用心的生活

教育教学方法　…　～・‘，　Ｃｈｌｎｅ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　Ｈｅｒａｌｄ　口　口口　味生活，用心作文　吴卫东　（吉林省蛟河市白林小学　吉林吉林　１　３２５００）　摘要：生活中｜瞄Ｌ甜苦辣成五嗥俱奎，只有细细品味，才难领会其中的韵味，写出的文章才能有灵气，才能感染人打动人，从而引起・　灵的　共鸣。使读者读来曰味无穷，囊不释手。这才能称之为一篇成功的优秀的作文。　关键词：观察生活　赢受生活　品味生活　中图分类号：Ｇ６　２　３　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７３－－９７９５（２０１３）０９（ｃ）一００７７－０１　说作文教学是整个语文教育的“半壁　江山”一点也不为过。但作文质量不高、空　洞乏味、写得慢是当前普遍存在的现象。作　为一个小学语文老师，根据多年的教学经　验，我觉得这一问题的根本原因就是学生　在写作时“无米下锅”，同样的作文题目，同　样的事儿景儿，在别人笔下有情有趣有灵　有秀，可到了有些同学手上却没棱没角没　滋没味。这是什么原因呢？说到底还是缺少　生活积累，缺少生活体验，缺少对生活的观　察和品味。生活中酸甜苦辣咸五味俱全，只　有细细品味。才难领会其中的韵味，写出的　文章才能有灵气，才能感染人打动人，从而　引起心灵的共鸣，使读者读来回味无穷，爱　不释手，这才能称之为一篇成功的优秀的　作文。所以要想在作文上有所提高．就要善　于品味生活，用自己的“心　去感悟作文。　１观察生活，做生活的有心人　只有观察的不断积累，才能产生独特　的见解。以于人物民性格的把握，离不开对　其外貌、语言、行动、甚至心理的悉心研究ｔ　对于景物特点的把握，离不开对其形态、色　彩、声音、质地的仔细观察，对于事件的发　展过程，离不开对其具体细节的点滴描写。　所以，要想写一篇好的作文，就要观察生　活，注重细节，做生活的有心人，我在实际　的作文教学中，就抓住学习和生活中的一　节机会去引导学生，使他们在实践中逐渐　学会对生活的把握和感悟，例如，我在教　《和小鸟最相亲爱》这篇课文时，注意引导　学生仔细观察，细细品味，升华情感。《和小　鸟最相亲爱》是我国现当代著名女作家、儿　童文学家冰心的一篇随笔性散文。作者通　过介绍几种可爱的小鸟并描写了自己看到　的小鸟无忧无虑的生活，将自己内心中那　种恬淡而真切的快乐向读者展示无疑。那　么，我们最应该从这里学什么，我觉得最重　要的是，学作者观察生活的能力。看过《和　小鸟最相亲爱》一文的人都会发现，作者把　生活中的事物观察得非常仔细。作者先用　了三个自然段介绍自己在积雪未尽时看见　了可爱的小鸟。青鸟、知更雀、蜂雀，以及叫　不出名字的：毛羽鲜丽的小鸟”。然后以“我　们幕天席地的生活之中，和小鸟最相亲爱”　一句引起下文，向我们讲述了作者自己观　看鸟巢、观察小鸟的成长过程。最后讲述了　在自己的眼中，小虫、蝴蝶、蜗牛、蜜蜂和青　蛙等等都是可爱的。行文至此，主题得到升　华，我们这时才顿然发现：在作者的眼中，　这个世界上的生命都是可爱的。