃圾、不随地吐痰等。

（4）定期检查分担区内卫生设施的使用情况，发现问题及时上报并整改。

四、卫生管理措施1. 每日一小扫，每周一大扫。

要求地面清洁，桌凳整齐，门窗、黑板干净，沟渠无污水，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。

2. 教室内设有卫生角，备有脸盆、毛巾、肥皂、纸篓等卫生设施，做到放置有序。

3. 讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不乱刻乱画、乱涂桌凳、墙壁、板报。

4. 教室、办公室开窗通风，经常保持空气新鲜。

5. 每班每周进行个人卫生检查一次，各班要做好记录。

6. 定期进行体检，发现传染病及时隔离，治疗。

五、监督检查与奖惩1. 学校卫生管理领导小组定期对分担区卫生工作进行监督检查，对发现的问题及时整改。

2. 对在卫生管理工作中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励；对违反卫生管理制度的行为进行批评教育，情节严重的给予处罚。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校分担区卫生管理领导小组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校分管领导组织修订。

一、目的为了加强学校环境卫生管理，营造良好的学习和生活环境，提高师生健康水平，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体师生，包括教室、宿舍、食堂、厕所、操场等学校卫生包干区。

三、组织机构1.成立学校卫生包干区管理领导小组，负责统筹协调全校卫生包干区管理工作。

2.各班级设立卫生包干区责任人，负责本班级卫生包干区的日常管理和监督。

四、卫生包干区划分1.根据实际情况，将全校卫生包干区划分为若干个责任区域，每个区域明确责任人。

2.责任区域划分应遵循公平、合理、便于管理原则。

五、卫生包干区管理职责1.责任人负责本责任区域的卫生保洁，确保区域卫生状况良好。

2.责任人应定期检查本责任区域的卫生状况，发现问题及时整改。

3.责任人应教育引导学生养成良好的卫生习惯，提高卫生意识。

4.责任人应配合学校卫生包干区管理领导小组开展卫生检查、评比等活动。

六、卫生包干区检查与评比1.学校卫生包干区管理领导小组定期对各责任区域的卫生状况进行检查，检查内容包括卫生保洁、垃圾处理、公共设施维护等方面。

2.检查结果作为班级卫生评比的重要依据，纳入班级考核。

3.对卫生状况良好的班级和个人给予表彰和奖励；对卫生状况较差的班级和个人进行通报批评，并责令整改。

七、卫生包干区经费保障1.学校设立卫生包干区管理经费，用于购买清洁工具、垃圾袋等卫生用品。

2.各班级应合理使用卫生包干区经费，确保经费用于卫生保洁工作。

八、奖惩措施1.对在卫生包干区管理工作中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。

2.对卫生包干区管理工作中出现严重问题、造成不良影响的班级和个人进行通报批评，并追究责任。

3.对违反本制度，造成严重后果的，将依法依规追究责任。

九、附则1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由学校卫生包干区管理领导小组负责解释。

3.本制度如与本单位的实际情况不符，由本单位根据实际情况进行修改和完善。

校园包干区及专用教
室划分
Revised on November 25, 2020
五一小学包干区（专用教室）划分
为培养学生的责任意识和劳动技能，有效落实校园卫生保洁制度，特将学校卫生区域包干到班。

