沪科版八年级物理上册期中测试(含答案)
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沪科版八年级物理上册期中测试(含答案)
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 期中测试
(第一章~第四章第三节)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷24分,第Ⅱ卷76分,共100分,考试时间60分钟。
第Ⅰ卷 (选择题 共24分)
一、选择题(每题2分,共24分)
1.同学们参加了初中毕业体育测试。你认为符合实际的是 ( )
A.立定跳远成绩为6 m B.男子1000 m跑成绩为50 s
C.人步行的速度为20 m/s D.掷实心球成绩为6.5 m
2.如图JD2-1所示,葛兰用刻度尺测量长度时,正确的方法是 ( )
图JD2-1
3.在商场内乘坐电梯上升时,乘客说自己是静止的,该乘客所选的参照物是 ( )
A.上升的电梯 B.地面
C.商场内的收银员 D.货架上的商品
4.下列关于声音的说法中不正确的是 ( )
A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由物体振动产生的,且振幅越大,响度越大
B.“震耳欲聋”说明声音的音调高
C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者
D.“隔墙有耳”,说明固体能传声
5.如图JD2-2所示的光现象中,与小孔成像的原理相同的是 ( )
图JD2-2
6.如图JD2-3所示是香香同学在相等时间间隔里运动的情景,可能做匀速运动的是 ( )
A B C D
图JD2-3
7.在“有关声音的探究活动”中,甲、乙、丙、丁四位同学分别设计并完成了如图JD2-4所示的四个实验,活动后他们彼此交流了自己的活动情况,各自的表述如下:
图JD2-4
①图甲中,用力敲击鼓面时,看到鼓面上的纸屑跳起来;
②图乙中,用抽气机向外抽气时,听到的玻璃罩内闹钟的铃声逐渐变小;
③图丙中,把发声的音叉放入水盆中,看到音叉激起水花;
④图丁中,用力吹一根吸管,并将它不断剪短,声音发生变化。
以上可以“探究声音的产生条件”的是 ( )
A.①② B.①②③ C.①③ D.①③④
8.关于如图JD2-5所示的现象解释不正确的是 ( )
甲 乙 丙 丁
图JD2-5
A.图甲:检查视力时,为节省空间,可观察利用平面镜成的视力表的像检查
B.图乙:自行车的尾灯里并没有灯泡,利用光的反射来“发光”
C.图丙:鱼缸中有两条鱼,看起来有四条鱼是因为光从空气射入水中发生了折射
D.图丁:小猫和小聪互相看到对方,说明反射光路的可逆性
9.某一物体做变速直线运动,已知它在前一半路程的速度为4 m/s,后一半路程的速度是6 m/s,那么,它在整个路程中的平均速度是 ( )
A.4 m/s B.4.8 m/s C.5 m/s D.6 m/s
10.潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。如图JD2-6所示的四幅光路图中,哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因 ( )
A B C D
图JD2-6
11.某小区有一个水池,在池底的中央安装了一只射灯,池内无水时,射灯发出的一束光照在池壁上,在S点形成一个亮斑,如图JD2-7所示,现往池内灌水,水面升至a位置时,人看到亮斑的位置在P点(图中没有画出),如果水面升至b位置时,人看到亮斑的位置在Q点,则 ( ) A.P点在S点的下方,Q点在S点的上方
B.P点在S点的上方,Q点在S点的原处
C.P点在S点的上方,Q点在S点的上方
D.P点在S点的下方,Q点在S点的原处
图JD2-7
图JD2-8
12.甲、乙两车在公路上,分别从P、Q两点同时同向运动,它们的s-t图像(路程-时间图像)如图JD2-8所示,经过4 s甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙,P、Q间的距离为s,则 ( )
A.v甲>v乙,s=16 m B.v甲>v乙,s=8 m
C.v甲
请将选择题答案填入下表:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 总分
答案
第Ⅱ卷 (非选择题 共76分)
二、填空题(每空1.5分,共30分)
13.写出下列与声有关的语句中所表达的物理含义。
(1)今天“锣鼓喧天,震耳欲聋”,说明锣鼓声的 大。
(2)宋祖英的歌声“悦耳动听”,说明宋祖英的歌声的 好。
(3)小女孩讲话“脆如银铃”,说明她的说话声 高。
14.小明、小芳、小李同学骑自行车向北运动,其中小明、小芳速度相同,小李骑得最快,以小芳同学为参照物,路旁树木 运动,小李 运动(均选填“向北”或“向南”),小明处于 (选填“运动”或“静止”)状态。
15.小刚学习了长度测量以后,在分组探究活动中,估计教室里所用课桌的高度约为80 (填上合适的长度单位);然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度。如图JD2-9所示,图中橡皮擦的长度为 cm。
