小学学校章程

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学

校

章

程

2016年3月21日

— 2 — 小学学校章程

（2016年3月21日经学校教职工大会通过）

目 录

第一章 总 则

第二章 学校的管理体制

第三章 教师和职工

第四章 学生管理

第五章 教育教学管理

第六章 学校财产、财务管理

第七章 附 则

— 3 — 第一章 总 则

第一条 为了规范学校管理，维护学校、教师及其他教育工作者、受教育者的合法权益，实施依法治校，促进学校持续、稳定、健康发展，全面推进素质教育，贯彻国家教育方针，根据《教育法》和《义务教育法》（《职业教育法》）等法律、法规的规定，制定本章程。

第二条 学校的名称：小学。

学校地址：贵州省思南县香坝镇凡家塆村白家坪组。

第三条 学校的性质：学校是一所公办小学校，为六年一贯制。

第四条 学校宗旨：遵照国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，为提高全民素质，为培养实施科教兴国战略需要的各类人才，培养初步具有爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好的品德，初步具有遵守社会公德的意识和文明习惯，初步具有良好的意志品格和活泼开朗的性格，初步具有自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，初步具有相应的文化知识的身体健康的小学毕业生。“以学生发展为本，以教师发展为本，以学校发展为本”。培养“基础实、素质优、能力强、有特长、身心健康”的一代接班人。“为孩子打好做人底色，为孩子夯实基础文化知识，为孩子一生发展奠定良好的基础。

校训：诚信、博学、创新、多才。

校风：遵纪守法，热爱集体，开拓进取，实事求是。

教风：敬业爱生，严谨治教，为人师表，勇于创新。

第五条 学校的办学目标： 科学管理、规范办学、实践创新、办出特色。

学校的育人目标：习惯良好，品德高尚，基础扎实，能力 — 4 — 多样，身心健康。

第六条：校歌：《小学之歌》

第七条：校徽：

第二章 学校的管理体制

第八条 学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人。

校长应当具备国家规定的任职资格，由思南县教育局任免。

第九条 校长的职权：

（一）校长接受思南县教育局的领导，对教育局负责，统一领导指挥学校全盘工作。校内行政工作的重大问题，校长有最后决策权。制订并实施发展规划，制定并实施年度工作计划和学校规章制度；组织教育教学、科研活动，保证教育教学质量；负责学校日常管理工作

（二）学校根据编制，设置教导主任一名，在校长的领导下负责学校相应的行政、教育教学管理工作，对校长负责。

教导主任和其他负责人由校长聘任。

聘任和解聘学校教师和其他工作人员，对学生进行学籍管理，实施奖惩；

（三）拟订和执行年度经费预算方案，保护和管理校产，实行“统一领导，统一管理”的财务管理制度，学校的财务活动在校长的领导下，由报帐员依法管理。

第十条 校长应履行下列义务： — 5 — （一）全面贯彻党和国家的方针、政策、法律、法规，完成上级主管部门安排的各项工作任务，接受上级的检查、指导。稳步提高教育质量。

（二）全面主持学校行政工作，制定工作计划和行事历。每周主持召开一次校长办公会议，研究、安排学校工作。

（三）定期召开行政小组会议，检查、指导、总结各部门的行政工作，指导团队工作。

（四）校长应率先垂范、严于律已、清正廉洁。坚持民主集中制，团结一班人，领先全体教职员工，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力，调动教职员工教书育人的积极性和创造性。

（五）发挥学校教育的主导作用，指导校级家长委员会，协同校外教育机构，促进学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，形成良好的育人环境。

（六）每期末向教职工代表大会报告工作。听取教代会的建议和要求，接受、处理教代会提案。

第十一条 学校党组织是学校的政治核心。党组织的书记主持党组织的工作。

第十二条 学校党组织的职能：

（一）保证和监督党和国家各项方针、政策的贯彻实施，坚持社会主义的办学方向。

（二）抓好学校党组织的自身建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（三）领导学校的思想政治工作，对学校共青团、工会、教代会及其他群众组织实行政治领导，深入了解，全面掌握教职工思想政治和工作生活状况，做好统战工作和群众工作。

（四）定期听取校长工作通报，研究分析学校工作情况和学生思想政治状况，讨论学校长远规划、学年和学期计划、学校的 — 6 — 改革发展和基本管理制度、中层以上行政干部人选等重大事项，评议学校行政领导干部。