各班除负责本班教室、教室前走廊的清洁卫生外，还负责相应包干区域的清洁卫生工作。

现将学生包干区域（专用教室）划分情况通知如下：
打扫要求：
1、各班教室卫生和教室周边走廊以班级为单位做好卫生工作并接受检查评
分。

2、包干区为绿化带或露天场地的班级要做到包干区内无纸屑、尼龙袋等杂物
并注意保持包干区良好的卫生状况，发现问题及时处理。

3、属于各班包干区的楼梯、瓷砖、铁门必须每天进行擦拭，做到无灰尘。

4、各班门口走廊、栏杆、扶手属于本班教室卫生打扫范围。

5、早上卫生必须于8：20前打扫完毕，中午卫生必须于12:00前打扫完毕。

6、大队部检查时间：早上8：20 中午12:00 两操时间。

2014-9-1 五一小学大队部。

卫生责任区域划分及责任规定完整版一、背景介绍卫生责任区域划分及责任规定是为了加强卫生管理工作，确保公众的健康和安全。

通过划分责任区域，并明确各个区域的卫生责任，可以提高卫生管理的效率和质量。

二、卫生责任区域划分1. 基本原则根据地域特点和人口分布情况，将辖区划分为不同的卫生责任区域。

划分原则包括：- 地理位置：将辖区按照地理位置划分为不同的区域，如城区、郊区、农村等。

- 人口密度：根据不同区域的人口密度划分责任区域，以确保卫生资源的合理配置。

- 经济条件：将辖区按照经济条件划分为不同的区域，以满足不同区域居民的卫生需求。

2. 划分步骤- 采集相关数据：包括辖区的地理信息、人口统计数据、经济发展情况等。

- 分析数据：根据采集到的数据，进行综合分析，确定划分责任区域的依据。

- 划分责任区域：根据分析结果，将辖区划分为不同的卫生责任区域，并进行编号或者命名。

三、责任规定1. 卫生责任区域的主要责任单位- 政府卫生部门：负责对卫生责任区域的卫生管理工作进行监督和指导。

- 社区卫生服务中心：负责卫生责任区域内的基本卫生服务工作，包括健康宣传、疾病预防和控制等。

- 医疗机构：负责卫生责任区域内的医疗服务工作，包括诊疗、护理等。

- 学校：负责卫生责任区域内学校的卫生管理工作，包括学生健康教育、食品安全等。

2. 责任规定的内容- 卫生宣传：各责任单位应加强对卫生责任区域内居民的健康宣传工作，提高居民的卫生意识和健康素质。

- 疾病预防和控制：各责任单位应加强对卫生责任区域内的疾病预防和控制工作，包括疫情监测、疫苗接种等。

- 卫生设施建设：各责任单位应根据卫生责任区域的需求，合理配置卫生设施，确保居民的基本卫生需求得到满足。

- 医疗服务：医疗机构应提供优质的医疗服务，确保居民的健康需求得到及时和有效的满足。

- 学校卫生管理：学校应加强对学生的卫生管理工作，包括定期体检、食品安全等。

四、实施与监督1. 实施机制各责任单位应按照责任规定的要求，积极履行各自的职责，确保卫生责任区域的卫生管理工作得到有效的开展。

一、目的为了营造一个干净、整洁、舒适的校园环境，保障师生身心健康，提高学校整体形象，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有楼道的卫生管理。

三、卫生责任区域划分1. 楼道地面：由各班级负责清扫，每日清扫一次，确保地面无垃圾、无污渍。

2. 楼道墙壁：由各班级负责擦拭，每周擦拭一次，确保墙壁无灰尘、无污渍。

3. 楼道楼梯：由各班级负责清洁，每周清洁一次，确保楼梯无污渍、无杂物。

4. 楼道扶手：由各班级负责擦拭，每月擦拭一次，确保扶手无灰尘、无污渍。

四、卫生管理要求1. 各班级要明确卫生责任人，负责本班级楼道的卫生管理工作。

2. 楼道地面要保持清洁，不得有痰迹、食物残渣等杂物。

3. 楼道墙壁、楼梯、扶手要保持干净，无灰尘、无污渍。

4. 楼道内不得堆放杂物，不得乱贴乱画。

5. 楼道内禁止吸烟、乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。

五、卫生检查与评比1. 学校将定期对楼道卫生进行检查，检查内容包括地面、墙壁、楼梯、扶手等。

2. 检查结果将纳入班级卫生评比，对卫生工作做得好的班级给予表扬和奖励，对卫生工作做得差的班级进行通报批评。

3. 楼道卫生检查结果将作为班级卫生评比的重要依据。

六、奖惩措施1. 对卫生工作做得好的班级，学校将给予一定的物质奖励和精神鼓励。

2. 对卫生工作做得差的班级，学校将进行通报批评，并要求班级负责人进行整改。

3. 对违反本制度的行为，学校将依法依规进行处理。

七、实施与监督1. 本制度由学校德育处负责解释和实施。

2. 学校将设立卫生监督举报电话，接受师生对卫生问题的举报和监督。

3. 学校将定期对楼道卫生管理制度进行修订和完善。

本制度自发布之日起实施，请各班级认真贯彻执行。

一、总则为加强学校环境卫生管理，营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境，保障师生的身心健康，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校师生，包括教室、办公室、宿舍、食堂、操场等公共区域。

