中考化学二模试题和答案

中考化学二模试题和答案

一、选择题

1．下列图像与该反应事实相符合的是

A．木炭与氧化铜混合加强热

B．镁条燃烧

C．煅烧一定质量的石灰石

D．把一定质量的铁片加入硫酸铜溶液中

2．下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是

物质 杂质 除去杂质的方法

A CaCl2溶液 HCl 滴入碳酸钠溶液

B CO2 O2 通过灼热的铜网

C NaOH Na2CO3 加入稀盐酸至不再产生气泡

D CuO Cu 加足量稀盐酸，充分搅拌后再过滤

A．A B．B C．C D．D

3．下列所示的四个图像， 能正确反映对应变化关系的是

A．向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉

B．向pH=2的盐酸中加水稀释

C．向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液

D．等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应

4．向一定量Ba（OH）2溶液中逐渐加入CuSO4溶液至过量。则下列图像中正确的是（ ）

A． B．

C．

D．

5．如图是A~H六种物质的相互转化关系，每个反应涉及的所有物质都已给出。下列说法错误的是（ ）

①若A是金属氧化物，则C可能是盐

②若A是酸，则C不可能是盐

③若H是化合物，则A可能是碱

④若H是化合物，则B不可能是碱

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

6．如图以稀硫酸为例的反应关系体现了酸的化学性质。下列说法不正确的是

A．X所表示的物质类别是盐

B．图中涉及到置换、复分解两种基本反应类型

C．图中能生成盐的反应包括②③④⑤

D．若X溶液既能跟稀硫酸反应，又能跟Ca(OH)2反应，则X可能是BaCl2

7．某单质X能从某溶液中置换出单质Y，由此推断下列说法中正确的是 ( )

A．X是金属时，Y一定比X活泼

B．X可能是铁，Y一定是铜

C．X是金属时，Y可能是金属，也可能是非金属

D．X一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属

8．下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．电解水一段时间

B．向二氧化锰中加入一定质量的过氧化氢溶液

C．向一定质量铁粉中加入硫酸铜溶液

D．等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应

9．下列实验方案，不能．．达到实验目的的是

选项 实验方案 实验目的

A 分别取气体样品，倒入澄清石灰水 比较二氧化碳气体含量

B 分别取少量液体，各加入二氧化锰 鉴别水和过氧化氢溶液

C 取一个注射器，吸入一定体积氮气，堵住针筒小孔，将活塞慢慢推入 证明分子间存在间隔

D 分别取样品，滴加足量稀盐酸 鉴别碳酸钠溶液和水

A．A B．B C．C D．D

10．除去下列各物质中的少量杂质，所用方法不可行的是（ ）

选项 物质 杂质 除去杂质的方法

A Al2(SO4)3溶液 H2SO4溶液 加入足量Al2O3粉末后过滤

B Cu CuO 通入氧气并加热

C CaO CaCO3 高温煅烧

D H2气体 HCl气体 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸

A．A B．B C．C D．D

11．某溶液溶质可能是NaOH、HCl、H2SO4、MgCl2的一种或几种。向该溶液中滴加Ba（OH）2溶液，产生沉淀的质量（y）与加入Ba（OH）2溶液质量（x）的关系如下图所示，下列有关溶质组成的说法正确的是

A．HCl和H2SO4一定有

B．H2SO4和MgCl2一定有，NaOH一定无

C．HCl和MgCl2一定有

D．HCl一定有，NaOH、H2SO4一定无，MgCl2可能有

12．下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是

A．向硝酸溶液中不断加水

B．过氧化氢分解生成氧气，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰

C．在恒温条件下，将饱和NaCl溶液蒸发适量水

D．向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量

13．如图是初中化学常见物质间的转化关系。F、G是组成元素相同的两种气体，Q、R都是黑色固体，E是生活中常用的调味剂、防腐剂（部分反应条件和产物略去）。以下说法错误的是

A．反应④为吸热反应

B．D在一定条件下可以转化成A

C．图中涉及的物质类别有单质、氧化物、酸、碱、盐

D．图中反应的基本类型有分解反应、化合反应、复分解反应

14．下列各项括号里的物质或操作是除去杂质所用的药品或方法，其中错误的是（ ）

A．CaO中混有CaCO3（高温煅烧）

B．CO混有CO2（足量石灰水）

C．H2中混有HC1（NaOH溶液）

D．Ca（OH）2中混有CaCO3（盐酸）

15．用水做试剂，不能区分的一组物质是（ ）

A．石灰石、烧碱、氯化钙

B．植物油、酒精、浓硫酸

C．硫酸亚铁、氧化钙、氯化镁

D．硫酸铝、氯化钠、硝酸钾

16．在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至过量，下列图象能正确反映生成沉淀的质量（m1）与加入NaOH溶液的质量（m2）的关系是（ ）