如果不细　心观察生活的话，是根本写不出这么“活”　的鸟的，再比如我在带领同学们去军训的　时候。也抓住有利时机，让学生以军训生活　为话题，指导学生记生活日记，不拘形式，　不限篇幅，重在捕捉军训生活中美的瞬间。　为了帮助学生提高观察生活的能力，尽早　写出有血有肉的文章，我没有在写法上多　做要求，而着重在“品”字上下功夫。启发学　生探索感悟生活的基本要领；　从细处着笔，立意新颖，向深处挖掘，　升华情感。　２多读书，广泛地感受生活　生活是写作之源，这话不假，值得我们　注意的是生活分“直接生活”和“间接生　活”。学生的生活空间必定是有限的。他们　接触的生活也必定是有限的。那么怎样才　能使学生有更多的生活积累呢？其中很大　一部分就要通过多读书这一途径去取得　了。书是生活的海洋，那里面有人生百态，　有丰富的人类情感。只有多读书，才能更多　地去了解社会．，感受生活。俗话说：“巧妇难　为无米之饮。”要做到文思泉涌，下笔有神，　就必须拥有丰富的生活资料。而读书无疑　是一个很有效的获取材料的途径。“冰冻三　尺，非一日之寒”我从小学一年级开始，就　要求同学们每天要有阅读半小时时间，每　周对所阅读的书目进行回馈，总结，除此之　外，还利用班会开展丰富多彩的活动，如朗　读比赛，进故事比赛，用学生感兴趣的方式　和内容激励学生自觉地读书。同时指导学　生有意义地观察周围的人和事，并将看到　的、读到的同自己观察到的生活联系起来，　有选择地写成日记或随笔，可长可短。但必　须写真话，诉真情。慢慢学生就养成了随时　观察，随时记录的习惯，作文水平也在不断　实践中得到提高。　３细品书，用心品生活　品是“细读”，一部有灵魂，有生气的作　品是需要我们慢慢地、仔细的读，才能品出　其中的韵味。才能感悟其中的人生哲理，才　能真正汲取了文章的精髓。古往今来，有多　少文学家对中国的文化典籍反复钻研，仔　细品味，才写出这么多流芳百世的文章。　“品”是领悟，领悟是对文章深处的挖　掘，是对“水中盐、蜜中花”的独特发现，鲁　彦领悟了大海刚柔相济的神秘和伟力，他　才会在《听嘲》中对潮声做出一往情深的绘　声绘色的描绘。同样。我们只领悟了文章的　主旨，才能把我们领悟到的思想写进我们　的生活中，做到学有所用，学为我所用。在　学过一篇课文后，为了检测同学们是否真　正理解了文章的内涵，我常常要求同学们　仿写课文，这就要求同学们仔细地，反复地　阅读课文，才能和实际生活联想起来，写出　灵感，这既巩固了课本知识，又锻炼了同学　们的写作能力，收到事半功倍的效果。　“品”可以出真，出善、出美；“品”可以出　诗情、出哲理、出画意。　总之，要让学生写好作文，就要让学生　回归生活中。不断培养和提高学生感受生　活、提炼生活、收集生活素材的能力，用自　己的心去写作，才能真正提高作文写作水　平，写出有灵性，有生命的文章来。　参考文献　【１】寿鑫旦．以读为本，提升语文能力——低　年级语文阅读教学策略探究【Ｊ】．家教世　界，２０１２（２２）：１６－１７．　中国科教创新导刊Ｃｈｉｎｅ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　Ｈｅｒａｌｄ　

