2020年安徽省中考语文模拟试题(含答案)

2020年安徽省初中学业水平考试语文模拟卷时间：150分钟满分：150(含卷面书写5分)1．默写。

(10分)(1)海日生残夜，江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)(2)当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

(宋濂《送东阳马生序》)(3)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

(苏轼《水调歌头》)(5)陶渊明的《饮酒(其五)》中，用问答形式表明内心清净就能远离喧嚣之意的句子是“问君何能尔，心远地自偏。

”(6)白居易在《钱塘湖春行》借莺歌燕舞表达了对早春的喜爱之情的句子是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

”(7)《北冥有鱼》一文想象奇特，其中描写大鹏拍打水面，乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是“水击三千里，抟扶摇而上者九万里。

”2．请运用所积累的知识，完成(1)—(4)题。

(12分)当下景阳冈上那只猛虎，被【甲】没顿饭之间，一顿拳脚，打得那大虫动掸不得，使得口里兀自气chuǎn。

【甲】放了手，来松树边寻那打折．的棒橛，拿在手里；只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。

那大虫气都没了，【甲】再寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。

”就血泊里双手来提时，那里提得动，原来使尽了气力，手脚都酥软了。

(1)以上文段选自名著《水浒(水浒传)》，文中的【甲】是武松。

(2分)(2)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

(2分)打折．(shé)气chuǎn (喘)(3)文中有错别字的一个词是“动掸”，这个词的正确写法是“动弹”。

(2分)(4)请结合原著回答：①请用几个字概括出短文的故事情节。

②【甲】最终在征方腊之后结局怎样？(6分)①武松打虎。

②武松最终在征方腊中痛失一臂，最后在六和寺病逝，寿至八十。

3.校学生会开展“品味酒文化”系列活动，请你参与。

(13分)(1)请按要求修改邀请函。

(6分)邀请函尊敬的李教授：您好！为了让学生更好地了解中国传统文化——酒文化的内函，经校团委研究决定，于2019年10月11日上午8点整在校报告厅召开“品味酒文化”系列知识竞赛活动，诚邀您担任活动评委，请您务必准时到达。

安徽省2020年九年级中考语文模拟卷一时间：150分钟满分：150(含卷面书写5分)一、语文积累与综合运用(35分)1．默写。

(10分)(1)羹饭一时熟，。

(《十五从军征》)(2)此中有真意，。

(陶渊明《饮酒(其五)》)(3)，丰年留客足鸡豚。

(陆游《游山西村》)(4)，去年天气旧亭台。

(晏殊《浣溪沙》)(5)岑参在《白雪歌送武判官归京》中运用夸张的修辞手法描写出沙漠上坚冰纵横、乌云密布的景象的诗句是“，。

”(6)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己建功立业愿望的句子是“，。

”(7)九(1)班在年级篮球赛中输掉了首场比赛，队员们顿时垂头丧气。

队长用《〈论语〉十二章》中的“，”鼓励队员，要大家坚定意志，迎接下一场挑战。

2．请运用所积累的知识，完成(1)—(4)题。

(12分)然后，一摆他的卷头发，好像似地伸长脖子，眯着朦朦胧的眼睛，轻轻地拨着琴弦，弹起了让人每一块肌肉都忍不住要动起来的曲子。

这曲子像一条急急的小河，自远方的高山而来，从墙缝里冲进来，冲激着人们，让人顿感忧伤却又不无激越！这曲子让你生出了对世界的怜悯．．，也加深了对自己的反省，大人成了孩子，孩子成了大人，大家端坐凝听，无语沉思。

空气都凝固了。

(1)以上文段选自名著《》，作者是。

(2分)(2)“怜悯”在句子中的意思是。

(2分)(3)请把文中画线的句子改为反问句：(2分)(4)请结合原著回答：①文中的“他”是谁？②主人公阿廖沙在谁的影响下，逐渐成长为一个什么样的人？(6分)3．九年级(4)班以“创建美丽校园”为主题开展综合性学习活动，请你参与解决以下问题。

(13分)(1)为了加大宣传力度，营造浓厚的活动氛围，请你运用对偶修辞手法拟写一条标语，挂在学校门口。

(10字左右)(3分)(2)围绕此次主题，某同学拟写了一份倡议书，有几个问题请你进行修改。

(6分)“创建美丽校园”倡议书同学们：美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们一点一滴地养成。

2020年安徽省中考语文模拟试卷一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.默写。

（1）______ ，匹夫不可夺志也。

（《论语》）春蚕到死丝方尽，______ 。

（李商隐《无题》）（3）______ ，自将磨洗认前朝。

（杜牧《赤壁》）年少万兜鍪，______ 。

（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）岑参的《白雪歌送武判官归京》中“______ ，______ ”两句画面感极强，一动一静，一白一红，相互映衬，画面生动，色彩鲜明。

郦道元《三峡》中，“______ ，______ ”两句渲染出猿鸣幽凄，山谷空旷，言简意赅，情景交融。

张养浩《山坡羊•潼关怀古》中，概括了历代帝业盛衰兴亡的沧桑变化的句子是“______ ，______ ”。

二、现代文阅读（本大题共2小题，共40.0分）2.请阅读下面的文字，回答问题。

我家有女初长成①在上海的一家餐馆里。

②负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。

她捧上蒸鱼时，盘子倾斜，腥膻的鱼汁鲁莽地直淋而下，泼洒在我搁于椅子的皮包上!我本能地跳了起来，布满阴霾的脸变成了欲雨的天。

③可是，我还没有发作，我亲爱的女儿便旋风似的站了起来，快步走到女侍身旁，露出了极为温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀说：“不碍事，没关系。

