2.2 家长会发言稿
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尊敬的家长朋友：
你们好！
非常欢迎你们的到来。
今天召开这次家长会，目的就是为了向各位家长汇报一下孩子们二年级下学期在校的情况。
下面我来做一下班级情况的汇报。
第一方面：班级介绍
本班共32名学生，男生20人，女生12人。是同级人数最多的班。其中在本学期新加入班级的有2名同学，非常欢迎这俩个孩子成为二二班这个大家庭的一份子。自从升入二年级以来，班里的学生学习的自觉性有所提高，纪律性有所加强，身体素质也提高了不少。在这个学期的班级管理中，我实行了责任到人的考核方法，收到了非常好的效果。我将擦黑板、检查课文背诵、擦窗台责任到人，锻炼他们的自觉意识和自己管理自己的能力。将平时如课堂、作业、就餐、路队、卫生等各方面的表现都小组激励的形式体现出来，每一个大周总结一次，得分最高的小组成员会得到老师的表扬，奖励孩子们课前分享一个故事，当小老师领读课文等。在各种奖励的吸引之下，孩子们特别积极，因为它涉及到整个小组的荣誉，所以当组内一名同学因上课玩小动作受到批评时，组内同学都有激动的哭的。我还组织了一个卫生小组，每次看到他们辛辛苦苦地带做值日，我心里就非常感动。就
这样，这一个学期，我们各方面都取得了很大进步。
本学期学部举行了非常多的活动，我们班的孩子们都积极参加，并且为班级取得了许多荣誉。（PPT随机展示）
1、 植树节活动。 树是地球的肺，今年的3月12日，学校开展了全校师生植树活动。校领导专门开垦出一块地，来当我们的后花园，让大家齐动手一起植树，希望每个人都能保护树林、保护树木，让生活添一分绿色!保护树木就是保护地球就是保护我们人类! 植树节的意义并不仅仅是种一棵树那么简单。植树节向我们表达的意义不仅是要多种植树木，而是给孩子们一种爱护自然、低碳生活的一种理念。在此，很感谢咱们家长的鼎力支持，在此活动中，我们班共捐款470元。
2、 画画比赛。在此次活动中，咱班孩子百花齐放，很多宝贝都获得了名次，看到他们的画，让我很震撼。你很难想想那时孩子们画的，颜色鲜亮，想像丰富，构图有层次，画的栩栩如生。
3、 书签比赛：第二大周我在班里给孩子们布置了做书签的作业，有这几个孩子很上心:唐秋雨，金小力，孟咏琪，郭可妮，李泽昊，吴欣怡。他们利用假期制作了书签，有的孩子不明白假期打电话问我如何制作，返校回来看到他们的作品还是很高兴的，他们把做书签的事放在心上，一心想着为班级争得荣誉。我就利用中午的时间，
把这几个用心的孩子叫到班里，一块制作书签，付出总有回报，他们取得了很好的成绩。
4、 朗诵比赛。在第四大周，我校举行了合唱比赛，为了赢取最后的胜利，同学们很努力的朗诵，背诵，我和孩子们一起商量用怎样的形式更能凸显《沁园春·雪》的气势，一遍遍试，一次次的改，最后定下大家都满意的形式，反反复复的朗诵，反反复复的卡背景音乐，孩子们用他们激情的朗诵赢得了领导的认可，最后获得年级第一的好成绩。
5、 道德大讲堂。道德大讲堂主要围绕孝敬父母，做文明好少年，珍爱生命，文明出行等专题展开，他已成为我校自己研发的校本课程，每天中午15分钟的时间来引导孩子做人处事，起到潜移默化的作用，相信孩子的收获会很多。
6、 守护蛋宝宝活动。学校组织学生开展了为期一周的“守护蛋宝宝”行动，通过选蛋、取名、护蛋等形式引导学生从活动中感受生命的珍贵，领悟父母的艰辛。让学生自选一个蛋，要求将蛋天天随身携带，体验养育之辛苦。假期里孩子肯定和你一回忆了孩子成长过程中，你们养育宝贝的艰辛以及呵护宝贝健康成长的点点滴滴，我利用班会时间引导孩子把这些难忘的、感人的事情记录下来，让孩子去回味父母的爱。
7、 课间操比赛。这次带操，唐秋雨和张雅文练习了很多天，当时他俩穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，动作标准到位，精神饱满，赢得了大家的称赞，还增强了他们学习的自信心。
8、 防震演习。今年的5月12日是四川汶川地震6周年缅怀日。学校借此契机组织全校师生防震演习。这一系列的演练活动，不仅使同学们掌握了一些基本的防震防灾自救自护的常识，也懂得了遇到危险时应该怎么安全脱离、逃生等自我保护的基本技能。今后，学校还会进一步加强防震知识的宣传教育，加大演练的次数，要把防震演练作为一项常规工作抓紧抓好。