龙源期刊网

用心记录生活

作者：

来源：《作文与考试·高中版》2014年第25期

“好的照片在于情感的深度，而非景深。”——彼得·亚当斯

——题记

“头靠近一点！”快门一按，画面便永远定格，每个人都露出了灿烂的笑容。这一刻，他们不仅是用照片更是用心去记录了这精彩的瞬间。

在黑白胶片的年代，拍照可谓是一种奢侈。许多人究其一生恐怕也只有几张值得一世珍藏的照片，可能是亲人照，也可能是结婚照。而有的人什么也没留下就轻轻地走了。正因如此，每一张老照片背后都有它不为人知的往事，或许是一次精彩的瞬间、又或许是一段曲折离奇的历史。然而每次翻开，总能唤起许多用心记录的记忆。

随着技术的不断提高，拍照走进了寻常百姓生活中，人们迎来了“数码时代”。人们喜欢“分享”，拍下来还不够，一定得上传晒给大家看，汇集多种功能于一身的手机也自然成为了最方便的拍照工具。

但是胶片留不住变迁时代，像素不能重塑当时的温馨。曾经定格在照片中的古建筑群，如今大多已遭拆迁，它们往日的雄姿只能借助相片来想象。人生的瞬间虽能被拍下，但当时的温馨真能重温吗？

也不知从何时起，手机似乎占据了人们生活的大部分，帮助人们记录着生活的点点滴滴。

美国演员查勒妮曾拍摄一部关于手机的短片，片中记录了女主角没带手机的一天，也因此她才得以看到人们对拍照甚至是手机的病态迷恋。朋友聚会期间，没说两句，其他人就开始拿起手机拍照并上传，完全忽视彼此的存在……

“世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我在你的身边，而你却在玩手机。”

这是许多人的心声，也反映了社会的一种世态炎凉：科技拉近了人们也疏远了人们，拉近的是距离但疏远的却是感情。

科技的发展使得人们逐渐用其记录生活，人的惰性也恶性蔓延，越来越懒于思考。路经一处美景，还没来得及欣赏便草草地用手机拍了下来并发到朋友圈，等后来翻看却连自己是否拍过也不记得了。在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的点滴也被稀释…… 龙源期刊网

２０１４第１期（总第８５期）　学术探论　

写作的源泉来源于生活，只要我们善于用心感受　生活，在我们接触到的人、事、景、物那里得到深刻的感　悟，我们的文章就有了气场，有了立意，有了灵魂。　什么是感悟呢？感悟，就是对事物有所感触而领　悟。什么是作文中的感悟呢？作文中的感悟，就是通过　对人、事、景、物的记叙、描写来表达自己对生活的感受　与领悟。是一种情感的抒发，一种哲理的表述，是一种　诗化了的思想。在作文中运用感悟有什么作用呢？在作　文中运用感悟，常具有画龙点睛之美，卒章显志之妙。　能引发读者思考，使文章更有深度，更具感染力。　生活中时时处处都有感悟，比如居里夫人在《我的　信念》一文中写道：生活对于任何人都非易事，我们必　须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信　心。我们必须相信，我们对每一件事情都有天赋的才　能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事情完成。当　厂＿１　事情结束的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我　所能了。”在名著《钢铁是怎样炼成的》中写保尔在烈士　闻　墓地产生了对生命的感悟：人最宝贵的东西是生命。生　世　命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当　军　他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌　碌无为而羞愧——这样，在临死的时候　他能够说：“我　整个的生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的　事业——为人类的解放而斗争。”　那么怎样用心地去感受生活呢？我们可以运用五　官感受法去充分地感受生活，即运用视觉、听觉、味觉、　嗅觉、触觉全方位地感知生活。我们可以仿照著名雕塑　家罗丹说的一句话“生活中不是缺少美，而是缺少发现　美的眼睛”来说感悟的重要性，“生活中不是感悟，而是　缺少善于感悟的心灵。”　科学实验表明：视觉获取的信息量占人类获取　信息总量的７０％，听觉占２０％左右，其他感觉器官　的获取量仅占１Ｏ％，视觉在整个感觉器官中显然居　于主导和基础地位。所以，我们首先要学会多观察生　活现象，用心观察生活中的每一个人，每一朵花，每　一片树叶……　莫泊桑是法国的批判现实主义作家，被誉为世界　短篇小说之王。他跟福楼拜学习观察的故事，一直流传很广。有一次，他　俩在街上散步，迎面来了一辆牛车。福楼拜让莫泊桑以牛车为对象，写　出７篇内容不相同的文章来。见莫泊桑很为难，就启发他说：“拉车的牛　早晨和晚上不一样；赶车的人喝醉了和没有吃饱的，对牛的态度不一　样；牛饿着肚子上山岗和饱着肚子走平路，又有明显的不同……这些不　同的细节举不胜举，再写多些也没困难。”莫泊桑照办了，果然写得不　错。后来，他深有感触地说：“对你所要表现的东西，要长时间地注意观　察，以便发现别人没有发现过的特点。任何事物里，都有未被发现的东　西……”这个故事告诉我们，要想写出好的文章来，必须善于观察事物，　用心体验，发现别人没有发现的东西，才能写出与众不同的好文章、好　故事，才能使我们的写作水平不断提高。　对生活有了感受，把这些思想提炼出来，表达出来，抒发出来，在记　人、叙事、写景、状物等基础上，自然而然地得出感悟，就能起到画龙点　睛、卒章显志的作用。　以林海音的《爸爸的花儿落了》为例，文章通过记叙爸爸严中有爱、　鼓励孩子、很重手足情、特别爱花的性格以及爸爸去世这件事的叙述，　作者在文章的结尾说：“爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。”这种情　感的表述表明爸爸去世了，“我”应该承担起家庭的重担，“我”必须勇　敢地站起来，勇敢的支撑起一家人的生活。这种简略的抒情就道出了作　者当时心中最深的感悟。　由此可见，在记叙人物，或讲述故事，或描写景物，或吟咏物品的基　础上，我们要表达出自己对人、事、景、物的深刻的感悟，也就是亮出一　个精美闪光的道理。但是，要注意，感悟的话语要有一点理性色彩，要有　一点情感抒发，更要有一点语言特色。　为了方便记忆，我对这种感悟类文章的写法作了一首打油诗。诗曰：　眼耳Ｅｌ鼻齐上阵，一花一叶总关睛。写人叙事或写景，深刻感悟要写清。　理性色彩有诗意，可以抒情可议论。画龙点睛卒章志，主旨突出非凡人。　（作者单位：湖北省枣阳市吴店镇第二初级中学）　