”女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嚅地说：“我，我去拿抹布来……”万万没想到，女儿居然说：“没事，回家洗洗就干净了。

你去做事吧，真的，没关系的，不必放在心上。

”女儿的口气十分柔和，倒好似做错事的人是她。

④我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸却又爆不了，不免辛苦。

⑤女儿平静地看着我，在餐馆明亮的灯火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光。

⑤当天晚上，返回旅馆之后，我们母女俩齐齐躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药。

⑦负芨伦敦3年，为了训练她的独立性，我和先生在大学的假期里不让她回家，我们要她自行策划背包旅行，也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。

2020年安徽省中考语文全真模拟试卷（二）一、语文积累与综合运用（35分）1．（10分）默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。

①，不求闻达于诸侯。

（诸葛亮《出师表》）②辛苦遭逢起一经，。

（文天祥《过零丁洋》）③，草色遥看近却无。

[韩愈《早春呈水部张十八员外（其一）》]④羌管悠悠霜满地，人不寐，。

（范仲淹《渔家傲•秋思》）⑤，小桥流水人家。

（马致远《天净沙•秋思》）⑥何时眼前突兀见此屋，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑦，玉盘珍羞直万钱。

[李白《行路难（其一）》]⑧晏殊《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是：，。

（2）默写曹操《观沧海》最后四句。

，。

，。

2．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。

①站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，昂然的精神，yān然的美丽。

②小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬下，站成蓬勃的冷峻；，，。

一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。

一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低估的。

一个有志气从屈辱里站起来的人，是不可等闲的。

③诚然，并非每个人都能站成直插云宵的擎天柱；并非每个人都能站成叱咤万里的风雷。

但你至少能站成一种正气，一线坚贞，一份坦荡。

④站起来，站出自己不jī的性格！站出自己磊落的襟怀！（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

yān 然不jī咬噬．（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。

（3）文中“擎天柱”的意思是。

（4）根据文中画线句子的特点，再仿写一句。

3．（4分）运用课外阅读积累的知识，完成下列各题。

（1）《安徒生童话》是丹麦作家安徒生的代表作，他的作品分为早期、中期、晚期三个时期。

早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现了现实主义和相结合的特点。

中期童话幻想成分减弱，成分相对增强。

（2）《水浒》通过一系列官逼民反的生动故事揭示当时的社会矛盾，由身为朝廷命官却被逼上梁山的人物是：、。

2020年安徽省中考语文模拟试题(含答案)2020年安徽中考模拟试卷语文试题一、语文积累与综合运用（35分）1默写。

（10分）（1）自非亭午夜分，_________________。

（郦道元《三峡》）（2）_________________，闻道龙标过五溪。

（李白《闻王昌岭左迁龙标遥有此寄》）（3）念天地之悠悠，_________________。

（陈子昂《登幽州台歌》）（4）_________________，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）（5）千百年来、中华大地诞生了无数风流人物。

有的洁身自好，有的坚守道义，有的舍生取义，他们都称得上是“富贵不能淫，_________________，_________________”的大丈夫。

（6）白居易《钱塘湖春行）中从植物变化的角度写景的诗句是“___________，___________”。

（7）老英雄张富清在解放战争中战功显赫，转业后却深藏功与名；默默地工作生活，这种“_________________，______________”的奉献精神，值得我们学习。

（龚自珍《已亥杂诗》）2.请运用所积累的知识，完成（1）~（4）题。

（12分）却说那镇元大仙用手搀着行者道：“我也知道你的本事，我也闻得你的英名，只是你今番越理欺心，纵有腾那，脱不得我手。

我就和你讲到西天，见了你那佛祖，也少不得还我人参果树。

你莫弄神通！”行者笑道：“你这先生好小家子样！若要树活，有甚疑难！早说这话，可不省了一场争竞？”大仙道：“不争竞，我肯善自饶你？”行者道：“你解了我师父，我还你一颗活树如何？”大仙道：“你若有此神通，医得树活，我与你八拜为交，结为兄弟。

”行者道：“不打紧，放了他们，老孙管教还你活树。

”大仙谅他走不脱，即命解放了三藏、八戒、沙僧。

（1）以上文段选自《》，作者是。

（2分）（2）“越理欺心”在文中的意思是：。

（2分）（3）孙行者后来怎么救活了人参果树？（3分）_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _________3.某班级开展“孝亲敬老、从我做起”的活动，请你参与。

安徽省2020年九年级中考语文模拟卷四时间：150分钟满分：150(含卷面书写5分)一、语文积累与综合运用(35分)1．默写。

(10分)(1)，出则无敌国外患者。

(孟子《生于忧患，死于安乐》)(2)忽如一夜春风来，。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)(3)，秋天漠漠向昏黑。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(4)何处望神州？。

(辛弃疾《南乡子·登京口》)(5)白居易《观刈麦》诗中最能表现农民在烈日下艰辛劳作的诗句是“，。

”(6)《登幽州台歌》抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是“，。

”(7)马致远在《天净沙·秋思》表达游子羁旅漂泊的悲痛的句子是“，。

”2．请运用所积累的知识，完成(1)—(4)题。

(12分)其实人禽之辨，本不必这样严。

在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。

它们适性任情．．．．，对就对，错就错，不说一句分辨话。

虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。

人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。

然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。

说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。

(1)以上文段选自《》(书名)中的《》(篇名)。

(2分)(2)“适性任情”在文中的意思是：。

(2分)(3)文段主要运用了的表达方式。

(2分)(4)请结合原著回答：①作者在文中提到“虫蛆”“鸷禽猛兽”的目的是什么？②文段表达了作者怎样的思想感情？(6分)3．学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请你参与。

