Howmucharethesepants教案
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How much are these pants教案第1课时Unit7SectionA1a—1c（总第32课时）
【学习目标】：1.掌握单词pants,sock,shirt,shorts,sweater,sheo,skirt,sale,dollar等
2.掌握询问价格的句型：HowmuchisthisT-shirt?It'ssevendollars.
Howmucharethesesocks?
They'retwodollars.
【学习重点】：学会使用询问价格的句型，并能正确回答
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：manyhandsmakelightwork.）学习任务一:
熟练掌握本课的11个单词
.个人自读，记忆本课单词．
2.小组互相检查单词读写情况．
3.根据汉语写出下列英语单词并展示．
裤子__________短袜_______
男衬衣__________T恤衫_________短裤___
毛衣__________鞋_________裙子___________出售___________美元_____
短语:多少_______________
学习任务二:学习1a,掌握句型:Howmuchis/are……?It's/They're…….
.自读单词,然后将单词与图中物品相搭配..
2.小组核对答案.
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3.自读中的对话,理解汉语意思.
4.小组讨论汉语意思,并练习对话.
5.两人一组展示对话,小组竞争.
6.利用身边的实物，两人一组练习对话.
学习任务三：完成听力练习
.听录音，在图中圈出你听到的物品.
2.练习听力对话.
二、合作共建（教师寄语：manyhandsmakelightwork.）翻译句子：---这个帽子多少钱？---五美元.
____________________________?________________________.
---这些袜子多少钱？---两美元.
________________________________?______________________.
三、系统总结（教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.)当我们询问物品的价格时,回答的时候需要注意什么?______________________________________________________.
四、【诊断评价】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）（一）根据句意和首字母完成单词.
.Thebluehatissevend__________.
2.Howmuch_____thepants?
3.Howmucharethe______?____________twodollars.
4.my_________isred.
5.—Howm______isyourskirt?
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—20dollars.
（二）单选题
.Howmuch_______thesepants?
A.is
B.am
c.are
D.do
2.—Howmucharetheblacksocks?
—__________________.
A.It's10yuan.
B.It's10yuans.
c.They're10yuan.
D.They're10yuans.
3.where______yournewpants?________onthebed.A.is,It's
B.are,They're
c.
is,They're
D.are,It's
（三）根据汉语完成句子
.这条裤子多少钱？20美元.
______________________________________?_________________________.
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2.这件衬衣多少钱?8美元.
_____________________________________?______________________.
3.你的帽子多少钱?3美元.
_____________________________________?_______________________.
4.那个白色的书包多少钱?
_______________________________________?
（四）句型转换
.Theredsweateris15dollars.
______________________________________________?
2.Herfatherhasawhiteshirt.
______________________________________________.
五、【课后反思】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是________________________________________
第2课时Unit7SectionA（总第33课时）
【学习目标】：1..掌握有关颜色和服装的单词．2．学会询问价格及购物用语．.
【学习重点】：.购物用语.
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：manyhandsmakelightwork.）
学习任务一:
掌握有关颜色和服装的单词．.
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.个人自读，记忆单词．
2.小组互相检查读、写情况．
3.写出下列数字并展示．
颜色_________黑色__________白色________红色________绿色________
蓝色__________黄色_________大的_________小的________长的________
短的__________职员__________帮助________想要_______________
给你___________________不客气________________例子_________________
4.在小组内核对答案.
学习任务二:运用Howmuch...?句型.,询问价格..听录音完成2a以及2b.
2.结对练习就2a中的物品进行自由问答.
3.就你自己的物品相互询问价格.
如:－Howmuchistheredsweater?
－It's30$.
－How
mucharethesenotebooks?
－They're10$.
学习任务三：掌握购物用语
１．根据理解补全３a对话．小组讨论，相互检查．２.分角色朗读对话．并尝试复述对话．
３.模仿３a对话利用３b中的图画进行自由练习．４.game.（看谁记的快又多）
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二、合作共建（教师寄语：manyhandsmakelightwork.）小组讨论is和are在谈论价格时的用法
.—Howmuch_______theredskirt?
—It________6$.
2.—Howmuch_______theseblackpants?—They_______10$..
三、系统总结（教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.)总结一下购物的常用语.
四、【诊断评价】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）（一）写出下列短语．
红色的毛衣______________黑色的衬衫_____________白色的裙子____________
长的裤子_____________短的袜子________________大的鞋子________________小帽子______________给你＿＿＿＿＿＿不必客气＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）根据所给单词的首字母填空
.The
blue
hat
is
seven
d___________.
2.H______muchisthebag?
3.—whatc_________isyourhat?
—Blue.
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4.—canIh_______you?
—yes,please.
5.youarew___________.
（三）选择
.—____________aretheshoes?—Theyaregreen.A.
what
B.where
c.
How
D.whatcolor
2.—Howmuchisthisbag?—_____________.
A.It'sthreedollars
B.It'sthreeyuans
c.It'sgood
D.Thankyou
3.—canIhelpyou?
—___________.
A.yes,please
B.No,Ican't
c.Sorry
D.you'rewelcome
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4.
Ithinkyoursocks_________nice.—Thank
you..
A.be
B.is
c.are
D.am
5.—whatcolorisit?—
—It's______red.It's________redapple..
A.a,an
B./,a
c./,an
D.a,a,
6.—Thesocksareverycheap
.—I'll_________them.
A.give
B.bring
c.like
D.take
翻译下列句子.
.—这个黑包多少钱?—8美元。
