军队基层案例分析

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==军队分工协作的案例篇一：军队基层案例分析某集团军师属炮兵团司令部警调排201X年5月中旬，两名战士晚上2点站完岗之后，发生了一起逃离部队事件，事情的经过是这样的。

战士小李与小王都是第一年的新兵，在从新兵连被挑选到警调班之后，在平常生活中没有表现出任何想逃离部队的征兆，工作积极认真，同时和战友之间关系也很融洽，唯独不适应的就是受不了班长不让抽烟这个规矩，班长是这样规定的：如果抓住谁抽烟就晚上加罚一班岗，下午体能时间先抽一包烟再跑一个五公里，并且要达到合格，尽管这样严格的规定，还是不断有人越线，小李和小王就是其中两个人。

随着时间的推移，两名同志已经不知道被罚了多少次，为此班长也感到很无奈，虽然他们抽烟被抓了，罚也罚了，也按照班长的规定落实了，可就是没能把烟戒掉，至此，班长也便没有多管。

就随他们去了。

终于，在某天晚上小李和小王站完岗之后就逃离部队，知道第二天早上出早操，班长集合查人才发现小李和小王不在，此时，班长意识到了事情的严重性，便报告了排长，排长立即组织几名士官外出寻找。

开始一无所获，根本没有一点消息，就在他们逃离的第一天晚上，小李母亲给班里公用电话打来电话，就问小李是不是要请假回家，于是跟着这个线索，班长在小李母亲那里得知，小李打电话回家说明天中午请假回家，就这样，排长与班长立即到市火车站蹲点，两名战士逃离之后的第二天，在火车站准备上车时被抓回。

抓回之后关了一个星期的紧闭，期间小李和小王说出了为什么逃离部队，就是受不了不让抽烟，如果被抓了还要挨罚，小李和小王还说，此次一时头脑发热，临时兴起决定“跑“，没想到事情会这样。