(13分)(1)【“经典诗词”朗诵会】为《南乡子·登京口北固亭有怀》(辛弃疾)的朗诵选配一首背景音乐，根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍，选配最恰当的一项是()(3分)A．《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。

安徽省2020年中考语文模拟试卷含答案(试题卷)注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。

请务必在“答题卷．．．”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

3.答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典。

4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。

（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。

（任选其中．．．．6．句．）①群臣进谏，。

（《战国策·齐策一》）②大漠孤烟直，。

（王维《使至塞上》）③，大庇天下寒士俱欢颜。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）④，草色入帘青。

（刘禹锡《陋室铭》）⑤几处早莺争暖树，。

（白居易《钱塘湖春行》）⑥，铜雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）⑦无言独上西楼，月如钩。

（李煜《相见欢》）⑧，亲射虎，看孙郎。

（苏轼《江城子·密州出猎》）（2）默写文天祥《过零丁洋》的后四句．．．。

2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

(9分)汉字是中华民族的文化ɡｕī宝。

汉字书法具有无与伦比的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘逸，或平正或险绝。

汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木舒展的神姿，行草的线条像飞天舞动的飘带，楷书的结构如君子端庄的举止。

徜徉于汉字的时光长廊，追寻汉字书法唤发的历史厚重和现代典雅，体验书写的敬意与喜悦，让汉字之美流连于指尖心上。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。

guī（）宝拙．（）趣徜．（）徉（2）文中画线的句子中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。