A． B． C． D．

17．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法不正确的是（ ）

A．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性

B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液

C．单质是由同种元素组成的，但同种元素组成的物质不一定是单质

D．复分解反应中有沉淀、气体或水生成，但有上述物质生成的反应不一定是复分解反应

18．下列物质能在 pH=13 的无色溶液中大量共存的是( )

A．HCl、AgNO3、Na2CO3 B．NaNO3、KNO3、NH4Cl

C．K2SO4、K2CO3、NaOH D．KMnO4、CuSO4、NaNO3

19．下列图象不能正确反映对应变化关系的是（ ）

A．某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰

B．加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气

C．向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入镁、铝至过量

D．向氯化钠的饱和溶液中不断地加入硝酸钾

20．在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生．下列判断正确的是

A．滤出的固体中一定含有铜、铁、镁

B．滤出的固体一定含有铜，可能含有铁和镁

C．滤液中一定含有氯化镁，可能含有氯化亚铁，一定不含有氯化铜

D．滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜

21．下列图像不能正确反映具对应变化关系的是( )

A．盛有空气的密闭容器中点燃红磷

B．用二氧化锰和过氧化氢溶液制氧气

C．向氯化镁和盐酸的混合溶液中，连滴加入氢氧化钡溶液

D．分别向等质量的锌粉和铁粉中，加入足量等质量分数的稀盐酸

22．取一定量的Al、Fe放入Cu(NO3)2溶液中充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是( )

A．滤渣中一定有Al B．滤液中一定含有Cu(NO3)2

C．滤渣中一定有Fe D．滤液中一定没有Fe(NO3)2

23．25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是

A．

B．

C．

D．

24．下列各组离子在水溶液中能大量共存的是

A．Cu2+ Ca2+ CO32- SO42- B．H+ Cl- NO3- OH-

C．Na+ K+ Cl- NO3- D．Na+ NH4+ NO3- OH-

25．中考复习阶段，小明同学梳理了以下知识：①用淬火后的钢针制钓鱼钩；②向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐；③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂；④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；⑤通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水；⑥在化学反应中只有燃烧才能放出热量；⑦用加热的方法修补电木等热固性塑料；⑧硝酸铵溶于水，温度降低，是一种复合肥。其中正确的个数是（ ）

A．4 B．3 C．2 D．1

二、实验题

26．某食品包装袋中有一个小纸袋，上面写“生石灰干燥剂，请勿食用”。该食品已放置两月有余。请你对下列问题进行探究。

（1）小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？

实验步骤

实验现象

结论

取足量的小纸袋中的固体放入烧杯中，加入适量的水，触摸杯壁

可继续作干燥剂

（2）猜想：小纸袋中的物质除含有CaO外，还可能含有Ca(OH)2和 ；

（3）请设计实验证明（2）中你所填的物质是否存在。

27．实验是进行科学探究的重要方式，定性与定量相结合是重要的科学方法，请结合实验回答下列问题：

（一）配制一定溶质质量分数的溶液

某同学欲配制500g0.9%的氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示.

（1）上述操作中错误的是_________（填字母序号）.

（2）该同学用图A所示操作实际称得氯化钠的质量为_________g（1g以下用游码），最终该同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_________0.9%（填“大于”或“小于”或“无法确定”）.

（二）测定空气中氧气的含量

（1）不能利用图甲装置测定空气中氧气含量的原因是_________.

（2）利用图乙装置进行实验，若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于1/5），可能的原因有_________（任写一条）

（3）某兴趣小组同学课后设计如图丙所示创新实验，已知白磷的着火点为40℃，请你说出该装置的优点是_________（任写一条）

（4）测定混合物中某成分含量的一般思路是：依据混合物中各组分_________的差异，通过化学或物理方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量.

28．为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置，请回答下列问题：

（1）选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实验现象的原因：

选择的实验装置是_____________．实验现象为：_________________．

产生该实验现象的原因是：_______________________________________________．

（2）某同学质疑上述实验设计，该同学质疑的依据是：________________________．

（3）在原实验的基础上，请你设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反