之后小李和小王的每月津贴由班长管理，定义给予零花钱。

同时，班长也意识到了自身的错误，忽视了新战士刚来部队的思想工作，认为在新兵连他们都已经适应了部队的生活，思想稳定了，班长也做出了深刻的反思。

某集团军师属炮兵团司令部警调排年月中旬，两名战士晚上点站完岗之后，发生了一起逃离部队事件，事情地经过是这样地.战士小李与小王都是第一年地新兵，在从新兵连被挑选到警调班之后，在平常生活中没有表现出任何想逃离部队地征兆，工作积极认真，同时和战友之间关系也很融洽，唯独不适应地就是受不了班长不让抽烟这个规矩，班长是这样规定地：如果抓住谁抽烟就晚上加罚一班岗，下午体能时间先抽一包烟再跑一个五公里，并且要达到合格，尽管这样严格地规定，还是不断有人越线，小李和小王就是其中两个人.随着时间地推移，两名同志已经不知道被罚了多少次，为此班长也感到很无奈，虽然他们抽烟被抓了，罚也罚了，也按照班长地规定落实了，可就是没能把烟戒掉，至此，班长也便没有多管.就随他们去了.终于，在某天晚上小李和小王站完岗之后就逃离部队，知道第二天早上出早操，班长集合查人才发现小李和小王不在，此时，班长意识到了事情地严重性，便报告了排长，排长立即组织几名士官外出寻找.开始一无所获，根本没有一点消息，就在他们逃离地第一天晚上，小李母亲给班里公用电话打来电话，就问小李是不是要请假回家，于是跟着这个线索，班长在小李母亲那里得知，小李打电话回家说明天中午请假回家，就这样，排长与班长立即到市火车站蹲点，两名战士逃离之后地第二天，在火车站准备上车时被抓回.抓回之后关了一个星期地紧闭，期间小李和小王说出了为什么逃离部队，就是受不了不让抽烟，如果被抓了还要挨罚，小李和小王还说，此次一时头脑发热，临时兴起决定“跑“，没想到事情会这样.之后小李和小王地每月津贴由班长管理，定义给予零花钱.同时，班长也意识到了自身地错误，忽视了新战士刚来部队地思想工作，认为在新兵连他们都已经适应了部队地生活，思想稳定了，班长也做出了深刻地反思.此次事件之后，班长对新战士抽烟这件事地观点也有所改变，不再那么苛刻，不再是一味地惩罚，而是首先做思想工作，劝新战士尽量戒烟，烟瘾犯了就忍忍，实在戒不了也不是不可以抽，但是要少抽，而且体能考核必须合格.此次事件虽然没给单位在社会上造成太大地影响，但是体现出了许多问题.手下们，班长地做法就不是非常合理，新战士有错误时，不是去耐心地做工作，而是一味地惩罚，这样让新战士感觉到与班长之间有隔阂，没有交流地语言，反正已经有错误，接受惩罚就是了，其余地什么也不再想，“千里之堤毁于蚁穴”，回想此事件，绝不是突然性地.在平常，一是班长抓新战士学习不紧，在思想上就放松了，二是新战士只经过三个月新兵训练，在纪律方面还很淡薄，最终由量变到了质变，导致思想偏差，走向犯罪道路.新战士认为，犯错了不就只接受惩罚么，没什么大不了地，就当给自己加班了，正式因为这种错误思想，使自己走上了犯罪地道路.由于新战士刚从一名地方青年到一名军人，对部队地事物认识都不是很彻底，很清楚，而班长也没有去多了解，多问，问问新战士想些什么，需要什么，为什么总是抽烟，是因为有心事还是因为烟瘾大.同样，新战士在接受多次惩罚地时候也没有坐下来同班长好好说一说，说说自己地想法，彼此都没有了解，光靠制度管理，这样地管理，次数多了，被管理者就可能会习以为常，不以为然，最终导致事故地发生.如果不按规章办事，就算“花招”再多也带不好兵，首先，必须从教育入手，在基层部队，战士抽烟这个现象很普遍，相对于新战士来说管地可能比较严格一些，那是因为新战士刚从社会进入部队，身体各方面都没有达到一名军人地要求，所以要严格要求，从体能等考虑，只有先进行思想教育和疏导，告诉新战士为什么不让抽烟，慢慢一步步帮助其戒烟.最终达到目标，而不是用单调地规章管理.还有，随着后地入伍，新兵成分特点变了，而班长带兵法还是原地踏步，扔沿用老地施管方法，这些老传统，老方法，老观念不被新战士接受，所以作为班长应该勇于破旧，求新，改变观念，用科学发展眼光去看待问题，开展工作，集中智慧，广开民主渠道，听取新战士地意见建议，多听听新战士地想法，才能有效管理，适应新战士管理之法，带出更高素质地兵.从这次案件来看，不光战士自身有漏洞，从班长和各级来说，都有相关责任，都没有履行好自身地工作职责，所以，希望以后各级管理者和悲观者都应认真学习规章制度，避免此类案件再次发生.。