（3）文中“无与伦比”的“伦”与选项中“伦”的意思相同的一项是（）。

A.天伦之乐B.语无伦次C.英勇绝伦（4）这段文字运用拟人、、等修辞手法，展现了汉字书法的神韵。

3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。

2021安徽省初中毕业学业模拟测试语文试题〔含答案全解全析〕〔总分值150分〕〔其中卷面书写占5分〕一、语文积累与综合运用〔35分〕1.默写古诗文中的名句名篇. 〔10分〕〔1〕补写出以下名句中的上句或下句. 〔任选其中错误！未找到引用源.句〕①择其善者而从之,.〔?论语?〕②,假设出其里.〔曹操?观沧海?〕③苔痕上阶绿,.〔刘禹锡?陋室铭?〕④无可奈何花落去,.〔晏殊?浣溪沙?〕⑤,处江湖之远那么忧其君.〔范仲淹?岳阳楼记?〕⑥,柳暗花明又一村.〔陆游?游山西村?〕⑦夕阳西下,.〔马致远?天净沙秋思?〕⑧,宫阙万间都做了土.〔张养浩?山坡羊潼关心古?〕〔2〕默写白居易?钱塘湖春行?的后四句...答：2.阅读下面的文字,完成〔1〕—〔4〕题.〔9分〕古往今来,人们都在编织着梦想与希j 1.如果说梦想是天边的星晨,永恒地照亮匆匆的人生,那么,现实就是脚下的土地,真实地记录着行走的足迹.人,既不能生活在华而不实的梦想里也不要沉n i于喧嚣纷扰的现实中.在人生的道路上 ,我们要一边种植梦想, ________________________ ,随时采撷,收获希望.〔1〕根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音.希j Q 〕沉n 1 〕喧特〔〕〔2〕文中有错别字的一个词是 :",这个词的正确写法是：______________________〔3〕华而不实〞中,华〞的意思是.采撷〞的意思是.〔4〕根据文意,仿照文中画线的句子,在横线处填上一句恰当的话.3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1) —(2)题.(4分)(1)下面一段文字节选自?骆驼祥子? ,读一读,指出A、B两处的人物是谁.A心里有数儿.他晓得祥子是把好手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂子里.有祥子在这儿,先不提别的,院子与门口永远扫得干干净净. 旦更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩；别的车夫,由于受尽苦楚,说话总是横着来；她一点不怕他们,可是也不愿多搭理他们；她的话,所以,都留给祥子听.A: B:(2)安徒生笔下,卖火柴的小女孩借着火柴的亮光,看见了温暖的、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、和蔼的.4.九年级开展以文明出行〞为主题的综合实践活动.活动中有一些问题,请你参与解决.(12 分)(1)下面是同学们在活动中整理的?闯红灯原因统计表?,请你用简洁的语言表述其中的信息.(不得出现数字)答:(2)配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处分甚至出言不逊.针对下面的情况,请你选择一个.对象,对其进行奉劝.①一位大妈不耐烦地说：等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗？〞②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：不用找了,我再闯10块钱的.〞答：(3)活动中,赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文.下面是文中的局部内容,请你按要求帮助他修改.最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的.我 _们应该从中吸取深刻的启示,增强平安意识,［A］严格遵守交通规那么,［B］认真学习交通法规,［C］切实做到文明出行.①两处画线句子都有语病,应该将r"删去,把二 _______________________ "改为r②最后三句［A］［B］［C］语序不合理,应该把［］与［］调换.(只填序号)二、阅读(55分)阅读下面的文字,分别答复以下问题.西塘古镇①西塘,地处太湖东南河道交错的水乡地带. 人们依水而居,依靠便利的水上交通从事贸易活动,明清时期,这里开展成为江南商业重镇.②西塘拥有兴旺的水路交通网,在占地仅1平方千米的古镇内,就有9条河道在此交汇, 将古镇分为8个区块,百余座古桥将古镇连通,因此,古称九龙捧珠〞.③西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体,在众多古镇中颇具特色.④西塘水巷交织,河桥密布,走来走去都是桥.古桥种类繁多 ,造型也很精美.长长的廊桥,矮矮的石桥,高高的拱桥,使古镇形成了人家在水中,水中架小桥,桥上行人走,桥下小舟过,桥头商铺立,水中倒影游〞的水乡美景.⑤最有名的环秀桥,建于明万历年间,是古镇中最高的一座桥.拱形的桥身异常优美,桥东西横跨小桐、北翠两土于.两侧均有桥联,东侧联日：船从碧玉环中过,人步彩虹带上行.西侧联日：往来人度水中天,上下影摇波底月.⑥虽然江南古镇大多有廊棚,但西塘的规模最大,临河的街道都有廊棚.所谓廊棚,其实就是带屋顶的街道.廊棚沿河而建,造型古朴,一色的青瓦盖顶,连为一体,既可遮阳避雨,又可驻足观景.⑦这里有多条街道,其中西街最具特点.西街有水乡极为典型的街道布局,最窄处的宽度仅供挑担换肩,即一根扁担的长度.临街房屋二楼常常有屋檐延伸,两两相对,形成了一线天〞的空间布局,构成了别致的古镇风貌.⑧巷〞在吴语方言中是弄堂的意思,西塘的弄堂更是独具特色. 这里水道密集,居民惜土如金.无论是商号还是民舍 ,房屋之间的距离总是被压缩到最小 ,西塘的弄堂总是长而深窄, 其中又数石皮弄最具代表性.⑨石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名,位于西塘古镇下西街,始建于明末清初.在西塘众多弄巷中,石皮弄最窄,宽处仅1米,弄口最窄处仅0.8米.全长68米,上面用166块青石板铺成,下面是下水道,能使全弄雨天不积水,如此设计实在巧妙.⑩今天,西塘的水道、街道根本保存了江南古镇的原始风貌. 水道划分了古镇大的板块, 街道上方兴建的廊棚,进一步划分了空间区域,明确了使用功能.弄堂再连接各家屋舍,对空间进行细分和利用.这三种空间形式相辅相成,很好地表达了当地居民因势利事的设计意图, 为当地居民生活提供了便利,也最大限度地发挥了道路在小农经济商贸活动中的作用.5.根据文章内容,用切〞将③一⑨段分成四个局部.〔3分〕③④⑤⑥⑦⑧⑨6.西塘的古桥、廊棚都很有特点,请你根据文章内容,完成下面的表格.〔6分〕7.第⑥段中画线的句子运用的说明方法有、.〔2分〕8.下面句子中,两个仅〞字有什么表达效果？〔2分〕在西塘众多弄巷中,石皮弄最窄,宽处仅1米,弄口最窄处仅0.8米.答：9.第⑩段说这三种空间形式相辅相成,很好地表达了当地居民因势利事的设计意图〞,从全文来看,这里的势〞与事〞分别指什么？