初中历史创新试题及答案

一、课题背景及界定

作业是反馈教学过程中学生学习状况与课堂效果的重要渠道，通过作业能够反馈学生对所学知识和技能的掌握和理解状况及学生对知识的运用情况，也是对学生进行有效评价的重要方式。

虽然课改进行了多年，对于学生的评价也有很大的改进，但是作业这种传统方式改变很少，仍然侧重对学生知识掌握情况的检测与考核，重视结果，而缺乏对学生作业过程的考察，不能有效地提高学生自我分析问题和理解问题的能力，其主要表现为以下几点：第一，评价方法单一，过于重视纸笔测验，强调量化成绩，对其他考查方式不够重视。第二，学生基本处于被动地位，主观能动性得不到很好的发挥。第三，过于强调甄别和选拔，忽视促进学生发展的功能。

本次研究主要针对初中历史教学中出现的作业问题而设置，重点是历史作业的创新，通过集体反复调查和研究寻找出适合初中历史教学和学生、家长承受心理的作业通道的新型作业方式，最为关健的是适合新课程改革的教学理念，使得教学三维目标最终实现。

二、理论依据及意义

《历史课程标准》指出，历史教学评价应以学生综合素质为目标，采用灵活多样的评价方法，注重学生学习过程和学习结果的全程评价，充分发挥历史教学评价的教育功能。作为教学评价重要形式之一的作业是体现新课标理念的一个重要组成部分，也应体现这样的教育理念。

基于以上的原因我们认为作业的创新和研究非常必要。第一、作业的创新研究可以不断的提高学生学习历史的兴趣。兴趣学习是目前历史学习的第一要务，特别在初中阶段学生普遍以数理化英语作为主要学科学习、家长的重视程度也都不够高状态下，更是把历史作为一种可学可不学的副科目来对待，导致在历史学习中重视度不够，兴趣缺乏，故失去了学习的动力。除教师在授课过程中尽可能采取多种方式提高学生学习的兴趣外，作业的创新也不失为一种很好的办法，特别是在现行教材体系下，知识容量少，有利于学生的发挥，更为重要的是学生可以通过不同的途径获取更有多的信息和不同的观点，加深他们对问题的理解和探究，进一步提高学生学习的兴趣。第二、作业的创新可以帮助学生自我获取知识、甄别知识，更为重要的是帮助学生理解问题和提高运用知识的能力。现代化的时期，是知识爆炸的时期，但是知识的来源也是良莠不齐，学生可以获得知识，但不一定是正确的知识，需要学生去甄别、去思考，其实甄别的过程也是理解的过程，只有当学生自主理解了问题，才会去运用知识来对已有的事物进行判断和分析，学习的能力自然而然地就能得到提高。第三、作业的创新可以更多的对学生学习过程的评价，不断地激励学生学习的进步和提高。新式的作业一定要是在学生学习的过程中去把握，教师通过对学生作业的全程有效监控，不断地鼓励和引导学生，使其在学习过程中享受学习，从而重视了过程，也提高了兴趣，更重要的是提高了学习的能力和效果。第四、作业创新可以培养学生良好的道德情操、独特的审美情趣和积极健康的人生态度。新式的作业一定是培养学生动手动脑的过程，通过新式的作业也可以享受历史人物或者历史事件过程的美丑善恶、进取倒退、创新保守的不同史实，其实学生做作业的过程也是一种幸福的思想体操，知道了什么是进步什么是落后，从而明辨了是非，更重要的是培养了一种积极向上、努力进取、自我探索、团结合作的一种人生态度，这也是我们新课程所倡导的一种情感态度和价值观的理念。 总之，在新课程理念下历史作业需要创新，需要多元化的作业方式呈现给学生，更需要多元化的评价体系，进而有利于提高学生学习的积极性和学习的效率，真正地使每一位学生都能得到发展，扎实地贯彻发展性评价理念。

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初中历史综合试题

考试时间：90分钟 满分：100分

题号 一 二 三 四 五 六 总分

评分

*注意事项：

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写

2、提前 10 分钟收取答题卡

一、选择题（共20题，每题3分，共60分）

1、 “从香港和五口（五处通商口岸）输入的外国商品，开始冲击中国的自然经济，几千年来的社会经济结构被侵蚀而逐步改组。”材料描述的是

A．鸦片输入的危害

B．《马关条约》的后果

C．中国边疆的危机

D．《南京条约》的影响

2、 1840年爆发的鸦片战争，打开了中国的大门，侵略者纷至沓来，强迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一系列不平等条约。以下对条约的分析正确的是