三、卫生责任划分1. 各班级设立卫生责任区，包括教室、走廊、教室外区域等。

2. 每个班级由班主任负责，指定一名卫生委员，负责本班级包干区的卫生工作。

3. 教师应积极参与包干区卫生工作，为学生树立榜样。

四、卫生要求1. 教室卫生（1）保持教室地面干净，无纸屑、杂物、污渍等。

（2）桌椅摆放整齐，无破损、乱涂乱画现象。

（3）黑板、窗户、门保持清洁，无灰尘、污渍。

（4）教室通风良好，空气质量达标。

2. 走廊、教室外区域卫生（1）保持地面干净，无纸屑、杂物、污渍等。

（2）墙壁、窗户保持清洁，无灰尘、污渍。

（3）绿化带、操场等区域无杂草、垃圾。

3. 宿舍卫生（1）保持宿舍地面干净，无纸屑、杂物、污渍等。

（2）床铺整洁，被褥叠放整齐。

（3）室内通风良好，空气质量达标。

4. 食堂卫生（1）保持食堂地面干净，无油渍、污渍。

（2）餐具、厨具保持清洁，无油渍、污渍。

（3）食堂内通风良好，空气质量达标。

5. 操场卫生（1）保持操场地面干净，无纸屑、杂物、污渍等。

（2）运动器材、体育设施保持整洁，无破损。

（3）绿化带、花草树木保持整洁，无杂草、垃圾。

五、卫生检查与评比1. 学校将定期对包干区卫生进行检查，检查内容包括卫生责任落实、卫生状况等。

2. 检查结果将作为班级卫生评比的重要依据，对卫生状况良好的班级给予表扬，对卫生状况较差的班级进行通报批评。

3. 学校将设立卫生奖励基金，对在卫生工作中表现突出的个人和班级给予奖励。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校后勤部门负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校另行规定。

十中校园卫生包干区划分细则校园卫生包干区划分细则可以根据具体学校的实际情况进行确定，下面是一个常见的校园卫生包干区划分细则：1. 教学区：包括教学楼、教室、实验室等区域的卫生保洁工作。

学生可以主要包干自己所在班级的教室，班级内部进行协调分工。

2. 图书馆及自习室：包括图书馆、自习室等区域的卫生保洁工作。

可以由自习室管理员或图书馆工作人员负责卫生打扫工作，学生也可自愿参与卫生保洁。

3. 食堂区：包括食堂、食堂厨房等区域的卫生保洁工作。

学校食堂负责人应组织食堂工作人员进行日常清洁和卫生消毒，学生可协助保持桌椅卫生和垃圾分类投放。

4. 洗手间区：包括学校洗手间的卫生保洁工作。

通常由学校的保洁人员负责清洁卫生间，学生应当注意保持卫生间的整洁和卫生，不随地吐痰等。

5. 公共区域：包括校园道路、走廊、楼梯等公共区域的卫生保洁工作。

学校保洁人员应定期进行清扫和清洁，学生应注意保持公共区域的整洁，不乱丢垃圾。

6. 宿舍区：包括学生宿舍楼、宿舍房间等区域的卫生保洁工作。

宿舍楼的清洁工作可以由学生宿舍管理员或学生自愿进行，每个班级的学生可以共同分担宿舍的清扫工作。

以上仅为一个示例，具体的校园卫生包干区划分可以根据学校的实际情况进行调整和细化。

重要的是学校要明确卫生保洁工作的责任分工，并加强对学生参与卫生保洁工作的引导和督促。

十中校园卫生包干区划分细则（二）针对十中校园卫生包干区划分，可以根据不同的区域和设施进行细化规划。

以下是可能的细则：1. 教学楼区域：- 教室卫生：每个教室包干一个学生，负责保持教室内的整洁和卫生，包括桌面、黑板、椅子、地板等。

- 走廊卫生：每段走廊包干一个学生，负责保持走廊的整洁和卫生，包括地面、垃圾桶、窗户等。

- 楼梯卫生：每段楼梯包干一个学生，负责保持楼梯的整洁和卫生，包括地面、扶手、窗户等。

2. 宿舍区域：- 宿舍卫生：每个宿舍包干一个学生，负责保持宿舍的整洁和卫生，包括床铺、桌面、地面、窗户等。

学校卫生区划分
幼儿园：各班室内卫生，维护好各班门前卫生幼儿园院内卫生。

一年级：新建教学楼至现用教学楼之间的主路。

二年级：器械场地以北、整个操场，平时垃圾以捡拾为主，教室门口注意清扫。

三年级：现在教学楼以北、主路以东区域。

四年级：现在教学楼以南至打印室以北，垃圾以捡拾为主。

现在教学楼西至现办公室主路。

五年级：校长室以南区域、主路直至学校大门（包括大门外面），东到东围墙及新建食堂周围区
域。

六年级：现在二、三年级前、后包括器械场地，现在办公室到校长室后主路，重点是垃圾场和车
棚。

学校环境卫生“三包”责任区划分方案为贯彻《关于进一步加强新时期爱国卫生工作的意见》精神，改善学习、工作、生活环境，创造和谐文明校园，切实发挥全员参与和环境育人的作用，努力维护师生员工的健康权益，按照我校各单位分布现状，特制定本方案：一、环境卫生“三包”的组织领导和监督检查1.学校爱国卫生运动委员会（以下简称爱卫会），负责“三包”责任区的总协调，后勤管理处校园绿化卫生服务中心负责日常的具体工作。