〔4分〕答：［二］〔23 分〕远去的乡村李汉荣① 稻花香里说丰年,听取蛙声一片."你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说,我可是踏着蛙歌一路走过来的. 我童年的摇篮,少说也被几百万只青蛙摇动过. 我妈说：一到夏天外婆就不摇彳^了,远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你,他们的摇篮歌,比你外婆唱的还好听哩,听着听着,你咧起嘴傻笑着,就睡着了.②小时候刚学会走路,在泥土的田坡上摔了多少跤？我趴在地上,哭着,等大人来扶,却看见一些虫儿排着队赶来参观我,有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分. 我扑哧一笑,被他们逗乐了.我有那么好玩,值得他们研究吗？于是我静静地趴在地上研究他们. 当我爬起来时,我已经有了我最初始的昆虫学.摔跤,原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙.③现在,在钢筋水泥浇铸的日子里,你摔一跤试试？你跌得再惨,把身子趴得再低,也绝然看不见任何可爱的生灵,唯一的收获是疼痛.④稻田与荷田,只隔着一条田展,他们是一对上千年的老邻居,是芳邻.稻与荷,各自站在各自的水里,猜想着对方的冷暖和心事.他们也暗中喜欢着对方,经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去,那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来.喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅,重复一些古老的忠告.秋收后 ,就有细心的婶子说：这两块田里长的东西就是不一样嘛,稻米里有一股荷的香,莲藕里藏着稻米的香.⑤菜地里的葱一行一行的,排列得很整洁很好看.到了夜晚,他们就把月光排列成一行一彳亍；到了早晨,他们就把露珠排列成一行一行；到了冬天,他们就把雪排列成一行一行. 那些爱写田园诗的秀才看见了 ,就学着把文字排列成一行一行.种地的父亲看见书上一行一行的字,问我：这写的是什么？为啥不连在一起写？多费纸啊！我说：这是诗,诗就是一行一行的.父亲说：原来,你们在纸上学我种葱哩,一行一行的.⑥你听见过豆荚炸裂的声音吗？我屡次听过,那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声. 所以,我从来不放什么鞭炮和礼花,那真有点儿虚张声势,一串剧烈爆响之后,除了丢下一地碎纸屑,别无它物,更无丝毫诗意.那么,我怎样庆祝我觉得值得庆祝的时刻呢？我的秘诀是, 来到一个向阳的山坡,安静地面对一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦,绿豆啦,小豆啦,豌豆啦,红豆啦,听他们那被太阳的一句笑话逗得忽然炸响的僻嘛啪啪〞的笑声,那狂喜的、幸福的炸裂！美好的灵感,炸得满地都是.诗,还用得着你去苦思冥想吗？面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮子里的,全是好诗.你即使在田野里追赶一只老鼠 ,也能到达一首诗的附近,离老鼠洞不远,是野草掩护的蝴蝴的琴房,正在演奏?诗经?里的某个曲调.⑦纵着走过来,横着走过去,我不识字的父亲,披一身稻花麦香,在阡陌上走了几十年,我以为他只是在琢磨农事.可是,当他的田亩和更广袤的田亩,被房地产商一夜之间全部收购, 种植了茂密的钢筋水泥,然后无限期地转租给再也不分泌露水,不生长蛙歌,仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时,我才忽然明白：我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗.〔有删改〕10.根据文中④⑤⑥段的内容,请仿照下面画线的短语,完成填空.〔4分〕乡村的诗意在哪里？让我来轻轻告诉你：她在童年的蛙声中,她在稻田的荷香里, 她在中,她在里,她在中,她在里.11.第②段写在田展上摔跤,第⑥段写听豆荚炸裂声,分别表达了作者怎样的感悟？请用原文中的话答复.〔4分〕〔1〕在田展上摔跤后的感悟：_.〔2〕听豆荚炸裂声后的感悟：_.12.从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子. 〔5分〕答：13.结合语境,品味下面句子中加点词语的内涵. 〔4分〕我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执.地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗.答：14.结合全文,说说你对题目远去的乡村〞的理解.〔6分〕答：［三］〔15分〕三峡①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月.②至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.③春冬之时,那么素湍绿潭,回清倒影,绝破多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌日：巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.〞15.解释以下加点词在文中的意思. (5分)(1)略无阙处阙:(2)沿溯阻绝溯：(3)那么素湍绿潭素：(4)属引凄异属：⑸妆渔者歌日故:16.译以下句子.(4分)(1)虽乘奔御风,不以疾也.译文：—(2)清荣峻茂,良多趣味.译文：—17.文中引用巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳",泪沾裳〞与前文中写猿声的口和口形成照应.(每格限填一字)(2分)18.第①段写出了山的什么特点？第②段写出了水的什么特点？(4分)答：三、写作(55分)19.以那段的日子〞为题,写一篇文章.(55分)【提示与要求】(1)请你从温暖“自‘由“孤单“烦心〞四个词语中选择一个,把题目补充完整.(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作.〔3〕文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否那么会被扣分.〔4〕抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否那么会影响你的成绩.⑸考虑到内容的充实,文章不要少于500字.答案全解全析：1.答案〔1〕①其不善者而改之②星汉灿烂③草色入帘青④似曾相识燕归来⑤居庙堂之高那么忧其民⑥山重水复疑无路⑦断肠人在天涯⑧伤心秦汉经行处〔共6分.选填6句,每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分〕〔2〕乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄最爱湖东行缺乏绿杨阴里白沙堤〔共4分.