总结
省测绘技能大赛已经落下帷幕，对这次的经历，感觉有些许的失望，对结果的失望，对自己发挥的失望，感觉没有发挥出来自己真实的水平；不过，通过这次大赛的经历，也深切的体会到自己与一些大的测绘院技术人员之间的差距，也明确了自己以后努力方向。
对这次的比赛，总结如下：首先，就是自己重视程度不够，准备不足；在得知被选中参加比赛应该还有一个多月的时间时，当时由于工作或者生活上的种种原因，并没有将心思放在这上面，总想着时间还早，没必要这么早准备，这种一拖再拖的习惯最后还是让我吃了苦头，在离比赛还有一个星期的时候才正式开始熟悉仪器熟悉软件，导致在比赛的时候操作不熟练，对仪器基本的设置都没有搞清楚，严重的影响了测量的效率，自然最后的成绩也不会太好；这是我需要深刻反思，需要深刻的对待的，在以后的工作生活学习中，一定不能拖，要养成当日事当日毕，还有就是领导安排的和工作上面的事情一定要在规定的时间内保质保量的完成。其次，比赛的时候有些紧张，导致跑尺不清晰，没有合理安排时间；由于大赛经验比较少，而我又是第一个时段上场测量，由于紧张，对地形的判断以及时间的把控不够，对每一站需要测量的时间没有控制，导致第一站花费的时间过长，后面几站测量时间有限，这样就漏测了很多的地物；最后，虽然已经工作两年时间，但是跟一些前辈比起来测量的经验还是不够丰富，比如对一块新的地形，怎么布置控制点，每一站需要测量的地物以及需要花费的时间，还有哪些需要详测哪些需要简单测量也要十分清楚，这些都需要自己在以后的工作中不断学习强化的。
虽然有很多失望，但是也从这次的经历中吸取了很多的教训，认清自己的差距，需要在以后的工作中不断的去努力弥补。
！ Ｑ： ！ Ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ Ｈｅｒａｌｄ
高职测绘技能大赛实践与研究
邓晓斌 （江西信息应用职业技术学院 江西南昌 ３３００４３） 研究报告
摘 要：阐述了高职洲绘技能大赛举办的目的，详细介绍了竞赛的形式与内容，包括各个竞赛项目的任务，技术要求．成果形式以及考核点 与权重。井以参赛者的身份对大赛进行分析总结，为高职院校参加同类测绘技能大赛提供了一定参考经验。 关键词：高职测绘 数字测图 二等水准 计算器鳊程 中图分类号：Ｇ７２ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７４—０９８Ｘ（２０１２）０９（ｃ）一０００８—０２
为了更好的体现高职高专测绘专业办学 特色，加强大学生实践能力的培养，充分展 示高等职业教育改革发展的成果，进一步促 进高职院校与行业企业的教产结合，推动高 职院校校企合作、工学结合人才培养模式改 革，江西省于２０ｌ２年成功举办了首届高职院 校测绘测量技能大赛。通过参加此项赛事， 对大赛内容进行了阐述和分析，为以后高职 院校参加同类大赛提供了参考经验。
１竞赛目的 （１）通过竞赛，展示高职测绘类专业学 生实际动手能力，提高学生的就业质量和 就业水平； （２）通过测绘职业技能竞赛，引导高职 院校测绘类专业的人才培养模式改革与专 业建设。积极探索测绘行业高技能人才培 养途径和方法； （３）检验学生对专业实际问题的分析与 处理能力、各参赛院校组织管理与团队协作 能力、适应实践需求的应变能力…； （４）培养学生具备综合素质能力：包括 在测绘实际工作的计划、组织、管理及团队 协作能力，对待工作的严谨态度及职业道德 素养