用心过好每一天的说说 好好过每一天的说说

1、不知道现在的选择是对是错，对未来的方向是摇摆还是坚定，但，用心过好每一天，总比什么没有强。

2、做个普通人，一生好好爱一个人。用心去看每一处风景，过好每一天。

3、人生在世短短几十年，如若用心，每天都是节日。一定要过好每一天。

4、好好工作、用心生活、精致的过好每一天你对于生活的期待是什么？

5、世间没有什么是永恒的，过好每一天，爱身边重要的人，抓紧看想看的风光，用心记住它的美。

6、在一起不刻意不费力，一屋两人三餐四季用心过好每一天就这样努力吧。

7、不懒惰，不拖延，不焦虑，不缺觉有信心，有目标，有行动，有毅力主动改变不足，用心过好每一天。

8、时间总是过得很快，但是我们可以一直用心地过好每一天，一直像现在这样开心幸福足矣。愿我们许的愿望都能实现。

9、每段生活都是美好的记忆，用心过好每一天，每件事都是必然，要发生的你只管享受每件事的过程。

10、当你用心拼尽全力过好每一天，会发现早死晚死都是一种平淡无奇的结果，艰难困苦只是自己给自己懦弱和懒惰的开脱词。

11、人生没有彩排，每一刻都是现场真播！命运的剧本，只能自己用心书写。过好每一天，即便人生结局不够完美，也不会有遗憾。你可以理直气壮地对世界说，我尽力了！

12、到了一定的年龄，把脾气和心情都调成静音模式，然后用心打理好自己。过好每一天。

13、用心过好现在，不要追求太过完美，人心是不满足的，所以放开心怀开心过好每一天。

14、生活不是让日子过去，而是用心过好每一天。

15、用心去接待每一秒，过好每一天，你的一辈子就是这么完美。

16、时间的渡口，我们都是过客，有些风景，不必在意，有些誓言，不必认真。默默守着自己的一片天，用心微笑，用心行走，快乐过好每一天！

17、不要过于焦虑，认真坚持过好每一天，复盘每一天，不辜负每一天，一切都会水到渠成！用心经营生活，不要为了虚拟的目标而丢失心意。