图JD2-9
16.元旦节假日,爸爸驾车带小敏外出旅游,如果汽车以20 m/s的速度行驶,合
km/h的速度匀速行驶2 h,则汽车行驶了 km。行驶途中小敏看到路旁的树木都向后退,这是因为她选择了 为参照物。
17.上学前,小美同学站在穿衣镜前1.5 m处整理着装,看到的“镜中人”是她的
(选填“虚”或“实”)像,像与她之间的距离是 m。
18.小明和小刚从物理角度讨论下列问题。
(1)阳光下,小明看见自己在地面上留下了影子,可以用光的
知识来解释。
(2)来到湖边,小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋。看见的“鱼”是光的
形成的像,看见的“蓝天白云”是光的 形成的像。
(3)若湖中的水深1 m,则白云形成的像到水面的距离 (选填“大于”“小于”或“等于”) 1 m。
19.如图JD2-10所示为光由空气向玻璃传播的情况,由图可知,界面是
(选填“PQ”或“MN”),它的 (选填“左”或“右”)侧是玻璃;折射光线是 。
图JD2-10
三、作图题(共10分)
20.(5分)如图JD2-11所示,一束光线垂直射到玻璃砖的一个面上。作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖后的大致径迹。要求在斜面处标出法线。
图JD2-11
21.(5分)“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详,如图JD2-12所示,若猴子的眼睛用点A表示,空中的月亮用点B表示,请画出猴子看见水中月亮的光路图,并保留必要的作图痕迹。
图JD2-12
四、实验探究题(共20分)
22.(6分)如图JD2-13所示,一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片,频闪的时间间隔为0.02 s。从频闪照片可判断,该木块做
(选填“匀速”或“变速”)直线运动。木块从1位置运动到2位置的距离是
cm。木块从1位置运动到4位置的速度为 m/s。
图JD2-13
图JD2-14
23.(14分)小明同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,台面平放一把刻度尺与玻璃板垂直,再取两支完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A进行观察,如图JD2-14所示。在此实验中:
(1)小明选择透明玻璃板代替镜子进行实验的目的是 。
(2)选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系。
(3)所用刻度尺的作用是便于比较像与物 的关系。
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A烛焰的像,所以平面镜所成的像是 (选填“虚”或“实”)像。
(5)小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板,它的像大小 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(6)实验时无论如何移动蜡烛B也不能与蜡烛A的像重合,原因可能是 。
五、计算题(共16分)
24.(8分)甲、乙两地的距离是900 km,一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地。一列火车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为400 m的桥梁,此火车全部通过桥梁的时间是25 s。求:
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度。
(2)列车的长度。
25.(8分)一汽车以20 m/s的速度向一山崖开进,途中鸣了一声笛,2 s后听到山崖传来回声,当司机听到回声时,汽车离山崖还有多远
期中测试
1.D 2.D 3.A 4.B 5.A 6.B 7.C 8.C
9.B 10.C 11.A 12.D
13.(1)响度 (2)音色 (3)音调
14.向南 向北 静止
15.厘米(cm) 3.11(3.12)
16.72 144 汽车
17.虚 3
18.(1)直线传播
(2)折射 反射
(3)大于
19.MN 右 OB
20.如图所示
21.如图所示
22.匀速 1.80 0.9
23.(1)便于找到像的位置
(2)大小
(3)到平面镜距离
(4)不能 虚 (5)不变
(6)玻璃板与台面不垂直(合理即可)
24.(1)100 km/h (2)600 m
25.设车由A到B,所用时间为t。车行驶的路程sAB=v车t,由图知,2sAC=s车+s声,2sAC=s车+s声=v车t+v声t=(v车+v声)t=(20 m/s+340 m/s)×2 s,解得:sAC=360 m,司机听到笛的回声时离山崖的距离:sBC=sAC-v车t=360 m-20 m/s×2 s=320 m。