①《南京条约》使列强的侵略由沿海深入到内陆

②《马关条约》打击了中国民族工业

③《辛丑条约》使清王朝的内政外交受洋人控制

④三个条约的签订都使中国的国家主权和领土完整遭到破坏

A．①②

B．②④ C．②③

D．②③④

3、 蒋廷黻《中国近代史》指出：“当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商。……协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心。”材料中所涉及的条约给中国带来的主要影响是

A．开始沦为半殖民地半封建社会

B．半殖民地半封建化的程度加深

C．列强对华开始大规模资本输出

D．清政府已完全沦为洋人的朝廷

4、 自1840年鸦片战争爆发以来，列强凭借坚船利炮，强迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约。以上三个条约对中国影响的共同点是 （ ）

初中一年级历史试题与答案(1)

一、填空题(15分，每题1分)

1．我国古代的印刷术，经历了 和 两个阶段。

2．明太祖为加强君权，在地方废除 ，设三司，在中央废除 ，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。

3．自古以来，我国盛产瓷器。唐时， 和 都以制瓷业闻名全国。宋时， 逐渐发展为著名的瓷都； 时，这里是制瓷业中心；明时，这里的制瓷业规模又比过去扩大了。

4．李自成起义军进入河南，提出“ ”的口号，受到人民的拥护； 率领的起 义军占领成都，建立 政权。

5．郑和下西洋最早在 年，比欧洲航海家远航早 ，最远到达 和 。

二、单项选择题(20分，每题1分)

1．隋朝在我国历史上最重要的贡献的是( )

A．隋朝的统一 B．中央设立三省六部制

C．开创科举制 D．开凿大运河

2．唐太宗、武则天、唐玄宗都共同注意的问题是( )

A．轻徭薄赋 B．重用人才

C．减轻刑罚 D．善于纳谏

3．骨力裴罗、大祚荣、皮罗阁和松赞干布的共同之处是( )

A．统一本民族各部落，建立政权 B．接受唐朝政府的领导或册封

C．与唐朝皇室通婚 D．与唐玄宗同在一个时代

4．下列史实的发生，不在唐玄宗统治时期的是( )

A．鉴真东渡日本 B．杨国宗、李林甫为害国家

C．安史之乱被平定 D．唐朝进入全盛时期 5．在唐朝享有特殊地位的道教发展到极盛是在( )

A．唐太宗 B．唐高宗 C．武则天 D．唐玄宗

6．下列搭配，不正确的一项是( )

A．柳宗元——《杂说》 B．李白——“诗仙”

科技创新持续发展

——中外近现代科技成就及可持续发展

材料一：以“智能网络·安全护航”为主题的2015年中国计算机网络安全大会在湖北省武汉市召开，中国工程院沈昌祥院士以“网络空间安全战略思考与启示”为题作大会报告。他认为，网络空间已经成为继陆海空天之后的第五大主权领域空间，应加快建设我国网络安全保障体系，捍卫我国网络安全国家主权。

材料二：据瞭望东方周刊：2015年，中国史诗般的载人航天事业可能迎来一个“静默期”。其实，它是中国载人航天工程新一轮冲刺前的最后准备——随着2016年“天宫二号”和“神舟十一号”、2017年“天舟一号”货运飞船的发射，中国人将完成载人航天“三步走”战略中的第二步。所有这些努力都是为了最终的第三步——2022年前后将建成的在轨运营10年以上的中国空间站。

材料三：2015年7月22日，绿色和平组织东亚分部称，中国2015年上半年两大空气污染物PM2.5和二氧化硫的污染水平有所减轻。绿色和平称，中国2015年上半年PM2.5的平均水平同比下降了16%，二氧化硫水平也下降了18%。“煤炭消费减少是近期(中国)空气质量改善的主要原因”，绿色和平组织气候与环境活动家董连赛在声明中表示。

中国近现代科技成就

近代科

技成就 1905—1909年，詹天佑作为总工程师修建的京张铁路是中国自行设计和施工的第一条铁路干线

20世纪20年代，化学家侯德榜研究出制碱奥秘，撰写《制碱》一书，打破了外国对碱业的垄断

建设有中国特色的社会主义道路 两弹

一星 1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功

1964年，我国设计的中近程地地导弹在西北地区进行飞行试验，获得成功

1966年，装有核弹头的中近程地地导弹点火发射成功，我国有了可用于实战的导弹

1970年我国成功发射了第一颗人造地球卫星——东方红1号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家；我国还多次发射实用通信卫星、返回式卫星，掌握了一箭多星技术；1999年我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”。2003年成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”，杨利伟成为飞天第一人；2005年，成功发射“神舟六号”载人飞船 籼型杂