每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分〕解析此题为直接性默写. 难度不大,但应注意书写正确.〔1〕中易错字有青“忧"经“.〔2〕中易错字有阴〞堤〞.2.答案〔1〕冀溺xi ©〔共3分.每空1分〕〔2〕星晨星辰〔共2分.每空1分〕⑶开花采^〔共2分.每空1分〕〔4〕〔例如〕一边耕耒现实〔共2分.句式、内容各占1分〕解析〔1〕主要考查汉字的拼读水平.要根据语境拼写,准确认读.〔2〕晨〞意为早上,辰〞为日、月、星的统称,所以只能是星辰〞.〔3〕主要考查对词语的理解水平.其中隼而不实〞的意思是花开得好看,但不结果实.比喻外表好看,内容空虚华“通花〞,开花.实〞是指果实,在此活用为动词,结果实. 采撷〞一词可通过所学?红豆?迁移,不难理解.〔4〕此题考查对文章的理解和仿写水平,短文第二句话已经点出两个并列的关键词一一梦想〞和现实〞,那么横线处就该对应前文,需与现实〞相关,同时注意与 ~边种植梦想〞句式要一致.3.答案〔1〕刘四爷〔刘四,刘老头子,老头子〕虎妞〔共2分.每空1分〕〔2〕火炉〔铁炉,炉子〕老祖母〔共2分.每空1分〕解析只要平时认真阅读原著,熟悉人物和故事情节,解答此题就很容易.4.答案〔1〕〔例如〕绝大多数人闯红灯是看到别人闯就跟着闯；也有不少人闯红灯是存在侥幸心理,没有交通法规意识；真正有急事的并不多.〔2〕①〔例如〕大妈,您这么珍惜时间,可更要珍爱生命啊！②〔例如〕叔叔,您的生命可不是用钱就能够买到的哦.⑶①原因〔或：引发的〕启示教训②A B解析此题是对学生综合性学习活动的考查. 〔1〕小题是一个数字统计表,用文字表述其中蕴含的信息,要求不得出现数字.这就需要全面观察统计表中所蕴含的信息,由闯红灯原因和闯红灯人数来看,能够分析出闯红灯人数最多一栏的原因是看到别人闯〞,而真正有急事的人数是最少的,由此可以得出结论.〔2〕奉劝的语言要注意说话的对象、话语的委婉,且要结合当事人的答复有针对性地奉劝.〔3〕原因〞和用发的〞杂糅在一句话中,删去其中一个；吸取〞应与教训〞搭配.〔4〕遵照事件顺序的合理性,应先学习.5.答案③〃④⑤〃⑥〃⑦⑧◎〔对一处得1分〕解析此题考查对选段结构的把握和层次划分的水平,认真研读第③段便可分析出：第③段是总体概括,④一⑨段分别具体介绍桥、廊棚、街弄.6.答案古桥：数量多,种类多,造型精美.廊棚：规模大,沿河而建,造型古朴.〔每点3分.意思对即可〕解析注意按分做题,古桥“廊棚〞各答三点,每点一分.研读第④段可总结出古桥〞的特点, 研读第⑥段可总结出廊棚〞的特点.评析此题考查学生对重点段落的归纳总结水平.段落中有些特点列举得比拟明显,但有些特点需要自己结合语句进行整理归纳,稍有难度.7.答案作比拟作诠释〔每空1分〕解析此题是对说明方法的理解和运用水平的考查. 可从规模最大"就是〞等词上面判断答案.8.答案突出了石皮弄的狭窄.〔2分〕解析此题考查的是副词的作用. 这里的仅〞用来修饰后面的1米〞和0.8米〞,起强调作用, 突出石皮弄的狭窄.9.答案势〞:水道纵横,面积狭小.事〞:居民生活和商贸活动的交通需要. 〔每点2分.意思对即可〕解析研读文章最后一段便可得出答案. 势〞在这里指白是地势,即水乡特点. 事〞在这里指的是各种社会活动.评析此题难度稍大,学生需要在对因势利事〞中势〞和事〞的不同含义的理解的根底上 ,再结合对文章最后一段的分析理解,才能够得出正确答案.10.答案〔例如〕荷田的莲藕沟渠的月光菜地的葱行蝴蝴的琴房〔每空1分〕解析需结合④⑤⑥段的内容进行仿写,注意句式的整洁.评析此题在一般仿写题的根底之上又加大了一些难度,不仅要仿写,还要通过阅读,结合对文章④⑤⑥段文字的内容进行概括提炼.11.答案〔1〕你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙. 〔摔跤,原来是我和土地举行的见面礼〕〔2〕面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮子里的,全是好诗.〔每题2分〕解析此题考查对文章段落提取信息的水平,认真研读这两个段落,不难找出答案.12.答案运用排比、拟人和反复的手法 ,句式整洁,亲切生动,富有诗意.〔修辞手法各占1 分,表达效果2分.意思对即可〕解析此题是对修辞手法及其表达效果的考查.拟人的手法使句子更加生动形象复的作用是使句式整洁,增添韵律和美感.13.答案强调父亲对乡村的热爱与眷恋,也流露出我〞对父亲的敬意.〔每点2分.意思对即可〕解析此题考查的是在具体语境里的词语的特定含义. 固执〞在这里有执着〞的意思.在理解该词含义的根底上,一定要结合上下文甚至全文去理解,并从中体味该词语所表达出的情感.14.答案①乡村的诗意日渐消亡. ②表达作者对乡村诗意日渐消亡的惋惜之情. 〔每点3分.意思对即可〕解析文章标题的深层含义一般与中央有关,要答复此题,需探究本文的中央意旨,通过对文章内容的理解去体味作者使用此题目的深意. 做题时要分条目,以使看起来清楚明了 ,整洁有序.评析此题分值较大,稍有难度.学生可以从多方面多角度来答复,但要言之有理.15.答案⑴ 通缺〞,断缺〔2〕逆流而上〔3〕白色的〔4〕连续〔5〕所以〔每题1分〕解析此题考查对古文中重点字词的理解释义. 〔1〕阙〞属通假字,既要解释出通哪个字,又要解释出意思；〔2〕沿溯阻绝“中沿〞为顺流而下,溯〞为逆流而上,容易?!淆,需注意；〔3〕注意将素〞与其今义相区分；〔4〕属〞念zhU连续〞的意思.〔5〕故〞作连词,译为所以〞.16.答案〔1〕即使骑着奔马,驾着风,也不如它快.〔2〕水清,树荣〔茂盛〕,山高,草盛,确实有很多趣味.解析此题考查对古文中语句的译.遵照逐字落实〞的原那么,一定要把关键字词的意思译出来.如〔1〕中虽“奔“不以“疾〞要译准确；〔2〕中清荣峻茂“良〞要译准确.17.答案凄哀解析此题重点考查对文章的理解.通过对最后一段的研读,进行理解分析,可以得出猿声的凄“哀〞与后文泪沾裳〞相对应.18.答案山的特点：连绵不断〔山多〕,遮天蔽日〔山高〕.水的特点：水势?告大〔水大〕,水流湍急〔水急〕.解析此题主要考查对文章的分析和概括水平. 首先要理解文章的意思,通过研读第①段两岸连山,略无阙处〞可以得出连绵不断〞的特点,再从重岩叠嶂,隐天蔽日〞可以得出遮天蔽日〞的特点.研读第②段襄陵“沿溯阻绝〞可以得出水势浩大的特点,从虽乘奔御风,不以疾也〞得出水流湍急〞的特点.19.分项分等评分标准说明：〔1〕文章根本切题,中央根本明确,内容具体,如果表达十分突出,可加3~5分.〔2〕文章缺乏500字,每少50字扣1分.评卷要求:〔1〕每篇作文必须由两人独立评分.〔2〕两人所评的同一篇作文的得分,相差在5分以内的,最后得分取两人所评之分的平均分相差超过5分的,交阅卷中央组评判后确定最后的得分.卷面书写〔5分〕［写作指导］①从作文题的形式看,这是一道半命题作文题.需先从心〞四个词语中选择一个,把题目补充完整.②从立意角度来看,四个词语,择取一个,就需根据所选择的词语立意.日子〞就该抓住温暖〞这个关键词来立意.③从选材角度来看,应该紧紧围绕所择取的关键词进行选材.假设题目为选材时,就该选取那段日子中与温暖〞相关的人、事、景等,在此根底上延伸,力求据此抒发真挚的感情. 假设题目为那段温暖的那段温暖的日子。