9、 阅读活动。腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，营造良好的读书氛围，我校从这学期开始在课表上增加了阅读课，以体现对读书的重视。学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划，即读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂，渲染读书的气氛。我在上午、下午第一节课前的10分钟，让孩子分享他们自己喜欢的故事或作文，孩子们都很踊跃，也渐渐意识到看漫画书，阿衰书只是一种娱乐，真正给自己带来好处的是
作文书，故事书。
第二方面：学习状况
一、 期中考试
本次期中考试前我们的学习气氛很浓，孩子们比较认真，平均分94、6，及格率96.73%，成绩还是可以的。成绩突出的有金小力、高畅、唐秋雨、郭可妮、田浩鑫、洪嘉豪、李泽昊等。进步较大的有王泽、张鸿维、范嘉欣、张雅文。还有3个90分以下的同学没有达到优秀，需要再关注，对此，我将采取以下措施帮助这些孩子：
1、实行传帮带，同桌互相帮助，小组内互相帮助。
2、课上多提问，课下多问题。这些成绩稍差的孩子，上课时的精力一般不够集中，所以我上课会多给他们机会回答问题，多提问，一方面提醒着他点，另一方面锻炼他的勇气，增强信心。家长在家帮助孩子学习的时候，不妨帮他预习新课，这样回到学校学习新课的时候，很多新知识他都会了，就很愿意举手回答问题了，慢慢地越来越爱上课，自信心越来越强了。
3、重视学生朗读与背诵，要求背诵课文人人过关。
第三方面：生活状况
这学期，明显感到孩子们的个头长高了，身板壮实了，感冒发烧的情况比一年级时也少了很多。我们的两个生活老师已经非常了解孩子的生活习惯及身体状况，对他们的照顾
也能够更加周到。
对于家长关注的孩子喝水的问题，我会在教学区多督促，课下一杯水，最近天气越来越热，有些孩子内火大，就出现了流鼻血的情况，我会对这几个孩子多上心的，有几个孩子上厕所拔干，我都是早读之前盯着孩子咕咚咕咚的喝上一杯水，这样利于通便，家长们可以在家里试试看。
第四方面：需要家长配合的地方
1、假期请严格监督孩子写作业。
可能家长会很忙，没有精力在孩子身边盯着他写，但是请一定要在孩子写完作业之后给他检查一遍，看写完了吗？写的认真吗？写的正确吗？千万不要在家的时候不管，到学校后让老师检查，写不完再惩罚孩子。家庭作业就要在家里完成，千万不能让孩子养成这种回学校重写的习惯。如果有特殊情况，比如孩子生病了，或出远门没来的及写完，可以个我说一声，特殊情况特殊对待。但洪嘉豪周周不完成作业，回回跟老师讲妈妈知道情况。每次都是回来补作业。
家长们可能也头疼，如何让孩子写的又快又好呢？
我这里有两点建议：
（1）如何提高孩子积极性？
我想了一个办法：从这一周来时实行。每一个孩子回家后写作业，写完后让家长发一条短信给我，告知作业已写完。回校后先根据所发信息的时间早晚来评出前五名给予表扬。其
次，再看写的认真与否，评出五名书写认真的同学再有奖励。希望所有的家长都能够记得给我发短信，看看效果如何？
（2）如何让孩子写的认真？
首先，请为孩子创造一个好的学习环境，比如一间安静的房间，一张干净的书桌，没有电脑、电视、玩具、零食等放在眼前，家长也要在孩子写作业时保持安静，可以的话自己也写东西或拿一本书看。
其次，可帮助孩子设定合理的计划，不要要求孩子一次把作业写完，这样他会很累，写得慢也写不好，可以计划好每次写少点，多写几次，让目标使他翘翘脚就能够到的。比如语文写拼音田字格时，可以不要让孩子把所有的字一通都写下来，目标分散一些，记得清楚，孩子还不觉得累。所以，请家长一定要严格对待孩子，相信这样才能对孩子有好处，养成一个好的学习习惯啊。
结束语
今天我就讲这么多，其实班里的孩子一多，我们老师的压力与责任又增加了不少，平时难免有疏漏的地方，还请各位家长谅解，也请家长能够及时地开诚布公地提出自己的意见与建议，我承诺，对于家长提出的问题，第一时间解决，第一时间反馈。我想，我们老师和家长一直以来所有的努力，都是为了我们的孩子，我希望，今后的日子里我们的手能够握得更紧，我们的心能贴的更近，一起托起我们心中的太阳！