各学院各单位要明确本单位环境卫生工作的负责人，并报学校爱卫会办公室，负责本单位的“三包”责任区等爱卫会工作。

2.强化监督、检查。

学校爱卫会负责对各单位环境卫生“三包”责任区进行监督检查，并将检查结果进行通报。

3.对“三包”责任区完成好的单位通报表扬，对完成不好的单位通报批评，“三包”责任区检查结果将作为年终评优的参考依据。

二、环境卫生“三包”责任区的内容及要求1.包卫生。

负责门前及责任区环境清扫，要随脏随扫，做- 1 -到无果壳、无烟蒂纸屑、无垃圾渣土、无积水污泥等杂物赃物，爱护责任区内的环卫设施。

2.包绿化。

在门前及责任区内，按校园绿化要求负责保护树木、花草，维护绿化设施不受损毁，绿化美化环境。

3.包秩序。

维护门前及责任区的校容校貌，做到无乱贴标语广告、无乱停放自行车、电动车、汽车等车辆、无乱搭乱建、无妨碍交通，无乱晒衣被、无乱堆杂物等。

三、环境卫生“三包”责任分工1.学校内主干道、人行道、环境卫生“三包”责任区以外的广场、景点、公共绿地及明水沟等的日常环境卫生保洁及清运管理，由后勤管理处校园绿化卫生服务中心负责，劳动课学生参加相关劳动。

2.各公共楼宇大门外至主干道，实行“门前三包”。

3.楼宇周边责任区的小道、空地及绿化草坪内白色垃圾及杂物，由各环境卫生“三包”责任区单位进行清理，责任区内秩序由相应责任单位进行维护管理。

四、环境卫生“三包”责任区划分1.XXX:馆内天井及文科馆门前小广场（北至升腾雕塑南沿）。

一、总则为加强学校环境卫生管理，提高师生环保意识，营造一个优美、整洁、舒适的学习和生活环境，特制定本制度。

二、责任区域划分1.学校教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、图书馆、运动场等公共区域，由各相关部门负责人负责。

2.各班级负责教室、走廊、卫生间等区域。

3.各科室负责办公区域。

4.后勤保障部门负责校园绿化、垃圾处理等。

三、责任管理制度1.责任落实：各责任人要明确自己的责任区域，认真履行职责，确保责任区域内的环境卫生。

2.卫生检查：学校设立卫生检查小组，定期对责任区域进行检查，对卫生状况进行评分。

3.卫生整改：对卫生检查中发现的问题，责任人应及时整改，确保责任区域内的环境卫生。

4.宣传教育：各责任人要积极开展环保宣传教育活动，提高师生的环保意识。

5.奖惩措施：对卫生状况良好的责任人给予表彰和奖励；对卫生状况较差的责任人进行通报批评，并责令整改。

四、具体要求1.责任人应保持责任区域内的环境卫生，做到地面干净、无垃圾、无积水。

2.责任人应定期对责任区域进行清洁，保持设施完好。

3.责任人应养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾、不随地吐痰。

4.责任人应做好垃圾分类工作，将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等分别投放。

5.责任人应配合学校开展环保活动，积极参与校园绿化、美化工作。

五、实施与监督1.学校成立环境卫生管理领导小组，负责制定、监督和执行本制度。

2.各责任人要自觉遵守本制度，认真履行职责。

3.学校定期对环境卫生管理工作进行检查，对存在问题进行整改。

4.学校对违反本制度的行为，将依法依规进行处理。

六、附则1.本制度自发布之日起实施。

2.本制度由学校环境卫生管理领导小组负责解释。

3.本制度如有未尽事宜，由学校环境卫生管理领导小组根据实际情况进行修订。

一、目的为了确保学校走廊的整洁、卫生，营造良好的学习和生活环境，提高师生的身心健康，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校所有走廊的卫生管理。