２竞赛形式与内容 比赛是以团体方式进行，每支参赛队由 ４名选手组成，须为同校在籍学生，其中队 长１名，性别和年级不限，１名指导教师，１名 带队教师。测绘技能竞赛共分三个项目：数 字测图、二等水准测量和测绘计算器编程， 其权重分别为：０．４，０．３和０．３。 ２．１数字测图 ２．１．１任务描述 按要求测绘规定范围（约９２００Ｉ＂１ｑ ）的 地形图，比例尺为ｌ：５００。每个参赛队由４人 组成，设队长１名。参赛队成员共同完成测图 和成图的全部工作。 ２．１．２技术要求 （１）现场给定两个已知点； （２）加密图根点，可以采用坐标测量 方法； （３）图根控制点的数量不作要求，图根 控制点应在图上表示出来； （４）碎部点数据采集的方式不限； （５）不能使用免棱镜测量功能采集碎部 点数据； （６）图上不表示等高线，只按规范要求 表示高程注记点，高程注记以ｍ为单位精确 到Ｃ／Ｔ／ｌ （７）地形图整饰应满足规范要求， （８）地形图符号和注记信息使用正确、 位置合理。 ２．１．３应提交的成果 （１）测区草图 （２）ＤＷＧ数据格式数字地形图一份 ２．１．４考核点与权重 （１）测量内容及表达（４５％） （２）测量精度（１５％） （３）用时（４０％） ２．２二等水准测量 ２．２．１任务描述 闭合水准路线长度约０．７６ｋｉｎ，包含３个 未知点，分４个测段。按二等水准测量的规 范要求完成水准路线的观测，计算３个未知
职工测绘技能大赛方案
为了提高企业职工的测绘技能，增强员工的技术水平，加强企业内部协作能力，我们公司将举办一场职工测绘技能大赛。
比赛分为理论和实践两部分，理论部分考核参赛人员对测绘知识的掌握和理解能力，实践部分考核参赛人员的实际操作能力。
理论部分分为选择题和问答题，选择题主要考核参赛人员对测绘基础知识的掌握程度；问答题主要是针对测绘实际问题，测试参赛人员的综合素质和解决问题的能力。理论部分总分占比为50%。
实践部分主要考核参赛人员的测绘实际操作能力，包括地形测量、摄影测量、卫星定位等技能，参赛选手需要在规定的时间内完成测绘任务，同时需要考虑测量结果的准确性和实用性。实践部分总分占比为50%。
比赛设置奖项，第一名奖励XX元，第二名奖励XX元，第三名奖励XX元，同时也设置优秀组织单位奖、优秀指导老师奖等。
本次比赛旨在促进职工间的技能交流和学习，提高公司各部门间的协作能力和工作效率。同时也为公司培养更多具有专业技能和实践能力的人才，为公司可持续发展注入新的动力。
测绘工程技术实操操作技巧与注意事项
测绘工程是一项涉及地图制作、测量和空间数据处理等工作的综合性工程，对于实操操作技巧和注意事项的把握至关重要。本文将介绍一些测绘工程技术实操的基本技巧和需要注意的事项。
一、测绘仪器使用技巧
测绘仪器是测绘工程中必备的工具之一，正确合理地使用测绘仪器能够提高测绘效率和准确性。以下是几点使用技巧：
1. 熟悉仪器说明书：在操作仪器之前，务必详细阅读仪器的说明书，并且掌握仪器的基本原理和功能特点。
2. 仪器校准：在进行测绘工作之前，要确保仪器已经正确校准。校准仪器可以提高测量的准确性，并避免因为仪器问题引起的误差。
3. 独立操作能力：熟练掌握测绘仪器的基本操作步骤，能够独立完成各类测绘任务。
二、数据采集与处理技巧
1. 合理设置控制点：在进行测绘工程时，合理设置控制点是确保测绘结果准确性的关键。控制点的设计应根据具体测绘任务的要求，确保控制点的布设能够覆盖整个测绘区域，并考虑到地形的复杂性和测量的实际情况。 2. 数据采集方式选择：根据不同的测绘任务，选择合适的数据采集方式。例如，对于大范围地形测量，可以采用航空摄影测量技术，而对于小范围地形测量，可以采用总站测量或手持激光测距仪等。
3. 数据处理与验证：对采集到的数据进行仔细处理和验证，确保数据的准确性和完整性。应使用专业的数据处理软件进行处理，并进行数据的质量检查，以发现和纠正可能存在的错误。
三、安全注意事项
在测绘工程中，安全是重中之重。以下是一些需要特别注意的安全事项：
1. 安全装备：在进行测量任务时，应佩戴符合安全标准的工作服和安全帽，并配备必要的个人防护装备，如手套、护目镜等。
2. 环境安全：在选择测量区域时，要考虑到环境的安全因素，如地势险峻、地质条件等。必要时，应采取措施确保工作区域的安全。
3. 安全培训：参与测绘工程的人员应接受相关的安全培训，了解应急处理的常识和技巧，提高对突发事件的应变能力。