部队事故案例分析部队事故案例分析近年来，部队事故频频发生，给军队的建设和安全带来了严峻挑战。

事故的发生不仅给军队造成了人员伤亡和财产损失，还会影响士气、军事训练和军人形象。

因此，对于部队事故的案例分析具有重要的意义。

一起较为典型的部队事故是某部队训练中发生的非战斗火灾。

该部在进行实弹射击训练时，由于装填炮弹的不当操作，导致一发炮弹在炮膛内未完全发射，后续的射击操作引发了炮弹的爆炸，造成3名士兵丧生。

经过调查发现，该事故的发生主要由以下几个方面的原因造成。

首先，该部对训练中炮弹装填操作的规定和要求不明确。

装填炮弹时，士兵未能按照规定的操作程序进行操作，对炮弹的状态和装填情况未进行严格检查，从而导致了炮弹未完全发射的情况发生。

这表明该部队在训练中存在着指导不到位和培训不足的问题。

其次，存在着对人员选拔和培训的管理不到位问题。

调查发现，参与这次事故的士兵中有些是没有接受过相关操作训练的新兵，而有些是操作经验不足的士官。

他们在面对炮弹未完全发射的情况时，没有及时意识到问题的严重性，也没有能力和方法对事态进行有效控制。

这说明该部队在人员选拔和培训管理方面存在着问题。

第三，存在着违规违纪行为的存在。

调查发现，事故发生时参与射击操作的士兵中有一些存在违反射击安全规定和纪律的行为。

例如，有士兵违反指令自行操作，有士官疏于指导和监督。

这些行为的存在加大了事故的风险，也暴露了该部队对规章制度的执行不力。

针对上述问题，该部队提出了相应的整改措施。

首先，对相关的操作规定进行了修订和完善，明确了炮弹装填操作的流程和要求。

同时，对相关人员进行了培训和考核，确保每名士兵都能熟练掌握相关操作技能。

此外，加强了对违规违纪行为的监督和纪律处分，形成了严明的工作纪律和权责制度。

通过对这起事故的案例分析，可以看出部队事故多半是由于管理不到位、操作规程不严格和纪律不严明所造成的。

要防范和避免类似事故的发生，首先要加强对军事训练的规范和标准化管理，明确操作规定，严格执行纪律。

某集团军师属炮兵团司令部警调排2012年5月中旬，两名战士晚上2点站完岗之后，发生了一起逃离部队事件，事情的经过是这样的。

战士小李与小王都是第一年的新兵，在从新兵连被挑选到警调班之后，在平常生活中没有表现出任何想逃离部队的征兆，工作积极认真，同时和战友之间关系也很融洽，唯独不适应的就是受不了班长不让抽烟这个规矩，班长是这样规定的：如果抓住谁抽烟就晚上加罚一班岗，下午体能时间先抽一包烟再跑一个五公里，并且要达到合格，尽管这样严格的规定，还是不断有人越线，小李和小王就是其中两个人。

随着时间的推移，两名同志已经不知道被罚了多少次，为此班长也感到很无奈，虽然他们抽烟被抓了，罚也罚了，也按照班长的规定落实了，可就是没能把烟戒掉，至此，班长也便没有多管。

就随他们去了。

终于，在某天晚上小李和小王站完岗之后就逃离部队，知道第二天早上出早操，班长集合查人才发现小李和小王不在，此时，班长意识到了事情的严重性，便报告了排长，排长立即组织几名士官外出寻找。

开始一无所获，根本没有一点消息，就在他们逃离的第一天晚上，小李母亲给班里公用电话打来电话，就问小李是不是要请假回家，于是跟着这个线索，班长在小李母亲那里得知，小李打电话回家说明天中午请假回家，就这样，排长与班长立即到市火车站蹲点，两名战士逃离之后的第二天，在火车站准备上车时被抓回。

抓回之后关了一个星期的紧闭，期间小李和小王说出了为什么逃离部队，就是受不了不让抽烟，如果被抓了还要挨罚，小李和小王还说，此次一时头脑发热，临时兴起决定“跑“，没想到事情会这样。

之后小李和小王的每月津贴由班长管理，定义给予零花钱。

同时，班长也意识到了自身的错误，忽视了新战士刚来部队的思想工作，认为在新兵连他们都已经适应了部队的生活，思想稳定了，班长也做出了深刻的反思。

此次事件之后，班长对新战士抽烟这件事的观点也有所改变，不再那么苛刻，不再是一味的惩罚，而是首先做思想工作，劝新战士尽量戒烟，烟瘾犯了就忍忍，实在戒不了也不是不可以抽，但是要少抽，而且体能考核必须合格。

安全事故在部队中的实例1. 引言本文档旨在详细分析部队中发生的安全事故案例，以提高部队安全管理水平，防止类似事件再次发生。

本文档将结合具体案例，从事故背景、事故经过、事故原因、事故处理和事故教训等方面进行深入剖析。

2. 事故案例一：火灾事故2.1 事故背景某部营地发生一起火灾事故，事故发生时，营内共有100名官兵住宿。

火灾导致10名官兵受伤，部分物资受损。

2.2 事故经过事故发生当晚，一名官兵在使用电热毯时，不慎将其翻滚至床铺附近，引发火灾。

火势迅速蔓延，导致营内大量烟雾产生，官兵们慌乱逃生。

2.3 事故原因1. 官兵在使用电热毯时，未能严格按照操作规程进行，导致电热毯翻滚至床铺附近。

2. 营地消防设施不完善，未能及时控制火势。

2.4 事故处理1. 伤员及时送往医院救治，无生命危险。

2. 对事故责任人进行严肃处理，给予相应处分。

3. 加强营地消防安全设施建设，提高官兵消防安全意识。

2.5 事故教训1. 强化官兵安全意识，提高安全操作技能。

2. 加强消防设施建设，提高火灾应急处理能力。

3. 严格执行安全规定，杜绝安全隐患。

3. 事故案例二：交通事故3.1 事故背景某部在进行军事训练过程中，一辆装甲车在行驶过程中失控，导致5名官兵受伤，车辆严重损坏。

3.2 事故经过事故发生时，装甲车在高速行驶过程中，突然失控，冲出马路，翻滚至路旁沟壑。

车内官兵受到重伤。

3.3 事故原因1. 装甲车驾驶员操作不当，未能及时控制车辆。

2. 车辆维护保养不到位，存在安全隐患。

3.4 事故处理1. 伤员及时送往医院救治，无生命危险。

2. 对事故责任人进行严肃处理，给予相应处分。

3. 加强车辆维护保养，确保车辆安全性能。

3.5 事故教训1. 提高驾驶员操作技能，加强驾驶培训。

2. 强化车辆维护保养，确保车辆安全性能。

3. 加强交通安全管理，杜绝交通事故发生。

4. 结论部队安全事故对官兵的生命安全和国家利益造成严重影响。

通过分析上述案例，我们应深刻吸取教训，加强安全管理，提高官兵安全意识，严格执行安全规定，确保部队安全稳定。

部队经常性思想工作案例分析1、新兵营“网”事纷纷这一个月来，沈阳军区某高炮团新兵营接连发生了4桩跟“网”事有关的故事：一连锦州籍新兵李杰，两天里就和新战友闹了3次红脸。