一、语文积累与综合运用（35分）1．默写古诗文中的名句名篇。

（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。

（任选其中．．．．6．句．）①苟全性命于乱世，。

（诸葛亮《出师表》）②，江春入旧年。

（王湾《次北固山》）③天街小雨润如酥，。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）④，小麦覆陇黄。

（白居易《观刈麦》）⑤晓镜但愁云鬓改，。

（李商隐《无题》）⑥，百废具兴。

（范仲淹《岳阳楼记》）⑦但愿人长久，。

（苏轼《水调歌头·明月几时有》）⑧，断肠人在天涯。

（马致远《天净沙∙秋思》）【答案】①不求闻达于诸侯②海日生残夜③草色遥看近却无④夜来南风起⑤夜吟应觉月光寒⑥政通人和⑦千里共婵娟⑧夕阳西下（共6分，选填6句，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

（2）默写王勃的《送杜少府之任蜀州》的后四句：【答案】海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

（共4分，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）【解析】试题分析：默写诗文句子，易写错字，一是由于记忆不清，二是好望文生义，所以平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，本题中易错字有：己、涯、邻、歧、沾，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

（9分）与泰山相比，黄山要文气一些，没有寺庙香火，像一个不ān世事的人，自然、质朴。

进山的人不求佛拜祖，不烧香许愿，它就这样敞开自己，接纳每一个有缘相见的人。

作为一座山，这是它的本分。

山风凌厉，劲松回击，那些松树终把山风抽打到呜咽。

奇石耸立，云海变幻，黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

不ān世事（）劲．松（）呜咽．（）（2）文中画线的句子中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法“”。

（3）“厉”在《新华字典》中有下面三个义项，文中的“凌厉”的“厉”意思应为（）A．严格B．严厉C．凶猛（4）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。

2020 安徽中考语文模拟试题及答案一、语言积累及运用 (25 分)1.下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是 ()(2 分)A. 缟素 (g ǎo) 旁鹜 (wù) 狡黠 (xi á) 故弄玄 (xu án) 虚一代天骄 (jiāo)B. 敝舆 (y ú) 发窘 (jiǒng)愕(è)然庖(báo)丁解牛妄自菲(fēi)薄C.怄( òu) 气鄙 (b í) 夷怫 (f ú) 然咬文嚼 (jiáo)字鸿鹄(hú)之志D.栈(zh àn) 桥慰藉 (jiè)框(kuāng)骗袖(xìu)手旁观吹毛求疵(cī)2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ()(2 分)A.他恪尽职守，甘于奉献的事迹感染着每一位教育工作者。

B.我们中学生应孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博起来。

C.无论做任何事，我们都要有锲而不舍的精神，相信最后成功会属于我们。

D.“神舟十一号”载人飞船的成功发射再次证明了中国航天人的恃才放旷。

3.下列句子没有语病的一项是 ()(2 分)A.我们在学习上即使取得了很大成绩，但决不能骄傲自满。

B.通过一年的不懈努力，使小刚在机器人制造上有了突飞猛进的发展。

C.网上阅读的主要方法有浏览、检索、下载，此外还有网上讨论、交际等。

D.在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。

4. 联系上下句，在横线上续写句子，要求句式一致。

(2 分)青春是美好的：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地 ; 青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空 ; ，。

5.古诗文名句默写。

(5 分)(1)，背灼炎天光。

( 白居易《观刈麦》 )(2)零落成泥碾作尘，。

( 陆游《卜算子咏梅》 )(3)《出师表》中诸葛亮就国内政治问题向后主提出的三条建议中最核心的一条是。

(4)我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“酒”如“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，请你再写出两句与“酒”有关的诗句“，”。

2020 年安徽中考模拟试卷语文试题、语文积累与综合运用（ 35 分）6）白居易《钱塘湖春行） 中从植物变化的角度写景的诗句是 “ _________________ 7）老英雄张富清在解放战争中战功显赫，转业后却深藏功与名；默默地工作生活，这种________________ ”的奉献精神， 值得我们学习。

（龚自珍《已亥杂诗》 ）2. 请运用所积累的知识，完成（ 1） ~（ 4）题。

（ 12 分）却说那镇元大仙用手搀着行者道： “我也知道你的本事，我也闻得你的英名，只是你今 番越理欺心，纵有腾那，脱不得我手。

我就和你讲到西天，见了你那佛祖，也少不得还我人 参果树。

你莫弄神通！ ”行者笑道：“你这先生好小家子样！ 若要树活，有甚疑难！ 早说这话， 可不省了一场争竞？”大仙道： “不争竞，我肯善自饶你？”行者道： “你解了我师父，我还 你一颗活树如何？”大仙道： “你若有此神通，医得树活，我与你八拜为交，结为兄弟。