三、卫生责任区域划分1. 一楼至三楼走廊：由一楼至三楼各班负责；2. 四楼至六楼走廊：由四楼至六楼各班负责；3. 七楼至八楼走廊：由七楼至八楼各班负责；4. 教室、办公室、会议室等公共区域走廊：由各使用部门负责。

四、卫生标准1. 走廊地面干净，无垃圾、污渍、积水；2. 走廊墙壁、门窗、楼梯扶手等设施完好无损，无污垢；3. 走廊照明设施齐全，无损坏；4. 走廊绿化植物生长良好，无枯萎、病虫害。

五、卫生管理制度1. 各班级应设立卫生监督员，负责监督本班走廊的卫生情况；2. 学生在走廊内不得乱扔垃圾、吐痰、刻画墙壁等；3. 教师应加强班级卫生教育，提高学生的卫生意识；4. 学校定期组织卫生检查，对卫生情况进行评比；5. 发现走廊卫生问题，应立即整改，确保走廊整洁；6. 卫生检查结果将纳入班级考核，与班主任考核挂钩。

六、卫生检查与评比1. 学校将设立卫生检查小组，负责定期对走廊卫生进行检查；2. 卫生检查内容包括：地面、墙壁、门窗、照明设施、绿化植物等；3. 卫生检查结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级；4. 学校将对优秀班级进行表彰，对不合格班级进行通报批评；5. 卫生检查结果将及时反馈给各班级，以便及时整改。

七、奖惩措施1. 对卫生检查结果优秀的班级，学校将给予表彰和奖励；2. 对卫生检查结果不合格的班级，学校将要求班主任进行整改，并对班主任进行通报批评；3. 对违反卫生管理制度的个人，学校将视情节轻重给予相应处罚。

八、附则1. 本制度由学校卫生管理部门负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上走廊卫生管理制度，我们旨在提高师生的卫生意识，共同维护校园环境的整洁、卫生，为师生创造一个良好的学习和生活环境。

幼儿园学校卫生计划一、计划的重要性幼儿园的小朋友们就像娇嫩的小花朵，卫生可是呵护他们健康成长的重要保障呢。

要是卫生没搞好，小朋友们就容易生病，那可就不好玩啦。

所以呀，这个卫生计划就像一个保护罩，让小朋友们在干净又健康的环境里快乐地玩耍和学习。

二、卫生区域划分1. 教室卫生地面每天都要清扫拖干净，不能有小纸片或者小零食的渣渣。

桌椅也要擦得亮晶晶的，可不能有灰尘，小朋友们的小手摸上去要滑滑的。

黑板擦得干净，这样老师写的字才能清楚地让小朋友们看到。

还有教室的墙角，也不能有蜘蛛网哦。

2. 活动区域卫生像滑梯、秋千这些游乐设施，每周都要进行检查和清洁。

滑梯要擦得没有污渍，秋千的绳子也要检查是不是结实，而且要擦干净，不然小朋友们的小手会弄脏的。

操场的地面要保持整洁，不能有小石子，不然小朋友们跑着跑着摔倒了，那得多疼呀。

3. 卫生间卫生马桶要每天刷洗，不能有异味。

洗手池也要擦干净，镜子要明亮亮的，这样小朋友们洗手的时候还能照照自己可爱的小脸蛋呢。

卫生间的地面要保持干燥，可不能让小朋友们滑倒啦。

三、清洁用品管理1. 选择安全的清洁用品清洁用品一定要是对小朋友们没有危害的，不能有那些刺鼻的味道或者有毒的成分。

就像我们选的清洁剂，要温和又能把脏东西去掉的。

2. 清洁用品的存放要放在小朋友们够不到的地方，专门有个小柜子锁起来。

而且小柜子要贴上标签，这样老师和保洁阿姨能很快找到要用的东西。

四、卫生习惯培养1. 小朋友们的个人卫生教会小朋友们勤洗手，吃饭前、上完厕所后一定要洗干净小手。

洗手的时候要搓搓手心、手背还有手指缝，就像唱儿歌一样有趣地教他们。

让小朋友们知道不能随便把东西放到嘴里，像小铅笔、小玩具什么的，因为上面可能有细菌。

2. 教师的卫生示范老师要做好榜样，比如打喷嚏的时候要用纸巾捂住口鼻，然后把纸巾扔到垃圾桶里。

老师吃饭的时候也要细嚼慢咽，吃得干干净净的。

五、卫生检查制度1. 定期检查每天早上老师要先检查教室的卫生情况，看看有没有没打扫干净的地方。