（五） 支持校长按规定行使职权，保证校长正确决策的落实。

第十三条 校务委员会是学校行政工作咨询机构。

校务委员会由学校党政领导成员和职工代表组成，由校长兼任委员会主任。校务委员会根据需要召开，由主任召集和主持。

第十四条 校长办公会是学校日常行政工作决策会议，讨论决定学校行政工作事宜。校长办公会实行集体讨论，校长决定的体制。

校长办公会由下列人员组成：（应当包括校长及校级、副校级班干、工会主席等），请学校党组织负责人出席会议。必要时可以吸收教师代表参加。

校长办公会原则上每周召开一次，由校长召集和主持。

第十五条 学校设学科组，由语文、数学、体艺、综合教研组成，负责学校教研工作 。

第十六条 学校成立教职工大会（或以教师为主体的教职工代表大会），加强学校的民主监督和管理，教职工（代表）大会每三年一届，每学年召开1-2次会议，闭会期间日常工作机构为学校工会委员会。

第十七条 教职工（代表）大会的主要职责：

（一）制定、修改学校章程；

（二）审议学校发展规划，审核预算决算；

（三）审议学校工作报告，教职工聘任制和校内结构工资实施方案，学校岗位责任制方案，教师职业道德规范实施细则，教职工纪律要求、奖惩办法以及其他重要规章制度；

（四）讨论决定教职工福利方面的重大事项；

（五）评议监督校长、副校长和各职能部门负责人，建议校 — 7 — 长或上级主管部门对教职工予以奖惩。

（六）接受、审议教职工（代表）提案，并提交有关职能部门研究办理。

第十八条 教职工（代表）大会的决议，应当经全体教职工（代表）大会（代表）三分之二以上的多数通过方为有效。

第十九条 学校的教师和其他职工有权依照工会法建立工会组织，维护其合法权益。

第二十条 学校实行校务公开，校务公开的原则和范围参照政府机关政务公开的原则和范围。

第三章 教师和职工

第二十一条 学校实行教职工全员聘任（用）制。教师和职工经评定具备任职条件的，由学校按照教职工职务的职责、条件和任期聘任（用）。在双方平等自愿的基础上，由校长和受聘的教职工签订聘任（用）合同。

第二十二条 学校教师享有《中华人民共和国教师法》及有关法律法规、聘任（用）合同规定的权利，履行《中华人民共和国教师法》及有关法律法规、聘任（用）合同规定的义务。

学校其他职工的权利义务依据有关法律和聘任（用）合同确定。

第二十三条 学校依法保障教职工的工资、福利待遇，为教职工缴纳社会保险费。

第二十四条 学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，没有教师资格不得从事教学工作。

第二十五条 学校支持鼓励教师从事科学研究、学术交流，参加专业学术团体。

学校对所聘用的教师加强思想品德教育和业务培训。教师进 — 8 — 修以在职为主，以所教学科为主。

第二十六条 学校每年对教职工的思想品德、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，考核结果作为实施聘任（用）、晋级、实施奖惩的依据。

第二十七条 对取得教育教学成果和对学校作出重大贡献的教职工，根据学校的奖惩规定，予以表彰、奖励；对违反《教师法》等法律法规和学校规章制度的教职工，根据学校的奖惩规定，予以处分。

第二十八条 学校对教职工作出处分决定前，应当告知教职工有权进行陈述申辩，教职工对所受处分不服的，可以根据有关规定提出申诉。

重大奖励和处分应当听取学校工会的意见。

第三章 学生管理

第二十九条 经招生或转学取得本校学籍者，即为本校学生。

第三十条 学校按县教育局招生计划招生，保证招生范围的适龄儿童全部入学，学生中途转出，必须由学校开出转学证，注销学籍。

第三十一条 本校学生享有法律、法规规定的受教育的权利，履行法律、法规规定的受教育的义务，按《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的要求，在德、智、体、美、劳等方面生动、活泼、主动地发展。

第三十二条 学校每年对学生进行一次全面的身体检查，采取措施防止疫病流行，保护学生视力。在日常教育教学活动中绝对保证学生人身安全。 — 9 — 学校每年度评比一次“三好学生”，抓好体育传统项目，举办一次全校性学生运动会，每年举办一次校园学生艺术节，对德、智、体、美、劳几方面取得显著成绩的学生，均予以奖励。

第三十二条 学校严格控制学生非正常辍学，对家庭生活确实有困难的学生，学校履行助学义务，帮助其完成学业。

第三十三条 学生学完小学规定学业后，按义务教育法有关规定，送入高一级学校继续学习。

第五章 教育教学管理

第三十四条 学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均要以有利于教育教学工作的开展为原则。

第三十五条 学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校推广使用普通话和规范汉字。

第三十六条 学校按照国家和省、市教育行政部门颁布或批准的课程计划、教学大纲开展教育教学工作。

第三十七条 学校坚持全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量。实行科学化、规范化管理，努力提高办学效益。

第三十八条 学校教学面向全体学生，坚持因材施教原则，充分发挥学生的主体作用；重视基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法、习惯。

第三十九条 学校加强德育工作，注重学生能力培养。

学校从德、智、体、美、劳等方面全面评价学生，不以学习成绩排列名次，不以学生考试成绩作为衡量教学质量、评定教学工作的唯一标准。

第四十条 学校对学生以正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚学生。