”行 者道： “不打紧，放了他们，老孙管教还你活树。

”大仙谅他走不脱，即命解放了三藏、 八戒、沙僧。

（1）以上文段选自《》，作者是 。

（2 分） （2）“越理欺心”在文中的意思是：。

（2 分） （3）孙行者后来怎么救活了人参果树？（ 3 分）3. 某班级开展“孝亲敬老、从我做起”的活动，请你参与。

（13 分）1 默写。

（ 10 分）（1）自非亭午夜分， ______________________ 。

（2） ______________________ ，闻道龙标过五溪。

（3）念天地之悠悠， ______________________ 。

（4） ______________________ ，自缘身在最高层。

（5）千百年来、中华大地诞生了无数风流人物。

取义，他们都称得上是 “富贵不能淫， __________（郦道元《三峡》 ） （李白《闻王昌岭左迁龙标遥有此寄》 ） （陈子昂《登幽州台歌》 ） （王安石《登飞来峰》 ） 有的洁身自好，有的坚守道义，有的舍生 __________ ， _______________ ”的大丈夫。

2020年安徽中考语文全真模拟卷（四）参考答案1．（1）静影沉璧（2）沉舟侧畔千帆过（3）铜雀春深锁二乔（4）大庇天下寒士俱欢颜（5）野芳发而幽香佳木秀而繁阴（6）闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边持节云中何日遣冯唐2．（1）张飞；林冲（2）张飞：①性格特征：威猛粗犷鲁莽直爽嫉恶如仇敬爱君子不体恤士卒。

②相关情节：桃园三结义当阳吓死夏侯杰怒鞭督邮智取瓦口隘大破张郃酒醉误事痛失徐州义释严颜命犯小人含恨而死。

林冲：①性格特征：武艺高强安分守己委曲求全逆来顺受忍辱负重循规蹈矩上梁山之后精明果敢。

②相关情节：误闯白虎堂风雪山神庙火烧草料场雪夜上梁山火并王伦棒打洪教头等。

（3）《儒林外史》、严监生（严大育、严致和）（4）伸出两根指头是为那灯盏里点的两茎灯草，不放心，恐费了油。

爱财胜过生命的守财奴形象。

3．（1）①非物质文化遗产丰富；②很多“非遗”面临后继乏人、濒临灭绝的危机；③有些“非遗”得到了很好的传承与传播（有些“非遗”在现实生活中越来越受到重视/“非遗”与现实生活关系密切）；④民众缺乏主动关注“非遗”的意识；⑤媒体正在为传播“非遗”做出巨大努力/“非遗”传播线上渠道丰富/媒体成为“非遗”传播的强大推手（重要渠道）。

（2）B（3）①“高足”改为“学生”“弟子”（或删掉“您的高足”）；②“亲临”改为“造访”（或将“亲临贵府”改为“登门拜访”“拜访”“到府上去”“前往”“前往贵府”等亦可）；③“垂询”改为“请教”或“求教”“请您指教”；④“大作”改为“拙作”或“发言稿”“电子稿”“稿子”“稿件”（4）示例一：在“大闹野猪林”这一情节中，鲁智深料到两位公人对林冲不怀好心，因此一路跟踪保护，危急时刻救下林冲，（将其护送到沧州）。

鲁智深对林冲情深义重，对两位公人谋财害命的行为深恶痛绝，他以适当的方式保护了兄弟，惩罚了恶人，弘扬了正义，其行为真正符合“义”的内涵。

示例二：鲁智深偶遇金氏父女，听闻他们被恶霸郑屠欺侮勒索，就打抱不平。

2020年安徽省中考语文模拟试卷（3月份）一、语言积累与运用（35分）1．（10分）句子默写（1）万钟则不辩礼义而受之， ！（《鱼我所欲也》）（2）晴川历历汉阳树， 。

（崔颢《黄鹤楼》）（3） ，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4） ，月有阴晴圆缺。

（苏轼《水调歌头》）（5）人们借用《出师表》中的语句，赞叹钟南山院士在严峻的疫情当前，奔赴武汉防疫最前线的英勇精神，说他“真是，‘ ， ’啊！”（6）陶渊明《饮酒》（其五）中“ ， ”两句，展示出作者热爱自然的情感和闲适的心情，最有妙处。

（7）有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐《无题》中的“ ， ”。

2．（12分）请运用所积累的知识，完成下列小题。

开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流jiā背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。

其次是所谓“高跷”，“抬阁”，“马头”了；还有扮犯人的，红衣jiā锁，内中也有孩子。

我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事的即全是大有运气的人，﹣﹣大概他们的出风头罢。

我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？（1）以上文段选自 （作者）的散文集《 》，该语段描绘的是一场充满地方民俗风情的 。

（2）请根据拼音写出相应的汉字。

汗流 背 锁（3）请结合语境并根据下面的意思，在文中画线处填入恰当的词语。

看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

（4）读经典作品，可以帮助我们思考许多人生问题。

经典文学作品所表现的社会人生，具有长远的认识价值和审美价值。

请结合原著回答：①文段中“我”产生这样的“心愿”是出于什么心理？反映了儿童的什么特点？②针对本文的结局，谈谈表达了作者怎样的情感？3．（13分）综合性学习学校开展“走进中国传统文化”系列活动，请你参与。