原因是李杰在家就是一个网络“游戏高手”，在“红警”游戏中玩到了“将军”级别，在网络中习惯了指挥千军万马的他，面对军营生活时，却产生了“网络世界和现实军营的差距咋就这么大”的失落……事隔不久，原本活泼开朗的新兵二连新战士李群，突然变成“哑巴”了，跟谁都不说话。

新兵指导员任敬志几经周折才得知其“心病”：前几天，李群入伍前的网友打来电话，说他在“魔兽世界”那价值不菲的账号被别人盗走了。

得知消息，李群急得上了火！“排长，我想请假到网吧一趟……”无独有偶，新兵三连大连籍新兵张成，找到了新兵排长彭亮亮请假外出。

原来，张成到部队不久，跟他在网上相恋多年的“女友”，就在网上发出了“分手”的帖子。

他得知消息，便找到排长请假，要上网与“女友”好好聊一聊。

彭排长讲条令规定“军人不准到地方网吧”时，张成很不理解，压起了床板。

一波未平一波又起。

带着笔记本电脑和无线网卡来到军营的大连籍战士王明，星期天在班里上网“冲浪”时，被指导员李世伟发现，指导员告诉他军营不准上互联网，王明不但不接受，还以干涉个人生活自由为名，到新兵营告了李指导员一状。

情况分析：一“网”情深困惑多判断结论：迷网影响正常工作和学习。

新兵为何频频因“网”困扰？这个团在新兵中进行了深入调查，结果发现：90%的新兵都有过上网经历，入伍前都申请有QQ号、电子信箱、博客，甚至还有相当一部分人“网龄”很长，堪称“网游一族”。

一说起“传奇”、“红警”、“大话西游”、“梦幻西游”、“魔兽世界”、“跑跑卡丁车”等网络游戏，都滔滔不绝。

困惑因“网”而生。

很多新战士入伍前习惯了在虚拟的网络世界寻找“自由、逍遥”的生活，刚刚走进军营时，大都不能立即适应严格、紧张的训练生活。

怕苦、怕累、厌训的心理让他们更加留恋网上的时光，有的甚至产生了打“退堂鼓”的想法。

浅谈部队基层管理案例分析论文(2)部队基层管理论文篇三：试论军队院校基层学员队教学管理工作的思考论文摘要：军队院校编制体制调整以来，基层学员队教学管理工作出现了许多亟待解决的问题，其中学员的学习问题是重中之重。

通过分析新时期军校学员特点与成长规律，紧紧抓住教学管理这个重点，深入分析和解决学员队教学管理面临的新情况、新问题，转变管理理念，创新管理机制，改进管理手段，提出了以人为本的人性化管理同军事化管理相结合的理念，使教学管理工作的科学化、正规化水平不断提升，又提出正确的鼓励手段可以发挥人的潜能，增强学员的学习动力。

论文关键词：军校学员队;教学管理;人性化管理;鼓励手段一、当今军队院校基层学员队教学管理工作面临的问题党的十六大指出，为适应世界军事变革的趋势，要“培养大批高素质新型军事人才”，军队现代化建设离不开高素质新型军事人才，我军现代化的跨越式发展，也必然要求高素质新型军事人才。

因此，高素质新型军事人才的培养在我军的现代化建设过程中具有重要的战略地位。

特别是在新军事变革的时代背景下，增强学员的学习动力，使之为我国国防事业做出应有的贡献具有重要的意义。

目前，军队院校的学员队教学管理，在某些方面还不能顺应素质教育的要求，不能顺应军队现代化树立的要求，不能顺应新时期院校教育革新和开展的要求。

我们的教学管理任务，效果不一。

片面追求显性成果的多少，不讲究学员素质提升的程度。

也就是说，在学员队教学管理进程中，对学员的思想素质、心理素质、创新素质等都没有过多关注。

在军校里，很多学员在军校生活了一段时间后不知道自己要干什么，失去了奋斗目标。

有相当一部分学员学习状况不够理想，出现了不刻苦学习、学习目标不明确、厌倦学习、逃避学习等一系列学习动力不足的现象。

还有一部分人想着进入了军校就像进入了保险柜，毕业以后有工作，待遇还不错，就认为学习不重要，只要顺利毕业就行。

因此，如何建立新形势下新的教学管理机制，改变学员学习动力不足的现状，采取有效的策略以激发他们的学习动力，已成为当前基层学员队建设工作中需研究解决的一项重要问题。

部队反面典型案例剖析发言材料尊敬的领导和各位同事们：今天，我将向大家剖析一起部队反面典型案例，并通过该案例深入探讨我们在工作中应该避免的错误和应采取的措施。

在过去的某一次军事演习中，某部队发生了一起严重的事故，造成了人员伤亡和设备损失。

经过对此案例的调查分析，我们发现其中存在以下几个典型的问题：首先，指挥失察。

事故发生前，部队指挥官对于军事演习的具体安排和风险评估没有进行充分的考虑和指导，导致实施过程中出现了错误的决策，从而产生了悲剧。

其次，培训不足。

事故的发生与部队成员的技能和知识水平不足有关。

他们对于应急情况的处理缺乏必要的训练和思维准备，无法迅速、有效地应对突发事件，从而导致了事态的恶化。

再次，缺乏风险意识。

在执行任务过程中，部队成员对于可能存在的危险因素没有充分的认识，缺乏对自身和他人安全的保障措施。

这种缺乏风险意识的态度使得他们在面对紧急情况时无法及时做出正确的应对，进一步加大了事故的损失和影响。

最后，责任心不强。

事故发生后，有关人员在事故处置和善后工作中表现出漠不关心的态度，责任心不强，甚至将责任推卸给他人。

这种不负责任的行为对于事故的调查和善后工作造成了困难和阻碍，没有给出良好的解决方案。

通过对这个案例的分析，我们可以看到，在部队工作中，我们必须高度重视指挥的作用，要保证指挥层的决策和指导具备科学性和全面性。

此外，培训和训练是提高部队成员素质和能力的关键，我们需要不断加强对成员的培训，使其具备应对突发情况的能力。

同时，我们必须建立和加强风险意识，将安全作为首要任务，时刻保持高度警惕。

最后，明确每个人的责任和义务，加强团队合作以及个人责任意识的培养，才能有效预防类似的事故发生。

谢谢大家。

部队案例分析以及处理方法在军事领域，部队案例分析是一项非常重要的工作。

通过对历史战役、军事演习以及实战经验的深入研究和分析，可以总结出许多宝贵的经验教训，为今后的军事行动提供指导和借鉴。

本文将通过对一些典型的部队案例进行分析，探讨其中存在的问题以及相应的处理方法。

首先，我们来看一个实战案例。

在某次实战演习中，一支部队在执行任务时遭遇了意外袭击，导致了严重的人员伤亡和装备损失。

经过调查分析，发现部队在战场侦察和防御布置上存在严重缺陷，导致了无法有效应对敌方袭击。

针对这一问题，我们可以采取的处理方法包括加强战场侦察训练、改进防御布置方案、提高部队快速应对突发事件的能力等。

其次，我们来分析一个历史战役的案例。

在某次战争中，一支部队在执行进攻任务时陷入了敌方设下的伏击圈，导致了重大战损。

经过分析发现，部队在作战计划制定和情报收集方面存在严重失误，导致了对敌情的误判和进攻方案的不合理。

针对这一问题，我们可以采取的处理方法包括加强作战计划的科学性和可行性分析、提高情报收集和分析的能力、加强对敌情的监控和判断等。

最后，我们来分析一个军事演习的案例。

在某次演习中，一支部队在执行战术训练时出现了指挥失误和部队协同不畅的问题，导致了整个演习的失败。

经过分析发现，部队在指挥体系建设和部队协同训练方面存在一些薄弱环节，导致了无法有效应对复杂战场环境。

针对这一问题，我们可以采取的处理方法包括加强指挥体系的建设和训练、提高部队协同作战能力、加强对复杂战场环境的适应能力等。

综上所述，部队案例分析以及处理方法是军事工作中非常重要的一项工作。

通过对典型案例的深入分析和总结，可以发现其中存在的问题，并提出相应的处理方法。

只有不断总结经验教训，才能不断提高部队的战斗力和作战效能，为保卫国家安全和维护世界和平作出更大的贡献。